Učitelfslci tovariš Stanovsko poliiiško glasilo J. V. C/. — sekcije sca dravsko banovino v Ljubljani Mesečna priloga »Vrosveta« Uredništvo in uprava: Ljubljana, Frančiškanska ulica 611. Rokopisov ne vraiamo. Nefrmklranih pisem na sprejemamo. Izhaja vsak leiriek. Naročnina letna 60 Din za inozemstvo 80 Din. Člani sekcije J. U. U. plačajo list s članarino. Oglasi po ceniku in dogovoru, davek posebe. Poit. ček. rai. 11.797. Telefon 3112 Predsedniški zbor Jugoslovenskega učiteljskega udruženja, sekcije za dravsko banovino v Ljubljani. Dne 6. novembra 1932. so se zbrali na povabilo sekcije v Mariboru skoro polnoštevilno člani upravnega in nadzornega odbora sekcije in zastopniki sreskih učitelj skih društev. Navzočih je bilo 9 članov upravnega in 4 člani nadzornega odbora. Navzoči so bili tudi predsedniki odnosno zastopniki vseh 33 sreskih učiteljskih društev. Po ugotovitvi sklepčnosti je otvoril predsedniški zbor predsednik sekcije tov. Dimnik Nagovor predsednika JUU sekcije za dravsko banovino tov. Ivana Dimnika. Cenjeni tovariši in tovarišice, člani upravnega in nadzornega odbora in predsedniki ter zastopniki sreskih društev sekcije! Čas, v katerem živimo, donaša mnogo resnosti, zato je treba tembolj tehtati vsak korak, ki ga napravljamo. Delo sicer danes ni hvaležno na nobenem polju in uspehi najnapornejšega dela so minimalni. Vseobči negotovosti, v kateri živi ves svet, se tudi učiteljski stan ne more izogniti. Zato je tembolj potrebno, da dajemo svojemu delu tako podlago, ki je ne more osporiti noben čas in svojemu stanu take vrednote, ki ga bodo ojačile, da bo lahko kljuboval vsaki sili. Temelj, ki smo ga dali svoji organizaciji leta 1926., nam je garancija, da bomo jaki kot stan, ako bomo držali osnove, za katere smo se izrekli vsi. S poznejšimi dogodki je bil ta pravec še bolj utrjen in izpopolnjen. Naša stremljenja morajo iti za tem, da dobimo kot stan samostojne poglede na kulturna, socialna in politična vprašanja. V splošnem pogledu je najširša podlaga našemu delu krepitev narodnega in državnega edinstva v smeri, kakor nam je bila začrtana z Najvišjega mesta ter krepitev verske strpnosti v zvezi z združevanjem vseh konstruktivnih sil k pozitivnemu delu. Ob neštetih prilikah je stanovska organizacija pokazala svojo nacionalno in patriotsko mišljenje in čuvstvovanje, zato moram s tega mesta in ob prvi priliki, ki mi je ofici-jelno dana, obžalovati in zavrniti pojav, s katerim se je skušalo zasenčiti in očrniti to naše patriotsko mišljenje ter z očrnjenjem organizacije vreči senco na ves stan. Kot predsednik sekcije izjavljam, da hočem čuvati z vso odločnostjo organizacijo pred takimi omadeževanji, a smatram, da smo v tem momentu pozvani vsi izreči svoj odločen glas proti neosnovanim in nemoralnim pojavom denuncijantstva. Potom organizacije moramo utrditi poklicno in strokovno delo, da bo imelo svojo polno vrednost. Delovati moramo na to, da se strokovno delo in strokovne sposobnosti ne bodo zapostavljale za drugim delom. S kulturno povzdigo stanu hočemo dvigniti šolo in svojo stroko do najvišje stopnje, da s tem dvignemo tudi najširše plasti naroda. Smatram, da bo organizacija in z njo učiteljski stan šele tedaj dospel do viška, kadar ne bodo drugi dajali njemu, temveč bo jčitelj-ski stan dajal drugim pravec za šolsko in prosvetno politiko. Le s čim višjo strokovno izpopolnitvijo celokupnega stanu in z njegovim vsestranskim udejstvovanjem bo me-derna demokracija primorana upoštevati mišljenja stanov v strokovnih in stanovskih vprašanjih. Tega se moramo zavedati! V gornjem pogledu smatram, da je sekcija storila vse, kar je bilo mogoče pod danimi razmerami. Če smo opustili kaj, kar bi bilo še mogoče storiti, je to pripisovati poslom, ki smo jih imeli z drugimi zadevami ter bo treba to v bodoče izvesti. Ni pa samo intelektualni temelj vse, na kar lahko zidamo, temveč so tudi moralne vrednote vsakega dela potrebne upoštevanja, ako hočemo stan docela utrditi in usposobiti za odločilno nalogo, ki jo ima v narodu. Tudi tej strani je sekcija posvečala vso pozornost! Zato je z vso odločnostjo nastopila v primerih, ko je videla, da se ruši moralna osnova službene in stanovske objektivnosti ter je vložila na oblastvo pritožbo proti primeru, ko je stanovski tovariš pristrano izrabljal svoj službeni položaj na škodo tovariša. Iz poročil, ki jih prejema sekcija, je raz-videti, kako težko stališče ima danes učitelj-stvo pri izvenšolskem delu. Tudi o tem vprašanju boste morali predsedniki sreskih društev izpregovoriti na današnjem zboru, da poveste javnosti stališče, ki ga zavzema celokupen učiteljski stan in v katerega imenu ste opravičeni govoriti ter se domenite glede po, 6topanja o enotnih direktivah, ki jih boste dali učiteljstvu na sreskih zborih. Sekcija je posvečala tudi temu vprašanju vso pažnjo ter je opozarjala na to vprašanje ob vsaki priliki merodajne kroge. Drugo nič manj pereče vprašanje so nameščanja in premeščanja učiteljstva. V tem pogledu se je organizacija držala strogo načelnega stališča, da ona ni posredovalnica za službe, temveč je primorana varovati le obče skupno načelno stališče v pogledu nameščanj in premeščanj ter njih zakonito in moralno podlago. To delo je dalo sekciji največ posla, in je izrabila vsa sredstva, ki so ji bila v tem pogledu na razpolago. Tudi v tem ozi-ru bo treba, da se izjavite na današnjem zboru ter zavzamete v interesu učiteljskega stanu in v vseobčem interesu svoje stališče. V pogledu materialnih vprašanj je bila sekcija pozorna na vsako priliko, kjer je bilo treba pozornosti in delovanja za interese učiteljstva. Toda, kakor sem že ob mnogih prilikah, tako moram tudi na današnjem zboru naglasiti, da je popolnoma napačno smatrati, da je borba za materialno izboljšanje učiteljskega stanu edina naloga organizacije. Kdor gleda organizacijo samo s tega vidika, temu bo kmalu ugasnil plamen idealizma in stanovske zavesti in to tedaj, kadar jo bo stan od njega najbolj potreboval — kakor v današnjih časih! Nikdar pa ni sekcija pozabljala, da je to vprašanje poleg drugih vprašanj eno najglavnejših, brez česar tudi ostala vprašanja ne morejo napredovati. Ne smemo pa pozabljati, da je učiteljski stan del organske celote naroda ter moramo pri presojanju tega vprašanja gledati na razmere v celoti. V dosego teh smotrov je bilo treba misliti tudi na okrepitev organizacije same, kot sredstva za dosego ciljev, ki smo jih postavili kot stan. V tem pogledu je posvečala sekcija pažnjo ekspeditivnosti in kontaktu s sreskimi društvi v svrho medsebojnega informiranja o položaju in tekočih vprašanjih. Vsekakor pa mora iti naše stremljenje za tem, da bodo sreska društva v lastnem delokrogu izpopolnila organizacijo ter organizirala odseke in referente za poedina področja dela ter s tem izpopolnila centralne odseke in referente, katerim bodo v pomoč in oporo pri sistematičnem delu svojega področja. Delo si bomo morali organizirano razdeliti do poslednjega posameznika, če hočemo, da bomo imeli uspehe in da bo sodeloval ves stan. Naglašal sem, da smatram, da je le materialno dobro podprt poedinec sposoben, da bo lahko opravljal uspešno drugo delo ter dosezal uspehe pri kulturnem in prosvetnem delu. 'Isto, kar velja za posameznika, velja tudi za organizacijo. Zato smatram, da ni na mestu osporavanje sredstev organizaciji, ker brez teh ne more ne delati irt ne dosezati uspehov. Mislim, da se da s primerno in preudarno besedo tudi to dopovedati članstvu. Dotaknil sem se le načelnih najvažnejših stališč in vprašanj, ker bomo o podrobnostih itak govorili pri poročilih funkcionarjev sekcije. Eno poudarjam, tovarišice in tovariši, utrdimo si z današnjim zborom temelje, ki sem jih omenil v svojem nagovoru, in s katerim otvarjam današnji zbor. Nato je poročal o delu sekcije tajnik tov. Kobal sledeče: Zadružni tečaji. V glavnih počitnicah je sekcija priredila s podporo banske uprave tritedenski zadružno-knjigovodski tečaj. Zanj se je prijavilo nad 80 reflektantov. Sprejetih pa je bilo 40 učiteljev. Vsi udeleženci so tečaj dovršili z odličnim in prav dobrim uspehom. Glede manjšinskega šolstva je sekcija razposlala okrožnico z vprašalno polo. Ko prejme vse odgovore, bodo o rezultatu obveščena vsa sreska društva. Obenem bo pozvala sekcija obmejna učiteljska društva, da skličejo anketo z narodno obrambnimi društvi. V svrho določitve programa za te ankete smo se obrnili' do predsednikov nekaterih obmejnih sreskih društev. Pravilnik za obrt. in trg. nad. šole. Sekcija je sodelovala pri sestavi pravilnika za obrtne in trgovsko nadaljevalne šole. Na bansko upravo je odposlala vlogo, naj voditelji teh šol upoštevajo pri nameščanju učiteljstva na teh šolah le strokovno izobražene moči. Banska uprava je naši prošnji ugodila in razposlala primerno okrožnico. Napredovanja in upokojitve. Na banovinski skupščini je bil sprejet predlog glede napredovanja v višjo grupo. Sekcija je ukrenila potrebno. Interesente pa opozarjamo, da napredovanje ni avtomatično. Predpis določa, da uradnik more ne mora napredovati. Z izjemo nekaterih primerov napreduje učiteljstvo redno. Glede napredovanja v V. skupino smo stavili predlog, naj bi jo dosegli vsi učitelji, ki služijo 30 let in imajo odlično, prav dobro in dobro oceno. Starost naj se ne upošteva. Pri upokojitvi naj se upošteva čl. 128. zakona o uradnikih in naj se pokojninski prejemki takoj odmerijo. Naturalna stanovanja. V zadevi stanarine učiteljic, poročenih z učitelji in šol. upravitelji, ki imajo naturalno stanovanje, smo napravili vlogo na pristojno mesto. Mnenja smo, da jim stanarina v smislu § 84. zakona o narodnih šolah pripada. Banska uprava pa je izdala okrožnico, iz katere je razvidno nasprotno mnenje. Treba je čakati pravilnika, ozirom načelne rešitve ministrstva prosvete na našo vlogo. Ob tej priliki opozarjam tov. predsednike, naj v primerih, kjer ne odgovarja naturalno stanovanje predpisom, opozore učiteljstvo, da prosijo za ocenitev stanovanja po novi uredbi. Ako ocenitev ne dosega predpisanega zneska, smejo prizadeti zaprositi za povrnitev razlike. Šolnina. V začetku šol. leta je nas starše trla šolnina. Prošnja, ki smo jo odposlali na pristojno mesto, da bi plačevali šolnino v obrokih, je bila odbita, češ da nima zakonite osnove. Namestitev novincev. Glede namestitev novincev smo storili vse potrebne korake. Doslej nismo uspeli. Nameščeni so bili doslej le nekateri. Poudarjam, da smo zahtevali, naj se upoštevajo pri sprejemu predvsem otroci učiteljev, in pa oni, ki so odslužili kadrski rok. Kontraktualni učitelji. V poslednjem času so bile rešene skoro vse prošnje učiteljev-kontraktualcev. Nekateri so že nameščeni, ostali pa pridejo na vrsto v kratkem. Učit. žen. roč. del in -zabavilje. V organizaciji je precejšnje število uči-teljic-pripravnic za ženska ročna dela, ki sta jih zatekla v službi zakon o narodnih šolah in pa uradniški zakon. Tem je treba polagati državni strokovni izpit, ako hočejo postati stalne. Kje naj polagajo izpit, ni bilo jasno. Sedaj pa je v konkretnem primeru pozvalo ministrstvo za trgovino in industrijo eno teh učiteljic, da se zglasi zaradi polaganja izpita v tem ministrstvu. Podrobna navodila bo sekcija izdala, ko jih dozna. Ministrstvo je odpustilo nekatere otroške vrtnarice, ki niso imele predpisane kvalifikacije. Selitveni stroški. Mnogo vprašanj pošilja članstvo na sekcijo in prosi pojasnila glede selitvenih stroškov. Vse te opozorimo na zadevne predpise. Nekateri pa prosijo posredovanja, ker vlože zadevne prošnje prepozno. Takim ni mogoče pomagati. Pisarne sres. šol. nadzornikov. Sekcija si je prizadevala, da ostanejo učitelji, dodeljeni pisarnam sreskih šol. nadzornikov, na svojih mestih, v čemer je uspela. Uspela pa ni, da bi prejemali ti učitelji kakor tudi oni v pisarni prosv. oddelka banske uprave in pri računovodstvu stanarino. Ministrstvo je odločilo, da pripada stanarina samo onim, ki dejansko vrše svojo učiteljsko službo. Tu je edina pot pritožbe poedincev na drž. svet. Učni načrt. Zanima vas gotovo učni načrt. Pri sekciji smo načrt, ki obsega obče instrukcije in razdelitev učne snovi, sklicali anketo, ki je svoje delo završila. Širšega foruma sekcija ni mogla sklicati, ker je bilo treba nujno poslovati. Učni načrt za višjo narodno šolo je predpisalo ministrstvo prosvete. Objavljen je bil v I. številki »Prosvetnega glasnika«. Je samo začasen. > Pravilnik k zak. o nar. šolah. Pravilnik k zakonu o narodnih šolah še ni podpisan. Kdaj se to zgodi, ni znano. Delo sekcije. Nadaljnjega podrobnega dela ne bom omenjal. Poudarjam le, da je sekcija zbrala vse predloge banovinske skupščine in jih predložila glavnemu odboru. Bili so sprejeti domala vsi in predloženi glavni skupščini. Iz resolucije in predlogov se zrcali vse naše trudapolno delo in skrb, da stori organizacija vse za svoje članstvo v pravnem in materialnem oziru. Kljub gospodarski krizi se opaža znaten napredek v vseh smereh kulturno prosvetnega in nacionalnega dela. Število organiziranega članstva je naraslo za preko 4000. Vendar pa je še mnogo učiteljev izven organizacije. Glavna skupščina. Ta pozitiven uspeh in vidno delo, ki ga je izvršila organizacija v dobrobit svojega članstva, očividno ni ugajal maloštevilnim članom in nečlanom na skupščini. Zato so se poslužili metod, ki ne delajo časti našemu stanu. Neodgovorne osebe so onemogočile mirno in stvarno delo. Prizadeli so s tem občutno škodo članstvu, šolstvu in prosveti, v interesu katerih bi morala skupščina razpravljati o aktualnih vprašanjih ter sklepati o korakih v prilog izboljšanja stanja. Vsi smo prepričani, da je ogromna večina hotela mirno in stvarno delati. To so pa preprečili maloštevilni nezadovoljni člani in neodgovorne osebe. Da se kaj podobnega ne bo več dogodilo in da čuvamo ugled svojega stanu in organizacije, so se napravili primerni sklepi. Potrebna je izprememba pravil. Monopolski zvezki. Dasiravo je glavna skupščina sprejela predlog, da se podvzamejo koraki za ukinitev monopola na šolske zvezke, vendar je sekcija prejela od sreskih društev nove predloge, naj se ponovno zastavi ves vpliv, da se izvede ukinitev monopola na zvezke. Stanarina. Učiteljstvo je edina uradniška vrsta, ki ima poleg svojih dolžnosti v šoli tudi z zakonom predpisane dolžnosti izven nje na kulturnem in prosvetnem dviganju naroda. Ako hoče korakati z duhom časa, se mora nadalje izobraževati in izpopolnjevati. Kulturne in strokovne publikacije, sodelovanje in udeležba pri raznih kulturnih prireditvah zahtevajo mnogo denarja. Ker se nekateri spodtikajo in osporavajo sedanje prejemke, zlasti stanarino, smatramo, da bi vsako okrnjen je teh moralo imeti posledice pri nadaljnjem delu učiteljstva, ker učiteljstvo ne zmore gmotnih bremen in trpe družine, če se žrtvuje brez zagotovljenega eksistenčnega minima s plačo. Izvenšolsko delo učiteljstva. Ker že govorim o delu učiteljstva, naj omenim, da se učiteljstvo udejstvuje pri izvenšolskem delu na najrazličnejših popriščih. To lahko dokažemo s statističnimi podatki in z neštetimi primeri. Ako nam predbacivajo nedelavnost, kazaje pri tem na poedine izjemne primere, je to krivično. V poslednjem času je sekcija prejela pritožbe, da poedinci in razne korporacije pretirano pritiskajo na učiteljstvo zaradi izven-šolskega dela. Ako učitelj nima veselja in potrebne usposobljenosti za kako delo, udejstvuje se pa zadovoljivo drugod, naj se ga pusti mirno dalje pri njegovem delu. Pri tem pa nikakor ne smeta trpeti šola in pouk. Stalnost učiteljstva. Odkar je bila ukinjena stalnost učiteljstva, organizacija vedno deluje na to, da jo zopet pribori. Je to neobhodna službena potreba. Kako pa naj učitelj uspešno deluje v šoli, kako naj vrši izvenšolsko delo, ako so mu krajevne prilike in razmere neznane. Učitelj ima opraviti z živim materialom, ki ga je treba oblikovati, ne pa z mrtvimi akti in knjigami, kakor večina drugih uradnikov. Zaščita članstva. Ena najbolj perečih vprašanj v organizaciji je zaščita članstva. Tako banovinska kakor glavna skupščina sta sprejeli primeren predlog in naročili predsedstvu, da v tem oziru stori vse potrebno v obrambo in zaščito članstva, kadar išče to pomoči in pravnih nasvetov. Glavna skupščina je tudi naročila, da se v takih primerih kar najhitreje postopa. Vodstvo sekcije se zaveda, da je v polni meri storilo svojo dolžnost. Za zaščito smo uvedli zaščitno polo. Poudarjam pa, da je nemogoče posredovati za take tovariše, ki jim je dokazano, da ostentativno in demonstrativno nastopajo proti raznim naredbam in kor-poracijam. V nadaljnjem poročilu so sledili konkretni in karakteristični primeri. Strokovne nadaljevalne šole. Ker je sekcija prejela pritožbe, da nekateri upravitelji obrtnih nadaljevalnih šol nočejo zaposliti pri pouku mlajših učiteljev, ki so si^ pridobili kvalifikacijo za poučevanje' na teh šolah, pač pa zaposlujejo take brez izpita, je sekcija pri trgovinskem oddelku banske uprave zaprosila za odpomoč. Ta je izdala okrožnico pod VIII. No. 5563/1 z dne 25. septembra t. 1. ter naročila, da smejo poučevati na obrtnih in trgovinskih nadaljevalnih šolah predvsem učne osebe, ki imajo predpisano kvalifikacijo. Šolski proračuni. Na predlog nekaterih društev je sekcija napravila utemeljeno vlogo na bansko upravo in predlagala, naj se v šolskih proračunih ne črtajo postavke: tiskovine, potrebe šolskega upravitelja, stavbni fond, ker krajevni či-nitelji najbolje vedo, kakšna bremena lahko prevzamejo. Poenostavljenje šolske administracije. V to svrfio je sekcija predložila banski upravi poseben dopis in prosila, naj se skliče banovinski učiteljski svet, ki naj obravnava poenostavljenje šolske administracije, ker bo z razbremenitvijo šolskih upraviteljev in sreskih šolskih nadzornikov koristila šoli in šolskemu delu. Skupščinska resolucija. Nekatera društva so poslala sekciji predlog, naj bi vzela sreska društva skupščinsko resolucijo pred skupščino v pretres. Ako dobro premislite, je to nemogoče, ker je resolucija vendar produkt odbora za predloge in resolucije, ki posluje kot pomožni organ skupščine. Tafftik tov. Kobal se je dotaknil v svojem poročilu še namestitev in premestitev, premeščanj vsled denunciacij, oddaje mest pred potekom razpisanega roka, stanovske morale i. dT. DEBATA k tajniškemu poročilu Se je vršila od točke do točke. K vprašanju o staharinah STeškim pisarnam dodeljenih učiteljev in o stanarinah uči-teljstvu v rudniških revirjih sta govorila član upravnega odbora tov. Voglar in predsednik laškega sreskega učit. društva tov. Rudolf iPleskovič. Sklenjeno je bilo, da razpošlje sekcija osnutek učnega načrta za nižjo narodno šolo vsem sreskim društvom, ki pa naj na zborovanjih ne razpravljajo o učnem načrtu samem, marveč naj se poglobijo predvsem v navodila, ki bodo veljala skoraj gotovo tudi za učni načrt za višje narodne šole, ki ga je izdalo min. prosvete brez predhodne odobritve Glavnega prosvetftega sveta in ga je smatrati za začasnega. Načrt bo natisnila Učit. tiskarna in ga razposlala na vse šole. Sreska učiteljska društva naj zato na enem prvih zborovanj postavijo na dnevni red razpravo o tem učnem načrtu in naj zberejo vse izpreminjevalne predloge, da bodo sekciji na razpolago, ko se bo obravnaval učni načrt pri Glavnem prosvetnem svetu. K tajniškemu poročilu o glavni skupščini je bil priključen razgovor o tej skupščini, kar je obsegala 3. točka dnevnega reda. Predsednik tov. Dimnik je obrazložil, da se pripravlja izprememba pravil JUU. Osnutek bodo prejela sreSka društva v pTedenitev. Pri svojih izpreminjevalnih predlogih naj se držijo predvsem načelnih stališč in naj se ne izgubljajo v malenkostih. Sklenjeno je bilo, naj se vrši naslednja skupščina v Ljubljani. Zborovanj sreskih društev in skupščin se smejo udeleževati le člani. Nečlani nimajo dostopa. V debato so posegli tov.: Šestan, Kmet, Mavric, Skulj, Voglar in Galob. Pri razgovoru o zaščiti članstva se je informiral tov. Šestan, kako je s pravilnikom za centralni odsek za zaščito pri izvršnem odboru v Beogradu in ali je ta odsek že začel poslovati. Predsednik Dimnik odgovarja, da bo izdelan pravilnik tekom prihodnjega tedna in da bo začel ta odsek s svojim delom takoj po sprejetju pravilnika. V vseh zaščitnih primerih je imela sekcija doslej v I. O. samem najkrepkejšo oporo. Zivaheti razgovor se je vršil tudi radi šolskih proračunov, ki jih je nadzorna oblast močno okrnila. V največji zadregi so sedaj šolski upravitelji zlasti radi tega, ker ne dobijo radi splošhe gospodarske stiske niti tega; kar je predvideno v proračunih. Tov. Skulj je podal pojasnila in navodila, kako je treba sestavljati in opremiti proračune, kar naj pojasnijo predsedniki sreskih društev na zborovanjih. Debate so se udeležili tov.: Brezovar, Arrigler, Skulj, Schell, Grčar in Gallob. Po temeljiti razpravi o položaju učiteljskega stanu je bila sprejeta obširna spomenica, ki jo bo razposlala sekcija vsem thero-dajnim činiteljem in javnim korporacijam. Končno haslovi predsednik sekcije Ivan Dimnik na vse navzoče prošnjo, naj javijo na sekcijo, v kolikor tega še niso storili, vse primere, ki podkrepljajo sprejeto spomenico. O gospodarski akciji stanu je dal informativno poročilo tov. R. Grum. Omenjal je zlasti gospodarski svet, v katerem delujejo poleg zastopnikov stanovske organizacije skupno z zastopniki učiteljskih gospodarskih ustanov. Podrobneje je obrazložil pomen strokovnega odseka pri Učit. tiskarni in priporočal, naj Učiteljstvo v vseh primerih podpira le lastna gospodarska podjetja, s čemer podpiramo tudi organizacijo samo. Stavbišče za učiteljski dom v Omišlju na Krku je kupljeno. Kupnino v znesku 5000 Din je darovala Učiteljska tiskarna. V najkrajšem času bo ustanovljeno društvo, ki bo zasledovalo namen, postaviti ob morju svoj dom. Delež se bo plačeval v mesečnih obrokih po 100 Din. Ako pa bo zanimanje veliko, se bo delež tudi znižal. O Mladinski matici je poročal tov. Skulj. Letos ima Naš rod 18.800 naročnikov, kar je za sedanjo težko dobo vsekakor lepo število. Ugotovil pa je, da je v banovini še okrog 150 šol, ki niso naročile niti enega izvoda. Ako je stiska za denar resnično tako velika, da otroci ne zmorejo nizkih mesečnih prispevkov, potem bi vsaka od teh šol naročila lahko vsaj po 2 do 3 izvode za šolsko knjižnico. Mladinska matica ima še večjo zalogo kompletnih letnikov Našega roda in drugih rednih in izrednih publikacij, deloma vezanih, deloma broširanih. Da Se izprazni zaloga, predvsem pa da bodo knjige resnično služile svojemu namenu in jih bodo starši lahko nabavili svojim otrokom, so sprejeli člani upravnega in nadzornega odbora ter zastopniki sreskih učiteljskih društev sklep, naj se cena knjigam zniža za 25%. Ob pol 13. uri zaključi predsednik sekcije po izčrpanju dnevnega reda štiri in pol ure trajajočo sejo, na kateri so razpravljali vsi navzoči v popolni harmoniji o Zboljšanju položaja učiteljskega stanu. Ifl. , J^L yu \ rade volje in s pridom nabavil tako delce in povrnil neznatne stroške, k: bi zrasli piscu z razmnoževanjem. Iz lastne izkušnje vemo, kako včasih stikamo in poizvedujemo o posebnostih kraja, kamor smo se namenili na izlet. Jasno je, da so te vrstice daleč od kakega načrta; so le klic vsem onim, ki so polni veselja in dobre volje. Ako bi ta klic našel kaj odziva, bi se zanesljivo veselil marsikdo izmed nas. SploSne vesti. — Novi prosvetni minister dr. Radenko Stankovič je profesor in tajnik beograjske univerze. Pred svetovno vojno je bil ugleden javni delavec v Zagrebu ter se je odlikoval v vseh nacionalnih akcijah, zlasti v času narodnega osvobojenja in je bil poverjenik za socialno politiko v Narodnem Viječu. Malo po prevratu se je preselil v Beograd, kjer je nekaj časa skupno z gg. Jurajem Demctrovičem in dr. Kosto Kumanudijem izdajal časopis »Jugoslovenska njiva«. Dr. Radenko Stankovič uživa kot znanstvenik velik ugled in si je pridobil kot profesor beograjske medicinske Pri naročilih potom Učit« gosp. poslovalnice upoštevajte knjigarno Učiteljske tiskarne •vjmtmmmmmmmmmrm'' A. D.: Vam, ki iščete sonce . . . (Ob priliki trboveljskih slavčkov v Ptuju dne 15. oktobra 1932.) Hrepenenje vas je 'izvabilo. Iz črnih rudarskih bajt, da ste poromali s pesmijo v svojih srcih iskat sonce na sončne livade. Saj ste se nam tako predstavili s Kle-menčičevo pesmijo rudarskih otrok, ki je postala vaša godba rudarskih siren: Mi smo pa od tam doma, kjer se sonce ne smehlja, kjer ni tratice nobene, kjer ni šumice zelene ... Tam pri nas je črn dim, črna fabrika pod njim, a pod fabriko so rovi, črni v njih noči in dnovi. Oče naš je pod zemljo, tam mu duša in telo v bridkih kapljah krvavita, dan na dan za nas trpita ..., da smo vztrepetali: Kaj tudi temni rudokopi, zagrenjene fa-brike in delavnice znajo peti? Kaj še ni tam umrla pesem sonca? Zato pa se vam je zahotelo 'in ste vi prišli k nam, da ste nam prižgali luč... Žejni ste bili ljubezni, sedaj pa jo sami, tako revni, prinašate od tam, kjer iz visokih dimnikov vpada dim v dolino. Da težko je živeti v tmini, zato ste prišli z izpitimi telesi in bolnimi očmi. * Iz stisnjenih src pada pesem kot tožba; v njej je morala biti velika, prevelika bol. In kar na mah nam je otela naša srca. Joj, in vsa ta toplota in ta bolestni izkrik ... To prevzame, da bi se 'izjokal do dna... Trga se pesem ... In zopet zvoki sladki, kot tiha slutnja prihajajo in trkajo. Zopet sanjava melodija kot stremljenje pomladi. Molitev... Sanjate, pa se ne zavedate. Vmes pa še razposajeni zvoki. Drvijo in vrejo in hitijo kot blazni v skokih nekam v brezdaljno vsakdanjost, ustvarjajo hotenja, nove črte in smeri, se dvigajo in padajo, da njih vrisk in jok zgrabi in potegne s seboj. Človek se zdrzne. Zvoki tonejo. Vse je le trenutek. Zopet je zazeblo, kot bi objele dolge koščene roke. Zopet izraz tega, kar je v srcu, zopet 'izpraševanje: čemu bridkost? Saj mi hočemo le živeti, četudi živeti le — tmini. Saj v nas je tudi hotenje, v nas je moč, ki hoče višje, višje do neba ... Le čudno, da so njilh oči tako prazne in velike. To razjeda dušo ... Meni pa je, da bi objel in poljubil vse vas, ki iščete sonca, četudi sem se ob tem bolj kot kedaj poprej spomnil tistih svojih otroških dni, ko nismo tako jasno čutili kot vi... „Učitelj priporoča vodo, sam pa pije vino!" Izpoved prof. dr. Rudolfa Smoleta z Dunaja. (Z avtorjevim dovoljenjem poslovenil Horvat R.) 1. marca mi je prinesla pošta žalostno vest: Franc Paschek je ponoči 27. II. 1927 umrl za pljučno tuberkulozo. Komaj 34 leta star, je preminul ta za vse lepo in dobro vneti mož. Bilo je septembra 1904. Kot suplent sem dobil v zloglasni ljudski šoli v Favoritih 5. razred s 52 učencema. Večina učencev je bila v 14. letu, zapuščena in pripravljena na razne hudobije. Prvi šolski tedni so bili v resnici strašni. Razgrajače je bilo treba navaditi na reden šolski obisk in na sodelovanje sploh. Ni mi preostajalo ničesar drugega, nego uporabljati različne vabe. Kdor je obiskoval ves teden redno pouk, je dobil v soboto pero, — kdor ves mesec, pa barvnik. A tudi vsemu razredu sem pripravil veselje. Ako so bili kak dan navzoči vsi učenci, sem jim pripovedoval napeto zgodbo. Na majhni tablici smo zaznamenovali število takih dni. Poleg tega smo se take dni igrali popoldne na bližnjem travniku. Vzlic temu nismo mogli privaditi na reden obisk 6—8 učencev. Zato so sklenili dečki, ki so žejali po povestih, da bodo te ne- redneže sami vsako jutro spravili v šolo. Mene so poverili, da pripeljem tri najhujše »zločince«. Nekega dne v novembru sem čital v zbornici vabilo k predavanju prof. dr. med. Maksa Kassowitza »Nujnost brezalkoholne mladinske vzgoje«. Pod vplivom spisov Henrika Scharrelmana in svoje velike vneme za učiteljski poklic sem se udeležil tega predavanja. Prvikrat v življenju sem sedel v predavalnici anatomičnega instituta. Zelo sem se čudil, da se je od 3000 dunajskih učiteljev udeležilo predavanja le 40. Globoka izvajanja tega izbornega predavatelja me niso mogla iz-preobrniti k abstinenci. Vendar sem sklenil: Svojim učencem bom pripovedoval o škodljivosti alkoholnih pijač in sicer takoj drugi dan. In tako je bilo. Med odmorom so se zbrali otroci okoli mene in tedaj sem začel. Ob sklepu sem rekel: »Ko pridete danes domov, pripovedujte to natanko svojim staršem. Jutri vas bom vprašal, kaj so rekli!« Drugi dan sem spraševal dečke po vrsti: Kakšni so bili odgovori? Ali ni oče rekel ničesar, ali pa je odvrnil v pristni dunajščini kratko in jedrnato: »Je že prav!« »Pusti me pri miru!« »Nehaj že s svojimi neumnostmi!« Ko sem izprašal že 14 učencev, je prišel na vrsto Paschek Franc. Njegovi tovariši so se hehetali, France pa ni hotel povedati. Ko sem mu zagotovil, da ne bom nič užaljen, ako je rekel njegov oče kaj grobega, je povedal v pristnem favoritskem dialektu: »Moj oče je rekel, da učitelj res priporoča vodo — sam pa pije vino!« Glasno grohotanje je zadonelo po razredu. Nekaj šaljivcev si je pomežiknilo, meneč: »Ta mu jo je dobro zasolil!« Močno sem zardel do ušes, v sencih mi je tolklo kakor pri najhujši mrzlici. 52 para oči sta me izpraševala: »Kaj boš odgovoril na to?!« Moj položaj je bil od sekunde do sekunde težavnejši, samo hitra odločitev me je mogla rešiti. Spotikajoč se sem odgovoril: »Franci, tvoj oče je govoril resnico. Jaz sem resnično pil do sedaj dnevno en ali dva vrčka piva, ob nedeljah in praznikih kozarec vina ter pozimi čaj z rumom. Od danes dalje pa bo drugače. Obljubljam vam, da ne bom iz-pil več niti kaplje vina, piva ali žganja!« — Svečano tihoto je prekinil Francelnov glas: »Bomo videli!« Novo grohotanje. Z odločnim no glasom sem izjavil: »Svojo besedo hočem držati!« Doma je bil prvi polom, ko sem razodel svoji materi svoj sklep. Dobra žena je bila vsa iz sebe. »Kako si se mogel tako prenagliti! Le kar pij, saj te ne vidi noben učenec!« je bil njen nasvet. Drugi polom je bil pri odborovi seji fa-voritske mladinske organizacije. Ko sem zahteval od natakarskega vajenca kozarec mineralne vode, je ta v prvem hipu obstal odprtih ust pred menoj. Šele čez par hipov se je počasi obrnil, odšel majajoč z glavo ter se vrnil prav tako presenečen s kozarcem vode. Da, da, natakarski vajenci imajo svoje mnenje o »vodopiveih«. — Nekaj tovarišev je za-šepetalo: »Smola je gotovo spolno bolan.« Pozimi so se privadili mati in tovariši na kozarec vode pri jedi in sejah, spreobrača-nje, zasmehovanje in draženje je prenehalo. Ko je zopet nastopila pomlad, sem bil zopet z mladino vsak dan na igrišču. Nekega popoldne pride tovariš in mi zakliče spričo otrok: »Danes je seja pri Kolbecku!« Po končani igri sem odšel k seji. Ko sem prišel tja, se je seja že začela. Natakarski vajenec — o, ta si je hitro vse zapomnil! —■ mi je prinesel brez naročila kozarec mineralne vode. Naenkrat klikne predsednik: »Rad bi vedel. zakaj gleda ta paglavec ves čas semkaj!« Vsi so pogledali v okno, jaz seveda tudi. In kdo je bil Paschek Franci! Nos je pritisnil tesno k šipi in opazoval svojega učitelja. Ko sem stopil k oknu, se je Franci hitro obrnil in zdirjal preko trga proti Favoritom. Med 'in po seji pa me je neprestano mučila misel: »Gorje, če bi te videl Franci pri kozarcu alkohola!« Naslednje jutro sem prišel v razred šele po zvonjenju, ker sem se zamudil v upravitelj evi pisarni. Součenci so se gnetli okoli Francla. Na moj migljaj so odšli na svoje prostore, stali tam ponosno ter me gledali s svetlimi očmi: Vprašal sem: »Paschek, ali si se včeraj prepričal, da sem bil zvest svoji obljubi?« Odločno 'in veselo je zaklical Franci: »Da!« Od te minute dalje je svetila nad nami zvezda zaupanja in ljubezni! • Paschek Franc! Četudi počiva tvoj pepel v zemlji, tebi in tvojim tovarišem sem hvaležen za tisto naglo odločitev, ki je nisem nikoli v življenju obžaloval, ki je prinesla meni, moji rodbini in mnogim mojim učencem velik blagoslov. druge v Mariboru gosp. Rehar, predsednik Kreditne in nabavljalne zadruge drž. železnic v Ljubljani gosp. Ernest Je ras in gosp. Mirko Punčuh, je bila soglasno sprejeta resolucija, ki sledi:' Resolucija, sprejeta na konferenci predstavnikov državnih uslužbencev dravske banovine v Ljubljani, dne 23. oktobra 1932. Zastopniki zadrug drž. nameščencev in železničarjev dravske banovine, zbrani na konferenci v Ljubljani, dne 23. oktobra 1932. so po presoji današnjega stanja svojih zadrug sledeče ugotovili: Zveza Nabavljalnih zadrug za drž. nameščence je bila ustanovljena kot ustanova samopomoči, za gospodarsko najšibkejši sloj, po prizadevanju pok. finančnega ministra K. Stojanoviča v letu 1920., ko so državni nameščenci pomagali z največjimi žrtvami urejevati državno administracijo, a jim država ni mogla pri vsej konjunkturi za ostale ustanove nuditi primerne plače. Usvajajoč zadružna načela, svoja pravila in določbe zakona o Nabavljalnih zadrugah so v gornji Zvezi včlanjene zadruge izvajale začrtani jim program, skrbele in ščitile gospodarsko slabotne svoje člane s tem, da so zbirale, če tudi skromne prihranke, deleže, delavno moč itd. in jim nudile po nizkih cenah življenjske potrebščine, cenen kredit, odnosno jim pripomagale do lastnih domov. Zadruge za poslovanjem z nečlani nikdar niso stremele in so vsako tozadevno nerednost odpravljale in po potrebi tudi nastopile s kazenskimi odredbami. Na podlagi predstoječfh činjenic predstavniki 16 tisočev zadrugarjev drž. uslužbencev dravske banovine zavračajo neosno-vane napade trgovcev na naše zadružne ustanove, izjavljajo, da jih hočejo z vsemi močmi "braniti do skrajnosti, poglobiti delo in ne dopustiti, da bi bil gospodarsko šibek stan državnih uslužbencev predmet eksploatacije kogarkoli. Ugotavljajo, da so njihove zadruge z zadružnimi deleži in rezervnimi fondi stvarjale zadružni kapital, ki nikdar ne beži preko meje, ampak ostane vezan na svoje člane, rodno grudo in državo; da so žadruge vedno in vestno izpolnjevale zagonske predpise in nosile vsa predpisana jim bremena ter nikdar niso stremele za nedovoljenimi sredstvi; da so žadruge edino le stremele za tem, da izločijo vse nepotrebne posrednike med producentom in ikonzumentom, ki so se po vojni dobi v tako veliki meri pomnožili in živeli tako na račun producenta, kakor tudi na račun konzumenta; da so vplivale Nabavljalne zadruge gospodarsko vzgojno na stan drž. uslužbencev in ga navajale k šted-nji in kupovanju v gotovini in odvračale le od prezadolževanja; da so bile zadruge hrbtenica ostalim kulturnim in humanitarnim ustanovam drž. uslužbencev, katerim so pripomogle do priznane višine; da so ugodnosti, katere nudi država zadrugam drž. uslužbencev le majhen nadomestek za njihove nizke prejemke in pozivajo Zvezo Nabavljalnih zadrug v Beogradu, da tako javnosti kakor tudi kraljevi vladi dokažejo važno nalogo, katero izvajajo včlanjene Nabavljalne zadruge in apelirajo ponovno na drž. uslužbence vseh panog dravske banovine, da se čim tesneje oklenejo svojih zadrug, ker s tem pomagajo sebi do gospodarske osamosvojitve in tudi narodu, katerega sestavni del so in liočejo ostati. V Ljubljani, dne 23. oktobra 1932. Osebne zadeve. —i Premestitve učiteljstva. Z odlokom ministrstva prosvete so premeščeni naslednji učitelj i(ce): Zor ko Kotnik iz Vidma ob Savi v Koti je, Bogdana Kotnik iz Gorice pri Mozirju v Kotlje, Vladimir Loparnik od Sv. Martina pri Vurbergu k Sv. Lenartu pri Veliki Nedelji, Jožica Starec od Sv. Lenarta k Sv Nedelji, Jožica Starec od Sv. Lenarta k Sv. Martinu pri Vurbergu, Danica Jurančič-Ro-jina iz Guštanja v Žabnico, Marija Supanek iz Narapelj v Maribor, Miroslav Čekada iz Št. Jerneja na Sinji vrh, Karel Filipič iz Štal-cerjev v Verdreng, Martina Pleskovič iz Gornjega grada k Sv. Marjeti pri Rimskih Toplicah, Marija Sevnik iz Kančevcev v Artiče, Jakob Novak iz Dolnje Nemške vasi na Barje pri Ljubljani. Bogomila Kalan-Tevš iz Maj-šperga v Cerklje pri Kranju, Julija Pintar iz "Repenj k Sv. Kunigundi. — Učiteljska abitu-rientka Milana Velepič je postavljena za učiteljico v Borovnici. — i Upokojitve učiteljev. Z odlokom ministrstva prosvete so upokojeni naslednji učitelji, odnosno učiteljice: Matej Jug v Novi vasi pri Rakeku. Otilija Jug v Novi vasi, Julija Povšnar v Kokri; Pavla Vanič v Krškem, Pavla Drnovšek v Sevnici, Anton Smerdelj v Ljubljani in Anton Čadež, veroučitelj v Ljubljani. * — i Premestitve na meščanskih šolah. Z odlokom ministra prosvete so premeščeni naslednji strokovni učitelji, odnosno učiteljice: Milena Žun ž Viča v Zg. Šiško, Josip Stancer iz Ljirtpmera v, Subotico, Maksimir Rožman iz Ljubljane v Št. Vid nad Ljubljano, Neža Zadnik in Marija Kern iz Celja v Slov. Bistrico, Terezija Klinar z Rakeka v Bačko To-polo, Jerica Slapšak iz Ljubljane v Tržič, Palmira Fajdiga iz Ljubljane v Št. Vid nad Ljubljano, Jožica Prekuh iz Ljubljane v Zgornjo Šiško, Felicita Labernik iz Ljubljane v Vel. Bečkerek, Dora Slapšak iz Ribnice v Su-botico, Ignacij Mlačnik iz Celja v Maribor, Franc Jaušovec iz Celja v Vojnik, Bogumir Bačič z Viča v Novi Sad, Stane Medved iz Krškega v Erdevik, dunavska banovina, Avgust Petrišič iz Št. Vida v Bačko Palanko, Metod Škerjanec iz Trbovelj v Novi Sad, Alfred Kos iz Slovenj gradca v Bačko Palanko, Branko Rupnik iz Ljubljane v Novi Sad, Angela Lečnik iz Maribora v Vel. Kikindo, Dragica Polaček iz Brežic v Vel. Bečkerek, Marija Tičar iz Slov. Bistrice v Vel. Bečkerek in Marjeta Brandšteter iz Trbovelj v Vel. Kikindo. Ufltellski pravnik. VAŽNO OBVESTILO ZA VSE UČITELJSTVO. Da ne bo popraševanj in pisarjenja, sporočamo prizadetemu učitelj stvu, da se bo odtegovalo tudi od razlike (§ 259 ur. zak. z dne 31. marca 1931.), ki jo imajo nekatere tovari-šice in tovariši, 5% za prispevek v pokojninski sklad. Ta prispevek bo poračunan v decembru od 1. aprila 1931. do vštetega 1. decembra t. 1. in se bo tudi odtegnil v decembru t. 1. za omenjeni čas, če ne bo presegal 100 Din. Ako bo pa prispevek presegal naznačeno vsoto, se bo odtegnil v 2 ali tudi 3 do 4 obrokih. Odtegljaj se računa zato, ker se všteje tudi razlika v pokojnino. Iz tega sledi, da se ima plačati i od razlike prispevek za pokojninski sklad, ki je odmerjen, kakor je znano, na 5% od plače, položajne doklade in z novo določbo tudi od razlike po § 259 ur. zak. z dne 31. marca 1931. — § Razlika po § 259 ur. zak. se smatra kot sestavni del plače, ki je tudi osnova za odmero pokojnine, zato je odredilo državno računovodstvo s svojim aktom Br. 118.300 z dne 3. X. 1932., da se mora tudi od razlike plačati 5% prispevek za pokojninski sklad od 1. IV. 1931. dalje (razpis kralj, banske uprave IV. No. 16988/3 z dne 29. X. 1932.). — § Odgovor tov. A. A. iz A. pri Ž. — Po § 263 ur. zak. iz leta 1931. ostanejo uslužbenci ob napredovanju v višjo skupino ali višji period, povišek 1 leto na prejšnjih prejemkih. — Če Vam je bil priznan s 1. XI. 1931. prvi period, povišek v IIX. skupini, Vam pripadajo novi — višji prejemki od 1. XI. 1932. dalje. Ker pa gre prvi povišek v pokoj, sklad, dobite dejansko izplačan prvi obrok še-le 1. XII. 1932. Pomote torej ni! Mladinska matica —mm Z 10. seje MM (2. XI.). 1. Začne naj se reklama v »Učiteljskem tovarišu« za »Miklavževo noč«. Subskripcijski reklamni oglas z nekaterimi barvnimi slikami se razpošlje če mogoče še pred 15. novembrom kot priloga v »Učit. tovarišu«. Reklama za to knjigo naj se objavi tudi v »Sokolskem glasniku«. Obrnemo se tudi s posebnim pismom na vse slovenske sokolske župe s prošnjo, da se poslužujejo o priliki Miklavževih večerov in bo-žičnic knjig Mladinske matice. — 2. Naročnikov »Našega roda« je okoli 18.800. — 3. Prihodnja številka »Našega roda« izide zopet na 32 straneh, tako da bo imela 4 strani več kot prva številka. — 4. Originalnih risb ilustratorjem ne bomo vračali. — 5. Za knjigo »Tesla in razvoj elektrotehnike« je dozdaj premalo prednaročil, ker bi pa bilo le škoda, da bi ta koristna knjiga ne izšla, se podaljša subskripcijski rok do 1. decembra t. 1. —mm Prihodnja številka »Našega roda« bo zelo zanimiva. 'Imela bo 4 strani več kot prva številka, pa tudi vsebinsko bo silno pestra. Velik del lista bo posvečen pokojnemu Milčinskemu. Razen zanimivega članka o njem prinese tudi nekaj pisem otrok, ki pričajo o ljubezni mladine do svojega najljubšega pisatelja in zadnji prispevek Milčinskega samega, ki ga je malo pred smrtjo poslal za »Naš rod«. Originalno siiko Milčinskega je narisal Niko Pirnat, ki je obenem tudi prav bogato ilustriral njegov zadnji prispevek. V ilustrativnem delu bodo v tej številki zelo zanimive tudi 4 lepe Jakčeve ilustracije. Tudi ves ostali del lista bo zelo bogat. Med pesniki se oglašajo tokrat ljubi znanci, ki že dolgo niso izpregovorili mladini, tako Alojzij Gradnik, Vida Tauferjeva in drugi. —mm Malo oceno o knjigah Mladinske matice prinaša tudi 2. številka »Vrtca«. —mm Na kritike knjig MM piše F. Bevk: Kaj tako klavernega in diletantskega kot je slovenska kritika si je pač težko misliti, izjeme bi lahko naštel na prstih ene roke. Treba jih je jemati s humorjem, a to je žalostno. Ne zavedajo se, da bi morali tudi oni nekaj znati in da bi morali biti sograditelji naše kulture. Pa nič! Bog z njimi! —mm Za knjigo »Tesla in razvoj elektrotehnike« se do zdaj še ni priglasilo dovolj prednaročnikov. Javljeno pa je bilo, da knjiga izide le pri ugodnem poteku subskripcije. Knjiga bi tedaj ne mogla iziti. Ker pa je delo res temeljito potrebno, je sklenil odbor MM napraviti še zadnji poizkus in podaljšati subskripcijski rok še do 1. decembra t. 1. Če se priglasi v tem času vsaj še 400 naročnikov, se knjiga izda. Pri pregledovanju dosedanjih naročil smo videli, da je knjigo naročilo le malo osnovnih šol. Res da ni za nižje razrede osnovnih šol, ker je pretežka, vendar pa bi lahko višje organizirane osnovne šole naročile vsaj po en izvod za šolsko knjižnico. Tudi meščanske šole so nabrale prav malo naročnikov in prav tako srednje šole. Le učiteljišča so se odzvala z večjim številom. — Čer-meljeva knjiga je prvo delo te vrste pri nas; v dobi elektrike je tako delo prepotrebno. Opisuje nam življenje in delo največjega izumitelja na polju elektrotehnike. — Knjiga bo imela okrog 130 strani velikega formata, bo tiskana na finejšem papirju in bo imela 60 slik. — Subskripcijska cena za kartonirane izvode je 26 Din, za vezane 32 Din. — Naročila sprejema Mladinska matica, Ljubljana, Frančiškanska ulica 6. — Tovariši, potrudite se, da knjiga lahko izide! Šolski radio. — r Program za VIL teden. V torek dne 15. novembra bo predaval g. Adam Milkovič: »Boka kotorska«. Razpored: 1. Z vlakom preko Zagreba, Sarajeva in Moštara v Erceg-novi. 2. S parnikom iz Ercegnovega mimo Ti-vata, Risana in Perasta ter pod visokim Lov-čenom v Kotor. 3. V Kotoru. Pripravite zemljevide! I.—II. — V petek 18. novembra bo obravnaval g. Marjan Dobovšek temo: »Telovadba in šport«. Razpored: 1. Pojmi telovadbe in pojm športa. 2. O telovadbi: Njene dobre in slabe strani v telesnem in duševnem oziru. 3. O športu: isto. 4. Telesni in duševni razvoj mladostnika (do 14. leta). Zakaj je zlasti mladini potrebno telesno udejstvovanje. 5. Kako naj se mladina udejstvuje v telovadbi in športu (telovadne in športne igre). 6. O igrah; — odnos mladine do igre. — Ker bo skušal gospod predavatelj nekatere stvari objasniti s praktičnimi poskusi, zato naj učitelj stvo izbere po 3 do 4 učence oziroma učenke, ki bodo to izvajali. I.—II. Stanovska organizacija JUU Iz «IruStev: Vabila: = JUU SRESKO UČITELJSKO DRUŠTVO V DOL. LENDAVI bo zborovalo dne 19 novembra ob 9. uri v Dolnji Lendavi. Odbor. Poročila: JUU — SRESKO UČITELJSKO DRUŠTVO V LITIJI. Zborovanja, v soboto dne 22. oktobra t. L, ki se je vršilo v dvorani »Krke« pri Mikliču v Ljubljani, se je udeležilo 80 članov. Nekateri so se zaradi raznih zadržkov opravičili, n. pr. tovariši, ki so rezervni oficirji iz višnjegorskega okraja so bili /aradi vojaških poslov zadržani. Ob 9. je predsednik tov. Župančič Jože pozdravil žborOvalce, sreskega prosvetnega referenta tov. Ivana Bezeljaka in šolskega svetnika prof. g. Jožo Krošla iz Ljubljane, nakar se je uvodoma spominjal prejšnjega popoldne umrlega prof. Antona FUntka, slovenskega pesnika, pisatelja in dramatika, z Listi pa Pedagoškega delaVca, ki je začel svojo karijero kot "učitelj v našem srezu, in sicer v Litiji in Stični. Zborovalci so počastili spomin umrlega stoje in s slava klici. Predavatelj g. prof. Jože Krošl se je dotaknil zanimivega vprašanja: učiteljstvo, kmečki stan, delovna šola in kmečke nadaljevalne šole. V pet četrt ure dolgem referatu je po dal obilico zdravih misli in nasvetov. Krošlo-vo predavanje, ki naj bi ga čulo vse naše učiteljstvo, zasluži objave, in ga je poslušalstvo zanj iskreno nagradilo. Situacijsko poročilo je podal tov. predsednik Župančič. Omenil je 70-letnico smrti Antona Slomška, škofa in pedagoga, pisatelja Blažeta in Nežice. Poklonil se je ob 20-letnicI kumanovske zmage vsem borcem, ki so s krvjo gradili pot našemu osvobojenju. V 1;-tošnjih velikih počitnicah je poteklo 100 let, odkar se je rodil v Štarigi pri Litiji prof. Josip Mam, znani jezikoslovec. Zanimivo je, da je pisal Marn 30 let v naše glasilo »Učiteljski tovariš«. Svoje jezikoslovne spise je zbral ob koncu leta v ponatisu in ga je izdal pod imenom »Jezičnik«. Še današnjim jezikoslovcem so Jezičniki bogat vir znanstvenih podatkov. V zadnjem Jezičniku pa je zapisal Marn iskreno zahvalo uoiteljstvu in njegovemu listu, ter je dejal: ako bi ne bilo UT, bi ne bilo »Jezičnika«. Spominske proslave v Štangi v juliju se je udeležilo tudi naše društvo, predsednik pa je v govoru proslavil pokojnika in je položil na spominsko plošč