Število rezultatov iskanja: 16
Tip gradiva
knjige (2)
znanstveno časopisje in članki (14)
Časopisje in članki - naslov
AS. Andragoška spoznanja (1)
Didakta (2)
Fizika v šoli (2)
Organizacija znanja (1)
Razredni pouk (2)
Sodobna pedagogika (1)
Vzgoja in izobraževanje (4)
Zgodovina v šoli (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (14)
Jezik
angleški (1)
slovenski (15)
Leto izida
2020 (16)odstrani
Izvor
Didakta (2)
IZUM - Institut informacijskih znanosti (1)
Narodna in univerzitetna knjižnica (2)
Zavod RS za šolstvo (9)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Vsebina
Založnik
Didakta (2)
IZUM (1)
Movit (1)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (9)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport (1)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Pravice
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (2)
pravice pridržane (14)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (15)
Išči med rezultati (16)
Razvrsti po:
Dileme spremljanja učinkovanja načrtovanega učenja na organizacijsko uspešnost
Avtorji: Ivašković, Igor (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2020, letnik 26, številka 3
Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (207 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Ugotavljanje matematičnega znanja
Avtorji: Suban, Mojca (avtor, urednik) / Bone, Jerneja (avtor, urednik) / Herbaj, Valentina (avtor, urednik) / Jerko, Apolonija (avtor, urednik) / Sirnik, Mateja (avtor, urednik) / Rajh, Sonja (avtor, urednik) / Pulko, Lidija (avtor, urednik) / Gorše Pihler, Melita (avtor, urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (12 MB)
1. TXT datoteka (224 kB)
Eksperimentiranje skozi formativno spremljanje pri spoznavanju okolja v 2. razredu
Avtorji: Šinigoj, Nataša (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2020, letnik 30, številka 206
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (133 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Moč vrstniške povratne informacije
Avtorji: Humar Kobal, Irena (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2020, letnik 30, številka 208
Izvor: Didakta
1. PDF datoteka (478 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Nekaj razmislekov o razmerju med formativnim spremljanjem in ocenjevanjem znanja
Avtorji: Štefanc, Damijan (avtor) / Kovač Šebart, Mojca (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2020, letnik 71 = 137, številka 1
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (402 kB)
1. TXT datoteka (78 kB)
Improving WorldCat quality
Avtorji: Weitz, Jay (avtor)
Vir: Organizacija znanja
Številčenje: 2020, letnik 25, številka 1/2
Izvor: IZUM - Institut informacijskih znanosti
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (334 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Kako nastane otrok?
Avtorji: Šter, Anja (avtor)
Vir: Razredni pouk
Številčenje: 2020, letnik 22, številka 1
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (612 kB)
1. TXT datoteka (21 kB)
Opismenjevanje po načelih formativnega spremljanja
Avtorji: Kravos, Saša (avtor)
Vir: Razredni pouk
Številčenje: 2020, letnik 22, številka 1
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (414 kB)
1. TXT datoteka (16 kB)
"Primož Trubar - prvi mož med slovenskimi protestanti" pri pouku zgodovine po načelih formativneg...
Avtorji: Bec, Janja (avtor)
Vir: Zgodovina v šoli
Številčenje: 2020, letnik 28, številka 1
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (486 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Formativno spremljanje in pouk likovne umetnosti v osnovni šoli
Avtorji: Krašna, Primož (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (450 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Elementi formativnega spremljanja
Avtorji: Cvitanič, Jurij (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (636 kB)
1. TXT datoteka (24 kB)
Tudi učitelji potrebujejo povratno informacijo
Avtorji: Peršolja, Mateja (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (262 kB)
1. TXT datoteka (29 kB)
Poučevanje kot raziskovanje
Avtorji: Trebušak, Jana (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 51, številka 3
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (465 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Formativno spremljanje za manj stresno ocenjevanje znanja
Avtorji: Grubelnik, Lidija (avtor)
Vir: Fizika v šoli
Številčenje: 2020, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (166 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Preverjanje znanja z uporabo orodja Plickers
Avtorji: Pihler, Damjan (avtor)
Vir: Fizika v šoli
Številčenje: 2020, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (101 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Učenje+
Avtorji: Majcen, Maja (avtor) / Primožič, Rok (avtor)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana