Kaj lahko vrtec in šola storita za zmanjšanje škodljivih posledic revščine za otrokov razvoj in psihosocialno dobrobit - Mikuš-Kos, Anica (Šolsko svetovalno delo, 2018)
Keywords: child development; education; educational psychology; exclusion; guidance; izključenost; pedagoška psihologija; poverty; protective factors; pupil; razvoj otroka; revščina; svetovanje; učenec; varovalni dejavniki; vzgoja in izobraževanje