Number of hits: 31
Source type
journals (31)
Journals - titles
Revija za elementarno izobraževanje (31)
Journals - form
articles (31)odstrani
Language
english (31)odstrani
slovenian (1)
Date
2022 (31)odstrani
Location
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (31)
Content
Publisher
Univerzitetna založba Univerze (31)odstrani
Rights
CC BY – Attribution (31)
Access
Public (31)
Search in (31)
Sort by:
Are pedagogical students more creative than students of non-pedagogical programs?
Contibutors: Zemljak, Dejan (author) / Ploj Virtič, Mateja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (322 kB)
1. TXT document (31 kB)
Izzivi vzgojno-izobraževalne inkluzije učencev z avtističnimi motnjami v osnovnih šolah
Contibutors: Šilc, Mateja (author) / Schmidt, Majda (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (336 kB)
1. TXT document (53 kB)
Povezava glasbene izobrazbe učiteljev v osnovni šoli in uporabe informacijsko-komunikacijske tehn...
Contibutors: Blatnik, Mateja (author) / Kopačin, Barbara (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (611 kB)
1. TXT document (65 kB)
Interpretativna raziskava in njena uporaba na pedagoškem področju
Contibutors: Krmac, Nina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (390 kB)
1. TXT document (65 kB)
University students' views on the efficacy of a museum's historical school lessons - the case of ...
Contibutors: Govekar-Okoliš, Monika (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, spec. issue
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (2553 kB)
1. TXT document (44 kB)
Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih
Contibutors: Klemen Blatnik, Nina (author) / Bratož, Silva (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (372 kB)
1. TXT document (54 kB)
Uvodnik
Contibutors: Bračun Sova, Rajka (author) / Herzog, Jerneja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (280 kB)
1. TXT document (13 kB)
The method of aesthetic transfer as a didactic principle in museum pedagogy
Contibutors: Kozjek Varl, Katja (author, correspondent author) / Duh, Matjaž (author) / Herzog, Jerneja (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (2553 kB)
1. TXT document (49 kB)
Reconciling the Other
Contibutors: Iezaki, Moe (author) / Novotná, Magdalena (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (560 kB)
1. TXT document (39 kB)
Experiental education - an opportunity for compensatory education
Contibutors: Zoglowek, Herbert (author) / Kuhl, Hermann (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (317 kB)
1. TXT document (35 kB)
What is most difficult in a teacher's job from the perspective of teachers, students and parents?
Contibutors: Plavšić, Marlena (author) / Diković, Marina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (356 kB)
1. TXT document (54 kB)
Correlations and regression of the initial and final sound on reading words in the Slovenian lang...
Contibutors: Ropič Kop, Marija (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (322 kB)
1. TXT document (48 kB)
Improvisation as the foundation of flow in music education
Contibutors: Korošec, Kaja (author) / Bačlija Sušić, Blaženka (author) / Habe, Katarina (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (357 kB)
1. TXT document (51 kB)
Subjectively perceived importance of education by university students at the beginning of their s...
Contibutors: Burkovičová, Radmila (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (344 kB)
1. TXT document (41 kB)
Integration of bilateral coordination in children’s motor learning process
Contibutors: Ljubičić, Sanja (author, correspondent author) / Antekolović, Ljubomir (author) / Petrić, Vilko (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (365 kB)
1. TXT document (39 kB)
Methodological particularities in research on contemporary childhood in croatia
Contibutors: Dubovicki, Snježana (author) / Velki, Tena (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (345 kB)
1. TXT document (34 kB)
Museum as a place of informal learning
Contibutors: Brajčić, Marija (author, correspondent author) / Kuščević, Dubravka (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (2553 kB)
1. TXT document (36 kB)
The museum-school mentoring model and personalization of education
Contibutors: Kisovar-Ivanda, Tamara (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (351 kB)
1. TXT document (40 kB)
Do Kahoot! games enhance vocabulary learning?
Contibutors: Katemba, Caroline V. (author) / Tobing, Joshua H. L. (author, correspondent author) / Putri, Talitha A. (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 3
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (551 kB)
1. TXT document (39 kB)
Characteristics of an outstanding musical talent - a case study
Contibutors: Drovenik Adamec, Tjaša (author) / Kovačič, Bojan (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (475 kB)
1. TXT document (56 kB)
The role of teachers’ support and enthusiasm in predicting mathematics anxiety and confidence amo...
Contibutors: Vidić, Tomislava (author) / Klasnić, Irena (author, correspondent author) / Đuranović, Marina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (354 kB)
1. TXT document (56 kB)
Museum theatre as an educational tool
Contibutors: Kiurski, Dragan (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (346 kB)
1. TXT document (38 kB)
Pedagogical potential of online museum learning resources
Contibutors: Milutinović, Jovana (author, correspondent author) / Selaković, Kristinka (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (346 kB)
1. TXT document (41 kB)
Croatian vocational schools within a museum-school partnership
Contibutors: Zadravec, Valentina (author) / Miklošević, Željka (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (370 kB)
1. TXT document (47 kB)
From transcultural entanglements to integrated learning experiences?
Contibutors: L?seke, Annette (author, correspondent author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, special iss.
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (396 kB)
1. TXT document (46 kB)
Realization, property and rights 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana