Število rezultatov iskanja: 16
Tip gradiva
visokošolska dela (2)
znanstveno časopisje in članki (14)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (14)
Časopisje in članki - oblika
članki (14)
Jezik
angleški (16)odstrani
slovenski (1)
Leto izida
2008 (1)
2011 (1)
2013 (2)
2014 (5)
2016 (1)
2017 (1)
2020 (1)
2021 (2)
2022 (1)
2023 (1)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (16)odstrani
Vsebina
Družbene vede (1)
Filozofija, psihologija (14)
Sociologija (2)
Umetnost (1)
Vzgoja, izobraževanje (8)
Založnik
J. Cvetković-Lay (1)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (9)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (4)
S. Slana (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (4)
CC0 - odrečene pravice, prosta uporaba (1)
pravice pridržane (11)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (15)
Išči med rezultati (16)
Razvrsti po:
Gender differences in children's language
Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor) / Fekonja Peklaj, Urška (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (162 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Gifted education and talent support in Germany
Avtorji: Fischer, Christian (avtor) / Müller, Kerstin (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (193 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Warburton, N. (2012). Vprašanje umetnosti The Art Question. Afterword study by Marjan Šimenc. Lju...
Avtorji: Zabel, Blaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (70 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Roel Bowkamp and Sonja Bowkamp in collaboration with Clara Bartelds (2014). Blizu doma Close to H...
Avtorji: Mešl, Nina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (176 kB)
1. TXT datoteka (10 kB)
Dewey, J. (2012). The school and society Šola in družba. Afterword studies by Slavko Gaber and An...
Avtorji: Zabel, Blaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (71 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Teachers' emotional expression in interaction with students of different ages
Avtorji: Prosen, Simona (avtor) / Smrtnik Vitulić, Helena (avtor) / Poljšak-Škraban, Olga (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (145 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
An overview of the current status of talent care and talent support in Hungary
Avtorji: Fuszek, Csilla (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (485 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Gifted education in Switzerland
Avtorji: Müller-Oppliger, Victor (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (160 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
National policies and strategies for the support of the gifted and talented in Austria
Avtorji: Resch, Claudia (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (175 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Ability as an additional support need
Avtorji: Sutherland, Margaret B. (avtor) / Stack, Niamh (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (121 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Zaznavanje samoučinkovitosti pri dijakih in njena povezanost s testno anksioznostjo
Avtorji: Slana, Sonja (avtor) / Poljšak-Škraban, Olga (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (612 kB)
1. TXT datoteka (295 kB)
Retrospective and concurrent victimisation as predictors of social self-concept and loneliness in...
Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Žugelj, Urška (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (182 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Personality traits and changes in depression symptoms in female university students
Avtorji: Bobić, Jasminka (avtor) / Košćec, Adrijana (avtor) / Bakotić, Marija (avtor) / Macan, Jelena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (251 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Slovenian parents' views on emergency remote schooling during the first wave of the Covid-19 pand...
Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Uršič, Luka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, vol. 11
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (388 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Examining the mediating role of altruism in the relationship between empathic tendencies, the nat...
Avtorji: Yurtsever, Nudar (avtor) / Angin, Duriye Esra (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (351 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Early identification of creative-productive giftedness from the perspective of preschool teachers
Avtorji: Cvetković-Lay, Jasna (avtor) / Juriševič, Mojca (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana