Number of hits: 8
Source type
journals (8)
Journals - titles
Otrok in knjiga (4)
Revija za elementarno izobraževanje (4)
Journals - form
articles (8)
Language
slovenian (8)
Date
2003 (2)
2005 (2)
2015 (2)
2017 (1)
2018 (1)
Location
Mariborska knjižnica (4)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (4)
Content
Upbringing and Education (8)odstrani
Librarianship (1)
Publisher
Pedagoška fakulteta (8)odstrani
Mariborska knjižnica (4)
Rights
CC BY – Attribution (1)
In Copyright (7)
Access
Public (8)
Search in (8)
Sort by:
Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnost...
Contibutors: Zuljan, Darjo (author) / Valenčič Zuljan, Milena (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2015, volume 8, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (228 kB)
1. TXT document (50 kB)
Ocena pogojev za uveljavitev modela celodnevne osnovne šole
Contibutors: Tinta, Andreja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2015, volume 8, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (179 kB)
1. TXT document (35 kB)
Pogoji za inkluzijo v vzgoji in izobraževanju po oceni ravnateljev
Contibutors: Kovač, Janez (author) / Ščuka, Tanja (author) / Čagran, Branka (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2017, volume 10, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (106 kB)
1. TXT document (34 kB)
Novi pogledi na mladinsko književnost
Contibutors: Grosman, Meta (author)
Source: Otrok in knjiga
Numbering: 2003, volume 30, issue 57
Provider: Mariborska knjižnica
1. PDF document (195 kB)
1. TXT document (18 kB)
Zagovor branja
Contibutors: Rot Gabrovec, Veronika (author)
Source: Otrok in knjiga
Numbering: 2005, volume 32, issue 62
Provider: Mariborska knjižnica
1. PDF document (174 kB)
1. TXT document (15 kB)
Kako naj šola razvija branje in širšo pismenost
Contibutors: Grosman, Meta (author)
Source: Otrok in knjiga
Numbering: 2005, volume 32, issue 64
Provider: Mariborska knjižnica
1. PDF document (252 kB)
1. TXT document (15 kB)
Dva nova priročnika o pomenu branja v dialogu
Contibutors: Kobe, Marjana (author)
Source: Otrok in knjiga
Numbering: 2003, volume 30, issue 58
Provider: Mariborska knjižnica
1. PDF document (186 kB)
1. TXT document (11 kB)
Preverjanje matematičnega znanja
Contibutors: Felda, Darjo (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2018, volume 11, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (435 kB)
1. TXT datoteka (31 kB)
Realization, property and rights 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana