Razumevanje matematičnega pojma verjetnosti pri otrocih v vrtcu in prvem razredu osnovne šole

1. PDF datoteka (346 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Cotič, Mara (avtor)
Kozel, Lea (avtor)
Felda, Darjo (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Sodobna pedagogika

Leto

2009

Številčenje

letnik 60 = 126, številka 3

Vsebina

otroški vrtci predšolska vzgoja predšolski otroci začetni pouk matematika verjetnost

Založnik

Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Izvor

Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-CSY6XDOB

COBISSID

3351255

Objavljeno

26.10.2011

Metapodatki

Citiranje

APA:

Cotič, Mara, Kozel, Lea, Felda, Darjo (2009). Razumevanje matematičnega pojma verjetnosti pri otrocih v vrtcu in prvem razredu osnovne šole. Sodobna pedagogika, letnik 60 = 126, številka 3, str. 70-84. URN:NBN:SI:DOC-CSY6XDOB from http://www.dlib.si

MLA:

Cotič, Mara, Kozel, Lea, Felda, Darjo. "Razumevanje matematičnega pojma verjetnosti pri otrocih v vrtcu in prvem razredu osnovne šole." Sodobna pedagogika letnik 60 = 126. številka 3 (2009) str. 70-84.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-CSY6XDOB>

Sodobna pedagogika
1950-
(Zbirni zapis)

prejšnja

Veljavnost kvantitativnih empiričnih raziskav na vzgojno-izobraževalnem področju
2009
(prejšnja številka)