Ko otroci in vsi zaposleni (na)stopimo skupaj Martina Belšak, dipl. vzg. pred. otrok, Vrtec Ivana Glinška Maribor Ideja o koncertu našega vrtca se je rodila pred več kot enajstimi leti. Takrat smo si zastavili cilj, da organiziramo svečan dogodek za starše naših varovancev, z namenom, da jim pred- stavimo strokovno delo in rezultate našega vzgojnega dela. Namen je bil predstaviti tako delo z otroki (rezultati celoletnih obogatitvenih dejavnosti), kakor tudi prostočasno delo strokovnih delavcev v glasbenih nastopih. Uspelo nam je … in tako se zgodba ponavlja iz leta v leto. Letos že enajstič. Vsakič z višjimi cilji, višjimi pričakovanji in zahtevnejšimi nalogami. Vrtec Ivana Glinška Maribor je tokrat vse mlade in nalni, intelektualni in fizični razvoj. Ob glasbenih mlade po srcu že enajstič povabil na veliko javno pri- dejavnostih si otrok namreč povečuje nadzor nad reditev. S povabilom »Dovolite si za kratek čas vsto- svojim telesom in razvija pojem o samem sebi. piti z nami v svet glasbe in domišljije« smo ponovno Predvsem pa glasba pripomore k razvoju višje rav- napolnili Dvorano Union v Mariboru. Na odru je zasi- ni estetske občutljivosti. Prav te dejavnosti namreč jalo 6 plesnih skupin, 5 otroških pevskih zborov, sku- spodbujajo raziskovanje in dajejo priložnost izraža- paj kar 150 otrok in 44 strokovnih delavcev. V obli- nja čustev na številne načine. In prav zato v našem kovanje in pripravo prireditve je bilo skupaj aktivno vrtcu načrtovanju teh vzgojnih dejavnosti dajemo vključenih kar 60 zaposlenih. Ker se zavedamo, da posebno mesto. Izvajamo jih redno, sistematično, skupaj zmoremo več, smo v pripravo na prireditev strokovno načrtovano, z namenom motivirati in vključili prav vse profile v našem vrtcu, od vodstve- zabavati otroke, da spontano optimalno razvijajo nega, strokovnega do tehničnega kadra. svoj individuum. Seveda pa gre ob tem vzporedno tudi za zunanjo motivacijo, kar pomeni priprava na PONUDBA OBOGATITVENIH DEJAVNOSTI končni nastop, naš že tradicionalni koncert. V našem vrtcu v okviru institucionalizirane oblike predšolske vzgoje po načelih Kurikuluma za vrtce KDAJ, KJE IN KAKO ZAČNEMO? svojim varovancem ponujamo široko paleto dejav- Priprave na naš tradicionalni dogodek se v našem nosti, ki se izvajajo povsem v dopoldanskem času. V vrtcu začnejo že na samem začetku šolskega leta. vsaki izmed naših šestih enot vrtca otrokom poleg Takrat namreč na osnovi sistemizacije izberemo rednega oddelčnega letnega delovnega programa oz. potrdimo mentorje, ki vodijo celoletne oboga- ponujamo povsem brezplačno še pevski zbor, plesni titvene dejavnosti. Ene izmed teh so prav plesne vrtec, likovni krožek, pravljični krožek, naravoslovni skupine, pevski zbori in likovni krožki. Vsaka iz- krožek, tuji jezik, nogometni vrtec, jogo in še kaj. Za med njih ima za pripravo našega tradicionalnega izvedbo dejavnosti imamo strokovno usposobljen koncerta ključno vlogo; tako plesno, pevsko, ka- kader, ki se vseskozi še dodatno izobražuje in udele- kor tudi končno pripravo kulise in dekoracije za žuje raznih programov profesionalnega usposablja- prireditev. nja. Vsako leto se tako zborovodje otroških pevskih zborov udeležijo dvodnevnega strokovnega izo- Mentorice otoke skozi celoletno izvajanje dejavno- braževanja v izvedbi Zavoda Republike Slovenije za sti na zabaven in igriv način spodbujajo k ustvar- šolstvo, Zborovske šole za vrtce, ki ga koordinira dr. jalnosti in izraznosti. Z veliko mero poslušnosti in Inge Breznik. Prav tako se mentorice plesnih skupin potrpežljivosti z zabavnimi igrami in vajami razvi- redno udeležujejo različnih plesnih in raziskovalnih jajo posameznikovo samozavest in samopodobo, delavnic, ki jih vodijo priznani domači in tuji plesni hkrati pa tudi kreativnost in domišljijo, saj jim nu- ustvarjalci, kjer kot mentorji plesnih dejavnosti v vrt- dijo priložnost za izražanje svojih idej in čustev na cu pridobijo osnovna znanja sodobnih in modernih ustvarjalen način. Otroci tako tudi spontano urijo tehnik plesa. spomin in koncentracijo, saj se naučijo točno do- ločenega besedila, melodije, koreografije. Hkrati Strokovni delavci se zavedamo, kako velik vpliv ima- otroke navajajo na odgovornost, saj nastopanje jo plesne in pevske dejavnosti na otrokov kognitiv- zahteva pripravo in nenazadnje tudi odgovornost ni, afektivni in psihomotorični razvoj, nenazadnje za svoje delo in rezultate. Pri pripravi skupne toč- tudi na vrednostni sistem posameznika. Hkrati pa ke gre v prvi vrsti za sodelovanje v skupini in z njo, pomembno vplivajo na otrokov socialni, emocio- s čimer otroci urijo sposobnosti za timsko delo. 11 Didakta ŠOLSKA PRAKSA RAZLOGI ZA PRIPRAVO NASTOPOV - spodbuda, motivacija, pohvala: otroku pomaga- K pripravi nastopa za širšo javnost, predvsem pa za jo, da se umiri, se počuti samozavestno in motivi- starše, kot vrtec stremimo iz več razlogov. Zaveda- rano za nastop, mo se namreč, da je vzpostavljanje dobrega od- - izogibanje stresu: otrok se lažje umiri in premaga nosa in vezi med vrtcem, otroki in starši ključnega svojo tremo, pomena za dobro in uspešno sodelovanje. Ob tem - odvračanje pozornosti: poslušanje glasbe, spro- gre vsekakor za spodbujanje družinskega sodelova- stitvene igre pomagajo otroku, da odmakne po- nja, saj je to priložnost za vzpostavljanje stikov med zornost od nastopa in se sprosti. vsemi starši, otroci in strokovnimi delavci. Nastopi pomagajo staršem razumeti, kaj se v vrtcu dogaja, Mentorice svoje otroke uspešno spodbujajo in jim kako se njihovi otroci učijo, razvijajo ter se veselijo nudijo podporo, jih spodbujajo k pozitivnemu raz- njihovih dosežkov. To zagotovo vodi k povečanju mišljanju in jim pomagajo najti načine za obvlado- zaupanja in sodelovanja med starši in vrtcem. Starši vanje treme. Tako otroci v svojem nastopu uživajo. si želijo videti nastope svojih otrok, ker predstavlja- jo poseben dogodek za otroke in za starše. Nastopi NAŠA PRIREDITEV: 11. TRADICIONALNI KONCERT predstavljajo tudi pomembne mejnike za otroke, ki VRTCA IVANA GLINŠKA MARIBOR se učijo nastopanja pred publiko. Pomembno je, da Letošnji koncert Vrtca Ivana Glinška Maribor, ki se je so starši ob tem prisotni, da podprejo svoje otroke in odvijal dne 22. 3. 2023 v Dvorani Union v Mariboru, je spodbudijo njihovo samozavest. nosil naslov »Samo en planet imamo, nikomur ga ne damo«. Skozi celoletno povezovanje aktivnosti v od- ČUSTVA PRED NASTOPOM delkih z okoljevarstvenimi vsebinami in načinom živ- Seveda je pred nastopom samim pri otrocih in stro- ljenja smo si prizadevali poskrbeti za skupno skrb in kovnih delavcih začutiti malo napetosti. Gre namreč odgovornost do našega planeta in sočloveka. Zbra- za izpostavljenost pred občinstvom, kar je na nek ne je z dobrodošlico nagovorila ravnateljica, ga. Ester način zagotovo stresno. Pri nastopanju je namreč Mlaj, in poudarila, kako pomembno je zavedanje, da priložnost samo ena, ni večkratnih ponovitev, zato si vsak majhen korak z veliko mero empatije in sočutja vsi nastopajoči prizadevajo predstaviti svojo točko v pripomore do lepše prihodnosti. Slavnostni dogodek najboljši možni varianti. Zagotovo je prav zato pri po- so otvorili strokovni delavci vrtca s plesno točko Ze- sameznikih prisoten tudi strah. A z redno vajo naše mlja pleše. Že z obetajočim naslovom točke so nas mentorice maksimalno prispevajo k zmanjševanju prepričali, da smo skupno soodgovorni za naš planet, le-tega. Nastop tako postane izziv in priložnost, da v na katerem bivamo in živimo drug z drugim. Na odru najboljši različici predstavijo svoje celoletno delo. je odplesalo 18 plesalcev, ki so z žarom na obrazu do- kazali pomen dobrega sodelovanja, deljenja idej, iz- Med nastopom otroci doživljajo različne občutke, kar kušenj, znanja in kvalitetnega timskega dela. Temu je odvisno od njihove osebnosti in izkušenj. Nekateri so sledile prav tako vse naslednje točke. posamezniki so morda nekoliko prestrašeni in ne- gotovi. Predvsem pa je pri vseh zaznati navdušenje Ker so naši vrtčevski oddelki poimenovani tematsko, in zadovoljstvo, saj nastop zagotovo predstavlja pri- kar pomeni z imeni iz istega tematskega sklopa: mor- ložnost za izkazovanje njihovih sposobnosti in talen- je, ribnik, gozd, nebo, sadje in travnik, so znotraj posa- tov. Otroci ob tem doživljajo občutke, ki pomembno meznega področja – bivanjskega prostora – oddelki v vplivajo na oblikovanje njihove samopodobe in ob- posamezni enoti vse leto raziskovali tudi naš planet. čutek lastne vrednosti. Prisotno je mnogo pozitivnih čustev: ponos, da so sodelovali, veselje, da se lahko Oddelki na enotah Gledališka in Gregorčičeva so po- izrazijo na način, ki ga imajo radi in jim je blizu, sa- imenovani po gozdnih in travniških živalih, zato so mozavest, da so uspešni, pripadnost, da sodelujejo otroci skozi različne poučne aktivnosti raziskovali prav in pripadajo skupini, motiviranost, želja po vključeva- to področje ekosistema z bogatim življenjskim oko- nju, sodelovanju, izražanju. Prisotnost nervoze, stra- ljem in gozdno pedagogiko, ki ponuja otrokom zdra- hu in sramežljivosti, ki se pri posameznikih lahko po- vo in sproščeno raziskovanje narave. Nastopajoči so javijo, strokovni delavci kar v največji meri obvladuje- nam v plesni točki Lesket v soju noči (glasba: Dexter jo in uspešno minimalizirajo s številnimi strategijami: Britain, The Time to Run) odplesali ples kresničk, ki so - priprava in vaje: redna, aktivna, sistematična vaja v soju noči zasijale s tisočimi drobnimi lučkami. Pev- pri otroku omogoča občutek samozavesti in pri- ski zborček pa nam je zapel pesmi Šla je botrica lisica pravljenosti na nastop, (besedilo: A. Štefan, glasba: T. Vulc) in Čuk na palici - umirjanje dihanja: tehnike dihanja, ki pripomo- (besedilo in glasba: S. Makarovič). rejo k sprostitvi in umiritvi, - pozitivna vizualizacija: vizualizacija uspešnega CELOLETNA RDEČA NIT V POVEZAVI S PREDSTA- nastopa otroku pomaga, da si predstavlja, ka- VITVENO TOČKO NA DOGODKU kšen bo njegov nastop in kako se bo med njim Otroci v enoti Ribiška, kjer domujejo sladkovodne počutil, živali, so skozi celotno šolsko leto pridobivali izkušnje 12 Didakta in znanja, kako prav je, da ohra- nimo sladkovodne vire in pitno vodo, da bomo lahko v njej uživali mi, naši otroci, vnuki. Raziskovali so reke, mlake, ribnike, mokrišča in življenja v njih. Spoznavali so, kakšno izjemno bogastvo je pitna voda. To je vir življenja, katere po- raba se je v zadnjem obdobju tudi pri nas izjemno povečala. Izvedeli so, da je v nekaterih predelih sve- Plesna točka strokovnih delavcev, »Zemlja pleše« ta celo primanjkuje. S sodobnim načinom življenja jo žal namreč močno onesnažujemo. Zborček nam je zapel pesmi En majhen mož (besedilo: A. Štefan, glasba: V. Lokar Lavrenčič) in Raca Maca (besedilo: J. Olaj, glasba: J. Kuhar). Plesna folklorna skupina pa je v narodnih nošah ob spremljavi na harmoniko zaplesala ljudski ples Ob bistrem potočku je mlin. V enoti Kosarjeva so otroci vse leto pridno vrtnarili na svojih ekolo- ških vrtičkih. Zdaj namreč že zelo dobro vedo, da uživanje živil iz lo- kalnega okolja predstavlja temelj Pevski zbor enote Gledališka in Gregorčičeva pod vod- zdrave prehrane in okolju prijazno stvom zborovodkinje Katarine Petek pot od njive do krožnika. Na njiho- vem vrtu pa niso pridelali samo živil. Poskrbeli so namreč tudi za cvetoč izgled. Med vrtnarjenjem so se tako predajali lepoti narave in žvrgolenju ptic. Raziskali so tudi zlato rožo, ki se zlati na naših po- ljih in kasneje omamno zadiši iz krušne peči. Zborček nam je zapel pesem Zlata roža (besedilo: J. Hu- mer, glasba: G. Battista Pergolesi) in Imam dolino zeleno (ljudska). Mladi plesalci pa so se na odru spremenili v marljive krte, ki so na ritem pesmi Sail skupine Awolna- tion na vrtnih gredicah pridno ko- Zala Kores in Luka Banović med pesmijo Moje mesto pali rove vso noč in ves dan. Enota Smetanova je z malo ča- rovnico, zeliščarko Lenčko razi- skovala zelišča in se prepuščala vonju sveže pokošene trave, me- tuljem, kobilicam, cvrčanju mur- nov in otroškemu smehu, ki jih ponujajo naši travniki. Raziskovali so dragocene zaklade narave in izobilja rastlin, ob kateri so vese- lo prepevali in se predajali lepoti narave. Na koncertu so z nami podelili pesem Sonce (besedilo: 13 Folklorna otroška skupina Ribiška Didakta ŠOLSKA PRAKSA G. Jakopin, glasba: J. Golob), Mu- renčki (besedilo in glasba: J. Hval) in Zvončki in trobentice (besedilo in glasba: T. Roš). V enoti Pristan domujejo skupine školjke, morski konjički, meduze in hobotnice. Prav zato so razisko- vali morja. Pa ne samo kot tisti pri- jeten kraj, kjer se poleti sprošča- mo med čofotanjem na vročem soncu. Primerjali in ugotavljali so Plesna skupina enot Gledališka in Gregorčičeva pokritost morskega ekosistema celotne zemeljske površine in vode na našem planetu. Sezna- njali so se s porastom prekomer- nega lova, onesnaženosti morij in težavami z mikroplastiko, ki pred- stavlja resno skrb naši prehrani in je razlog za številne še neraziska- ne zdravstvene težave. Na poti do večjega osveščanja otroci vedno pridno ločujejo odpadke in odgo- vorno prispevajo k zeleni priho- dnosti, ki mora postati in biti naša skupna odgovornost. Otroški pevski zbor nam je zapel pesmi Plesna skupina enote Kosarjeva Barčica po morju plava (ljudska) in Gusarska (besedilo in glasba: M. Madol in S. Lenarčič). Plesalci pa so na melodije Jeana-Miche- la Jarreja priplesali pravo morsko pravljico in zbudili prav vse mor- ske živali. POMEN DRUGIH ZNANJ, KI JIH STROKOVNI DELAVCI UPORA- BLJAJO PRI SVOJEM STROKOV- NEM DELU Naši strokovni sodelavci s svojim znanjem in strokovno usposoblje- nostjo pri svojem izobraževalnem delu nenehno zagotavljajo spod- 6pack Čukur (Hula Hop) budno učno okolje in razvijajo glasbeno-plesne sposobnosti in spretnosti. Veseli in ponosni smo, da imamo v našem vrtcu kolektiv, ki se tudi profesionalno ukvarja z glasbo. Prav vsi ti strokovni delav- ci svoja znanja nenehno upora- bljajo pri svojem delu. Kako čudo- vito se lahko prepleta spremljava instrumenta in petje otroških pe- smi, so nam slikovito predstavili tudi na našem koncertu. Otroške glasove so pospremile melodije klavirja, klarineta, saksofona, bob- nov, trobente, kitare, harmonike Oder z vsemi nastopajočimi ob sklepni pesmi Samo mili- in kljunaste flavte. Vse to so in- 14 jon nas še živi Didakta Otroški pevski zbor enote Smetanova z zborovodkinjo Vanjo Fekonja strumenti, na katere naši zaposleni radi in pogosto je ključno za zagotavljanje pravičnosti v družbi; je zaigrajo. Ob vseh njih pa seveda še vrsta ritmičnih dolgoročna naložba v prihodnost družbe, saj s tem instrumentov, na katere so zaigrali kar otroci sami. izboljšamo možnosti izobraževanja, zaposlovanja in socialne vključenosti posameznikov, kar dolgoročno SODELOVANJE S STARŠI, LOKALNO SKUPNO- gledano zagotovo veliko doprinese tudi našim na- STJO slednikom. In to nas je vodilo v dobrodelnost. Dogodek je z avtorsko pesmijo Moje mesto (Leo- nart) popestrila tudi naša bivša sodelavka, članica ZADOVOLJSTVO, PONOS, SREČA … dua De Liri, ob spremljavi kitarista Luka Banovića. Po nastopu samem so občutki vseh nastopajočih Ker skupnost ustvarjamo otroci, starši in zaposle- in tudi ostalih vključenih v dogodek neprecenljivi in ni vzajemno, sodelovanju s starši dajemo še pose- nepopisni. Izvedba nastopa je namreč predstavitev ben pomen. Starši so primarni in najpomembnejši dela vseh vpletenih. Zadovoljstvo, ponos, sreča, ve- vzgojitelji svojih otrok in prav vključevanje v vrtec selje so občutki, ki vrejo iz nas. Vsak tak koncert za jim omogoča, da se še bolj povežejo z otrokovim nas predstavlja nov izziv in novo priložnost. In vsako vsakdanjim življenjem in sodelujejo pri njegovem leto znova se trudimo nadgraditi svoje delo in stopiti razvoju. Skozi vse leto družine na najrazličnejše na- še stopničko višje. čine vključujemo v vzgojno-izobraževalno delo. In del tega sodelovanja smo tudi letos vključili v prire- Nepozaben nastop otrok in vzgojiteljev, ki so s svojo ditev samo. Skupaj z bendom našega vrtca in naši- suverenostjo navdušili, razveselili ter se vtisnili v spo- mi odličnimi vokalisti je na odru v zaključni pesmi min in udeležencem polepšali večer, še vedno odme- priredbe Samo milijon nas še živi (avtor: Agropop), va po hodnikih našega vrtca in tudi daleč zunaj njega. sodeloval tudi znani mariborski rap umetnik, 6pack Čukur. Koncert je zaključil s svojo avtorsko pesmijo Hula Hop. Letošnji dogodek je imel tudi humanitarno noto. Razumeti in čutiti sočloveka je namreč izjemna vre- dnota. Prav zato s številnimi aktivnostmi pri otrocih razvijamo socialne veščine, saj so le-te pot do pozi- tivnih medsebojnih odnosov in vzpostavljanju vezi, pot k razvijanju odgovornosti in odgovornejšemu ravnanju, predvsem pa pot k moralni občutljivosti. Z namenom razvijati pri otrocih vrednote, socialni čut, empatijo, sočutje in občutek za sočloveka smo se povezali z humanitarnim Društvom UPornik. Nesebično smo dokazali, da lahko s skupnimi mo- čmi zmoremo veliko več. Z zbranimi prostovoljnimi humanitarnimi donacijami udeležencev smo za- gotovo pripomogli k vrnitvi upanja in dostojanstva najranljivejšim. Kot člani družbe se namreč čutimo moralno odgovorni, da poskušamo pomagati po- moči potrebnim. Vsi ljudje si zaslužijo enako dosto- janstvo in priložnosti, ne glede na njihov socialen in/ Člana Društva UPornik ali ekonomski status. Poskrbeti za najobčutljivejše 15 Didakta