Število rezultatov iskanja: 39
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (39)
Časopisje in članki - naslov
Pedagoška obzorja (39)odstrani
Časopisje in članki - oblika
članki (39)
Jezik
angleški (13)
slovenski (26)
Leto izida
2013 (7)
2015 (6)
2016 (6)
2017 (13)
2018 (7)
Izvor
Pedagoška obzorja (39)
Vsebina
Ekonomija (1)
Filozofija, psihologija (4)
Medicina (3)
Računalništvo (1)
Socialno delo (1)
Sociologija (1)
Šport (3)
Vzgoja, izobraževanje (37)
Založnik
Pedagoška fakulteta (39)
Pedagoška obzorja (39)
Pravice
pravice pridržane (39)odstrani
Dostop
Ogled v listalniku (39)
Išči med rezultati (39)
Razvrsti po:
Analysing prospective preschool teachers' reasons and motives for entering a teaching career
Avtorji: Kabadayi, Abdülkadir (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Odnos med delovnimi stresorji in izgorelostjo osnovnošolskih učiteljev
Avtorji: Depolli Steiner, Katja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Šolska pre/obremenitev osnovnošolskih učencev
Avtorji: Strmčnik, France (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Kakovost delovanja visokošolskih zavodov se odraža v njihovem energijskem naboju
Avtorji: Starc, Jasmina (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Profesionalni razvoj učiteljev in težave pri delu z nadarjenimi učenci
Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Nekateri vidiki starševskih pričakovanj glede vzgojiteljevega dela v vrtcih
Avtorji: Hmelak, Maja (avtor) / Hazenmali, Maja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Uporaba zaslonov in medijska pismenost predšolskih otrok v vrtcih
Avtorji: Kovačič, Andrej (avtor) / Zakrajšek, Srečo (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Točka kontrole in osredotočenost študentov razrednega pouka
Avtorji: Lipovec, Alenka (avtor) / Podgoršek, Manja (avtor) / Antolin Drešar, Darja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pomen inkluzivnih kompetenc z vidika bodočih vzgojiteljev predšolskih otrok
Avtorji: Kiswarday, Vanja Riccarda (avtor) / Štemberger, Tina (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Preverjanje in ocenjevanje znanja pri predmetu družba v 4. razredu
Avtorji: Matjašič, Jasmina (avtor) / Hus, Vlasta (avtor) / Čagran, Branka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Validacija lestvice odkrivanja nadarjenih učencev pri zgodovini
Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Računalniška in internetna pismenost učiteljev v srednjih šolah
Avtorji: Florjančič, Viktorija (avtor) / Koselj, Igor (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Validacija nove lestvice profesionalnega razvoja pedagoškega delavca
Avtorji: Čotar Konrad, Sonja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Nekateri dejavniki spodbujanja ustvarjalnosti v vzgoji in izobraževanju
Avtorji: Štemberger, Tina (avtor) / Cencič, Majda (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Zdravstveni status razrednih učiteljev v Sloveniji
Avtorji: Štemberger, Vesna (avtor) / Petrušič, Tanja (avtor) / Petrić, Vilko (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učiteljeva pripravljenost na inkluzijo
Avtorji: Štemberger, Tina (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učitelji in konstruktivistični pristop pri pouku družbe
Avtorji: Jančič, Polona (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Strategije učiteljev pri soočenju z neprimernim vedenjem učencev
Avtorji: Kozmus, Andreja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Kompetentnost vzgojiteljev za inovativno gibalno poučevanje
Avtorji: Retar, Iztok (avtor) / Lepičnik-Vodopivec, Jurka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Značilnosti dijakov in učnega okolja v povezavi z uspešnostjo pri e-učenju
Avtorji: Poznič, Anja (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pričakovanja učiteljev do mednarodnih seminarjev usposabljanja ob delu
Avtorji: Arzenšek, Ana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Partnerstvo s starši kot del vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj
Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pupils', teachers' and parents' definitions of bullying
Avtorji: Danuza, Teuta (avtor) / Kroflič, Robi (avtor) / Masten, Robert (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
The assessment of students' cooperation and teachers' support - the students' perspective
Avtorji: Klasnić, Irena (avtor) / Đuranović, Marina (avtor) / Braičić, Zdenko (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Dewey`s theory of curriculum - overcoming the boundaries of traditional curricula
Avtorji: Petrović, Jelena (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana