Članek obravnava pomen uvajanja preprostih gledaliških igric v skupine prvega starostnega obdobja v vrtcu. Po spoznanjih in izkušnjah strokovnjakov iz dežel, kjer so te igrice preizkušene in del vrtčevskega vsakdana, lahko govorimo o pozitivnem vplivu na otrokov kognitivni, čustveni, socialni in motorični razvoj. Kot primere dobre prakse navajamo izsledke diplomskih nalog študentk Oddelka za predšolsko vzgojo Pedagoške fakultete Univerze v Mariboru.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-BPGLAQHP

COBISSID

19844104

Objavljeno

16.10.2014

Metapodatki

Citiranje

APA:

Šinko, Sabina (2013). Pomen gledaliških igric v prvem starostnem obdobju v vrtcu. Revija za elementarno izobraževanje, letnik 6, številka 1, str. 119-130. URN:NBN:SI:DOC-BPGLAQHP from http://www.dlib.si

MLA:

Šinko, Sabina. "Pomen gledaliških igric v prvem starostnem obdobju v vrtcu." Revija za elementarno izobraževanje letnik 6. številka 1 (2013) str. 119-130.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-BPGLAQHP>

Revija za elementarno izobraževanje
2008-
(Zbirni zapis)

številka

Revija za elementarno izobraževanje
2013
(Celotna številka)

Pomen gledaliških igric v prvem starostnem obdobju v vrtcuImportance of introducing simple drama games to kindergarten children of the first age group

Pomen gledaliških igric v prvem starostnem obdobju v vrtcu
Importance of introducing simple drama games to kindergarten children of the first age group