Number of hits: 2
Source type
journals (2)
Journals - titles
Revija za elementarno izobraževanje (2)odstrani
Journals - form
articles (2)
Language
english (2)
Date
2022 (2)odstrani
Location
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (2)odstrani
Content
Publisher
Univerzitetna založba Univerze (2)
Rights
CC BY – Attribution (2)
Access
Public (2)
Search in (2)
Sort by:
Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih
Contibutors: Klemen Blatnik, Nina (author) / Bratož, Silva (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (372 kB)
1. TXT document (54 kB)
Do Kahoot! games enhance vocabulary learning?
Contibutors: Katemba, Caroline V. (author) / Tobing, Joshua H. L. (author, correspondent author) / Putri, Talitha A. (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (551 kB)
1. TXT document (39 kB)
Realization, property and rights 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana