Število rezultatov iskanja: 8
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (8)odstrani
Časopisje in članki - naslov
Revija za elementarno izobraževanje (8)
Časopisje in članki - oblika
članki (7)
številke (1)
Jezik
angleški (8)
slovenski (1)
Leto izida
2022 (8)
Izvor
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (8)odstrani
Vsebina
Založnik
Pedagoška fakulteta (1)
Univerzitetna založba Univerze (7)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (8)
Dostop
Prost (8)
Išči med rezultati (8)
Razvrsti po:
The role of songbooks in the preservation of childrens folk songs in kindergarten
Avtorji: Mihelač, Lorena (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (372 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Subjectively perceived importance of education by university students at the beginning of their s...
Avtorji: Burkovičová, Radmila (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (344 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2022, letnik 15, številka 3)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2549 kB)
1. TXT datoteka (405 kB)
Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih
Avtorji: Klemen Blatnik, Nina (avtor) / Bratož, Silva (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (372 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Integration of bilateral coordination in children’s motor learning process
Avtorji: Ljubičić, Sanja (avtor, korespondenčni avtor) / Antekolović, Ljubomir (avtor) / Petrić, Vilko (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (365 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Improvisation as the foundation of flow in music education
Avtorji: Korošec, Kaja (avtor) / Bačlija Sušić, Blaženka (avtor) / Habe, Katarina (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (357 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Do Kahoot! games enhance vocabulary learning?
Avtorji: Katemba, Caroline V. (avtor) / Tobing, Joshua H. L. (avtor, korespondenčni avtor) / Putri, Talitha A. (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (551 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Correlations and regression of the initial and final sound on reading words in the Slovenian lang...
Avtorji: Ropič Kop, Marija (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (322 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana