Število rezultatov iskanja: 40
Tip gradiva
visokošolska dela (1)
znanstveno časopisje in članki (39)
Časopisje in članki - naslov
Anthropos (Ljubljana) (1)
Jezik in slovstvo (3)
Knjižnica (1)
Matematika v šoli (1)
Organizacija znanja (1)
Otrok in knjiga (1)
Razredni pouk (1)
Revija za elementarno izobraževanje (2)
Slavia Centralis (3)
Slovenščina v šoli (3)
Sodobna pedagogika (2)
Sodobnost (1963) (1)
Šolska knjižnica (2)
Šolsko polje (11)
Šolsko svetovalno delo (2)
Vzgoja in izobraževanje (4)
Časopisje in članki - oblika
članki (39)
Jezik
slovenski (40)odstrani
angleški (2)
Leto izida
2009 (2)
2011 (5)
2012 (2)
2013 (2)
2014 (4)
2016 (4)
2017 (2)
2018 (2)
2019 (2)
2020 (5)
2021 (1)
2022 (2)
2023 (7)
Izvor
IZUM - Institut informacijskih znanosti (1)
Kulturno-umetniško društvo SODOBNOST INTERNATIONAL (1)
Mariborska knjižnica (1)
Slavistično društvo Slovenije (3)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (11)
Slovensko filozofsko društvo (1)
Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta (3)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (3)
Zavod RS za šolstvo (13)
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (2)
Vsebina
Založnik
Društvo psihologov Slovenije (1)
Filozofska fakulteta, Oddelek za slovanske jezike in književnosti (2)
IZUM (1)
KUD Sodobnost International (1)
M. Kerneža (1)
Mariborska knjižnica (1)
Pedagoška fakulteta (2)
Pedagoški inštitut (5)
Slavistično društvo Slovenije (3)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (11)
Slovensko filozofsko društvo (1)
Univerzitetna založba Univerze (1)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (1)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (13)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport (1)
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (2)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (1)
CC BY-NC - priznanje avtorstva, nekomercialno (3)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (1)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (6)
pravice pridržane (29)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (39)
Išči med rezultati (40)
Razvrsti po:
Enakost šolskega sistema in delež variance dosežkov med šolami - pogled raziskave PISA 2009
Avtorji: Cankar, Gašper (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1090 kB)
1. TXT datoteka (31 kB)
Trendi v socialno-ekonomskem in kulturnem gradientu iz raziskave PISA med letoma 2009 in 2012 po ...
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2016, letnik 27, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (357 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Družinsko branje kot socialni kontekst za razvoj in učenje otrok
Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)
Vir: Vzgoja in izobraževanje
Številčenje: 2018, letnik 49, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (116 kB)
1. TXT datoteka (19 kB)
Nekateri individualni in socialni napovedniki bralnih dosežkov slovenskih dijakov v raziskavi PIS...
Avtorji: Podlesek, Anja (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1721 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Bralna, matematična in naravoslovna pismenost dijakinj in dijakov 1. letnikov srednjih šol v Slov...
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor) / Markelj, Neja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3274 kB)
1. TXT datoteka (82 kB)
Bralna pismenost slovenskih učencev v PISI 2009 - analiza skozi prizmo razvitosti kompetence "uče...
Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1690 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Psihološka perspektiva razlik med spoloma v bralni pismenosti
Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Anthropos (Ljubljana)
Številčenje: 2019, letnik 51, številka 3/4
Izvor: Slovensko filozofsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (252 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Strategije raziskovanja in poučevanja pismenosti
Avtorji: Petek, Tomaž (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (263 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Besedilo, branje, sklepanje
Avtorji: Justin, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1584 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
So v Sloveniji učno najuspešnejši 15-letniki tudi najbolj zadovoljni z življenjem? Primerjava nap...
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1135 kB)
1. TXT datoteka (94 kB)
So dijakinje uspešnejše od dijakov?
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2009, letnik 60 = 126, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (510 kB)
1. TXT datoteka (76 kB)
Strip - metoda, ki fantom omogoča uspešnejšo interpretacijo mladinskega literarnega besedila
Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Kordigel Aberšek, Metka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (115 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Kaj je branje in kakšen je bralec v 21. stoletju?
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2009, letnik 36, številka 75
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (210 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Multimodalne značilnosti izvirnih slovenskih slikopisov
Avtorji: Haramija, Dragica (avtor, korespondenčni avtor) / Batič, Janja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (10 MB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Motivacija za branje s kratko prozo
Avtorji: Bošnjak, Blanka (avtor)
Vir: Jezik in slovstvo
Številčenje: 2020, letnik 65, številka 1
Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (183 kB)
1. TXT datoteka (2 kB)
Branje mladinskih leposlovno-informativnih knjig pri različnih predmetih v osnovni šoli
Avtorji: Haramija, Dragica (avtor)
Vir: Jezik in slovstvo
Številčenje: 2022, letnik 67, številka 1/2
Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (521 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Bralna značka od A do Ž
Avtorji: Litrop, Nataša (avtor)
Vir: Šolska knjižnica
Številčenje: 2017, letnik 26, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (381 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Šolska knjižnica OŠ Franceta Prešerna Črenšovci v projektu bralne pismenosti
Avtorji: Litrop, Nataša (avtor)
Vir: Šolska knjižnica
Številčenje: 2013, letnik 23, številka 1
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (502 kB)
1. TXT datoteka (25 kB)
Ima miselnost o nespremenljivosti inteligentnosti učinek v neustrezni bralni samopodobi?
Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (299 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA
Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (162 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Bralna pismenost v raziskavi PISA 2018 - psihološki vpogled in interpretacije dosežkov slovenskih...
Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1975 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Bralna nepismenost in ekonomsko opismenjevanje
Avtorji: Blažič, Milena (avtor)
Vir: Sodobnost (1963)
Številčenje: 2014, letnik 78, številka 1/2
Izvor: Kulturno-umetniško društvo SODOBNOST INTERNATIONAL
1. PDF datoteka (130 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
PISA - sferično zrcalo slovenske bralne pismenosti
Avtorji: Saksida, Igor (avtor)
Vir: Slovenščina v šoli
Številčenje: 2014, letnik 17, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (1006 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Vloga svetovalnega delavca v procesu opismenjevanja učencev
Avtorji: Košnik, Petra (avtor)
Vir: Šolsko svetovalno delo
Številčenje: 2018, letnik 22, številka 2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (316 kB)
1. TXT datoteka (33 kB)
Dijaki z disleksijo v srednji šoli - pomoč in podpora
Avtorji: Košak Babuder, Milena (avtor)
Vir: Šolsko svetovalno delo
Številčenje: 2013, letnik 17, številka 1/2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (96 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana