Število rezultatov iskanja: 28
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (28)
Časopisje in članki - naslov
AS. Andragoška spoznanja (1)
CEPS journal (12)
ELOPE (Ljubljana) (1)
Psihološka obzorja (Ljubljana) (1)
Revija za elementarno izobraževanje (4)
Sodobna pedagogika (6)
Šolsko polje (2)
Zdravstveno varstvo (1)
Časopisje in članki - oblika
članki (28)odstrani
Jezik
angleški (28)odstrani
slovenski (5)
Leto izida
1998 (1)
2013 (2)
2015 (2)
2016 (4)
2017 (3)
2018 (2)
2019 (2)
2020 (2)
2021 (3)
2022 (3)
2023 (3)
2024 (1)
Izvor
Društvo psihologov Slovenije (1)
Nacionalni inštitut za javno zdravje (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (11)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (5)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (6)
Vsebina
Filozofija, psihologija (2)
Medicina (1)
Vzgoja, izobraževanje (25)
Založnik
= University of Ljubljana Press (1)
Društvo psihologov Slovenije (1)
Nacionalni inštitut za javno zdravje (1)
Pedagoška fakulteta Univerze (2)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (3)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (6)
Pedagoški inštitut (1)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (2)
Univerzitetna založba Univerze (2)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (2)
Znanstvena založba Filozofske fakultete (1)
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (6)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (10)
CC BY-NC-ND - priznanje avtorstva, nekomercialno, brez predelav (1)
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (2)
pravice pridržane (15)
Dostop
Prost (28)odstrani
Išči med rezultati (28)
Razvrsti po:
Izobraževanje vzgojiteljev v Kanadi
Avtorji: Kirova, Anna (avtor) / Massing, Christine (avtor) / Prochner, Larry (avtor) / Cleghorn, Ailie (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2016, letnik 67, številka 2
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (821 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
Cooperation between parents and preschool institutions through different concepts of preschool ed...
Avtorji: Berčnik, Sanja (avtor) / Devjak, Tatjana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (149 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Pogled vzgojiteljic na namen otrokovega listovnika v predšolskem kurikulu
Avtorji: Krnjaja, Živka (avtor) / Pavlović-Breneselović, Dragana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2016, letnik 67 = 133, številka 4
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (1049 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Media education in Slovene preschools
Avtorji: Rek, Mateja (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (199 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
"Vzgojiteljica opazi, kar prej razume" - pomen procesnega izobraževanja vzgojiteljic
Avtorji: Štirn Janota, Petra (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2016, letnik 67 = 133, številka 4
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (702 kB)
1. TXT datoteka (61 kB)
A Croatian study of practitioners' and kindergarten teacher students' opinions of their role in c...
Avtorji: Miljević-Riđički, Renata (avtor) / Pahić, Tea (avtor) / Šarić, Marija (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (184 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
How students of preschool education perceive their play competences - an analysis of their involv...
Avtorji: Tatalović Vorkapić, Sanja (avtor) / Katić, Vesna (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (177 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Sistem predšolske vzgoje v Črni gori
Avtorji: Novović, Tatjana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2017, letnik 68 = 134, številka 3
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (983 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Enjoying cultural differences assists teachers in learning about diversity and equality
Avtorji: Turnšek, Nada (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2013, letnik 3, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (213 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Comparison of interpersonal communication and interpersonal relationship between early years educ...
Avtorji: Hafner, Jana (avtor) / Krajnc, Maja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2016, letnik 27, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (296 kB)
1. TXT datoteka (57 kB)
Key challenges in addressing autism in preschool education - a case study in Slovenia
Avtorji: Vidmar, Maša (avtor) / Veldin, Manja (avtor) / Škrubej Novak, Maja (avtor) / Milent, Lucie (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2018, letnik 29, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (243 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
The meeting of two systems: a systemic approach to separation anxiety in little children entering...
Avtorji: Moškrič, Bojana (avtor)
Vir: Psihološka obzorja (Ljubljana)
Številčenje: 1998, letnik 7, številka 1
Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (12 MB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Preschool teaching staff 's opinions on the importance of preschool curricular fields of activiti...
Avtorji: Zupančič, Tomaž (avtor) / Čagran, Branka (avtor) / Mulej, Matjaž (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2015, letnik 5, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (191 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Preschool teachers' involvement in informal learning as an important factor of their professional...
Avtorji: Blanuša Trošelj, Danijela (avtor) / Franković, Karla (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)
Vir: AS. Andragoška spoznanja
Številčenje: 2020, letnik 26, številka 3
Izvor: Znanstvena založba Filozofske fakultete
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (264 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Exposure to mental load and psychosocial risks in kindergarten teachers
Avtorji: Čecho, Robert (avtor) / Švihrová, Viera (avtor) / Čecho, Dominika (avtor) / Novák, Martin (avtor) / Hudečková, Henrieta (avtor)
Vir: Zdravstveno varstvo
Številčenje: 2019, letnik 58, številka 3
Izvor: Nacionalni inštitut za javno zdravje
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (490 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
University preparation of kindergarten teachers for English teaching in the Czech Republic
Avtorji: Horníčková, Beata (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2023, letnik 13
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (755 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
The relationship between the factors and conditions of the autonomy of preschool teachers and fos...
Avtorji: Devjak, Tatjana (avtor) / Janžekovič Žmauc, Irena (avtor) / Benčina, Jože (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11, številka 1 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (236 kB)
1. TXT datoteka (68 kB)
The experience of residential care from the perspective of adolescents and caregivers
Avtorji: Gazilj, Ivana (avtor) / Jeđud Borić, Ivana (avtor) / Ćosić, Andrea (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (3788 kB)
1. TXT datoteka (77 kB)
Med manipulacijo in participacijo otrok v vrtcih
Avtorji: Rutar, Sonja (avtor) / Štemberger, Tina (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2018, letnik 69 = 135, številka 1
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (825 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Examining the mediating role of altruism in the relationship between empathic tendencies, the nat...
Avtorji: Yurtsever, Nudar (avtor) / Angin, Duriye Esra (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (351 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
A model of transformational leadership in the organisational culture of preschool institution
Avtorji: Mlinarević, Vesnica (avtor) / Tokić Zec, Ružica (avtor) / Cvjetičanin, Ana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2021, letnik 11
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (460 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Pre-service teachers' beliefs about foreign language learning
Avtorji: Skubic, Darija (avtor) / Dagarin Fojkar, Mateja (avtor)
Vir: ELOPE (Ljubljana)
Številčenje: 2017, letnik no. 2, vol. 14
Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Subjectively perceived importance of education by university students at the beginning of their s...
Avtorji: Burkovičová, Radmila (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (344 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
A model of transformational leadership in the organisational culture of preschool institution
Avtorji: Mlinarević, Vesnica (avtor) / Tokić Zec, Ružica (avtor) / Cvjetičanin, Ana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 3 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (417 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Inclusive culture in preschool institution - pedagogical competences of preschool teachers in Cro...
Avtorji: Karamatić Brčić, Matilda (avtor) / Petani, Rozana (avtor) / Miočić, Marijana (avtor)
Vir: Sodobna pedagogika
Številčenje: 2020, letnik 71, številka 1
Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF datoteka (495 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana