Število rezultatov iskanja: 19
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (19)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (19)
Časopisje in članki - oblika
članki (19)
Jezik
angleški (2)
slovenski (17)
Leto izida
2006 (1)
2007 (1)
2008 (3)
2009 (1)
2011 (1)
2012 (1)
2013 (1)
2014 (2)
2015 (1)
2016 (1)
2017 (2)
2019 (2)
2020 (2)
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (19)
Vsebina
Založnik
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (19)odstrani
Pedagoški inštitut (12)
Pravice
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (2)
pravice pridržane (17)
Dostop
Prost (19)
Išči med rezultati (19)
Razvrsti po:
Pomen moralne teorije za etično vzgojo
Avtorji: Strahovnik, Vojko (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2017, letnik 28, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (204 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Fallacies
Avtorji: Žagar, Igor Ž. (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2017, letnik 28, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (270 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Šola in medvrstniško nasilje v Sloveniji
Avtorji: Šulc, Ajda (avtor) / Bučar-Ručman, Aleš (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2019, letnik 30, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (731 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Pojmovanja univerzitetnih profesorjev o študentovih pristopih k študiju in lastnem učenju
Avtorji: Javornik Krečič, Marija (avtor) / Konečnik Kotnik, Eva (avtor) / Sternad Zabukovšek, Simona (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2013, letnik 24, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (262 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Jezikovni pristop k problemom izobraževanja
Avtorji: Burke, Kenneth (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2006, letnik 17, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (726 kB)
1. TXT datoteka (112 kB)
Norman K. Denzin in Michael D Giardina (ur.), Qualitatative Inquiry and SocialJustice: Toward a P...
Avtorji: Šribar, Renata (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (148 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Urška Štremfel (ur.) (2014). Učna (ne)uspešnost: pogledi, pristopi, izzivi, Ljubljana, Pedagoški ...
Avtorji: Polak, Alenka (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (118 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
Ponovno vključevanje zgodnjih osipnikov za uspeh v šoli
Avtorji: Bezjak, Simona (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka(225 kB)2. PDF datoteka (127 kB)
1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (53 kB)
Novi pristopi pri vodenju kariere, ki izhajajo iz teorije socialnega učenja
Avtorji: Drobnič, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (203 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Spolno nadlegovanje v šolah
Avtorji: Jalušič, Vlasta (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2019, letnik 30, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (377 kB)
1. TXT datoteka (80 kB)
Razvoj leksikalne zmožnosti pri učenju nemščine v srednji šoli
Avtorji: Retelj, Andreja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2015, letnik 26, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (195 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Pomen intersekcionalnega pristopa pri obravnavi kompleksnih neenakosti
Avtorji: Mladenović, Ana (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2016, letnik 27, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (286 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Who calls the shots? The insiders and outsiders of (un)just participation in Slovenian elementary...
Avtorji: Boljka, Urban (avtor) / Rosič, Jasmina (avtor) / Narat, Tamara (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (340 kB)
1. TXT datoteka (66 kB)
Primerjava dveh interdisciplinarnih, na učenca usmerjenih učnih pristopov za vpeljavo na področje...
Avtorji: Drobnič Vidic, Andreja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (905 kB)
1. TXT datoteka (91 kB)
Kompetence, povezane z eksperimentalnim pristopom pri reševanju naravoslovnih problemov - primer ...
Avtorji: Planinšič, Gorazd (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2009, letnik 20, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (267 kB)
1. TXT datoteka (24 kB)
Politološke vsebine državljanske vzgoje
Avtorji: Pikalo, Jernej (avtor) / Bezjak, Simona (avtor) / Banjac, Marinko (avtor) / Vrečko Ilc, Blaž (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2008, letnik 19, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (145 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Zahodni strukturalizem in paralelni pristopi v kitajski idejni tradiciji
Avtorji: Rošker, Jana S. (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2008, letnik 19, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (298 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Induktivni pristop k poučevanju državljanske vzgoje na načelu interkulturnosti
Avtorji: Kroflič, Robi (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2008, letnik 19, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (134 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Poučevanje otrok s posebnimi potrebami v redni osnovni šoli ter pristopi poučevanja
Avtorji: Vršnik Perše, Tina (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2007, letnik 18, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (117 kB)
1. TXT datoteka (26 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana