Število rezultatov iskanja: 32
Tip gradiva
e-knjige (3)
visokošolska dela (1)
znanstveno časopisje in članki (28)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (9)
Javnost (Ljubljana) (3)
Organizacija (Kranj) (1)
Pedagoška obzorja (2)
Revija za elementarno izobraževanje (1)
Sodobna pedagogika (6)
Studia Historica Slovenica (3)
Šolsko polje (2)
Vodenje v vzgoji in izobraževanju (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (28)
Jezik
angleški (32)odstrani
slovenski (6)
Leto izida
2002 (1)
2003 (1)
2006 (1)
2008 (6)
2011 (2)
2012 (6)
2013 (1)
2014 (1)
2015 (3)
2016 (3)
2017 (4)
2018 (2)
2023 (1)
Izvor
Evropski inštitut za komuniciranje in kulturo - EURICOM (3)
Narodna in univerzitetna knjižnica (3)
Pedagoška obzorja (2)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Šola za ravnatelje (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (9)
Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede (1)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (1)
Zgodovinsko društvo dr. Franca Kovačiča v Mariboru (3)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (6)
Vsebina
Demografija (3)
Ekonomija (1)
Filozofija, psihologija (1)
Sociologija (8)
Vzgoja, izobraževanje (20)
Založnik
A. Petrovčič (1)
Evropski inštitut za komuniciranje in kulturo (3)
Institute Vezal (1)
Moderna organizacija (1)
Pedagoška fakulteta (2)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (7)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (1)
Pedagoška obzorja (2)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Šola za ravnatelje (1)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (1)
Zavod Rakmo (2)
Zgodovinsko društvo dr. Franca Kovačiča (3)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (6)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (1)
pravice pridržane (31)
Dostop
Ogled v listalniku (2)
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (7)
Prost (23)
Išči med rezultati (32)
Razvrsti po:
The management of parental involvement in multicultural schools in South Africa
Avtorji: Michael, Sathiapama (avtor) / Wolhuter, C. C. (avtor) / Van Wyk, Noleen (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (202 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Učitelji in starši v očeh drug drugega pri medsebojnem "sodelovanju"
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (103 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Cooperation between parents and preschool institutions through different concepts of preschool ed...
Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (149 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
The family-school relationships in Europe
Avtorji: Dusi, Paola (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (172 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Cooperation between migrant parents and teachers in school
Avtorji: Lea, Martha (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (184 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
New voices in the public sphere
Avtorji: Stromer-Galley, Jennifer (avtor)
Vir: Javnost (Ljubljana)
Številčenje: 2002, letnik 9, številka 2
Izvor: Evropski inštitut za komuniciranje in kulturo - EURICOM
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (265 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
How to remain balanced when developing a new kind of leadership
Avtorji: Sträng, Dan Roger (avtor) / Sormo, Dag (avtor)
Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju
Številčenje: 2014, letnik 12, special iss.
Izvor: Šola za ravnatelje
1. PDF datoteka (73 kB)
1. TXT datoteka (31 kB)
Partnerstvo učiteljev in staršev z vidika zagotavljanja boljše učne uspešnosti učencev
Avtorji: Kalin, Jana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, no 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (110 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Reconstructing parents' meetings in primary schools
Avtorji: Inglis, Gillian (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (224 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Comparison of interpersonal communication and interpersonal relationship between early years educ...
Avtorji: Hafner, Jana (avtor) / Krajnc, Maja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2016, letnik 27, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (296 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Building partner cooperation between teachers and parents
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor) / Kalin, Jana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (197 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Učitelji in starši v očeh drug drugega pri medsebojnem "sodelovanju"
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, no 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (109 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Mobbing in company
Avtorji: Arnejčič, Beno (avtor)
Vir: Organizacija (Kranj)
Številčenje: 2016, letnik 49, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (574 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Approaches to building teacher-parent cooperation
Avtorji: Cankar, Franc (avtor) / Deutsch, Tomi (avtor) / Sentočnik, Sonja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (199 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Partnerstvo učiteljev in staršev z vidika zagotavljanja boljše učne uspešnosti učencev
Avtorji: Kalin, Jana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (101 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Hugh Dalziel Duncan's advocacy for a theory of communicative action
Avtorji: McLuskie, Ed (avtor)
Vir: Javnost (Ljubljana)
Številčenje: 2006, letnik 13, številka 3
Izvor: Evropski inštitut za komuniciranje in kulturo - EURICOM
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (156 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Parental involvement as a important factor for successful education
Avtorji: Đurišić, Maša (avtor) / Bunijevac, Mila (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (144 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Reading Humboldt through the theory of communicative action
Avtorji: McLuskie, Ed (avtor)
Vir: Javnost (Ljubljana)
Številčenje: 2003, letnik 10, številka 2
Izvor: Evropski inštitut za komuniciranje in kulturo - EURICOM
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (533 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Affects and emotions in upbringing and education
Avtorji: Žalec, Bojan (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (252 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Towards a concept of parental authority in adolescence
Avtorji: Kuhar, Metka (avtor) / Reiter, Herwig (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (167 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Partnerstvo učiteljev in staršev z vidika zagotavljanja boljše učne uspešnosti učencev
Avtorji: Kalin, Jana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (110 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Učitelji in starši v očeh drug drugega pri medsebojnem "sodelovanju"
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (108 kB)
1. TXT datoteka (63 kB)
Digital devices and interpersonal communication over time
Avtorji: Bratina, Tomaž (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (332 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
The assessment of students' cooperation and teachers' support - the students' perspective
Avtorji: Klasnić, Irena (avtor) / Đuranović, Marina (avtor) / Braičić, Zdenko (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Active involvement of parents in the educational process in schools in Slovenia
Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2018, letnik 33, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana