Veljavnost kvantitativnih empiričnih raziskav na vzgojno-izobraževalnem področju

1. PDF datoteka (286 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Sagadin, Janez (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Sodobna pedagogika

Leto

2009

Številčenje

letnik 60 = 126, številka 3

Vsebina

pedagoška metodologija pedagoško raziskovanje empirično raziskovanje raziskovanje

Založnik

Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Izvor

Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-LBQ536OX

COBISSID

40449890

Objavljeno

26.10.2011

Metapodatki

Citiranje

APA:

Sagadin, Janez (2009). Veljavnost kvantitativnih empiričnih raziskav na vzgojno-izobraževalnem področju. Sodobna pedagogika, letnik 60 = 126, številka 3, str. 114-132. URN:NBN:SI:DOC-LBQ536OX from http://www.dlib.si

MLA:

Sagadin, Janez. "Veljavnost kvantitativnih empiričnih raziskav na vzgojno-izobraževalnem področju." Sodobna pedagogika letnik 60 = 126. številka 3 (2009) str. 114-132.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-LBQ536OX>

Sodobna pedagogika
1950-
(Zbirni zapis)

prejšnja

Socialni konteksti in ocenjevanje govorne kompetentnosti malčkov in malčic
2009
(prejšnja številka)