Število rezultatov iskanja: 14
Tip gradiva
visokošolska dela (3)
znanstveno časopisje in članki (11)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (3)
Didakta (1)
Razredni pouk (1)
Revija za elementarno izobraževanje (1)
Šolsko polje (1)
Šolsko svetovalno delo (1)
Teorija in praksa (1)
Vodenje v vzgoji in izobraževanju (1)
Zdravstveno varstvo (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (11)
Jezik
angleški (6)
slovenski (9)
Leto izida
2015 (1)
2016 (1)
2017 (1)
2018 (2)
2019 (4)
2020 (1)
2021 (1)
2022 (2)
2023 (1)
Izvor
Didakta (1)
Nacionalni inštitut za javno zdravje (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (1)
Šola za ravnatelje (1)
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (4)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (2)
Zavod RS za šolstvo (2)
Vsebina
Založnik
Didakta (1)
M. Mithans (1)
M. Pečar (1)
Nacionalni inštitut za javno zdravje (1)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (3)
Pedagoški inštitut (1)
S. Mršnik (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (1)
Šola za ravnatelje (1)
Univerzitetna založba Univerze (1)
Visoka šola za politične vede (1)
Zavod Republike Slovenije za šolstvo (2)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (4)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (1)
pravice pridržane (9)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (3)
Prost (11)
Išči med rezultati (14)
Razvrsti po:
Civic and citizenship education in the Republic of Croatia
Avtorji: Elezović, Ines (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2019, letnik 30, številka 5/6
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (310 kB)
1. TXT datoteka (62 kB)
Kinestetična učilnica
Avtorji: Klopčič, Maja (avtor) / Lampret, Nika (avtor)
Vir: Didakta
Številčenje: 2019, letnik 29, številka 205
Izvor: Didakta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (104 kB)
1. TXT datoteka (25 kB)
Future teachers' attitudes and knowledge regarding the management of the potential students' life...
Avtorji: Devetak, Iztok (avtor) / Posega-Devetak, Sonja (avtor) / Vesel, Tina (avtor)
Vir: Zdravstveno varstvo
Številčenje: 2018, letnik 57, številka 3
Izvor: Nacionalni inštitut za javno zdravje
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (288 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Teachers’ attitudes towards the rights of students with special education needs during the Covid-...
Avtorji: Sakarneh, Mohammad (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13, številka 2 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (221 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Stališča mlajših učencev v zvezi z uvajanjem prvega tujega jezika po pristopu vsebinsko in jeziko...
Avtorji: Smajla, Tilen (avtor)
Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju
Številčenje: 2019, letnik 17, številka 2
Izvor: Šola za ravnatelje
1. PDF datoteka (102 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Lost trust? The experiences of teachers and students during schooling disrupted by the covid-19 p...
Avtorji: Jokić, Tijana (avtor) / Mićić, Katarina (avtor) / Kovač-Cerović, Tinde (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, pos.
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (564 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Mednarodne raziskave o odnosu četrtošolcev do znanja
Avtorji: Svetlik, Karmen (avtor)
Vir: Razredni pouk
Številčenje: 2019, letnik 21, številka 2
Izvor: Zavod RS za šolstvo
1. PDF datoteka (567 kB)
1. TXT datoteka (23 kB)
Textbooks and students’ knowledge
Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor) / Cankar, Gašper (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (995 kB)
1. TXT datoteka (76 kB)
Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih
Avtorji: Klemen Blatnik, Nina (avtor) / Bratož, Silva (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (372 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Nekateri aktualni izzivi učitelja pri odkrivanju nadarjenih učencev in delu z njimi
Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor) / Čotar Konrad, Sonja (avtor)
Vir: Šolsko svetovalno delo
Številčenje: 2015, letnik 19, številka 3/4
Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (115 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Ali dvojezična šola v Prekmurju res razdvaja? Stališča staršev, dijakov in učencev o dvojezičnem ...
Avtorji: Medvešek, Mojca (avtor)
Vir: Teorija in praksa
Številčenje: 2020, letnik 57, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1394 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Participacija učencev pri pouku in na šoli
Avtorji: Mithans, Monika (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (mentor) / Čagran, Branka (komentor)
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Dosežki učencev pri pouku matematike in stališča učiteljev do reševanja matematičnih problemov
Avtorji: Mršnik, Sandra (avtor) / Cencič, Majda (mentor) / Cotič, Mara (komentor)
Izvor: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Izkušnje in stališča učiteljev o prilagajanju pouka predznanju in interesom učencev
Avtorji: Pečar, Mojca (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana