49 Šolska knjižnica, Ljubljana, 31 (2022), 3, 49
Na predlog strokovne javnosti smo v Narodni 
in univerzitetni knjižnici v sklopu projekta 
EODOPEN nedavno digitalizirali tri zbornike 
s področja šolskih knjižnic: 
1. Vzgojno-izobraževalno delo v šolski knjižnici 
srednje šole (1995), 
2. Vodnik za šolskega knjižničarja v osnovni in 
srednji šoli ter v domovih za učence (1999) 
in 
3. Učenje in poučevanje s knjižnico v osnovni 
šoli (2002).
Prvi je nastal kot pomoč pri izvajanju oziroma 
uresničevanju strokovnega bibliotekarskega 
in bibliopedagoškega dela v šolski knjižnici 
srednje šole. Vključuje razmislek o namenu in 
mestu srednješolske knjižnice v vzgojno-izob- 
raževalnem procesu, standarde in normative 
za šolske knjižnice, poglavje o bibliopeda-
goškem delu in o informacijski dejavnosti v 
srednješolski knjižnici. 
Drugi vsebuje različne napotke in praktične 
primere za načrtovanje in izvedbo dela šolske-
ga knjižničarja, kot so na primer: izobraževa-
nje, strokovno usposabljanje in spopolnjevanje 
knjižničarjev, pripravništvo in strokovni izpit, 
koncepti dela, priprava letnega delovnega načr-
ta, pomen knjižničnih informacijskih znanj ipd. 
V tretjem zborniku knjižničarke predstavljajo 
spremembe, ki jih je devetletna osnovna šola 
prinesla v delo šolskih knjižničarjev, uspešne 
primere učnih ur z medpredmetnim povezo-
vanjem, knjižnična informacijska znanja ter 
kako z medsebojnim povezovanjem pomagati 
preostalim osnovnošolskim knjižnicam pri 
prehodu kot tudi pri nadaljnjem načrtovanju 
dela. 
Razpolaganje z zborniki v tiskani obliki je bilo 
omejeno, želja je bila, da bi bilo gradivo širše 
dostopno v elektronski obliki, saj se gradivo 
med šolskimi knjižničarji še vedno pogosto 
uporablja in je pomembno za to področje. Za 
našo projektno dejavnost je bil to tudi izziv, saj 
je bil postopek razčiščevanja avtorskih pravic 
pri vseh treh zbornikih dokaj dolgotrajen. 
Zborniki so namreč en izmed bolj zapletenih 
primerov, saj je treba pridobiti dovoljenje 
za digitalizacijo in prosto objavo od vsakega 
avtorja posameznega prispevka, kot tudi za-
ložnika – Zavoda RS za šolstvo. Sklenjenih je 
bilo 44 soglasij, za kar se prav vsakemu iskreno 
zahvaljujemo. 
Dela si lahko ogledate prek Digitalne knjižni-
ce Slovenije, na povezavi: http://www.dlib.si/
sh/F7510D88. Hkrati vas sodelavke projekta 
vabimo, da tudi sami pomagate pri izboru gra-
diva za digitalizacijo z oddajo obrazca na tej 
povezavi: https://www.nuk.uni-lj.si/storitve/
eodopen. 
Andreja Hari
Digitalizirani zborniki s področja 
šolskega knjižničarstva
EODOPEN ali eBooks-On-Demand-Net-
work Opening Publications for European 
Netizens (E-knjige po naročilu – odpi-
ranje dostopa do gradiva za evropske 
uporabnike spleta) je štiriletni projekt, ki 
ga sofinancira Evropska komisija v okviru 
programa Ustvarjalna Evropa in katerega 
cilj je neposredno sodelovanje z nacional-
nimi, regionalnimi in lokalnimi skupnost-
mi pri izbiri gradiva 20. in 21. stoletja za 
digitalizacijo. Države partnerice projekta 
so Avstrija, Češka, Estonija, Litva, Mad- 
žarska, Nemčija, Poljska, Portugalska, 
Slovaška, Slovenija in Švedska. Skupna 
vrednost projekta je približno 4 milijone 
evrov.