Število rezultatov iskanja: 129
Tip gradiva
visokošolska dela (48)
znanstveno časopisje in članki (81)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (80)
Naravoslovna solnica (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (80)
številke (1)
Jezik
angleški (84)
slovenski (46)
Leto izida
2000 (1)
2002 (1)
2003 (1)
2007 (1)
2008 (2)
2009 (4)
2011 (5)
2012 (8)
2013 (12)
2014 (5)
2015 (16)
2016 (15)
2017 (10)
2018 (12)
2019 (2)
2020 (4)
2021 (9)
2022 (8)
2023 (6)
2024 (7)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (129)odstrani
Narodna in univerzitetna knjižnica (1)
Vsebina
Založnik
= University of Ljubljana Press (8)
A. Gostinčar Blagotinšek (1)
A. Mastnak (1)
A. Rončević (1)
A. Zorman (1)
D. Rihtaršič (1)
D. Šubic (1)
F. Erbeli (1)
I. Hergan (1)
I. Košir Lovšin (1)
I. Lešnik (1)
J. Grah (1)
J. Kolbl (1)
J. Lango (1)
J. Žnidaršič (1)
K. Bebar (1)
K. Zalar (1)
L. Kobal (1)
L. Linardić (1)
L. Novak (1)
M. Blažić (1)
M. Erjavšek (1)
M. Huzjak (1)
M. Jurkovič (1)
M. Kač Nemanič (1)
M. Knific (1)
M. Kralj Ciglič (1)
M. Mula (1)
M. Pečar (1)
M. Šalamon (1)
M. Škrbec (1)
M. Urbančič (1)
Modrijan (1)
N. Rebolj (1)
NUK (1)
P. Grandits (1)
P. Pangrčič (1)
Pedagoška fakulteta Univerze (3)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (36)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (28)
R. Finale (1)
R. Plešec Gasparič (1)
R. Potočnik (1)
S. Avsec (1)
S. Krajnc Dular (1)
S. Pulec Lah (1)
S. Vuk (1)
S. Westa (1)
T. ��bona (1)
T. Petrušič (1)
U. Podobnik (1)
V. Kariž Merhar (1)
V. Štemberger (1)
Z. Tomljenović (1)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (25)
CC0 - odrečene pravice, prosta uporaba (8)
pravice pridržane (96)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (36)
Prost (93)
Išči med rezultati (129)
Razvrsti po:
Competencies in science teaching
Avtorji: Mathelitsch, Leopold (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (159 kB)
1. TXT datoteka (36 kB)
Practical school experiments with the centre of mass of bodies
Avtorji: Repnik, Robert (avtor) / Ambrožič, Milan (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (409 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Constructing meaning in interaction through picture books
Avtorji: Lugossy, Réka (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2012, letnik 2, številka 3
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (217 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Teaching chemistry about 'Stevia' - a case of cooperative curriculum innovation within PROFILES i...
Avtorji: Stuckey, Marc (avtor) / Lippel, Marianne (avtor) / Eilks, Ingo (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2014, letnik 4, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (325 kB)
1. TXT datoteka (34 kB)
Relations between students' motivation, and perceptions of the learning environment
Avtorji: Radovan, Marko (avtor) / Makovec, Danijela (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (212 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
On teaching problem solving in school mathematics
Avtorji: Pehkonen, Erkki (avtor) / Näveri, Liisa (avtor) / Laine, Anu (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (168 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
The role of cultural capital in higher education access and institutional choice
Avtorji: Košutić, Iva (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (199 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Valenčič Zuljan, M. and Janez, V. (eds.)(2010). Facilitating effective student learning through t...
Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2011, letnik 1, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (80 kB)
1. TXT datoteka (8 kB)
Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogies
Avtorji: Budai, László (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (563 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
Inclusive education is a multi-faceted concept
Avtorji: Mitchell, David (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (216 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana