Število rezultatov iskanja: 26
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (26)odstrani
Časopisje in članki - naslov
Acta neophilologica (1)
Annales. Series historia et sociologia (1)
AS. Andragoška spoznanja (1)
CEPS journal (12)
ELOPE (Ljubljana) (1)
Organizacija (Kranj) (1)
Revija za elementarno izobraževanje (1)
Sodobna pedagogika (6)
Šolsko polje (1)
Vodenje v vzgoji in izobraževanju (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (26)
Jezik
angleški (26)odstrani
slovenski (6)
Leto izida
1999 (1)
2004 (1)
2007 (1)
2008 (6)
2010 (1)
2011 (1)
2012 (5)
2013 (1)
2014 (1)
2016 (1)
2017 (2)
2018 (1)
2019 (2)
2020 (1)
2021 (1)
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (1)
Šola za ravnatelje (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (2)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (12)
Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede (1)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (1)
Zgodovinsko društvo za južno Primorsko (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (6)
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (26)odstrani
Računalništvo (1)
Sociologija (1)
Založnik
Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani (1)
Inštitut IRRIS za raziskave, razvoj in strategije družbe, kulture in okolja (1)
Istituto IRRIS di ricerca, sviluppo e strategie della societa, cultura e ambiente (1)
Moderna organizacija (1)
Pedagoška fakulteta (1)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (7)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (4)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (1)
Slovensko društvo za angleške študije (1)
Societá storica del Litorale (1)
Šola za ravnatelje (1)
Zgodovinsko društvo za južno Primorsko (1)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (6)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (3)
CC BY-NC - priznanje avtorstva, nekomercialno (1)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (2)
pravice pridržane (20)
Dostop
Prost (26)odstrani
Išči med rezultati (26)
Razvrsti po:
The management of parental involvement in multicultural schools in South Africa
Avtorji: Michael, Sathiapama (avtor) / Wolhuter, C. C. (avtor) / Van Wyk, Noleen (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (202 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Učitelji in starši v očeh drug drugega pri medsebojnem "sodelovanju"
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (103 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Cooperation between parents and preschool institutions through different concepts of preschool ed...
Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (149 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
A communicate ! view of English teaching
Avtorji: Zuchen, Yu (avtor)
Vir: Acta neophilologica
Številčenje: 1999, letnik 32
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (134 kB)
1. TXT datoteka (10 kB)
The family-school relationships in Europe
Avtorji: Dusi, Paola (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (172 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Cooperation between migrant parents and teachers in school
Avtorji: Lea, Martha (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (184 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
How to remain balanced when developing a new kind of leadership
Avtorji: Sträng, Dan Roger (avtor) / Sormo, Dag (avtor)
Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju
Številčenje: 2014, letnik 12, special iss.
Izvor: Šola za ravnatelje
1. PDF datoteka (73 kB)
1. TXT datoteka (31 kB)
Partnerstvo učiteljev in staršev z vidika zagotavljanja boljše učne uspešnosti učencev
Avtorji: Kalin, Jana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, no 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (110 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Reconstructing parents' meetings in primary schools
Avtorji: Inglis, Gillian (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (224 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Comparison of interpersonal communication and interpersonal relationship between early years educ...
Avtorji: Hafner, Jana (avtor) / Krajnc, Maja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2016, letnik 27, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (296 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Building partner cooperation between teachers and parents
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor) / Kalin, Jana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (197 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Učitelji in starši v očeh drug drugega pri medsebojnem "sodelovanju"
Avtorji: Šteh, Barbara (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, no 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (109 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Assessment of school image
Avtorji: Eger, Ludvík (avtor) / Egerová, Dana (avtor) / Pisoňová, Mária (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1146 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Approaches to building teacher-parent cooperation
Avtorji: Cankar, Franc (avtor) / Deutsch, Tomi (avtor) / Sentočnik, Sonja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (199 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Partnerstvo učiteljev in staršev z vidika zagotavljanja boljše učne uspešnosti učencev
Avtorji: Kalin, Jana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (101 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Parental involvement as a important factor for successful education
Avtorji: Đurišić, Maša (avtor) / Bunijevac, Mila (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (144 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Towards a concept of parental authority in adolescence
Avtorji: Kuhar, Metka (avtor) / Reiter, Herwig (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (167 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
The dropout rate from e-learning courses and the satisfaction of students with e-learning
Avtorji: Gortan, Alenka (avtor) / Jereb, Eva (avtor)
Vir: Organizacija (Kranj)
Številčenje: 2007, letnik 40, številka 6
Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (734 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
CLIL - a way towards autonomy in education
Avtorji: Badinska, Maria (avtor) / Kokavcova, Dagmar (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2010, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (795 kB)
1. TXT datoteka (27 kB)
Classroom interaction and communication strategies in learning English as a foreign language
Avtorji: Dagarin Fojkar, Mateja (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2004, letnik 1, številka 1/2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (180 kB)
1. TXT datoteka (27 kB)
Assertiveness scale as a teamwork aptitude predictor
Avtorji: Marinković, Lada (avtor) / Zubanov, Violeta (avtor) / Potočnik Topler, Jasna (avtor)
Vir: Annales. Series historia et sociologia
Številčenje: 2019, letnik 29, številka 3
Izvor: Zgodovinsko društvo za južno Primorsko
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1780 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Mobile phones and social behavior among millennials - future teachers
Avtorji: Bratina, Tomaž (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (549 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Teachers' views on the use of photography in teaching arts in Croatian primary schools
Avtorji: Licul, Nina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (206 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Education reforms for equity and quality
Avtorji: Niemi, Hannele (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (233 kB)
1. TXT datoteka (62 kB)
Partnerstvo učiteljev in staršev z vidika zagotavljanja boljše učne uspešnosti učencev
Avtorji: Kalin, Jana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 5
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (110 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana