Tehniška pismenost in razvoj metakognitivnega modela funkcionalne pismenosti na tehniškem področju : doktorska disertacija

Dostop v Repozitoriju Univerze

Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Cencelj, Zvonka (avtor)
Aberšek, Boris (mentor)
Flogie, Andrej (komentor)

Jezik

slovenski

Skupina

doktorska dela

Leto

2019

Vsebina

bralno razumevanje didaktični modeli Disertacije funkcionalna pismenost funkcionalna pismenost na inženirskem področju funkcionalna pismenost na tehniškem področju Modeli osnovnošolsko izobraževanje Pismenost Tehnika

Založnik

Z. Cencelj

Izvor

Univerza v Mariboru, Fakulteta za naravoslovje in matematiko

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-RSH84N7C

Objavljeno

08.08.2023

COBISSID

299742208

Metapodatki

Citiranje

APA:

Cencelj, Zvonka, Aberšek, Boris, Flogie, Andrej (2019). Tehniška pismenost in razvoj metakognitivnega modela funkcionalne pismenosti na tehniškem področju. URN:NBN:SI:DOC-RSH84N7C from http://www.dlib.si

MLA:

Cencelj, Zvonka, Aberšek, Boris, Flogie, Andrej. Tehniška pismenost in razvoj metakognitivnega modela funkcionalne pismenosti na tehniškem področju. Z. Cencelj, 2019.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-RSH84N7C>