dLib.si - OF

Equality of opportunity, cultural diversity and claims for fairness

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Avtorji: Sardoč, Mitja (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (150 kB)

Equality of opportunity and equality of outcome

Avtorji: Kodelja, Zdenko (avtor) / Sardoč, Mitja (prevajalec)

Valenčič Zuljan, M. and Vogrinc, J. (Eds.) (2011). European dimensions of teacher education - sim...

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (142 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

The effects of the comprehensive inductive educational approach on the social behaviour of presch...

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avtorji: Kroflič, Robi (avtor) / Smrtnik Vitulić, Helena (avtor)

Education as a factor of intercultural communication

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (193 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Gojkov, Grozdanka (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (144 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Editorial

Avtorji: Zgaga, Pavel (avtor)

Critical reflection in the professional development of teachers

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (83 kB)

1. TXT datoteka (13 kB)

Avtorji: Šarić, Marjeta (avtor) / Šteh, Barbara (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (146 kB)

Contemporary art and citizenship education: the possibilities of cross-curricular links on the le...

Avtorji: Kemperl, Metoda (avtor)

Practical school experiments with the centre of mass of bodies

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (147 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Repnik, Robert (avtor) / Ambrožič, Milan (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (409 kB)

The management of parental involvement in multicultural schools in South Africa

Avtorji: Michael, Sathiapama (avtor) / Wolhuter, C. C. (avtor) / Van Wyk, Noleen (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (202 kB)

Teaching chemistry about 'Stevia' - a case of cooperative curriculum innovation within PROFILES i...

Avtorji: Stuckey, Marc (avtor) / Lippel, Marianne (avtor) / Eilks, Ingo (avtor)

The (co-)construction of knowledge within initial teacher training

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (325 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Vujičić, Lidija (avtor) / Boneta, Željko (avtor) / Ivković, Željka (avtor)

The family as a place of education. Between a school-centred focus on education and family needs

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (152 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Loch, Ulrike (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (169 kB)

Theory, practice and competences in the study of pedagogy - views of Ljubljana and Belgrade unive...

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor) / Vujisić Živković, Nataša (avtor) / Spasenović, Vera (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (169 kB)

Personal and emotional factors in the labour integration of university graduates in the field of ...

Avtorji: Castejón, Juan L. (avtor) / Gilar, Raquel (avtor) / Minano, Pablo (avtor)

Relations between students' motivation, and perceptions of the learning environment

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (281 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Radovan, Marko (avtor) / Makovec, Danijela (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (212 kB)

Cooperation between parents and preschool institutions through different concepts of preschool ed...

Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (149 kB)

Reclaiming the idea of the university as a possible solution to today's crisis

Avtorji: Pavlenko, Sonia (avtor) / Bojan, Cristina (avtor)

Rethinking the role of pedagogical assistants

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (119 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Starčević, Jelena (avtor) / Dimitrijević, Bojana (avtor) / Macura-Milovanović, Sunčica (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (168 kB)

The role of cultural capital in higher education access and institutional choice

Avtorji: Košutić, Iva (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (199 kB)

Use of online learning resources in the development of learning environments at the intersection ...

Avtorji: Lebeničnik, Maja (avtor) / Pitt, Ian (avtor) / Istenič Starčič, Andreja (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (181 kB)

Newly qualified teachers' needs of support for professional competences in four European countries

Avtorji: Harju, Vilhelmiina (avtor) / Niemi, Hannele (avtor)

Valenčič Zuljan, M. and Janez, V. (eds.)(2010). Facilitating effective student learning through t...

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (186 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

Innovating science teaching by participatory action research - reflections from an interdisciplin...

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (80 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Avtorji: Feierabend, Timo (avtor) / Eilks, Ingo (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (272 kB)

Gender in the teaching profession

Avtorji: Tašner, Veronika (avtor) / Žveglič Mihelič, Mojca (avtor) / Mencin Čeplak, Metka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (308 kB)

In search of teaching quality of EFL student teachers through teaching practicum

Avtorji: Azkiyah, Siti Nurul (avtor) / Mukminin, Amirul (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogies

Avtorji: Budai, László (avtor)

Effects of German language teacher professional development on pupils' learning outcomes in inter...

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (563 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Avtorji: Šenjug Golub, Ana (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (227 kB)

Live what you teach & teach what you live

Avtorji: Torkar, Gregor (avtor)

A validation study of the national assessment instruments for young English language learners in ...

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

1. TXT datoteka (33 kB)

Avtorji: Pižorn, Karmen (avtor) / Moe, Eli (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (235 kB)

Co-creating desired outcomes and strengthening the resilience of multi-challenged families

Avtorji: Mešl, Nina (avtor) / Kodele, Tadeja (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

The impact of active visualisation of high school students on the ability to memorise verbal defi...

Avtorji: Šmajdek, Anamarija (avtor) / Selan, Jurij (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (620 kB)

Croatian teacher competencies related to the creation and implementation of education policy

Avtorji: Kovač, Vesna (avtor) / Rafajac, Branko (avtor) / Buchberger, Iva (avtor)

A Croatian study of practitioners' and kindergarten teacher students' opinions of their role in c...

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (183 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Miljević-Riđički, Renata (avtor) / Pahić, Tea (avtor) / Šarić, Marija (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (184 kB)

Comics as a literary-didactic method and their use for reducing gender differences in reading lit...

Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Košir, Katja (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (259 kB)

Refusal strategies of Iranian university English as a foreign language and non-English learners i...

Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Qadermazi, Zohre (avtor)

Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (312 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Vodičková, Kateřina (avtor) / Kostelecká, Yvona (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Fostering the quality of teaching and learning by developing the "neglected half" of university t...

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor) / Lavrič, Andreja (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

Community resilience and the fulfilment of child rights in the family, school and community

Avtorji: Matiga Tintor, Arijana (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (266 kB)

A case study of Albania's participation in PISA 2009

Avtorji: Harizaj, Alfons (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (315 kB)

Encouraging family and parent education

Avtorji: Landhäusser, Sandra (avtor) / Faas, Stefan (avtor) / Treptow, Rainer (avtor)

European higher education area and the introduction of a quality assurance program in Greek unive...

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Stamelos, George (avtor) / Kavasakalis, Aggelos (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (178 kB)

Inclusive education for children with specific learning difficulties

Avtorji: Kavkler, Marija (avtor) / Košak Babuder, Milena (avtor) / Magajna, Lidija (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (152 kB)

Devetak, I. (2012). Providing high quality science knowledge using submicrorepresentations Zagota...

Avtorji: Kolbl, Jasmina (avtor)

Encouraging teachers' and students' innovation with the support of teacher learning communities

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (68 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Avtorji: Margalef García, Leonor (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

The use of variables in a patterning activity

Avtorji: Maj-Tatsis, Božena (avtor) / Tatsis, Konstantinos (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (440 kB)

Pre-primary education of Roma children in Serbia

Avtorji: Macura-Milovanović, Sunčica (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (157 kB)

How students of preschool education perceive their play competences - an analysis of their involv...

Avtorji: Tatalović Vorkapić, Sanja (avtor) / Katić, Vesna (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

A forgotten moment in education policy

Avtorji: Kozma, Tamás (avtor) / Tözsér, Zoltán (avtor)

Critical thinking as a dimension of constructivist learning

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (114 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Avtorji: Topolovčan, Tomislav (avtor) / Matijević, Milan (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (185 kB)

Policy reform efforts and equal opportunity - an evidence-based link?

Avtorji: Geppert, Corinna (avtor) / Bauer-Hofmann, Sonja (avtor) / Hopmann, Stefan (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (138 kB)

The role and potential dangers of visualisation when learning about sub-microscopic explanations ...

Avtorji: Eilks, Ingo (avtor) / Witteck, Torsten (avtor) / Pietzner, Verena (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (414 kB)

Professional competence of student teachers to implement species identification in schools - a ca...

Avtorji: Lindemann-Matthies, Petra (avtor) / Remmele, Martin (avtor) / Yli-Panula, Eija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (276 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Policy and prediction

Avtorji: Vlasceanu, Lazar (avtor) / Hâncean, Marian-Gabriel (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

The teacher as one of the factors influencing students' perception of biology as a school subject

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Kubiatko, Milan (avtor) / Torkar, Gregor (avtor) / Rovňanová, Lenka (avtor)

Primary teacher students' understanding of fraction representational knowledge in Slovenia and Ko...

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (234 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

Avtorji: Manfreda Kolar, Vida (avtor) / Vula, Eda (avtor) / Hodnik Čadež, Tatjana (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (715 kB)

Dewey, J. (2012). The school and society Šola in družba. Afterword studies by Slavko Gaber and An...

Avtorji: Zabel, Blaž (avtor)

Teachers' emotional expression in interaction with students of different ages

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (71 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Prosen, Simona (avtor) / Smrtnik Vitulić, Helena (avtor) / Poljšak-Škraban, Olga (avtor)

Fragmented knowledge and missing connections between knowledge from different hierarchical organi...

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (145 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Šorgo, Andrej (avtor) / Šiling, Rebeka (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (195 kB)

School buildings for the 21st century

Avtorji: Sigurđardóttir, Anna Kristín (avtor) / Hjartarson, Torfi (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (256 kB)

An overview of the current status of talent care and talent support in Hungary

Avtorji: Fuszek, Csilla (avtor)

The field trip as part of spatial (architectural) design art classes

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (485 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Batič, Janja (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (128 kB)

Kovacs-Cerovic, T., Vizek-Vidovic, V. and Powell, S. (2011), Parent participation in the life of ...

Avtorji: Pavlović Babić, Dragica (avtor)

Scenarios of mentor education in Romania - towards improving teacher induction

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (77 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Avtorji: Stîngu, Mihaela (avtor) / Eisenschmidt, Eve (avtor) / Iucu, Romiţa (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (137 kB)

Exploring the impact of and perceptions about interactive, self-explaining environments in molecu...

Avtorji: Falvo, David C. (avtor) / Urban, Michael J. (avtor) / Suits, Jerry P. (avtor)

The establishment of school social work in Austria - from a project to a regular offer

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (463 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Heimgartner, Arno (avtor) / Sting, Stephan (avtor)

The sources of inequity in the education system of Serbia and how to combat them

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (162 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Pešikan, Ana (avtor) / Ivić, Ivan (avtor)

Changing university students' alternative conceptions of optics by active learning

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (210 kB)

1. TXT datoteka (64 kB)

Avtorji: Hadžibegović, Zalkida (avtor) / Sliško, Josip (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (438 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

The pluralisation of family life

Avtorji: Kovač Šebart, Mojca (avtor) / Kuhar, Roman (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (132 kB)

The curricular reform of art education in primary school in Slovenia in terms of certain componen...

Avtorji: Bračun Sova, Rajka (avtor) / Kemperl, Metoda (avtor)

1. PDF datoteka(167 kB)2. PDF datoteka (201 kB)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (50 kB)
2. TXT datoteka (53 kB)

Enjoying cultural differences assists teachers in learning about diversity and equality

Avtorji: Turnšek, Nada (avtor)

Determination of the size and depth of craters on the moon

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (213 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Grubelnik, Vladimir (avtor) / Marhl, Marko (avtor) / Repnik, Robert (avtor)

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (347 kB)

Reading ability, reading fluency and ortographic skills

Avtorji: Erbeli, Florina (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)

Personal constructions of biological concepts - the repertory grid approach

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (167 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: McCloughlin, Thomas (avtor) / Matthews, Philip S. C. (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (283 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Hypothetical art and art education

Avtorji: Selan, Jurij (avtor)

Building partner cooperation between teachers and parents

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (203 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Šteh, Barbara (avtor) / Kalin, Jana (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (197 kB)

Multicultural education vs. implicit and explicit ethnocentric education

Avtorji: Reingold, Roni (avtor) / Zamir, Sara (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (274 kB)

Emerging entrepreneurial universities in university reforms

Avtorji: Berács, József (avtor)

Elementary and secondary school students' perceptions of teachers' classroom management competencies

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (148 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Peklaj, Cirila (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)

The (un)attractiveness of vocational and technical education

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (215 kB)

1. TXT datoteka (70 kB)

Avtorji: Lovšin, Miha (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (307 kB)

Changes in beliefs regarding good teachers and the characteristics of child development of primar...

Avtorji: Smrtnik Vitulić, Helena (avtor) / Lesar, Irena (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

Assessment of school image

Avtorji: Eger, Ludvík (avtor) / Egerová, Dana (avtor) / Pisoňová, Mária (avtor)

1. PDF datoteka (1146 kB)

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Towards professionalism in music

Avtorji: Virkkula, Esa (avtor) / Nissilä, Säde-Pirkko (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (229 kB)

The complexity of policy mirroring

Avtorji: Komljenovič, Janja (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 2, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (153 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Off to school

Avtorji: Theodoropoulos, Eftyhia (avtor)

Slavko Gaber and Veronika Tašner (Eds.), The future of school in the societies of work without wo...

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (285 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Avtorji: Poljanšek, Matjaž (avtor)

Didactic strategies and competencies of gifted students in the digital era

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (218 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Avtorji: Gojkov, Grozdanka (avtor) / Stojanović, Aleksandar (avtor) / Gojkov-Rajić, Aleksandra (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (472 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

The age of studies and reports

Avtorji: Tašner, Veronika (avtor) / Gaber, Slavko (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (199 kB)

Some aspects of collaboration in inclusive education - teachers' experiences

Avtorji: Bouillet, Dejana (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

Process regulation in the problem-solving process of fifth graders

Avtorji: Rott, Benjamin (avtor)

National policies and strategies for the support of the gifted and talented in Austria

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (266 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Resch, Claudia (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (175 kB)

Investigating the effectiveness of a dynamic integrated approach to teacher professional development

Avtorji: Antoniou, Panayiotis (avtor) / Kyriakides, Leonidas (avtor) / Creemers, Bert, P. M. (avtor)

The benefits of management and organisation

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (227 kB)

1. TXT datoteka (65 kB)

Avtorji: Giannikas, Christina Nicole (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (150 kB)

Overcoming the obstacle of poor knowledge in proving geometry tasks

Avtorji: Magajna, Zlatan (avtor)

Foreign language learning and identity reconstruction

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (538 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (187 kB)

Promoting writing in mathematics

Avtorji: Kuzle, Ana (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (159 kB)

Assessment accommodations for foreign pupils in the light of educational justice

Avtorji: Žveglič Mihelič, Mojca (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (160 kB)

Visualisation of animals by children

Avtorji: Tunnicliffe, Sue Dale (avtor)

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (441 kB)

The discourse of partnership and the reality of reform

Avtorji: Harford, Judith (avtor) / O'Doherty, Teresa (avtor)

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (142 kB)