BIBLIOGRAFIJA
del o teoriji pouka slovenskega jezika in književnosti v osnovni in srednji šoli 1977-1987
Izbor
1. SAMOSTOJNE PUBLIKACIJE
Martina Šircelj: O knjigah in knjižnicah la mladino. MK Ljubljana 1977,
Danica Colli: Metodika pouka začetnega branja
in pisanja. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1977.
Branko Hoiman: Pogovori s slovenskimi pisatelji.
CZ Ljubljana 1978.
Olga Kunst Gnamuš: Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1979.
Olga Kunst Gnamuš, Vika slabe: Premagovanje pravopisnih težav. Delovni zvezek za učence. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1980.
Olga Kunst Gnamuš, Vika Slabe: Premagovanje jezikovnih težav. Navodila za učitelje. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1980.
Olga Kunst Gnamuš: Pomenska sestava povedi.
Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1981.
Vika Slabe, Olga Kunst Gnamuš: Premagovanje jezikovnih težav v osnovni šoli. Besede naše so žive. I. Besedne vrste. II. Oblike besed. Delovni zvezek za učence. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1981.
Berta Golob: Žive besede. Mladinska knjiga Ljubljana 1982.
Domače branje v višjih razredih osnovne šole.
Priročnik za delo s knjigo. Zavod SR Slovenije za šolstvo Ljubljana 1983.
Slovenščina v javnosti: Posvetovanje o jeziku. Portorož, 14. in 15. maja 1979. Gradivo in sporočila. RK SZDL Slovenije in Slavistično društvo Slovenije. Ljubljana 1983.
Posebej: Jezik v vzgoji in izobraževanju (Breda Pogorelec, Olga Gnamuš), str. 31-45.
Marija Kolar: Umetnostno besedilo in učenec.
Priročnik za učitelje. Pedagoška akademija Maribor 1983.
Jezik na odru, jezik v filmu. Knjižnica MGL 92. Ljubljana 1983.
Olga Kunst Gnamuš; Komunikacijski model jezikovne vzgoje. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1983.
Olga Kunst Gnamuš: Govorno dejanje - družbeno dejanje. Komunikacijski model jezikovne vzgoje. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1983.
Sledovi revolucije v umetnosti za otroke in mladino. Partizanska knjiga Ljubljana 1983. Posebej - Velimir Batič: Literatura o NOB in revoluciji v osnovnošolskih berilih in v knjigah za obvezno branje, str. 41-48.
Jože Sirec: Kako operativiram izobraževalni učni
cilj. Pedagoški inštitut pri Univerzi Edvarda Kardelja v Ljubljani 1984.
Milan Dolgan, Danica Golli: Priročnik k delovnemu zvezku za prvi razred Učim se brati in pisati.
Zavod SR Slovenije za šolstvo, Ljubljana 1986.
France Žagar: Pouk slovenske slovnice in pravopisa v višjih razredih osnovne šole. ZO Maribor 1987.
Manca Košir: Mladi novinar. Pomaga lastna glava. MK Ljubljana 1987.
Marjana Kobe: Pogledi na mladinsko književnost. MK Ljubljana 1987.
Marija Kolar: Umetnostno besedilo in učenec.
Priročnik za učitelje slovenščine v osnovni šoU. ZO Maribor 1987.
2. PERIODIČNI TISK
Marjana Kobe: Pogledi na tekmovanje za bralne značke na šolah druge stopnje. Otrok in knjiga 1977, št. 6, str. 38-45.
Vili Vuk: Knjiga in televizija. Otrok in knjiga 1977, št 6, str. 46-48.
Franc Žagar: Uporaba algoritmov pri jezikovnem
pouku. Jezik in slovstvo, 1977/78, št. l,str. 16-21.
Olga Kunst Gnamuš: Integracija jezikovnega pouka z neumetnostnimi besedili. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 2, str. 33-37.
Milan Dolgan: Predpovest in povest o Jernejevi
pravici. Jezik in slovstvo 1977/78, št 3-4, str. 87-94.
Soča Švigelj: Kosmačeva Balada o trobenti in oblaku. Jezik in slovstvo 1977/78, šL 3-4, str. 104-106.
Marija Gabrijelčič: Vpliv učiteljevega pričakovanja in nekaterih drugih subjektivnih dejavnikov na ocenjevanje spisne naloge. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 5, str. 127-135, št. 7-8, str. 320-326.
Berta Golob: Nekaj misli ob novi učni knjigi. (F.
Žagar; Naš jezik 7.) Jezik in slovstvo 1977/78, št 5, str. 153-154.
Božena Orožen: Vaje v rabi Slovenskega pravopisa. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 328-329.
Berta Golob: Jeiikovni interesni krožek. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 329.
Jože Lipnik: Kako preiti od interpretacijskega branja besedila k interpretaciji. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 329-334.
Vera Remic-Jager: Literarna vzgoja v šoli. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 334-337.
Berta Golob: Od bližnjega k daljnjemu. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 337.
Vinko Šmajs: Medmet kot komunikacija z mladinsko književnostjo. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 337-339.
Matjaž Kmecl: O šolskem listu Trate in o odličnem mentorskem delu v šoli. Jezik in slovstvo 1977/78, št. 7-8, str. 356-ov. HI.
Jože Lipnik: Jezikovna kultura v naših šolah.
Vzgoja in izobraževanje 1978, št. 1, str. 31-32.
Olga Kunst Gnamuš: Funkcije jezika v procesu izobraževanja. Sodobna pedagogika 1978, št. 3-4, str. 121-130.
Olga Gnamuš: Algoritmi in pouk slovnice. Sodobna pedagogika 1978, št 3-4, str. 356-369.
Olga Kunst Gnamuš, Majda Plestenjak: Permanentno izobraževanje (kot pomembno načelo uresničevanja enotnosti izobraževanja in dela).
Teorija in praksa 1978, št. 4, str. 436-450.
Vili Vuk: Literarnost scenarijev. Otrok in knjiga 1978, št. 7, str. 27-29.
Breda Rant: Književno umetniško besedilo v učiteljevi pripravi na pouk (interpretacija proze predvojnega socialnega realizma). Jezik in slovstvo 1978/79, št 1, str. 7-13.
France Pibernik: Zvočna poezija. Jezik in slovstvo 1978/79, št. 1, str. 13-15.
Franc Žagar: Poučevanje sporočanja. Jezik in slovstvo 1978/79, št. 2, str. 39-42.
Berta Golob: Pisno sporočanje. Jezik in slovstvo 1978/79, št. 2, str. 54-55.
Stanko Kotnik: Slovnični pouk ob literarnem besedilu. Jezik in slovstvo 1978/79, št 3-4, str. 79-85.
Marija Kolar: Smiselno branje umetnostnega jezika v osnovni šoli. Jezik in slovstvo 1978/79, št 3-4, str. 92-101.
Andreja Bizjak: Živalska pripoved Svetlane Ma-karovič v osnovnošolskem razrednem pouku. Odmevnost in razvojna ustreznost živalske pripovedi Svetlane Makarovič. Jezik in slovstvo 1978/79, št 3-4, str. 108-114.
Meta Grosman: Pouk literarne interpretacije. Jezik in slovstvo 1978/79, št. 5-6, str. 140-149.
Olga Gnamuš: Prispevek tvorbno-pretvorbne slovnice k didaktiki in psihologiji jezika. Jezik in slovstvo 1978/79, št 5-6, str. 155-162.
Silvo Fatur: O poskusnih snopičih učbenika za pouk književnosti v usmerjenem izobraževanju.
Jezik in slovstvo 1978/79, št 5-6, str. 187-189.
Janez Rotar: Vključenost otroške in mladinske književnosti v izobraževanje in literarno estetsko vzgojo. Jezik in slovstvo 1978/79, št 7, str. 195-201,
Berta Golob: Biografski roman v šolski praksi. Jezik in slovstvo 1978/79, št. 8, str. 244-246.
Jože Lipnik: Didaktično načelo slovenskega knjižnega jezika in ostalih zvrsti. Vzgoja in izobraževanje 1979, št 1, str. 34-36.
Olga Kunst Gnamuš: Jezik kot pomemben dejavnik smiselnega jezikovnega učenja. Sodobna pedagogika 1979, št 1-2, str. 46-56.
Olga Gnamuš, Tatjana Vonta: Uresničevanje smotrov govorne vzgoje predšolskih otrok. Vzgoja in izobraževanje 1979, št 2, str. 28-30.
Olga Gnamuš: Obravnava skladnje na primeru prilastka v osnovni šoli. Vzgoja in izobraževanje 1979, št 3, str. 30-35.
Ciril Gale: Strip - opredelitev pojma. Otrok in knjiga 1979, št 9, str. 5-11.
Tone Rački: Strip in otroška ustvarjalnost. Otrok in knjiga 1979, št. 9, str. 56-63.
Franc Žagar: Operacije in transformacije pri jezikovnem pouku. Jezik in slovstvo 1979/80, št. 2, str. 47-52.
Janez Dular: O definicijah funkcijskih zvrsti in njihovi formalizaciji v šoli. Jezik in slovstvo 1979/80, št 3, str. 80-85.
Jasna Čebron: Metodološki pristopi k sodobni slovenski liriki. Jezik in slovstvo 1979/80, št. 3, str. 90-92.
Danica Cedilnik: Od jezikovnega pouka k sporočanju. Jezik in slovstvo 1979/80, št 3, str. 93-94.
Se bo nadaljevalo.
Stanko Šimenc Zavod SR Slovenije za šolstvo v Ljubljani