dLib.si - learning

Razvrsti po:

Pomen igre za otrokov razvoj

Avtorji: Bregant, Tina (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2015, letnik 25, številka 183

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (235 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Forgetting early estimates in Monte Carlo control methods

Avtorji: Vodopivec, Tom (avtor) / Šter, Branko (avtor)

Vir: Elektrotehniški vestnik

Številčenje: 2015, letnik 82, številka 3

Izvor: Elektrotehniška zveza Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (891 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Towards competence-based practices in vocational education - what will the process require from t...

Avtorji: Nissilä, Säde-Pirkko (avtor) / Karjalainen, Asko (avtor) / Koukkari, Marja (avtor) / Kepanen, Pirkko (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (184 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Na rezultatih učenja zasnovana politika (vseživljenjskega) izobraževanja

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2015, letnik 66 = 132, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (551 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Policy change and policy learning in post-socialist wildlife policy in Slovenia

Avtorji: Šinko, Milan (avtor)

Vir: Teorija in praksa

Številčenje: 2015, letnik 52, številka 6

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede

1. PDF datoteka (1924 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Materials design for language m-learning

Avtorji: Pukšič, Dejan (avtor) / Zemljak Jontes, Melita (avtor) / Krašna, Marjan (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (730 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Pomembnost vodenja v mednarodnem projektu OECD o inovativnih učnih okoljih

Avtorji: Istance, David (avtor) / Pungartnik, Jana (prevajalec)

Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2015, letnik 13, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (127 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Delivering messages to foreign visitors - interpretative labels in the National gallery of Slovenia

Avtorji: Miklošević, Željka (avtor)

Vir: Šolsko polje

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (2413 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Relations between students' motivation, and perceptions of the learning environment

Avtorji: Radovan, Marko (avtor) / Makovec, Danijela (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (212 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Psihološka perspektiva e-učenja

Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)

Vir: Vzgoja in izobraževanje

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Pouk tujih jezikov v luči e-gradiv in e-storitev

Avtorji: Retelj, Andreja (avtor)

Vir: Vzgoja in izobraževanje

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (133 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Evaluation of socio-cultural factors in the learning of human evolution in the urban context of Rome

Avtorji: Capocasa, Marco (avtor) / Marcari, Veronica (avtor) / D'Arcangelo, Enzo (avtor) / Danubio, Maria Enrica (avtor) / Rufo, Fabrizio (avtor)

Vir: Anthropological notebooks

Številčenje: 2015, letnik year 21, številka 2

Izvor: Društvo antropologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (459 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Use of online learning resources in the development of learning environments at the intersection ...

Avtorji: Lebeničnik, Maja (avtor) / Pitt, Ian (avtor) / Istenič Starčič, Andreja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (181 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Fostering the quality of teaching and learning by developing the "neglected half" of university t...

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor) / Lavrič, Andreja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Razmišljati. Kdo si upa? Kdo zna?

Avtorji: Mal, Bernarda (avtor)

Vir: Vzgoja (Ljubljana)

Številčenje: 2015, letnik 17, številka 65

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (205 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Pedagoški delavci v strokovnem in poklicnem izobraževanju kot aktivni oblikovalci in usmerjevalci...

Avtorji: Javornik Krečič, Marija (avtor) / Vršnik Perše, Tina (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (151 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Inclusive education for children with specific learning difficulties

Avtorji: Kavkler, Marija (avtor) / Košak Babuder, Milena (avtor) / Magajna, Lidija (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (152 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Razvijanje pozitivnega odnosa do živali

Avtorji: Kotnik, Katarina (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2015, letnik 25, številka 180 i. e. 182

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (393 kB)

1. TXT datoteka (19 kB)

Vloga staršev v izobraževalnih potekih otrok v Sloveniji

Avtorji: Ule, Mirjana (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2015, letnik 66 = 132, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (711 kB)

1. TXT datoteka (101 kB)

Hibridni model virtualnega tutorja v svetu elektronskih učnih gradiv

Avtorji: Aberšek, Boris (avtor) / Borstner, Bojan (avtor) / Bregant, Janez (avtor)

Vir: Šolsko polje

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1001 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

KUPM 2014

Avtorji: Kmetič, Silva (avtor)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (19 MB)

1. TXT datoteka (1895 kB)

Perspectives on community practises

Avtorji: Jelenc-Krašovec, Sabina (urednik) / Štefanc, Damijan (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (4811 kB)

1. TXT datoteka (1090 kB)

L1 use in EFL classes with English-only policy

Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Qadermazi, Zohre (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (226 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Prvi koraki v programiranje - številne poti in možnosti

Avtorji: Lokar, Matija (avtor)

Vir: Uporabna informatika (Ljubljana)

Številčenje: 2015, letnik 23, številka 3

Izvor: Slovensko društvo Informatika

1. PDF datoteka (741 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Refleksivna uporaba znanja v kontekstu praktičnega učenja

Avtorji: Kodele, Tadeja (avtor) / Mešl, Nina (avtor)

Vir: Socialno delo

Številčenje: 2015, letnik 54, številka 3/4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za socialno delo

1. PDF datoteka (176 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

stran od 5

zadetkov na stran: