APA:
Logar, Tine (2000). Procesni pristop pri pouku književnosti in vprašanje recepcijskih zmožnosti učencev.
Primerjalna književnost, letnik 23, številka 2, dodatek str. 34-37.
URN:NBN:SI:DOC-XTCD1EJM from http://www.dlib.si
MLA:
Logar, Tine. "Procesni pristop pri pouku književnosti in vprašanje recepcijskih zmožnosti učencev."
Primerjalna književnost letnik 23. številka 2 (2000) dodatek str. 34-37.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-XTCD1EJM>