dLib.si - rezultati iskanja

Ethnic minorities’ dropout decisions in higher education

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (95 kB)

1. TXT datoteka (13 kB)

Avtorji: Sengsouliya, Souksakhone (avtor) / Vannasy, Vanmany (avtor)

Women’s career decision making and interest in engineering

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (378 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Tino, Concetta (avtor) / Lavagnolo, Maria Cristina (avtor) / Fedeli, Monica (avtor) / Bierema, Laura Lee (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (492 kB)

Key predictors of the implementation of workplace learning in higher education

Avtorji: Vannasy, Vanmany (avtor) / Sengsouliya, Souksakhone (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (372 kB)

Phase modality of external evaluations in higher education

Avtorji: Širok, Jernej (avtor) / Mravlja, Martina (avtor)

Remote learning models in video corpus construction

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (342 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Taibi, Davide (avtor, korespondenčni avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (10 MB)

Deficits in the socio-educational school inclusion strategy for students with social difficulty i...

Avtorji: Fernández-Simo, Deibe (avtor) / Cid-Fernández, Xosé Manuel (avtor) / Carrera-Fernández, María Victoria (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (190 kB)

Determining pre-service teachers’ astronomy-related self-efficacy belief levels

Avtorji: Cevik, Ebru Ezberci (avtor) / Bektas, Oktay (avtor)

Science teachers’ practices during the pandemic in Portugal

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (304 kB)

1. TXT datoteka (70 kB)

Avtorji: Baptista, Mónica (avtor) / Costa, Estela (avtor) / Martins, Iva (avtor)

The policy efforts to address racism and discrimination in higher education institutions

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (284 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Hussain, Muhammed Muazzam (avtor)

Project-based learning in initial teacher education

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (191 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Tempera, Tiago (avtor) / Tinoca, Luís (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (188 kB)

Geometry teaching in transition

Avtorji: Kuzle, Ana (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (260 kB)

1. TXT datoteka (69 kB)

Literacy policy in Southeast Asia

Avtorji: Rusydiyah, Evi Fatimatur (avtor) / Ar, Zaini Tamin (avtor) / Rahman, Moh Rifqi (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (173 kB)

Teachers’ attitudes towards the rights of students with special education needs during the Covid-...

Avtorji: Sakarneh, Mohammad (avtor)

The saga of academic autonomy in Slovenia (1919–1999)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (221 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Zgaga, Pavel (avtor)

Not by design alone! Modelling practices to identify students’ frameworks of evolution in real-li...

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (522 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Ageitos, Noa (avtor) / Colucci-Gray, Laura (avtor) / Puig, Blanca (avtor)

Xana Sá-Pinto, Anna Beniermann, Tom Borsen, Martha Georgiou, Alex Jeffries, Patrícia Pessoa, Brun...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (470 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Pavlin, Jerneja (avtor)

The role of wonder in students’ conception of and learning about evolution

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (292 kB)

1. TXT datoteka (21 kB)

Avtorji: Sundberg, Bodil (avtor) / Andersson, Magdalena (avtor)

Relationships between epistemological beliefs and conceptual understanding of evolution by natura...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (394 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Baytelman, Andreani (avtor) / Loizou, Theonitsa (avtor) / Chatzikonstantinou, Salomi (avtor)

Conceptions of Portuguese prospective teachers about real-life evolution situations

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (258 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

Avtorji: Cavadas, Bento Filipe Barreiras Pinto (avtor) / Sá-Pinto, Xana (avtor)

The impact of exploring sexual selection on primary school students’ understanding of evolution

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (227 kB)

1. TXT datoteka (70 kB)

Avtorji: Sá-Pinto, Xana (avtor) / Pessoa, Patrícia (avtor) / Pinto, Alexandre (avtor) / Cardia, Pedro (avtor) / Lopes, J. Bernardino (avtor)

Evolution in the Spanish primary education autonomic curricula and textbooks. A geographic analysis

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (419 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Ortuzar-Iragorri, M. Arritokieta (avtor) / Zamalloa, Teresa (avtor)

Validation of the strategy for determining the numerical rating of the cognitive complexity of ex...

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (302 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Horvat, Saša (avtor) / Rodić, Dušica (avtor) / Jović, Nevena (avtor) / Rončević, Tamara (avtor) / Babić Kekez, Snežana (avtor)

Številčenje: 2023,

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (485 kB)

University preparation of kindergarten teachers for English teaching in the Czech Republic

Avtorji: Horníčková, Beata (avtor)

Disciplinary differences and university teachers’ perspectives

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (755 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Milutinović, Jovana (avtor) / Lungulov, Biljana (avtor) / Anđelkovic´, Aleksandra (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (527 kB)

Recognising and expressing emotions

Avtorji: Tuna, Ayse (avtor)

Zero tolerance vs restorative justice in the United States

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (521 kB)

1. TXT datoteka (79 kB)

Avtorji: Battjes, Kimberly (avtor) / Zane Kaplan, Lilly (avtor)

Slovenian language teachers’ attitudes towards introducing comics in literature lessons in primar...

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (875 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Saksida, Igor (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (614 kB)

Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models

Avtorji: Kusumaningdyah, Rooserina (avtor) / Devetak, Iztok (avtor) / Utomo, Yudhi (avtor) / Effendy, Effendy (avtor) / Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor) / Habiddin, Habiddin (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (995 kB)

Self-evaluation of speech and language therapists on their competence in cooperation with parents...

Avtorji: Novšak Brce, Jerneja (avtor) / Žolgar, Ingrid (avtor) / Kogovšek, Damjana (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (586 kB)

Editorial

Avtorji: Devetak, Iztok (avtor)

Assessing student teachers’ ability in posing mathematical reasoning problems

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (85 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Masriyah (avtor) / Kohar, Ahmad Wachidul (avtor) / Rahaju, Endah Budi (avtor) / Fardah, Dini Kinati (avtor) / Hanifah, Umi (avtor)

When does »too early« become »too late«? Reflections of Croatian secondary school educators on th...

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (620 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Bartulović, Marija (avtor) / Kušević, Barbara (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (473 kB)

Frequent limits and advantages of conditions for geology education

Avtorji: Jedličková, Tereza (avtor) / Svobodová, Andrea (avtor) / Kachlík, Václav (avtor)

Success in education by defying great odds

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (488 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Ponte, Eva (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (465 kB)

Chronotypes, disruptive behaviour, and schedules in classrooms

Avtorji: Figueiredo, Sandra (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (595 kB)

The impact of higher education on innovation: a comparison of Slovenia and Switzerland

Avtorji: Car, Anja (avtor) / Stanovnik, Peter (avtor)

Vir: Mednarodno inovativno poslovanje

Številčenje: 2023, letnik 15, številka 1

Izvor: DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (414 kB)

1. TXT datoteka (37 kB)

A survey of teachers' perspectives on the reception ability of younger students after emergency r...

Avtorji: Kerneža, Maja (avtor, korespondenčni avtor)

1. PDF datoteka (1147 kB)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (40 kB)

Uvodnik

Avtorji: Jeznik, Katja (avtor)

1. PDF datoteka (1067 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (23 kB)

Mladi, psihosocialne stiske in šola kot potencialni podporni dejavnik

Avtorji: Razpotnik, Špela (avtor) / Rapuš-Pavel, Jana (avtor)

1. PDF datoteka (1202 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (105 kB)

How persons with autism spectrum disorder experience relationships

Avtorji: Rogič Ožek, Simona (avtor)

Research ethics in educational sciences in Slovenia between 1991 and 2021

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (970 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Avtorji: Korošec, Žan (avtor)

1. PDF datoteka (1060 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Comparison of pupils' attainments between national assessments of knowledge and final school grad...

Avtorji: Bone, Jerneja (avtor) / Doz, Daniel (avtor)

1. PDF datoteka (1025 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74 = 140, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (46 kB)

Identifying predictors of student satisfaction with distance learning during the covid-19 pandemic

Avtorji: Zrim Martinjak, Nataša (avtor)

1. PDF datoteka (1019 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74 = 140, issue 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (52 kB)

Uvodnik

Avtorji: Jeznik, Katja (avtor)

Transition of children from kindergarten to elementary school – experiences of preschool teachers...

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (923 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Camović, Dženeta (avtor)

1. PDF datoteka (1067 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (76 kB)

Students’ attitudes toward immigrants

Avtorji: Javornik, Špela (avtor)

Vir: International journal of management, knowledge and learning

Številčenje: 2023, vol. 12

Izvor: Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (2576 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Innovation and entrepreneurial university ecosystems in Euro-Mediterranean countries

Avtorji: Vadnjal, Jaka (avtor)

Vir: International journal of Euro-Mediterranean studies

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerzitetni center za evro-sredozemske študije (Center EMUNI)
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (68 kB)

1. TXT datoteka (5 kB)

Transformative strategies for universities in the 21st Century

Avtorji: El-Zoheiry, Abdelhamid (avtor)

Vir: International journal of Euro-Mediterranean studies

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerzitetni center za evro-sredozemske študije (Center EMUNI)
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (65 kB)

1. TXT datoteka (4 kB)

The role of challenge based learning in improving the entrepreneurial mindset of students

Avtorji: Berginc, Dario (avtor) / Jošt Lešer, Valentina (avtor) / Kraškovic, Katja (avtor)

Vir: International journal of Euro-Mediterranean studies

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerzitetni center za evro-sredozemske študije (Center EMUNI)
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (184 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

The importance of educational service quality for customer satisfaction and organizational reputa...

Avtorji: Ramovš, Marjeta (avtor) / Milfelner, Borut (avtor)

Vir: Naše gospodarstvo

Številčenje: 2023, letnik 69, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (752 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

The effect of primary school entrepreneurship education programs on the evolution of pupils' huma...

Avtorji: Gorenc, Janez (avtor) / Slavec Gomezel, Alenka (avtor) / Kitić, Željka (avtor) / Zupan, Blaž (avtor)

Vir: Economic and business review

Številčenje: 2023, letnik 25, iss. 4, article 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (697 kB)

1. TXT datoteka (90 kB)

The relation between leadership and expected results from the educational process within school c...

Avtorji: Eger, Ludvík (avtor, korespondenčni avtor) / Egerová, Dana (avtor)

Parent-teacher conference as a rhetorical challenge in educational practice

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (521 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Avtorji: Vignjević, Jelena (avtor, korespondenčni avtor) / Pavlović Pintarić, Marina (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (366 kB)

Implementation of active learning strategies

Avtorji: Dagnew, Asrat (avtor, korespondenčni avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (390 kB)

Intercultural competencies and lifelong learning of teachers in the Republic of Croatia

Avtorji: Mandarić, Blaženka Valentina (avtor) / Barudžija, Gordana (avtor) / Barić, Denis (avtor)

Vir: Bogoslovni vestnik

Številčenje: 2023, letnik 83, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (371 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Human rights education in Kosovo high schools

Avtorji: Abazi-Morina, Linda (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (976 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Uvodnik

Avtorji: Jeznik, Katja (avtor)

1. PDF datoteka (1071 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (27 kB)

Research material and feedback on the innovative training of teachers of foreign languages in Slo...

Avtorji: Birova, Jana (avtor)

Vir: Vestnik za tuje jezike

Številčenje: 2023, letnik 15, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (271 kB)

1. TXT datoteka (26 kB)

Collaboration of the school counselling service with parents during the Covid-19 pandemic

Avtorji: Jeznik, Katja (avtor) / Šarić, Marjeta (avtor) / Gregorčič Mrvar, Petra (avtor)

1. PDF datoteka (1033 kB)

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. TXT datoteka (51 kB)

The school counsellors about participation of pupils with learning difficulties

Avtorji: Kodele, Tadeja (avtor) / Lesar, Irena (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 74 = 140, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (224 kB)

Uvodnik

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor) / Rutar, Sonja (avtor)

The quality of preschool education in Ukraine

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (327 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Czepil, Marija (avtor) / Fedorovych, Anna (avtor) / Karpenko, Oresta (avtor)

Environmental literacy of ISCED 2 pupils in Poland

Številčenje: 2023, letnik 74, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (197 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Svobodová, Silvie (avtor, korespondenčni avtor)

1. PDF datoteka (1145 kB)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

The impact of the teacher education study program on the development of TPACK

Avtorji: Dobi Barišić, Karolina (avtor) / Brust Nemet, Maja (avtor, korespondenčni avtor)

1. PDF datoteka (1145 kB)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (37 kB)

The picture book and its role in preschool mathematics education

Avtorji: Maričić, Sanja (avtor) / Stakić, Mirjana (avtor)

Attitudes of secondary school students towards teaching styles before and during the COVID-19 pan...

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (335 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Škutor, Marijana (avtor)

Cross-curricular connections of musical culture and other subjects in Croatian elementary schools

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (416 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Begić, Amir (avtor) / Šulentić Begić, Jasna (avtor) / Vodopić, Ivan (avtor)

1. PDF datoteka (1519 kB)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 3

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Greek primary school teachers’ professional experience as digital actors

Avtorji: Giavrimis, Panagiotis (avtor, korespondenčni avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (346 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Video in blended teacher education

Avtorji: Stara, Jana (avtor, korespondenčni avtor) / Krčmářová, Tereza (avtor) / Krátká, Jana (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (313 kB)

Andragogika v Evropi: preteklost, sedanjost in prihodnje perspektive

Avtorji: Mikulec, Borut (avtor) / Govekar-Okoliš, Monika (avtor)

Towards the essence of andragogy – a hermeneutical reading of Grundtvig, Knowles, Lindeman and Sa...

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (156 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Malinen, Anita (avtor) / Piirainen-Marsh, Arja (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (255 kB)

Pedagogy and andragogy in comparison – conceptions and perspectives

Avtorji: Loeng, Svein (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (210 kB)

The constitution of andragogy in the Czech context

Avtorji: Kopecky, Martin (avtor) / Sˇera´k, Michal (avtor)

Development and current status of andragogy in Slovakia

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (234 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Matulčík, Július (avtor)

Past and present developments in the professionalisation of adult learning and education in Hungary

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (306 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Beszédes, Viktória (avtor) / Farkas, Éva (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (495 kB)

The journey from past to present: from academic studies to learning experiences and professional ...

Avtorji: Jogi, Larissa (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

Students’ reasons for participating in international teaching and learning settings in adult educ...

Avtorji: Staab, Monika (avtor) / Egetenmeyer, Regina (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

The professional status of adult educators: a case study from Cyprus in the era of pandemic

Avtorji: Piliri, Andri (avtor) / Gravani, Maria N. (avtor)

The role of physical and virtual spaces in the learning and employability of higher education gra...

Številčenje: 2023, letnik 29, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (355 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Avtorji: Pavlin, Samo (avtor)

Vir: Družboslovne razprave

Številčenje: 2023, letnik 39, številka 104

Izvor: Slovensko sociološko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (226 kB)

People with special needs and career development based on strength

Avtorji: Drobnič, Janez (avtor)

Academic writing in teaching research integrity

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (193 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Avtorji: Dagarin Fojkar, Mateja (avtor) / Berčnik, Sanja (avtor)

The impact of the 5e learning model improved with concept maps on motivation

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (483 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Avtorji: Varoglu, Lütfiye (avtor) / Yilmaz, Ayhan (avtor) / Şen, Şenol (avtor)

Remote learning and stress in mothers of students with attention deficit and hyperactivity disord...

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (550 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Avtorji: Cvitković, Daniela (avtor) / Wagner Jakab, Ana (avtor) / Stošić, Jasmina (avtor)

Rethinking legislation governing academic integrity in the European context

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (463 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Bošković, Miloš (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (182 kB)

Perceptions of students and teachers of the University of Montenegro on academic integrity

Avtorji: Čalović Nenezić, Sanja (avtor) / Krtolica, Milena (avtor) / Jelić, Milica (avtor) / Šekarić, Suzana (avtor)

Opinions of Montenegrin university students and teachers about plagiarism and its prevention

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (655 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Avtorji: Vučković, Dijana (avtor) / Peković, Sanja (avtor) / Đoković, Rajka (avtor) / Blečić, Marijana (avtor) / Janinović, Jovana (avtor)

Plagiarism in the research reports of Indian doctoral students

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (309 kB)

1. TXT datoteka (72 kB)

Avtorji: Pradhan, Tapan Kumar (avtor) / Kumar, Ajit (avtor)

The real and the virtual in the spatial perception of education students

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 3

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (277 kB)

1. TXT datoteka (71 kB)

Avtorji: Tomšič Amon, Bea (avtor)

Primary school teachers’ personal and professional beliefs on diversity

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (488 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Knežević, Željka (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (611 kB)

The development of science process skills and of content knowledge with inquiry boxes in early ch...

Avtorji: Golob, Nika (avtor, korespondenčni avtor) / Ungar, Vanja (avtor)

The role and effect of profanity in children’s literature

Številčenje: 2023,

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (927 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Avtorji: Višček, Sabina (avtor)

Številčenje: 2023, letnik 13

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (474 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Editorial

Avtorji: Vogrinc, Janez (avtor) / Saqipi, Blerim (avtor)

Practicum of early childhood teacher students in pandemic times

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (116 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Avtorji: Silva-Pen~a, Ilich (avtor) / Hizmeri, Julio (avtor) / Hormazábal-Fajardo, Roxana (avtor) / Rojas-Rodríguez, Bessie (avtor) / Jara-Illanes, Enriqueta (avtor) / González-García, Gustavo (avtor)

An exploration of teacher leadership

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (177 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Aliu, Jetë (avtor) / Kaçaniku, Fjolla (avtor)

Between academia and school tension in teacher education

Številčenje: 2023, letnik 13, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (303 kB)

1. TXT datoteka (65 kB)

Avtorji: Kink-Hampersberger, Susanne (avtor) / Scheer, Lisa (avtor) / Mendel, Iris (avtor)