Število rezultatov iskanja: 26
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (26)
Časopisje in članki - naslov
Pedagoška obzorja (26)
Časopisje in članki - oblika
članki (23)
številke (3)
Jezik
slovenski (26)odstrani
Leto izida
2017 (26)odstrani
Izvor
Pedagoška obzorja (26)odstrani
Vsebina
Filozofija, psihologija (6)
Glasba (1)
Matematika (1)
Medicina (2)
Računalništvo (2)
Sociologija (1)
Šport (2)
Vzgoja, izobraževanje (25)
Založnik
Pedagoška fakulteta (26)odstrani
Pedagoška obzorja (26)
Pravice
pravice pridržane (26)
Dostop
Ogled v listalniku (26)
Išči med rezultati (26)
Razvrsti po:
Nekateri vidiki starševskih pričakovanj glede vzgojiteljevega dela v vrtcih
Avtorji: Hmelak, Maja (avtor) / Hazenmali, Maja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Uporaba zaslonov in medijska pismenost predšolskih otrok v vrtcih
Avtorji: Kovačič, Andrej (avtor) / Zakrajšek, Srečo (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pomen inkluzivnih kompetenc z vidika bodočih vzgojiteljev predšolskih otrok
Avtorji: Kiswarday, Vanja Riccarda (avtor) / Štemberger, Tina (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Motivacija, učenje in informacijska pismenost dodiplomskih študentov
Avtorji: Juriševič, Mojca (avtor) / Šorgo, Andrej (avtor) / Boh Podgornik, Bojana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Možnosti in dileme uvajanja v temeljne pojme Husserlove fenomenologije
Avtorji: Kotnik, Rudi (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Validacija lestvice odkrivanja nadarjenih učencev pri zgodovini
Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Računalniška in internetna pismenost učiteljev v srednjih šolah
Avtorji: Florjančič, Viktorija (avtor) / Koselj, Igor (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pedagoška obzorja (2017, letnik 32, številka 1)
Vir: Pedagoška obzorja
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vloga starševskega vedenja v zadovoljstvu mladih na prehodu v odraslost
Avtorji: Cugmas, Zlatka (avtor) / Zupančič, Maja (avtor) / Poredoš, Mojca (avtor) / Kranjec, Eva (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Participatorni individualizirani programi dela za nadarjene učence
Avtorji: Pangrčič, Polonca (avtor) / Blažič, Marjan (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vključevanje interaktivne table v pouk elementarnega naravoslovja
Avtorji: Topolovec, Urška (avtor) / Fošnarič, Samo (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Nekateri dejavniki interaktivnega glasbenega učnega okolja v igralnicah v vrtcih
Avtorji: Borota, Bogdana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Zdravstveni status razrednih učiteljev v Sloveniji
Avtorji: Štemberger, Vesna (avtor) / Petrušič, Tanja (avtor) / Petrić, Vilko (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učenje in poučevanje osnovnih geometrijskih pojmov
Avtorji: Mešinović, Sanela (avtor) / Cotič, Mara (avtor) / Žakelj, Amalija (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Planinski športni dnevi v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
Avtorji: Sluga, Petra (avtor) / Kovač, Marjeta (avtor) / Jereb, Blaž (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učitelji in konstruktivistični pristop pri pouku družbe
Avtorji: Jančič, Polona (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Kompetentnost vzgojiteljev za inovativno gibalno poučevanje
Avtorji: Retar, Iztok (avtor) / Lepičnik-Vodopivec, Jurka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Značilnosti dijakov in učnega okolja v povezavi z uspešnostjo pri e-učenju
Avtorji: Poznič, Anja (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Študenti razrednega pouka in pridobivanje znanja o učenju učenja
Avtorji: Koprivnik, Minka (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pedagoška obzorja (2017, letnik 32, številka 3/4)
Vir: Pedagoška obzorja
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pričakovanja učiteljev do mednarodnih seminarjev usposabljanja ob delu
Avtorji: Arzenšek, Ana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pedagoška obzorja (2017, letnik 32, številka 2)
Vir: Pedagoška obzorja
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Primerjava raziskovalnega pristopa s tradicionalnim pri spoznavanju okolja
Avtorji: Markuš, Nina (avtor) / Čagran, Branka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vpliv hipoterapije na bralne in motorične sposobnosti
Avtorji: Žgur, Erna (avtor) / Batista, Diana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Partnerstvo s starši kot del vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj
Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Povezanost filozofije izobraževanja in kakovosti poučevanja ter učenja
Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Deutsch, Tomi (avtor) / Cankar, Franc (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana