Število rezultatov iskanja: 191
Tip gradiva
časopisje in članki (1)
knjige (7)
visokošolska dela (8)
znanstveno časopisje in članki (175)
Časopisje in članki - naslov
Bogoslovni vestnik (1)
CEPS journal (86)
Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana) (1)
Muzikološki zbornik (1)
Novi PeFeron (1)
Otrok in knjiga (46)
Revija za elementarno izobraževanje (40)
Časopisje in članki - oblika
časopisi in časniki (1)
članki (165)
številke (10)
Jezik
angleški (115)
slovenski (85)
Leto izida
2021 (191)odstrani
Izvor
Mariborska knjižnica (46)
Narodna in univerzitetna knjižnica (7)
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (2)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (93)
Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta (1)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (40)
Založba Univerze na Primorskem (1)
Vsebina
Založnik
A. Bogdan Zupančič (1)
A. Žerovnik (1)
Akademija za glasbo, Oddelek za glasbeno pedagogiko (1)
F. Kaçaniku (1)
K. Aškerc Zadravec (1)
Mariborska knjižnica (46)
N. Rebolj (1)
Pedagoška fakultet (1)
Pedagoška fakulteta (64)
Pedagoška fakulteta Univerze (17)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (70)
Pionirska knjižnica, enota Knjižnice Oton Župančič (46)
R. Finale (1)
R. Krasniqi (1)
S. Vuk (1)
Teološka fakulteta (1)
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (13)
Univerzitetna založba Univerze (39)
Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze (12)
Založba Univerze na Primorskem (1)
Založba Univerze v Ljubljani (1)
Znanstveno raziskovalno središče, Annales ZRS (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (117)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (3)
pravice pridržane (71)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (9)
Prost (182)
Išči med rezultati (191)
Razvrsti po:
Novi PeFeron (2021, letnik 3, številka 1)
Vir: Novi PeFeron
Izvor: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (9579 kB)
1. TXT datoteka (102 kB)
2. konferenca Učitelj učitelju učitelj
Avtorji: Mehonić, Zala (urednik) / Zaplotnik, Andraž (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (19 MB)
1. TXT datoteka (2036 kB)
JPEG datoteka (152 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2021, letnik 14, številka 1)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1485 kB)
1. TXT datoteka (309 kB)
In-service home economics teachers' attitudes to the integration of sustainable topics in the hom...
Avtorji: Erjavšek, Martina (avtor) / Lovšin Kozina, Francka (avtor) / Kostanjevec, Stojan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (282 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Assessing children's environmental worldviews and concerns
Avtorji: Torkar, Gregor (avtor) / Debevec, Vanja (avtor) / Johnson, Bruce (avtor) / Manoli, Constantinos (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (251 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Editorial
Avtorji: Devetak, Iztok (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (86 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
A classroom survey of language teachers' discriminatory practices against students
Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Quinónez Eames, Olga (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (206 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
CEPS journal (2021, letnik 11, številka 1)
Vir: CEPS journal
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1799 kB)
1. TXT datoteka (335 kB)
Reading picture books in preschool and lower grades of primary school
Avtorji: Batič, Janja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (151 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children
Avtorji: Grofčíková, Soňa (avtor) / Máčajová, Monika (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (213 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
The relationship between the factors and conditions of the autonomy of preschool teachers and fos...
Avtorji: Devjak, Tatjana (avtor) / Janžekovič Žmauc, Irena (avtor) / Benčina, Jože (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (236 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Snovalsko razmišljanje za spodbujanje veščin 21. stoletja
Avtorji: Avsec, Stanislav (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3194 kB)
1. TXT datoteka (513 kB)
JPEG datoteka (141 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2021, letnik 14, številka 2)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2363 kB)
1. TXT datoteka (383 kB)
Ocenjevanje temperamenta v zgodnjem mladostništvu
Avtorji: Kranjec, Eva (avtor) / Zupančič, Maja (avtor) / Sočan, Gregor (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (389 kB)
1. TXT datoteka (65 kB)
Prehod iz vrtca v šolo na primeru izvedbe vzgojno-izobraževalnih dejavnosti zunaj prostora ustanove
Avtorji: Cencič, Majda (avtor) / Horvat, Barbara (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (404 kB)
1. TXT datoteka (64 kB)
Forgotten nature? Experiences with and knowledge of nature among schoolchildren
Avtorji: Kühnis, Jürgen (avtor) / Fahrni, Désirée (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (404 kB)
1. TXT datoteka (29 kB)
Teachers' knowledge regarding children's health at the elementary school level
Avtorji: Sadaf, Naila (avtor) / Huma, Afshan (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (367 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
The meaning of radicalisation in modern social pedagogy
Avtorji: Bogdan Zupančič, Ana (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, sp. iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3081 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
Indicators of the quality of work in residential treatment centres
Avtorji: Krajnčan, Mitja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3440 kB)
1. TXT datoteka (71 kB)
The experience of residential care from the perspective of adolescents and caregivers
Avtorji: Gazilj, Ivana (avtor) / Jeđud Borić, Ivana (avtor) / Ćosić, Andrea (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3788 kB)
1. TXT datoteka (77 kB)
Europe needs to integrate immersive learning quickly at all education levels - but how?
Avtorji: Scwaiger, Michael (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2992 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Caring for the elderly and working with the aging population
Avtorji: Berdajs, Andrej (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2055 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Izzivi priprave tez magistrskega dela
Avtorji: Dekleva, Bojan (avtor) / Klemenčič Rozman, Mija Marija (avtor, urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (9414 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
JPEG datoteka (182 kB)
Entrepreneurship and the education of future teachers
Avtorji: Stamatović, Jelena (avtor) / Zlatić, Lidija (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (312 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Pregled vrednotenj naravoslovnega znanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
Avtorji: Kožuh, Vasja (avtor) / Plazar, Janja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (564 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Why become a PE teacher?
Avtorji: Zoglowek, Herbert (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (407 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Teacher self-assessment of their science and technics competences and professional development
Avtorji: Blanuša Trošelj, Danijela (avtor) / Peić Papak, Petra (avtor) / Zuljan, Darjo (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (352 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Teachers' perspectives on boys' underperformance in education in Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan
Avtorji: Ullah, Raza (avtor) / Ullah, Hazir (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (323 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2021, letnik 14, številka 3)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1458 kB)
1. TXT datoteka (280 kB)
JPEG datoteka (260 kB)
Miša, TomTom in Molly
Avtorji: Knez, Metka (avtor) / Tominšek, Izabela Klementina (ilustrator)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1186 kB)
1. TXT datoteka (20 kB)
JPEG datoteka (173 kB)
Obrazi Pedagoške fakultete
Avtorji: Bedek, Nika (urednik) / Fricelj, Nina (urednik) / Jakšić Ivačič, Živa (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (11 MB)
1. TXT datoteka (211 kB)
JPEG datoteka (44 kB)
Zaupam, zato si upam
Avtorji: Nežič Glavica, Iva (avtor)
Vir: Bogoslovni vestnik
Številčenje: 2021, letnik 81, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (395 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Arhitekturno oblikovanje v šoli
Avtorji: Tomšič Amon, Bea (avtor)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (14 MB)
1. TXT datoteka (400 kB)
JPEG datoteka (243 kB)
Statistična značilnost in/ali velikost učinka?
Avtorji: Štemberger, Tina (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (399 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2021, letnik 14, številka 4)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1690 kB)
1. TXT datoteka (319 kB)
Uvodnik
Avtorji: Krajnčan, Mitja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (186 kB)
1. TXT datoteka (7 kB)
Crisis situations among children/adolescents with emotional and behavioural disorders in education
Avtorji: Vrhunc Pfeifer, Katja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2914 kB)
1. TXT datoteka (63 kB)
Student-centred instruction in science and technology
Avtorji: Pejić Papak, Petra (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor) / Zuljan, Darjo (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (589 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Teachers' self-efficacy based on symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in primary ...
Avtorji: Vlah, Nataša (avtor) / Velki, Tena (avtor) / Kovačić, Emina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (245 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Paid work alongside higher education studies as an investment in human capital
Avtorji: Fényes, Hajnalka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (178 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
The understanding of inclusive education in Kosovo
Avtorji: Zabeli, Naser (avtor) / Perolli-Shehu, Blerta (avtor) / Anderson, Jeffrey A. (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (207 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Translation and validation of the Kaufman domains of creativity scale on a Croatian sample of ear...
Avtorji: Županić Benić, Marijana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (260 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Personality traits and changes in depression symptoms in female university students
Avtorji: Bobić, Jasminka (avtor) / Košćec, Adrijana (avtor) / Bakotić, Marija (avtor) / Macan, Jelena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (251 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Self-concept in immigrant school children and the impact of length of residence
Avtorji: Figueiredo, Sandra (avtor) / Marôco, Joao (avtor) / Martins, Margarida Alves (avtor) / Nunes, Odete (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (341 kB)
1. TXT datoteka (59 kB)
The role of parental self-efficacy in explaining children's academic outcomes
Avtorji: Bubić, Andreja (avtor) / Tošić, Antonela (avtor) / Mišetić, Irena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (278 kB)
1. TXT datoteka (63 kB)
Shifting regulative ideas of education policy and practice
Avtorji: Kos, Živa (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Editorial
Avtorji: Sardoč, Mitja (avtor) / Tašner, Veronika (avtor) / Gaber, Slavko (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (98 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Structural over-determination of education reforms and agency
Avtorji: Gaber, Slavko (avtor) / Tašner, Veronika (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (164 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Citizenship, social change, and education
Avtorji: Sardoč, Mitja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (142 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
Consequentialist reasons for some education reforms
Avtorji: Kodelja, Zdenko (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (138 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana