APA:
Rebolj, Barbara (2016). Pomen branja slikanice kot osrednje otroške in mladinske literarne oblike v osnovni šoli s prilagojenim programom.
Didakta, letnik 25 i. e. 26, številka 187, str. 2-4.
URN:NBN:SI:DOC-7EP24YVT from http://www.dlib.si
MLA:
Rebolj, Barbara. "Pomen branja slikanice kot osrednje otroške in mladinske literarne oblike v osnovni šoli s prilagojenim programom."
Didakta letnik 25 i. e. 26. številka 187 (2016) str. 2-4.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-7EP24YVT>