Homoseksualnost skozi analizo učnih načrtov, šolskih učbenikov in šolske prakse

1. PDF datoteka (228 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Komidar, Ksenija (avtor)
Mandeljc, Saša (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Sodobna pedagogika

Leto

2009

Številčenje

letnik 60 = 126, številka 4

Vsebina

homoseksualnost vzgoja in izobraževanje učni načrti javne šole heteronormativnost šolski sistemi

Založnik

Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Izvor

Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-RY3VKERV

COBISSID

41241698

Objavljeno

26.10.2011

Metapodatki

Citiranje

APA:

Komidar, Ksenija, Mandeljc, Saša (2009). Homoseksualnost skozi analizo učnih načrtov, šolskih učbenikov in šolske prakse. Sodobna pedagogika, letnik 60 = 126, številka 4, str. 164-181. URN:NBN:SI:DOC-RY3VKERV from http://www.dlib.si

MLA:

Komidar, Ksenija, Mandeljc, Saša. "Homoseksualnost skozi analizo učnih načrtov, šolskih učbenikov in šolske prakse." Sodobna pedagogika letnik 60 = 126. številka 4 (2009) str. 164-181.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-RY3VKERV>

Sodobna pedagogika
1950-
(Zbirni zapis)

prejšnja

Spolne/seksualne norme, legitimacija izključevanja in šola
2009
(prejšnja številka)