dLib.si - Covid-19

Izvor: Zbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije - Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (104 kB)

1. TXT datoteka (20 kB)

Education in the Covid-19 era

Avtorji: Pešikan, Ana (avtor) / Niemi, Hannele (avtor) / Devetak, Iztok (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (153 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Higher education students' experience of emergency remote teaching during the Covid-19 pandemic i...

Avtorji: Juriševič, Mojca (avtor) / Lavrih, Lana (avtor) / Lišić, Amela (avtor) / Podlogar, Neža (avtor) / Žerak, Urška (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (265 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Effective physical education distance learning models during the Covid-19 epidemic

Avtorji: Petrušič, Tanja (avtor) / Štemberger, Vesna (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Physics teaching in Croatian elementary and high schools during the Covid-19 pandemic

Avtorji: Štibi, Ivana (avtor) / Čepič, Mojca (avtor) / Pavlin, Jerneja (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (852 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Schooling interrupted

Avtorji: Anderson, Lorin W. (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (222 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

The Covid-19 learning crisis as a challenge and an opportunity for schools

Avtorji: Hofmann, Riikka (avtor) / Arenge, Gabrielle (avtor) / Dickens, Siobhan (avtor) / Marfan, Javiera (avtor) / Ryan, Mairead (avtor) / Tiong, Ngee Derk (avtor) / Radia, Bhaveet (avtor) / Janik Blaskova, Lenka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021,

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (354 kB)

1. TXT datoteka (78 kB)

The EU's education policy response to the covid-19 pandemic

Avtorji: Symeonidis, Vasileios (avtor) / Francesconi, Denis (avtor) / Agostini, Evi (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (270 kB)

1. TXT datoteka (75 kB)

Educational policies during the lockdown

Avtorji: Díez-Gutiérrez, Enrique-Javier (avtor) / Gajardo Espinoza, Katherine (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (301 kB)

1. TXT datoteka (67 kB)

Slovenian parents' views on emergency remote schooling during the first wave of the Covid-19 pand...

Avtorji: Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Uršič, Luka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, vol. 11

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (388 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Digitisation or digitalisation

Avtorji: Korhonen, Tiina (avtor) / Juurola, Leenu (avtor) / Salo, Laura (avtor) / Airaksinen, Johanna (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021,

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (303 kB)

1. TXT datoteka (81 kB)

Lost trust? The experiences of teachers and students during schooling disrupted by the covid-19 p...

Avtorji: Jokić, Tijana (avtor) / Mićić, Katarina (avtor) / Kovač-Cerović, Tinde (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (564 kB)

1. TXT datoteka (61 kB)

Teachers' perceptions of assessment and feedback practices in Finland's foreign language classes ...

Avtorji: Mäkipää, Toni (avtor) / Hahl, Kaisa (avtor) / Luodonpää-Manni, Milla (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (384 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Croatian mathematics teachers and remote education during covid-19

Avtorji: Jukić Matić, Ljerka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, pos.

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (562 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

The role of home economics education in the 21st century

Avtorji: Pendergast, Donna (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (523 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Covid-19

Avtorji: Wolhuter, C. C. (avtor)

Vir: Tekstilec

Številčenje: 2020, letnik 71, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Naravoslovnotehniška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (430 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

How the covid-19 pandemic was experienced by Slovenian and German adolescents with specific learn...

Avtorji: Javornik, Karmen (avtor) / Kavkler, Marija (avtor) / Lychatz, Sven (avtor) / Košak Babuder, Milena (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 12

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (288 kB)

1. TXT datoteka (62 kB)

Online learning during the covid-19 pandemic

Avtorji: Rafsanjani, Mohamad Arief (avtor) / Pamungkas, Heni Purwa (avtor) / Laily, Nujmatul (avtor) / Prabowo, Andri Eko (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2021, letnik 11

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (351 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

stran od 3

zadetkov na stran: