The integration of submicroscopic representations used in chemistry textbook sets into curriculum topics

1. PDF datoteka (274 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Hrast, Špela (avtor)
Ferk Savec, Vesna (avtor)

Jezik

angleški

Vir

Acta chimica slovenica

Leto

2017

Številčenje

letnik 64, številka 4

Vsebina

kemija osnovnošolski pouk submikroskopske predstavitve učbenik

Založnik

Slovensko kemijsko društvo

Izvor

Slovensko kemijsko društvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-6YXCLEVQ

COBISSID

11848777

Objavljeno

12.10.2018

Metapodatki

Citiranje

APA:

Hrast, Špela, Ferk Savec, Vesna (2017). The integration of submicroscopic representations used in chemistry textbook sets into curriculum topics. Acta chimica slovenica, letnik 64, številka 4, str. 959-967. URN:NBN:SI:DOC-6YXCLEVQ from http://www.dlib.si

MLA:

Hrast, Špela, Ferk Savec, Vesna. "The integration of submicroscopic representations used in chemistry textbook sets into curriculum topics." Acta chimica slovenica letnik 64. številka 4 (2017) str. 959-967.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-6YXCLEVQ>

Acta chimica slovenica
1993-
(Zbirni zapis)

prejšnja

Synthesis and X-ray structural analysis of the ruthenium(III) complex Natrans-RuCl spodaj 4(DMSO)(PyrDiaz), the diazene derivative of antitumor NAMI-Pyr
2017
(prejšnja številka)