APA:
Katemba, Caroline V., Tobing, Joshua H. L., Putri, Talitha A. (2022). Do Kahoot! games enhance vocabulary learning?.
Revija za elementarno izobraževanje, letnik 15, številka 3, str. 393-408.
URN:NBN:SI:DOC-WL1ZA6RK from http://www.dlib.si
MLA:
Katemba, Caroline V., Tobing, Joshua H. L., Putri, Talitha A.. "Do Kahoot! games enhance vocabulary learning?."
Revija za elementarno izobraževanje letnik 15. številka 3 (2022) str. 393-408.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-WL1ZA6RK>