Število rezultatov iskanja: 12
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (12)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (12)odstrani
Časopisje in članki - oblika
članki (12)
Jezik
angleški (12)
slovenski (1)
Leto izida
2014 (2)
2015 (2)
2020 (2)
2021 (2)
2022 (2)
2024 (2)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (12)
Vsebina
Založnik
= University of Ljubljana Press (2)
Pedagoška fakulteta Univerze (1)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (3)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (6)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (8)
pravice pridržane (4)
Dostop
Prost (12)
Išči med rezultati (12)
Razvrsti po:
Gifted education in Switzerland
Avtorji: Müller-Oppliger, Victor (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (160 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Didactic strategies and competencies of gifted students in the digital era
Avtorji: Gojkov, Grozdanka (avtor) / Stojanović, Aleksandar (avtor) / Gojkov-Rajić, Aleksandra (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (472 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Ability as an additional support need
Avtorji: Sutherland, Margaret B. (avtor) / Stack, Niamh (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (121 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Mojca K. Šebart and Andreja Hočevar, Delusions of preschool education: does anyone care about the...
Avtorji: Štefanc, Damijan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (202 kB)
1. TXT datoteka (9 kB)
Art appreciation as a learned competence
Avtorji: Bračun Sova, Rajka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (147 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
The educational paradigms in Tagore’s school through the lens of continental pedagogy
Avtorji: Lesar, Irena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (437 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Non-formal science education
Avtorji: Guralp, Genco (avtor) / McHugh, Martin (avtor) / Hayes, Sarah (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2024, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (483 kB)
1. TXT datoteka (100 kB)
Praxis, pedagogy and teachers' professionalism in England
Avtorji: Raiker, Andrea (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2020, letnik 10, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (177 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Physics teaching in Croatian elementary and high schools during the Covid-19 pandemic
Avtorji: Štibi, Ivana (avtor) / Čepič, Mojca (avtor) / Pavlin, Jerneja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, pos.
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (852 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Quality pedagogical practice in early childhood education institutions relating to children at ri...
Avtorji: Antulić Majcen, Sandra (avtor) / Drvodelić, Maja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (508 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana