Informacijski viri v srednji šoli so v glavnem primarni in sekundarni. Pri izboru informacijskih virov, ki jih bo imela šolska knjižnica, je najprej potrebno določiti informacijske potrebe uporabnikov (v prvi vrsti učencev, potem pa tudi potrebe učiteljev in šolske administracije). To pomeni, da mora šolska knjižnica slediti vsem spremembam, ki se v šoli dogajajo, ali se še bodo zgodile, saj z ustreznim izborom informacijskih virov te spremembe tudi omogoča. Pri izboru so pomembna tudi finančna sredstva, ki pa morajo biti knjižnici dostopna v enakem merilu kot šoli za ostale delovanje. Pomemben dejavnik pri izboru informacijskih virov je tudi sodelovanje med učiteljem in knjižničarjem in določitev deleža obeh pri izboru informacijskih virov.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-LQFO8YSI

COBISSID

36927488

Objavljeno

27.01.2014

Metapodatki

Citiranje

APA:

Steinbuch, Majda (1993). Izbor informacijskih virov v knjižnici srednje šole. Knjižnica, letnik 37, številka 3, 37, št. 3 (1993), str. 103-111. URN:NBN:SI:DOC-LQFO8YSI from http://www.dlib.si

MLA:

Steinbuch, Majda. "Izbor informacijskih virov v knjižnici srednje šole." Knjižnica letnik 37. številka 3 (1993) 37, št. 3 (1993), str. 103-111.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-LQFO8YSI>

Knjižnica
1957-
(Zbirni zapis)

številka

Prof. dr. Tonetu Pretnarju
1993
(Celotna številka)