Število rezultatov iskanja: 9
Tip gradiva
knjige (1)
znanstveno časopisje in članki (8)
Časopisje in članki - naslov
Bogoslovni vestnik (1)
CEPS journal (6)
Slavistična revija (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (8)
Jezik
angleški (6)
slovenski (6)
Leto izida
2019 (1)
2022 (4)
2023 (3)
2024 (1)
Izvor
Narodna in univerzitetna knjižnica (1)
Slavistično društvo Slovenije (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (6)
Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta (1)
Vsebina
Založnik
= University of Ljubljana Press (2)
Pedagoška fakulteta Univerze (1)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (3)
Slavistično društvo Slovenije (1)
Teološka fakulteta (1)
Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (9)odstrani
Dostop
Prost (9)
Išči med rezultati (9)
Razvrsti po:
When does »too early« become »too late«? Reflections of Croatian secondary school educators on th...
Avtorji: Bartulović, Marija (avtor) / Kušević, Barbara (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (473 kB)
1. TXT datoteka (64 kB)
Anormativizem in dileme inkluzivne slovnice
Avtorji: Smolej, Mojca (avtor)
Vir: Slavistična revija
Številčenje: 2019, letnik 67, številka 2
Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (480 kB)
1. TXT datoteka (29 kB)
Komunikacijski izzivi v inkluzivnem izobraževanju, s katerimi se soočajo gluhe in slišeče osebe
Avtorji: Gamal, Omar (avtor) / Hölbl, Marko (urednik) / Kompara, Marko (urednik) / Welzer-Družovec, Tatjana (urednik)
Vir: knjige
Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (5580 kB)
1. TXT datoteka (132 kB)
JPEG datoteka (125 kB)
Undergraduate and graduate students’ beliefs about dyslexia
Avtorji: Žero, Alma (avtor) / Pižorn, Karmen (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1760 kB)
1. TXT datoteka (64 kB)
The universal genre sphere
Avtorji: David, Rosa Dene (avtor) / Anderson, Carl Edlund (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (381 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Inclusive teaching practices with learners with dyslexia
Avtorji: Nijakowska, Joanna (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (230 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
Vsebine in oblike v koncepcijah, prikazih in razlagah nasprotij in protislovij
Avtorji: Krašovec, Jože (avtor)
Vir: Bogoslovni vestnik
Številčenje: 2023, letnik 83, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (357 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
Primary school teachers’ personal and professional beliefs on diversity
Avtorji: Knežević, Željka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (611 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Survey on the attitudes of school community members regarding the role of the language(s) of scho...
Avtorji: Čok, Tina (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024,
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (509 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana