Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models : the relationship between students’ scientific reasoning skills and the effectiveness of model type
Poučevanje stereokemije z multimedijo in s praktičnimi modeli : odnos med zmožnostmi naravoslovnega mišljenja pri študentih in učinkovitostjo vrste modela

Avtor(ji)

Kusumaningdyah, Rooserina (avtor)
Devetak, Iztok (avtor)
Utomo, Yudhi (avtor)
Effendy, Effendy (avtor)
Putri, Daratu Eviana Kusuma (avtor)
Habiddin, Habiddin (avtor)

Jezik

angleški

Vir

CEPS journal

Leto

2024

Številčenje

letnik 14, številka 1

Vsebina

Književnost osnovna šola pouk književnosti stališča učiteljev strip v izobraževanju Učitelji

Založnik

= University of Ljubljana Press

Izvor

Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-UA5A6T87

COBISSID

157109763

DOI

10.26529/cepsj.1547

Objavljeno

18.06.2024

Metapodatki

Citiranje

APA:

Kusumaningdyah, Rooserina, Devetak, Iztok, Utomo, Yudhi, Effendy, Effendy, Putri, Daratu Eviana Kusuma, Habiddin, Habiddin (2024). Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models. CEPS journal, letnik 14, številka 1, str. 171-197. URN:NBN:SI:DOC-UA5A6T87 from http://www.dlib.si

MLA:

Kusumaningdyah, Rooserina, Devetak, Iztok, Utomo, Yudhi, Effendy, Effendy, Putri, Daratu Eviana Kusuma, Habiddin, Habiddin. "Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models." CEPS journal letnik 14. številka 1 (2024) str. 171-197.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-UA5A6T87>

CEPS journal
2011-
(Zbirni zapis)