Stev. 25. Leto Vse spise, v oceno poslane knjige itd. je pošiljati na uredništvo — naročnino, reklamacije in vse administrativne stvari pa na upravništvo v Ljublian Učiteljska tiskarna, Frar ciškanska ul. 6/1. Vse po-šiljatve je pošiljati franko. Reklamacije so proste poštnine. Rokopisov ne vračamo. Telefon uredn. 312. 25. junija 1H25 Mfnins ¡plačana v gotovini. Stanovsko UJU. - PoverleniSfvo Ljubljana Izhaja vsak četrtek. Naročnina znaša za neorganizirane 40 Din, za inozem. 60 Din. Posamezna štev. 1 Din. Članstvo „Pov. UJU — Ljubljana" ima s članarino že plačano naročnino za list. Za oglase in reklamne notice vseh vrat je plačati po Din 2'SO od petit vrste. Inseratni davek posebej. Pošt ček. ur. 11.197. MIHAJLO M. STANOJEVIČ. K 40-LETNICi NJEGOVEGA JAVNEGA DELA. Mihajlo M. Stanojevič. Naše članstvo se gotovo dobro spominja srbskega tovariša, člana glavnega odbora UJU, ki poseča vsako leto glavne skupščine našega Udruženja. kjer je imel že več stvarnih dobrih referatov. V spominu ga imamo, ko ie prihitel V družbi z drugimi srbskimi tovariši leta 1919. v Ljubljano na naše delegacijsko zborovanje, kjer se je storil izmed vseh takrat še obstoječih pokrajinskih učiteljskih zvez prvi javni sklep, da prenehajo stare učiteljske organizacije v predvojnih granicah in naj se celotno učiteljstvo države združi v enotno državno učiteljsko organizacijo. Vidimo in čujemo ga, kako je ob tej priliki vstal v starodavni magistratni dvorani, kakor eleganten po svoji postavi in zunanjosti, tako tudi eleganten po svojem mišljenju in čustvovanju ter je z vso toplino in oduševljenostjo nacijonalne svoje srbske duše čestital slovenskemu učiteljstvu k ravnokar storjenemu sklepu. Takega imamo v spominu. In še ga vidimo med nami leta 1922. na naši pokrajinski skupščini na Bledu, pa zopet leta 1923. na II. kongresu UJU v Ljubljani. na oni divni jugoslovenski učiteljski manifestaciji. Tovariška in nacijonalna dolžnost nas veže, da se spominjamo tega odličnega vodje našega stanu, tega neumornega prosvetnega, nacijonalnega in književnega delavca ob 40-letnem jubileju njegovega javnega dela tudi v našem glasilu. Saj je bil baš on med prvimi glasniki in propovedniki, da smo si jugoslovenski učitelji bratje, da smo si eno... Rojen je bil leta 1867. v Čačku, kjer je obiskoval osnovno šolo in nižjo gimnazijo; učiteljišče ie dovršil v Beogradu in postal že leta 1885. učitelj. Služboval je v raznih krajih, končno v Beogradu, kjer je postal leta 1919. zaradi svojih odličnih pedagoških sposobnosti referent v ministrstvu prosvete. a je bil, dasirav-no še čil, krepak in deloljuben, zaradi posebnih razmer, na škodo šolstvu in našemu stanu, vpokojen. Prvi začetki njegovega javnega književnega delovanja segajo v njegova mlada leta. Še dijak je pisal v takratne mladinske liste. Po dovršenem učiteljišču leta 1885. je napisal prvo pedagoško razpravo. Nato pa sodeloval in pisal v »Prosvetni Glasni k«, »P r o-sveto«, »Pedagoški Pregled«, LISTEK. Šoštanj in okolica. Vlak, ki vozi iz Celja skozi Velenje proti Dravogradu, zapusti pri postaji Rečica ob Paki Savinjsko dolino ter začne zaradi vedno bolj se vzdigujoče proge sopihati po vedno ožji soteski Penk, doki€r ne pride skozi kratek predor v slikovito do 6 km dolgo in IV2 km široko Šaleško dolino, ki se imenuje tako po blizu Velenja ležeči razvalini nekdanjega gradu Schalleck. Prva postaja v Šaleški dolini je Šoštanj-Topolščica. Šoštanj je malo mestece z 1400 prebivalci. Leži 360 m nad morjem ob vznožju smrekovega gozda. Mesto je postalo Šoštanj 27. maja 1911, pravice trga pa je dobil najbrž od celjskih grofov. Gospodje šoštanjski se že imenujejo 1. 1236., cerkev sv. Mohorja in Fortunata pa 1. 1434. Na strmem hribu nad Šoštanjem moli iz smrekovega gozda razvalina »Pusti grad«. Bil je tukaj po pravljici takozvani svetilnik, ko je še polnilo Šaleško dolino jezero. (Glej Šilih: »Nekoč je bilo jezero«). Gotovo pa je služil kot stražni stolp, raiz kateri se je naznanjal sosedom bližajoči se sovražnik. Stari grad so baje razdejali celjski grofje (1437.), po drugih virih so ga pa sežgali Turki (1473.). Sezidali so potem na seda- »Napredak«, »Narodno Prosv e t o«, ki ji ie bil prvi urednik in v »Učitelja«, ki ga urejuje še danes. Stanojevič je eden najboljših sodobnih jugoslovenskih pedagogov, predvsem eden najsposobnejših metodikov. Izmed raznih obširnih razprav in večjih del omenjamo njegovo '»M e t o d i k o zemljepisa v osnovni šoli«, «Metodiko zgodovine«, Metodiko naravosloja«. Na podlagi teoretičnih študij in praktičnih izkustev je izdal mnogo šolskih knjig za osnovne, meščanske in obrtne šole, večinoma sam, deloma skupno z drugimi tovariši. Teh knjig ni nič manj kakor 18. Poleg tega je izdal tudi več zemljevidov in atiantov. Koliko marljivosti, neumornosti, vztrajnosti tiči v teh izdan jih! Sodeloval je Stanojevič tudi pri raznih političnih listih. »O d j e k«. »D n e v-ni list«. »Tribuna«. »Zakonitost«, »Š t am p a«, »Samouprava«, »Naroda volja«, »Narodni prijatelj« in drugi politični listi so prinašali njegove članke, v katerih se je vztrajno in uspešno boril za napredek šolstva in za pravice učiteljstva. Eno izmed njegovih najbolj priljubljenih. rekel bi življenskih nalog je njegov »Učitelj«. To odlično srbsko pedagoško revijo vodi in ureja že 20 let in jo je dvignil z nacijonalno ljubeznijo in stanovskim zanosom na ono višino, da se danes lahko meri ne samo z domačimi nego tudi z inozemskimi pedagoškimi revijami. V interesu narodnega šolstva je samo želeti, da ostane tovariš Mihajlo še dolgo dobo na čelu tej moderni pedagoški reviji. Nikakor ne moremo prezreti Sta-nojevičevega dela na šolski zakonodaji, kjer je baš on eden izmed najboljših strokovnjakov. Že v predvojni Srbiji je posegal kot dober poznavalec ustroja šolstva in šolske administrative posvetujoče in odločilno v šolsko zakonodajo. Takega vidimo zopet sedaj v povojni dobi in je naša iskrena želja, da bj poslušali njegovo strokovnjaško mnenje v času, ki je za narodno šolstvo in za naš stan sila kritičen in odločilen za dolgo dobo let. Razen splošnega prosvetnega delovanja ima naš Stanojevič tudi velike zasluge za našo stanovsko organizaejo. Od vsega početka svojega službovanja, najprej kot navaden priprost borec, odkar pa ie služboval v Beogradu, kot član glavnega odbora, vedno je vztrajno in neumorno deloval za dobrobit učiteljstva, za njegov moralni ugled in mate-rijalno blagostanje. Takoj po prevratu ga vidimo med prvimi kamenarji. ki so pričeli v dobri zavesti novega položaja graditi našo stanovsko stavbo, danes ponosno UJU. Kot član izvršilnega odbora redno prihaja na seje, kjer se uveljavlja s svojo mirno, tehtno, preudarno in vedno stvarno besedo. * Tak je naš tovariš Mihajlo M. Stanojevič in ponosni smo nanj tudi slovenski učitelji. Veseli smo. da mu ie naklonila usoda zreti vstajenje in razmah mlade naše nove države, ki ji tudi on utrjuje temelje s pozitivnim svojim delom. Dragi brat in tovariš Stanojevič! S ponosom in samozavestjo zreš nazaj na plodonosna pota minule dobe svojega življenja. Ne spuščamo se v slavospev, ker hvalo in slavo Ti pojo Tvoja številna dela. Naj Ti zadostuje, da Ti kličemo iz dna bratskega in tovariškega srca iskreni: Zdravo! Na mnoga leta! R. D. njem mestu tekom sto let drug grad — seveda s tlako — ki ga ie sedanj; lastnik tovarnar Woschnagg preuredil za stanovanja svojim uradnikom in delavcem. Za časa Rimljanov je spadala Šaleška dolina v provinco Norik. Ne ve se, ali so bivali Rimljani stalno tukaj, ali pa je bila pokrajina le neobljudena — da so pa bili tukaj vsaj mimogrede, kaže izkopani rimski kamen, ki se je našel v Šmartnem pri Šaleku. Ni kmalu pokrajine, kjer bi bilo toliko gradov — deloma še ohranjenih, deloma že v razvalinah — kakor v Šaleški dolini. Zato je tudi razširjenih po naši okolici nebroj raznih pravljic. Ker je imela luteranska vera pospeševatelje in pokrovitelje ravno v graščinski gospodi, se je tukaj naglo širila, po protireforma-ciji se pa niti 50 let ni več vzdržala. Zahodno Šoštanja stoji na strmem skalovju podružna cerkev sv. Florijana. Tukaj je stal svojčas gradič, ki je bil nazadnje last Kacijanarjev. Ivan Kacijanar — imenovan slovenski Wallenstein — je bil na Hrvatskem zavratno umorjen in leži pokopan v Gornjemgradu. Gradič so porušili najbrž Turki, ker še Sedaj visi v, cerkvi na steni turška podkev Grad Forhtenek (sedaj razvalina), ki leži severno od Šoštanja, je bil 1. 1635. oropan od kmečkih puntarjev. Na tem gnadu so bili najbrž prvi luteranci v tej dolini. Tedanja posestnica Altenhausen Izpremembe v projektu šolskega zakona. Šolski odbor hiti z neverjetno naglico. Kolikor posnemamo iz raznih listov, so napravljene v projektu sledeče izpremembe. V prvem oddelku je bil sprejet ves prvi oddelek z malimi izpremembami, kakor se glasi vladin predlog. Drugi oddelek je bil izročen posebnemu odboru, ki ga je nekoliko izpre-menil. Sprejet ie bil nov člen. da minister prosvete podpira tudi one šole za abnormalno in zanemarjeno deco, ki so organizirane na zasebno iniciativo in da minister prosvete podpira tudi gospodinjske šole. V tretjem oddelku se je izpremenila določba, da večji kraji (ne mesta., kakor je bilo prej), kjer je dobiti udobno stanovanje za učitelje, niso primorani zidati stanovanj za učitelje. — Šola se mora otvori.ti, kjer ie 40 otrok godnih za šolo (prej 30). — Čl. 24. Če je malo učiteljev ali učencev, se šola združi s sosednjo šolo. — Čl. 26. Potrebna samoučila določi upravitelj z .učiteljskim zborom. — Čl. 28. Občina si lahko pridobi prostor za šolo tudi po zakonu o ekspropriaciji. V četrtem oddelku je bil pri členu 39. sprejet dodatek glede enotnega pri-četka in sklepa šolskega pouka, da v izjemnih slučajih, kjer zahtevajo posebne gospodarske razmere, sme minister prosvete na predlog oblastnega šolskega odbora izpremeniti datum začetka in konca šolskega leta. Pri petem oddelku je bila korektura nekaterih členov preložena. V šestem oddelku so se izvršile le nekatere izpremembe. Oddelek o disciplinarnih predpisih je bil odložen in ga minister prosvete sam predloži v novi formulaciji. Člen 69. in 72. sta bila črtana. Pri čl. 90. je bila sprejeta izpre-memba, da se preskrbi kurivo v naravi ali novcu z ozirom na krajevne razmere in v višini, kakor določa prosvetna oblast. Izpremenjen je bil tudi člen 112. Pri oceni se je izpustilo ocenjevanje o zasebnem življenju Izpremenjen je bil tudi niaislov zakona, ki se sedaj glasi »zakon o narodnih osnovnih šolah«. Popraviti moramo tudi zadnje poročilo, ker se projekt obravnava po čl. 133. ustave po krajšem postopku. Ko se izvrši obravnava v sekciji, pride projekt v plenum zakonodajnega je imela na gradu oženjenega predikanta, ki pa ga je morala kmalu odsloviti. Šoštanju najbližji grad je Marof (Gutenbiichel). ki je po prevratu prišel po nakupu v last narodnega posestnika. Do prevrata se je posebno v Šoštanju hitro in močno razvijalo renegatstvo, kar je pospeševala skozi več let šulfe-rajnska šola z otroškim vrtcem, ki naj bi naraščaj popolnoma ponemčila. Vsi delavci tukajšnjih industrijskih podjetij so bili prisiljeni pošiljati svoje otroke v to šolo. Po prevratu pa je kupila šolska občina bivšo nemško šolo z inventarjem vred za 35.000 kron. Šoštanj je rojstni kraj slovečega domoljuba dr. Josipa Vošnjaka in Mihaela Vošnjaka — snovatelja posojilnic na Slovenskem ter očeta dr. Bogomila Vošnjaka. — V Penku — pol ure iz Šoštanja — pri »Zorku« pa je bila doma mati la-vantinskega škofa Ant. Mart. Slomška. Šoštanj in okolica ima bogato industrijo: veliko tovarno za usnje, kemično tovarno z elektrarno, parno žago za izdelovanje dog za cementne sode, kemično pralnico, izdelovanje mizarskih izdelkov s stroji z električno silo, zelo je razvita nadalje lesna trgovina ter razne druge obrti. Tik Šoštanja so kopali svojčas cinkasto rudo, kjer je še sedaj vidnih nekaj rovov, med Šoštanjem in Velenjem pa ie državni premogovnik. V okolici je mnogo opekarn, apnenic, žag in mlinov. Vsa ta podjetja zaposlujejo v normalnih časih do 2000 delavcev obojega spola. V olajšavo in povzdigo denarnega prometa je v Šoštanju: Obrtna hranilnica in posojilnica, dalje Podružnica celjske posojilnice d. d. ter še klerikalna posojilnica. Za izobrazbo mladine ie v Šoštanju meščanska šola, 6-raizredna osnovna šola s 4 paralelkami in z ekskurendo v Ravnah, 3-razredna obrtna nadaljevalna ter 2-razredna trgovska nadaljevalni šola. Za društveno in družabno življenje skrbijo razna društva, ki jim načeluje seveda marljivo Sokolsko društvo s sicer še mladim toda agilno napredujočim sokolskim orkestrom. Sokolsko društvo si je postavilo lani lastni Sokolski. dom (otvoritev je bila 10. maja t. 1.). kjer imajo tudi vsa druga narodna društva svojo streho, tako: Ljudska knjižnica, ki se prav zadovoljivo razvija pod izključno upravo učiteljstva, Ciril-Metodova podružnica, Jugoslovenska Matica. Slovensko planinsko društvo in Orjuna — poleg tega ima v Sokolskem domu svoje prostore SDS ter prireja gledališke igre izobraževalno društvo »Svoboda« kakor tudi vse tukajšnje šole. odbora in na to v skupščino, ki ga odobri ali pa odkloni. Učiteljskim zahtevam in predlogom je zelo naklonjen predsednik sekcije šolskega odbora g. Savič in tudi minister prosvete g. Svetozar Pribičevič. Vendar je položaj, v katerem se nahajamo zaradi tako različnih kulturnih razmer in prosvetne zakonodaje, sila težaven in bo šolski zakon dete položaja, v katerem se nahajamo. Nadaijne izpremembe šol. zakona sprejete v sekciji. Posle 33. člana, dokle smo javili u prošlom broju, da je pretres svršen, nastavljen je isti i dalje. Učinjene su ove važnije izmene: Čl. 34. Ode je govor o nastavnim predmetima izmenjeno je ovo: mesto »nauka o veri« stavljeno je »nastava o veri«. U tački 10. privredni, dodato je i »ručni« radovi. 13. tačka je odbačena. Poslednja alineja 34. člana zamenjena je ovim: »Nastavni plan i program odrediče Ministar Prosvete po saslušanju Glav. Prosvdtnog Saveta«. Čl. 35. U 2. alineji mesto »službenom« stavljeno je »državnom«. Poslednji stav počev od reči »sem nastave...« zamenjen je ovim: »u tim ško-lama učenje državnog jezika je oba-vezno«. Čl. 39. Odmah iza prve alineje do-daje se: »U izuzetim prilikama, gde to zahtevaju privredne prilike, može Ministar Prosvete na preidlog Oblasnog Šk. Odbora promeniti datum početka i zavr-šetka školske godine«. Čl. 43. Deca se ne mogu upisati u prvi razred, koja su napunila 10 godina (u projektu je bilo 12). Rešeno, da se o ovome predvidi nešto i u prelaznim nare-denjima. Čl. 48. Ocene su učenika izmenjene. Po tim izmenama ocene su: 5 t. j. vrlo-dobar; 4 t. j. dobar; 3 t. j. dovoljan i 2 slab. Vladanje ima ocene: vrlo dobar, dobar i slab. Čl. 61. Dodata je alineja: »Za stalnu učiteljicu u zabavištima postavlja se lice koje je steklo posebne kvalifikacije u državnim tečajevima 111 zavodima«. Čl. 63. Ceo je zamenjen novom od-redbom: »Svi učitelji i učiteljice postavljaju se po odredbama zakona o činovnicima i državnim službenicima gradanskog reda«. Čl. 77. Dodata je alineja: »U tečajevima, koji se osnivaju po čl. 42. (?) al. 5 vršiče nastavu učitelji uz nagradu koju če odrediti Ministarstvo Prosvete«. Čl. 87. U tač. 2. kad se zatvara ode-ljenje, dodato je: »U tom slučaju odlazi učitelj ali učiteljica. koji je najmladi po stečaju. Ali ako bi se u tom mestu, iz kojega su bili uklo-njeni, ukazalo u toku te godine ili u po-četku sledeče, prazno mesto, oni imaju pravo da se u njega vrate«. Odredba je ova uzeta po napomena-ma Udruženja. Čl. 90. Alineja o ogrevu usvojena je ovako«: »Ogrev se daje u naturi ili u novcu. Oblasni školski odbor odreduje prema mesnim prilikama i potrebi količlnu toga ogreva«. Čl. 94,—100. Ovo je odeljak o kaz-nama. Ceo je odeljak rezervisan po želji g. Ministra Prosvete. Saznaje se, da Ministar smera u tom pogledu stvoriti oblasni i nad njim višl disciplinski sud od školskih ljudi. Čl. 105. Na bolja mesta imaju pravo: 1. Stariji po službi. 2. Jači po ocenama. 3. S porodičnim potrebama. 4. Zaslužniji po službi. Izmenjen je red uslova po projektu. Čl. 107. Ne mogu se javiti za stečaj: »Koji su poslednje dve godine ocenjeni jedanput nedovoljno ili oba puta dovoljno. Tački 4. je dodato: »Izuzev slučaja ženidbe, ako je žena učiteljica«. Čl. 108. Ministru komisija predlaže mesto dva — tri kandidata za mesto i on postavlja jednog od trojice. Sa 110. čl. Sekcija je završila pretres projekta do 17. t. m. zaključno. 18. t. m. nije držana sednica, a nastavlja se 19. t. m. »Nar. Prosv.« V čem klerikalci najbolj napadajo šolski zakon? Ne smemo pozabiti, da je pred 50 leti' papež avstrijski šolski zakon javno proklel in da bi klerikalci tudi sedaj radi dosegli kaj takega, samo, da jim razmere in čas onemogočajo taka sredstva. Odkar je pričela v parlamentu razprava o šolskem zakonu, bruhajo klerikalni časopisi ogenj in žveplo na šolski zaikon. Namen je prozoren: Še preden stopi zakon v veljavo, hočejo vzbuditi v ljudstvu nezadovoljstvo, nezaupanje in odpor proti zakonu, da bi le naletelo njega izvajanje v masah na odpor. Oni hočejo na vsak način vzeti zakonu avtoriteto v masi. Seveda je za vso igro le duhovščina, ki vidi svojega najnevarnejšega nasprotnika v učiteljstvu. Zato dela s polno paro potom poslancev in klerikalnih občin proti zakonu. Na vse občine je izdala klerikalna stranka poziv, da vlagajo proteste proti zakonu. V to svrho jih je nahujskala z vsemi določbami, kjer je kmet občutljiv. Oglejmo si nekoliko, kaj klerikalci najbolj napadajo: Prvo. kar je klerikalna stranka ser-virala ljudstvu, je bilo 20 kubičnih metrov drv in stanovanje, ki bi ga morala občina preskrbeti učiteljstvu. S tem je hotela najpreje nahujskati ljudstvo proti učiteljstvu, ne pomisli pa pri tem, da imajo gospod fajmošter zase celo hišo od ljudstva na razpolago, medtem ko učitelju ne privoščijo niti skromnega stanovanja. Duhovščina dobiva od ljudstva veliko biro itd. Vsak postajena-čelnik, vsak finančni uradnik, orožnik itd. je preskrbljen s stanovanjem, samo učitelj bi ne smel imeti te pravice in bi moral biti vedno odvisen od ljudi, ki jih fajmošter nahujska, da mu ne dajo ne stanovanja in. ne hrane. Kurivo dobe oficirji od države, železniški uradniki in uslužbenci ga dobe po znižani ceni, samo učitelj naj zmrzuje pri korekturi in pripravi za po.uk, ker mu ljudje nečejo dati kuriva ali pa nima sredstev, da bi si ga nabavil. Drugemu uradništvu po uradnih urah ni treba biti doma, učitelj mora korigirati zvezke in se pripravljati za pouk in tega ne more delati v mrzli sobi. Vsega tega duhovni gospodje in gospod poslanec Hohnjec ne uvidijo. Pa kaj bi jim dokazovali ! Narodno edinstvo, državno edinstvo in verska strpljivost jim smrdi, ker ni v klerikalnem duhu, zato se tako strastno zaganjajo proti tem določbam, ki jih povdarja zakon. Versko nravno vzgojo, to je oni člen, ki so ga v Avstriji klerikalci vedno videli nad naprednim učiteljstvom, mlatijo tudi sedaj, zato so se ljuto zagnali proti členu 1., kS povdarja narodno in državno edinstvo in versko strpnost. Ljudstvu predočujejo grozna bremena, ki bi jih morala nositi občina. Seveda, če bi bile šole klerikalni zavodi in bi služile v podkrepljenje klerikalizma,, potem bi bilo vse dobro. Značilno je tudi. da klerikalci hlastno popadejo vsako mnenje, ki ga gosp. M i I u t i n S t a n k o v i č , bivši predsednik UJU iz svojega strankarskega fanatizma iznese v glasilu učiteljskega političnega kluba »Slobodnem Narodu«. Vse jim pride prav. Zelo značilno je, da klerikalci napadajo vse člene, ki utrjujejo vezi med šolo in domom in ki pospešujejo in podpirajo delovanje učiteljstva izven šole. Jasen in prozoren je tu njihov namen, da hočejo oslabiti vpliv učiteljstva in šole na najširše plasti naroda, zato se bore tako strastno proti tem členom. Kot rdeča nit se pa vleče čez vso borbo boj proti zidanju šol, vsem prispevkom za šolo in učiteljstvo, češ, da so občine preobremenjene in revne že itak, kakor da bi se bali, da bo potem prikrajšano zidanje novih cerkva, da se bo premalo nabralo denarja za politično agitacijo v cerkvenih nabiralnikih, da. se bo premalo nabralo za nove zvonove itd., itd. Zelo, zelo se pa potezajo klerikalni poslanci za gospode katehete. Cerkvena oblast naj bi imela govoriti pri nameščanju katehetov, država nič. Manjšina hoče vsiliti svoje mišljenje večini, ki se zavzema za to, da bi učitelji poučevali tudi verouk. Kateheti naj imajo vse pred-pravice in naj bodo nekaj posebnega v šoli, država naj jih plačuje enako kot druge uradnike, samo nikake pravice naj bi ne imela do njih. Tudi služba božja naj bo obvezna in verske vaje tudi, ter bi moralo učiteljstvo mladino v cerkvi nadzorovati. Za policaja naj bo učiteljstvo v cerkvi, ker tako hočejo duhovni gospodje. Ali ni verska vzgoja zadeva duhovščine in staršev? In člen 12. ustave, ali naj se tu potepta. Toliko se sklicujejo prečastiti gospodje na pravice krščanskih staršev, zakaj pa njim ne pripuste tudi, da oni vodijo otroke v cerkev, kadar oni ho-, čejo in ne da se otroke odtrga temu njihovemu vplivu. Učitelj naj bo za policijsko službo v cerkvi, ker drugega nadzorstva ni; še v šoli med veroukom naj stoji zadaj s palico v roki, da bo gospodom katehetom vzdrževal disciplino med veroukom!?! Nasilna je vaša igra — gospodje, a tudi vaše demagogije bo konec; le poglejmo, kako nasilno igro ste igrali pred petdeset leti proti šolskemu zakonu — vaša moč pojenjuje! Pokrajinska skupščina UJU — Poverjeništvo Lfubljana — v Šoštanju 4. in 5. julija. Delegate in udeležnike glavne skupščine prosimo, da pošljejo svoje prijave nemudoma tako glede prenočišč kakor prehrane. Še je čas. Kdor bo samo pri skupščini v nedeljo v Šoštanju. naj se tudi javi, da lahko naročimo pri gostilničarjih dovoljno število obedov. Prosimo za točne prijave, ker je drugače brezhibna ureditev prehrane nemogoča! Stanovanja so vsa preskrbljena v Šoštanju, tako da ne bo treba nobenemu v Velenje in se bomo ozirali po možnosti na vse želje posameznikov. Tudi skupnih prenočišč ne bo! Cene prehrani: obje d (juha po izberi, goved na in pečenka, dve prikuhi po izberi) 15 Din, večerja (pečenka ali zrezek s prikuho) 13 Din. Močnata jed, črna kava., kruh in pijača se plača pose-be. Odpadajoči znesek za prenočišča in prehrano bo vsak udeleženec plačal pripravljalnemu odboru, ka mu bodo izročene tozadevne nakaznice, in sicer ob prihodu vlakov ob lepem vremenu na vrtu kolodvora, v slučaju slabega vremena pa v dvorani Sokolskega doma. Domači tova,riši(ice) in nekaj članov Sokolskega društva bodo nosili na levem rokavu bele trakove. Na te se je treba obračati za razne informacije! N:a čast učiteljstvu priredi Sokolsko društvo v Šoštanju v soboto 4. julija zvečer sokolsko akademijo s sodelovanjem salonskega orkestra. Po akademiji se vrši ples v Sokolski dvorani. Prosimo, da se vsi tovariši in tovarišice udeležijo te prireditve, da se skupno navdušimo za procvit sokolske misli! Torej po večerji takoj vsi v Sokolski dom! Pripomnimo še, da bo imelo Sokolsko društvo ves čas zborovanj (soboto in nedeljo) na razpolago razna okrepčila. Prihod vlakov iz Celja: a) 9. uri 9 min. (iz Ljubljane 5.27, Zidanega mosta 7.04, Celja 7.49, Maribora; 5.25, 1 Ptuja 5.20, Grobelno 6.52. Rogatec 5.32); b) 14. uri 46 min. (iz Ljubljane 7.44 [slaba zveza], Maribora 9.44, Ptuja 8.43, Celja 13.05); c) 17. uri 4 min. (iz Ljubljane 12.10, Zidanega mosta 13.51. Celja 15.46, Maribora 13.18, Ptuja 13.13, Grobelno 15.19, Rogatca 13.20). Iz D r a v o g r a d a: a) 9. uri 56 min. (iz Maribora 5.50, Marenberga 7.07, Pre-valj 5.24, Dravograda 7.52); b) 17. uri 35 min. (iz Maribora 13.42. Marenberga 15.—, Prevalj 14.50, Dravograda 15.40). Odhod iz Šoštanja proti Celju; a) 5. uri 53 min. (v Celju zelo ugodna zveza proti Ljubljani in Mariboru); b) 9. uri 56 56 min. (v Celju zveza proti Ljubljani 11.39, Mariboru 13.27); c) 12. uri 18 min. (v Celju proti Ljubljani 15.47, Mariboru 14.34); č) 17. uri 35 min. (v Celju proti Ljubljani in Mariboru zelo ugodna zveza); d) 20. uri 43 min. (v Celju proti Ljubljani 0.49, Mariboru 23.04 in 1.26). Proti Dravogradu: a) 9. uri 9 min.; b) 17. uri 04 min. (oba vlaka ugodna zveza na obe strani v Dravogradu). Odseki bodo zborovali vsi v dvorani in stranskih prostorih Sokolskega doma. LISTEK. Proslava 50-Ietnice II. mestne deške osnovne šole v Ljubljani. V nedeljo, dne 21. t. m. je proslavila šola na Grabnu v Ljubljani petdesetletnico svojega obstoja. Ako so na mestu razni drugi jubileji, je bila tembolj na mestu ta proslava, ki je bila prava kulturna manifestacija in je pokazala sadove strogo nacionalne vzgoje dece v narodnem in državnem edinstvu, ki nam je trden porok boljše bodočnosti. Odlično uspela proslava pa služi tudi v čast in ponos domačemu učiteljstvu, ki je vložilo toliko truda in neumornega dela v priprave tega pomembnega dneva, 2e na predvečer v soboto se je zbrala pred šolskim poslopjem, ki je bilo z venci in zastavami okusno okrašeno in razsvetljeno, vsa šolska mladina z lam-pijončki. Pevski društvi Krakovo-Trnovo in dvorskega okraja sta zapeli več pesmi, salezijanska godba je zaigrala razne skladbe, nato pa se je uredila povorka šolske dece. ki je odšla z godbo na čelu skozi Krakovo in Trnovo. V nedeljo ob % na 9. je odkorakala šolska mladina izpred šole med svira-njem godbe v trnovsko cerkev k maši, pri kateri so peli šolski otroci s sprem-ijevanjem orkestra. Po maši je bil po-vratek v šolsko telovadnico, kjer se je zbralo že mnogo predstaviteljev oblasti, raznih korporacij, nekdanjih učencev, staršev šolske dece in drugega občinstva. Prosvetni oddelek so zastopali gg. dr. P e s t o t n i k , dr. K a r 1 'i n in višji šolski nadzornik v pok. Fr. G a b r š e k; mestno občino gerenta g. L i k o z a r , dr. P u c in magistralni nadsvetnik G o -v e k a r , narodno ženstvo ga. F r a n j a dr, Tavčarjeva, glai. S i če v a in mnogo drugih dam; UJU poverjeništvo Ljubljana ie bilo istotako oficial.no zastopano Navzočni so bili tudi' zastopniki naprednega časopisja. Šolski upravitelj Janko Polak je v dobro zasnovanem otvoritvenem nagovoru povdarjal pomembnost dneva, katerega proslava naj velja v prvi vrsti 50-letnemu kulturnemu delu šole, ki je bila izprva prosvetno zbirališče in središče mladine iz raznih krajev Slovenije. V dobi obstoja je vzgajalo na tej šoli okoli 150 učnih oseb nad 27.000 šolske dece, kar dokaizuje naravnost ogromno delo tihega, v širši javnosti neopaženega učiteljskega dela in nepisane zgodovine slovenskega šolstva. Koncem govora je izrekel govornik zahvalo vsem činite-ljem. ki so omogočili sicer priprosto, a povsem dostojno proslavo tega jubileja, predvsem gerentskemu svetu, narodnim damam, raznim naprednim kulturnim društvom, pevskim zborom društva Krakovo-Trnovo in dvorskega okraja. Na upraviteljevo povabilo je pripela nato ga. F r a n j a dr. Tavčarjeva v iskreno občutenem nagovoru na šolsko zastavo tri nove, krasno izvezene trakove v državnih, slovenskih in mestnih barvah. Navzočno občinstvo je stoje zaklicalo trikratni »Slava!« kralju Aleksandru. gospa je pa poljubila državno trobojnico na zastavi. Sledile so razne deklamacije, pevske točke pod spretnim vodstvom domačega učitelja F r. T r o s t a in kratek igro-kaz. Izrecno moramo povdariti posrečeno izvajanje vseh točk, pogumni in neustrašeni nastop učencev, osobito pa brezhibno izvajanje igrokaza »M a t e v -že v stric pripoveduje«, ki je zares mojstrsko delo pristnega Ljubljančana, tovariša A. Potočnika. Orisal nam je življenje stare Ljubljane, predvsem krakovskega in trnovskega predmestja ter postanek šole. Izvajajoči otroci so se kretali pod spretnim vodstvom in s požrtvovalnim sodelovanjem režiserja Narodnega gledališča g. Lipa h a na šolskem odru kakor veliki. Tovarišu Potočniku in vsem sodelujočim špecijalno k tej točki prav iskreno častitamo! Prelepo uspelo prireditev, na kateri ima domače učiteljstvo lahko posebno zadoščenje in je bila sprejeta od strani občinstva z burnim odobravanjem, je zaključila državna himna. Popoldne se je vršila v Hribarjevem gaju narodna veselica, kjer so bili s požrtvovalnostjo narodnih dam pogoščeni šolski otroci. Izvajale so Se razne otroške igre, petje so oskrbovala že imenovana društva, sodelovali sta dve godbi. Odbor za proslavo je izdal letno poročilo, sestavljeno od domačega učiteljskega zbora in zanimivo zlasti po tem, ker prinaša imenik šolske mladine še iz šolskega leta 1875./76. in vso Statistiko ¡n kroniko 50-letnega obstoja II. mestne deške osnovne šole. Priloga Učit. Tov. St. 25., 1.1925. CnOMEHHUA K nPOJEKTy 3AK0HA O HAPO^HMM lUKOJIAMA, IlO^HETOM HAPO^HOJ CKynilITHHM. IIpojeKaT je 3ak0ha o hapoahhm hiko-jiama BejiHKa tekobhha no napo^ho ihkoji-ctbo, npocBery h yhhtejbctbo, jep cTBapa ymi<í)HKaiiHjy niKOJicTBa y narnoj ApataBH Te Hac peniaBa Kaoca, y KOMe ce ca^a Ha-jm3hm0 3ÓOr pa3JIHHHHX hikojickhx 3aKOHa, Ha KojnMa ca^a tojihko tpaih npocBenra Ha-npe^aK y Haiiioj /ipacaBH. H aRo HMa noAHe-th npojenaT mhoto bpjihha h MOflepimx npa-Bana, Hajia3e ce rniaic y H>eM OApe^6e, Koje He MO/KeMo ca CTaHOKHnrra Hanpenca üikoji-CTBa HHKaKo Aa OAoOpaBaMO, na Oh noaiejb-ho Ohjio Aa hx 3aKOHOAaBHH ©AOop ôpnrae Te hx H3MeHH ca MOAepHHjHM OApeA6aMa. 3aT0 H3HOCHMO AOJie cnoMeimny, y Kojoj yTeMeJbyjeMo Hame H3MeHe. LLlHoncKa o6aBe3Hocï. ByAyhn Aa he Ohth 3aK0H aaijejio Ha cha3h BHme Aene-HHja, MOpaMO HMa.TH y BHAy KOHaHHH AHJb, Kojn xoheMo aa nocTHraeMO 3a to aooa t. j. ocaMroflMiiitt>a ujKoncKa o6aBe3HoCT 0e3 HKâKBHX nojiaKjnHna y caMOMe 3axoHy. He bhah HaM ce ymechhm, Aa ce yMehy nojiaK-iiniue ocamroahinh>e ihkojicke o0abe3hocth Beh y 3aicoH (hji. 16.), Hero HeKa ce nyTeM npejia3HHx OApeAOn noKycn Hasecni no-CTeneKo ocaMroAHmiba mitojicKa o0aBe3-hoct 3a CBy apacaby, kao hito to 0ar0bapa npHjrHK&Ma nojeAHHHx oOjiacTH. Ha Taj he ce h&hhh Aohn y cycpeT ohhm oOaacTHMa na np. y CpOnjH, y Bochh, y JyatHoj Cp-OhJh h t. a., rae ce 3a caaa hemoa?e Ha-jeAHOM Aa H3BeAe nomyHa niKOJicKa oOa-Be3HOCT. Y 3aKOHy caMOMe HeKa ocTane ocaMroflMunta niKOJicKa o0aBe3HOCT HeoKp-hj6ha. Bmujm m hhwh Tewaj ocHoene ujKone. Cbh ce MOAepHH ne^aroan cjiaasy y TOMe, Aa Hsia Tpajara npbo htkojicko AoOa o pas-bhtkv aérera ao 3akjbyhh0 11. roahhe. 3a-to mía aa oôyxBaTa h ochobhe inKOJia hh-3KH Tenaj ao 3aKJByHH0 5. mKOJicKe roahhe, a bhhih Tenaj 3aAH>e 3 nmojicKe roAHHe (hji. 16., 17., 51.). TaKBy AeoOy oOyxBaTa h m0aeph0 3aK0H0AaBCTB0 oct&otx HanpeA-hhx K.y.irvpHHx Apacasa. klcnnaia pa3hnx flOflaTana ynHTen.-CTBy. y npojeKTy je 3aK0Ha npeABH^eHO, Aa njiahajy onniTHHe ynirre jbcTBy MHore pa3ne AOAaTKe. KaKo nocTojn norHôeJB c ofairpoM Ha paHHja ncKycTBa, Aa Oh ce mo-pajIO yHIITeJBCTBO GopiITH C OniHTHHOM 3a 3ak0hhtc nphhaa^iejkhocth, hito bpjio yMa-h>yje H.eroB yrcieA y HajOjmatoj okojihhh, nena ce cbh takbh AOAaiHH ca cTpane on-niTHHe ynyhyjy ApataBH, noja he hx ncnjia-hHBaTH yHHTeJBCTBy yKynHO ca MeceHHOM njiatom (hji. 28., 142.) HacTaeHw nnaH. Oahocho hactabhhx njiasoBa npeABH^a ce y 3aKOHy npeMajio cyAeJioBaae yht©jlgtba h OApeA^e ce y npojeKTy npeMa.no o6a3Hpy Ha MecHe no-Tpeée h npH.uHKe. 3aT0 He.ka ce n030Be k capaAHH HacraBHHx njiaHOBa Tajeóle ynH-te,itcTBO Te nena ce cacjiyma h>er0B0 mh-HiJbeiie hito h notnyho oatobapa aemo-KpaTCKHM nanpeAHHM Ha^ejiHMa (HJI. 34., 38.). y moaephhm apskabama hay 3a thm, aa ce aaae yshtejbctby hito Beha caMO-ynpaBa h ynjiHB y nnrepimM hikojickhm h neaaronikhm nhtaaiima. 3ak0hhro ce ochh-rnjy yiHTeJLCKe K0M0pe, Koje ce 6aBe thm nnTaH>HM&. ysHMa ce y oi>3Hp. Aa AO^e y^H-tejbctbo y cBa m ko,tt cita 3acTyncTBa. AnpoóauMja yyóeHMKa. Oa-^ho oa-óHjaMo MOHoncwi Ha niKOJicKe KftHre, jep ce THMe orpaiiHMasa cjioco^a ara.iHHM iihgh,h-ma niKOJiCKHx kjbhra h npe^h cjioôoaha K0HKypemi,Hja, iutq 6h cbakako 6hjio Ha irneTy caApœaja hikojickhx Kanra, a necTO h Ha uiTery BaiBCKoj onpeMH. ^paüiba hma AOBOJBHO npnjiHKe, Aa hithth hannona-nHy h apacabhy tehaehphjy Te aa ynjihba na HxiixoB yHyTpaniEbH CMep anpo6au,HjoM, Kao h vbo^eibem caMO OAOÔpeHHx yyóeHHKa y niKOJiy. lia h ca cTaHOBHHiTa, Aa AP^asa yBoben>e.M MOHonooia Ha niKOJicKe KiKnre KOHKypnme nitamnapckhm h tproba^khm npejiyaehHMa, Koja 3a CBoje nocJiOBaae njiahajy BejiHKe nope3e h TaKce, 6hjio Oh yBeA^fte nornyHor MOHonojiHcaH>a h niTaM-naaa yyóeHHKa ca CTpane AP^saBe Heno-niTeHo (HJI. 37.). HcnMTM KpajeM uiKoncKe roflHHe. ÜBe cy MOAepHe AP^aee iiaJiyaraae hchhtc KpajeM HiKoacKe roAHHe a h narpaAe, Koje cy ce tom npHJiiiKOM A^n.ie. KpajeM hikoji-cKe roahhe MorjT ce AOAyme bphihth cbena-hocth y oójiHKy pa3HHX hahhoharihhx npn-pehefta (HJI. 49.). HeKBanH(|}kiK0BaH0 yiimeibCTBO. y Ha-nejiy cmo 3aTo, Aa ce ópmny H3 npojeKTa CBe TaKBe OApeA^e, Koje ce rahy HeKBajiH-(J)HK0BaH0r yHHTeJBCTBa. MmurcTap je ïïpo-CBeTe Beh H3Aao Hapeheae Ha ocHOBy ko-jera Mopa yMHTCJbCTBO 6e3 KBa.iH({)Hi;anHje oahocho HcnHTa 3pe,nocTH cTehn jorn y Te-Kyhoj niKOJicKoj toahhh, a HajAonpHje ao 1. cenTeMOpa 0. r. nponncany KBanH(})HKa-HHjy. Crara 0BaK.Be ozuiyKe o HeKBa,iHcf)H- KOBaHOM (nOMOhHOM) yHHTeJbCTBy HHK3K0 He cnaAajy y 3aKOH (hji. 58., 59., 60.). Oahoc uiKoncKor 3aK0Ha npeMa 3aK0Hy o HHHOBHH14HM3. 3aK0H 0 MHHOBHHHiiMa y MHorHM cjiynajeBHMa AonymTa, Aa ce cne-HHajiHH 3aK0HH noceOHpe ypeAe y noje-Ahhhm TanKaMa cpa3MepH0 aoronnoj CTpy-iiH. HnaK noAHera npojenaT He y3HMa y o03Hp thx OApeAOn, Koje Oh ce Aa-ne hcko-pHCTHTH Ha AOOpO HpOCBeTHOj CTpyUH H npocBeTHHx HacTaBHHKa. 3aT0 HeKa ce y mKOJicKOM 3aK0Hy y3My y o03Hp obh H3y-3eHH, KOje A0nyHITa 3aK0H O HHHOBHHHHMa (HJI. 59. HIKOJICKOr 3aK0Ha h 1JI. 14. 3aK. O HHHOB.; H JI. 82., 83. HIKOJI. 3aK. h HJI. 31. 3aK. O MHHOB.; M JI. 93. HIKOJI. 3aK. H HJI. 153. 3aK. O HHHOB.). Bo^ette fleue y upKBy. CMaTpaMO, aa je Ay®HOCT ynHTeJba boahth a?hy y hPKBy caMo Ha RpmaBHe h M3pa3mo HauHOHanHe npa3HHKe Te Ha noneTKy h CBpiueTKy uuKon-CKe roflHHe. 3a heaejbe h cbe octajie n,p-KBeHe npa3HHKe npenyniTa ce to poAHTe-jBHMa h CTapaon;HMa Aen;e. BepcKH OAroj aepe npenyinTa ce h oh3ko poAHTejbiiMa Beh y h ji. 12. ycTaBa (hji. 68.). AoflauH yHHTen>m4a, noje cy ynaie 3a ApmaBHe HaMeujTeHMKe. yHHTejBHii,e yAaTe 3a ApsKaBHe HaMeniTeHHKe irpHMajy nono-BMHHe ocoOHe AOAaTKe Ha CRynohy. Hajipo-thb naK npHMajy OHe yhhtejbhii,e, Koje cy yAaTe 3a He^HHOBHHKe (OoraTe TproBije, no-ceahhke, aabokate, Jieicape h t. a) nyHe AOAaTKe, rrpemaa cy mhoto Oojte CHTVHpa-He. ^a ce oanpabh to henpabeaho crajbe, HeKa hma hikojickh 3akoh oapea0y, c ko-joM Oh ohjih h3jeahanehh aoaahh Ha cKy-nohy yAanix yMHTeJLHna ca HeyAaTHMa, jep je paa cbhx jeahak (^iji. 81.). 15% aoflaiak. y Han;pTy 3aK0Ha HHje jacHO H3paaieno, Aa ce yOpaja 15% HaKOH 32 HaBpmeHe roAHHe cjiyacOe y neH3Hjy. Beh je h .UpacaBHH CaBer H3Aao npecyAy, Aa ce Mopa yMirreJbCTBy ypanyHaTH 15% ca 32 roAHHe cjry5K0e y neH3Hjy. norpeOHO je, Aa ce Ta OApeAOa h3phmhto yHece y 3aK0H (hji. 82., 83.). floflauM no nn. 40. 3aK. o hmh. y npe-hamitem cy npoje-KTy 3aK0Ha Ohjih npeA-bh^enh aoaahh no hji. 40. 3aK. o hhhob. 3a pa3He CTpyKe, TejKa MecTa h cjiy®0eHe no-jio®aje. Ha 0CH0By Te oap^aoc Heica ce yHe-cy y 3aKOH h&pohhth AOAaiiH 3a mKOJicice HaA3opHHKe, jep oOaBJi>ajy Te«y cjiyjK0y, hcto rano AOAanu y teathm MecniMa, to cy HapHOHžuiHo yrpoajeHH KpajeBH Ha rpaHH-im h TaMO, rjifi ce Temno AoOnje KOMneTe-HaTa 3a pacimcaHa MecTa h t. a- cbe OBe rpeOa Aa ce noceOHn,e HarpaAH no hji. 40. 3aK. o hhhob. HyAH0 je, hito ce je ta oa-peAOa HcnycTH,na y saA&em npojeKTy, aok cy je cbh npehannbH npojeKTH caApaca-BajiH. h3phhhto HarjiacyjeMO, aa ce ta oa-peaoa yHece h3hoba y 3ak0h (bhah 3a hji. 85. hobh HJiaH!). cenmflčehm tpoujkobh h flhebhhue. y OBOMe cy npojeKTy cejnmOeHH tpohikobh h ohh 3a cjiyatOeHa nyTOBaiba CBaiiaKo npe-Majio npeABHheHH. y HeKojHM cjiynajeBHMa HajiajKV ce naK tpohikobh 3a cjiy:KOeHa ny-TOBaiba yHHTeJBCTBa onniTHHaMa Ha np. 3a yHeCTBOBaH>e yHHTeJBCTBa koa 3BaHHHHHX Kom|)epeHn,Hja cpecicor HacTaBHHHKor Beha h t. A- To 3HaHH, Aa he ce MopaTH ynHTeJb-CTBO OopHTH ca OniHTHHOM 3a H3AaTKe 3Ba-HHHHHX npHJIHKa, KOA KOjHX MOpa 3BaHHH-ho npHcycTBOBaTH Ha cjiyatOeHH no3HB, h jih he MopaTH Aa hoch TponiKOBe caMo. Hcto HHje irpabeaho, aa ce MecTa nonyH>e-Ha crenajeM CMarpajy Kao Aa Oh OHJia ao-OHBeHa Ha Bjiacnrry MOJi0y h Aa ce he hakhahyjy cejihaoehh tpohikobh. y apymm pecopHMa nonyH>yjy ce Mecra cjiya?0eHO 0e3 CTenaja. Ha Taj iianmi AOJia3H to hhhob-hhihtbo ao Tora, aa My ce cejihaoehh Tpo-ihkobh noBpahajy. Koa vhhtejtctba Tora HHje Moryhe ypeAHTH, jep cy jioKajiHH 3Ba-hhhhh OAHOCH CByAa apvkhhjh h yHHTeJb-CKa wiy3K0a HHje MexaHHHKa. ^ocaAamEbe ypeA0e o nyTHHM h cejiHAOeHHM Tpomico-BHMa JX~P Op. 96.000 oa 1920. r. H CBe AOHHHje AonyHCKe ypeA0e HMajie cy oa-peaoe, aa nphnaaajy cejihaoehh tpohikobh h koa noctabjtah>a cTenajeM h 3a BpeMe iiaorvna y ApiKaBny cjiyjK0y. TaKO je h reKepa,"iHa AHpeKipija AP®abhora pa-HyH0B0ACTBa MKHHCTapCTBa OHHaHCHja OApeAMa o^.tivkom ^P Op. 111.061 OA 14. 8. 1921, Aa ce AoOHBeHe cjiyat6e CTenajeM HCMa CMarpara Kao cjiy2t0y AooHBeHy Ha BjiacrHTy MOJi0y, Beh je to XHraa AP®aBHa noTpeia Te ce HMajy 3a BpeMe nocTaBJbeH>a nyTeM CTenaja noBpa-thth cejihaoehh tpohikobh. 3aT0 TpeOa aa h hikojickh 3ak0h hma takby oapea6y no-hito cy y irpocBeTHoj cTpyn,h y tome o0-3Hpy HapOHHTH oahoch (hji. 88., 103., 171.). Ctshobh y HapaBM. CTaHOBH yHHTeJt-ctba y hapabh — ocoOhto ynpabhteji.eb CTan — HeKa ce He OA0njajy oa ctahaphhe, jep iHKojicKH ynpaBHTejbH necro iipHMajy te ctahobe oa onniTHHe Kao HaKHaAy 3a pyKoBoheHje HIKOJICKOr HMaH>a h 3a pa3He Apyre nocjioBe, Koje oh oOaBJta y KopHCT onniTHHe. lía hh AP^am HHje y npaBy, aa OAOnja Taj h3hoc 3a CTaH, jep H3BehHHe niKOJicKe 3rpaAe HHcy AP»aBna cBojima, Hero cBojHHa aothhhhx onniTHHa h npeMa TOMe HMa yHHTeJBCTBO H3y3eTO npaBO y TOMe HHTajby, ocoOhto c o03HpoM ha ocTajie ApataBne hhhobhhkb, kojh HMajy oa Ap-acaBe CTaH y HapaBH. YHHTeibH Haiuera flpwaBHora je3MKa M3 mH036MCTBa, noj m ce npnjaBe 3a Hatny ApwaBHy cnywóy. J^ece ce cjiynajeBH, Aa ce yHHTejbHMa, ko,j h cy H3 Hau,HOHajiiiHX o63Hpa OTnymTeHH H3 cjiyatOe y CTpaHoj ApacaBH, Te hx ce npHMa y Harny /ipacaBHy cjiyatOy, He OpojH cjiyacOeHO aooa oa hh-xoBa oraycTa ao HacTyna y Hamy AP®aBHy cjiyacoy. KaKo cy cbh th ynHTeJBH OTny-HiTeHH 30or Hau,H0HajiHHX o03Hpa, a He 30or BjiacTHTe kphbae, HeKa hm ce npH3Ha h to cjiyjKOeHo aoOa h npHHaAJieamocTH, jep cy HHahe MaTepnajmo HOTiiyHO yHHHiTeHH. To 3axTeBajy hahhohajihh o6m\m kojh cy noT-nyHo jacHH Te hx He TpeOa noce6HH,e ao-Ka3HBaTH (HJI. 82. HIKOJICKOr 3aKOHa, ao-AaTaK.). rieH3Mja. y npojeKTy 3aJCOHa nocBe je HcnymTeHO norjiaBJbe o neH3HjH, Koje je Ohjio yHenieHO y 3aAH>em npojeKTy, Kojera OApeAOe CaAP^KH 3aKOH 0 hhhobhhh,HMa y hji. 136.—158. yhenieho je caMo hokojihko TaKiix OApeAaOa y norjiaBjbe »npaBa Ha-CTaBHHKa«. Tajeo cy ce Opncajie AoOpe oa-HOCHe OApeAOe H3 3aAH>era npojeKTa. Bpjio je noTpeOHO, Aa ce Oap HeKOJiHKo nonyHH saKOH o HHHOBHHHHMa j TOMe norjieAy, Aa ce y3My y o03Hp AonyHe, Kao hito cy h3-iieTe y hji. 82., 83. h AOAan;h k hji. 93. HiKOJi. 3aKOHa. y HHTepecy je ApataBe Ta-Kofee, Aa ce npH3Ha yHHTejBHii,aMa, ano ce yAajy, TporoAnmiba njiaTa jeAHOM 3a CBar-Aa no hji. 153. 3aic. o hhhob. h Aa ce ynece oapeaoa o ocHpoTejioj a^hh 3akohcke abo-jHiie ApsKaBHHx HHHOBHHKa, Kao uito je npeAJior koa hji. 93., hito ce Beh caAa y npaKCH H3B0AH. flMcuMnnMHCKM nponMCH. 3aK0H o hh-HOBHHHHMa HMa MOAepHe AHCHHnjIHHCKe nponHce y hji. 159.—223. Ta MOAepua Hane-jia TpeOa Aa ocTany Ha cHa3H h 3a npocBeT-hy ctpyky, ta to oarobapa h oapeaon hji. 170. 3aK. o hhhob. CBe cy oapeaoe o ahci^h- hjihhckhm npOHHCHMa J HpojeKTy hikoji-CKora saKOHa caApaíaHe y 7 HJiaHOBa t. j. y hjiahhma 94.—101. hikoji. 3akoha. Hcny- ctho Ce HaK moaephh HaCJIOB » ckh nponHCH h nocTaBHjio ce sa HacjioB Toj rjiaBH: »Ka3He«. haponhto je peaKii,ho-napiia OApeAOa hji. 97., Tan. 3., kojom ce ynhtejby moíkg aa 0ay3me aeroBa njiaTa oa 3—15 AaHa. HeMy cy oHAa OApeAOe o eKCHCTeHHHOM MHHHMy, KojH BaKH 3a peAOBHH cyA, aKo Moace Aa 0Ay3Me nojiy-MeceHHy njiaTy 0e3 BejiHKHX TemKoha Beh HaA3opHHK h oOjiacHa HiKOJiCKa ynpa-Ba. ^HCAHnjiHHCKHn npomíCH HHcy caMo HeAocTaTHH Hero cy ancojiy-rao HeMO-AepHH, Ohjio y cacTaBJbaiby HeirpHCTpac-Hora ceHara, Ohjio y ahcahhjihhckom no-CTynKy. npeABHheH HHje hhth yBHA y npn-jase h aKTe, hhth je npe asneen a oaopaha hhth pacnpaBa, hh dpamrreJB a hh npaBO acajiOe. HenpaBeAHO je, aico ce nocTaBe Ha CHary jioniHjn ahcahhjihhckh nponHCH, Hero jih cy Ha CHa3H 3a ocTajio ApatasHo hh-HOBHHHITBO nO 3aK0Hy O HHHOB. 3aT0 M0-paMo aoOhth 3a npocBeniy CTpyKy h MOAe-paH AHCIJHnJIHHCKH 3aKOH, KOjH he HMaTH 0ch0by ha jeahakhm moacphhm hanejihma Kao HITO cy AHCAHnJIHHCKH npOHHCH 3a-koha o hhhob. h KojH he Ohth npHKpojeH 3a npocBeTHy CTpyKy. 3a to a oOa HeKa ce H3-Aan;e MHinicTapcita ypeAOa o MOAepHHM AHCAHnjIHHCKHM IipOnHCHMa 3a JTHHTeJb- ctbo. npojeKaT nncojicKora 3ak0ha iieiía npeabhha caMo temejbhe oapeaoe 3a ahchh-njihhckh 3akoh oahocho ypeaoy 3a npo-CBeTHy CTpyKy. (Bhah hanomehe k hji. 94.—101. npojeKTa hikoji. 3aK.) CTewaj 3a ynpaBHTen>cKa Mecía, y npojeKTy niKOJicKora 3aK0Ha He o0a3Hpe ce Ha cTenaje ynpaBHTejbCKHX MecTa. noniTo je TeiHKO CHJIHTH HeKOra c aAMHHHCTpaTHB-HHM HOCJIOBHMa, 3a KOje HeMa CBaKH BOJte, hh enocoOHOCTH, hh aMOHHHje, Aa he pa-AHth Kao CTapemHHa CBojnx ApyroBa, mo-paMo oaOhth noAejiHBaae MecTa 0e3 CTenaja. 3aT0 HeKa ce h MecTa ihkojickhx ynpa-BHTejba pacimcyjy h noAeJByjy CTajmo no HaHHHy Kao h cTajma MecTa 3a ynHTeJbe (HJI. 102., 140.). M3Óop yHMTen>CKMX 3acTynHMKa y pa3-He ujKoncKe oflóope. MoAepHH ipiJbeBH HAy 3a thm, Aa Aobe yHHTejtCTBo y CBa 3acTyn-CTBa, rAe ce pacnpaBJba o mKOJiCBTy h to Aa Te 3acTynHHKe roaOepe nyTeM H30opa yHHTeJBCTBo caMo. H3O0PH ce yHHTejbCTBa Bpme TajiiHM h HenocpeAHHM rjiacaaeM. Tailor M0AepH0r A^MOKpaTHHKor Ayxa HeMa y OBOM npojeKTy nncojicKora 3aKOHa, npeMAa ce c H>HMe cjiyate CBe MOAepne Ap-ataBe na ce je h rocnoAHH MHHHCTap npo-CBere H3pa3Ho »ochobhom ihkojiom HMajy Aa pyKyjy ynHTeJBH«. H30op yHHTeJbCKHX 3acTynHHKa y paana niKOJicKa 3acTyncTBa oho je npeABHheH AocaAa y cbhm npojeKTH-Ma nncojicKora 3aJtoHa, 3aT0 je Bpjio nyAHo, Aa je to Hanejio Hcnajio y obom npojeKTy, (bhah hji. 103.). Bpjio je norpeOHO, Aa ce Taj MOAepHH npimiiHii yBaatH y 3aKOHy: (hji. 144., 158., 170.). flocTaBJbafoe a pa3MeuiTaH>e HacTaBHHKa. y hji. 106. npojeKTa hikoji. 3aK. otbo-peHa cy spaTa iiphjihhhoj npoTeKHHjH koa nocTaBJBf'.H>a yHHTejbCTBa, Te ¿e cTaHOBHiHTe caAa joiu rope Hero y 3aAH>eM npojeKTy. Ako ce yHHHH H3y3eTaK 3a yHHBepoHTeTCKa Me-CTa, HHje onpaBAaH TaKaB H3y3eTa.K 3a Me-CTa, TAe HMa CpeAH>HX H CTpyHHHX HIKOJia. HeKa ce paAHje OMOiyhH npe,iia3 Ha Ta cjiyat-OeHa Mecra THMe, Aa ce yMaibH MHHHMyM 3a Ta cjiyacOeHa MecTa oa 12 Ha 10, oa 9 Ha 8, oa 6 Ha 4 h npaBO 3a MOJiOy no CTenajy oa 6 Ha 3 roAHHe. Ha CBaKH HanHH TpeOa TaHHO 03HanHTH OHy neTHHy, Koja he AohH Kao H3y3eTaK y oOsnp. Ta neTHHa HeKa ce oa-hoch Ha cHCTeMH30BaHa MecTa a He Ha npeAJioateHe KaHAHAaTe, jep ano ce y3Me 3a 0a3y nenma pacimcaHHX MecTa, noroM he Ohth oAwax npeito nojioBHn;e HaMeuiTe-IiHX npOTeKHHjOM, KOJOj Ce Mopa 33K0H0M ancojiyTHo 3aTBopHTH BpaTa. Ha hcth Ha-hhh TpeOa h Tan. 3. hji. 105. y3eTH y oO-3Hp, ano ce Beh xohe ynHHHTH H3y36TKe (bhah hji. 106. npeA3aAH>H CTaB). y npojeKTy ce jacHO He bhah, Aa Mininciap Onpa H3 ABonpeAJiora na Oh ce Morao hji. 108. ajIHH. 3. TyMaHHTH H TaKO Aa MHHHCTap noniyHO MeTHe c BHAa ABonpeAJior. Bpjio je noTpeOHO, Aa ce He npeMenrra hhth npn-BpeMeHora yHHTejbCTBa CBaKe roAHHe H Aa . ce ynyBa HeKa CTajiHOCT, 3aTO HeKa ce npn-Ma y 3aKOH OApeAOa, Koja je Beh OHJia y saAaeM npojeKTy oahocho iipeMein Taita npHBpeMeHor HacTaBHHKa (hji. 110., ao- AaTaK). OneitHBaHje HacTaBHHKa. 3aK0H O HHHOBHHHHMa roBopn oa hji. 72.—87. 0 on;e-H>HBaH>y HacTaBHHKa. IIpojeKaT uiKOJicKora 3aK0Ha roBopn o on,eibHBaBby oa hji. 111. ao hji. 113. Ho OApeAOe o on,eii>HBaH>y cy ce ca obhm npojeKTOM Bpjio noroprnajie. ynpaBo je peaKii,HOHapHa OApeAOa, Aa ce CJiyacOeHO oneibyje yHHTeJbeBo BJiaAaae y ApyuiTBy h y npHBaraoM acHBOTy. ynHTeJB-ctbo ce je Ayrn hh3 roAHHa OopHjio 3a jaB-ho on;eH)HBaibe, 3a komhchjcko ou,eiBHBaiLe, 3a npaBO yBHAa h Hcnnca on,ene, 3a npaBO OAOpane h atajiOe koa Jiome oneiie. To cy MOAepHa Hanejia 0 on,eH>HBaiby Koja cy npo-ApJia y CBe MOAepHe 3aK0He. ÜBaj Han;pT no-ropiuao je 0H,eiiy naK y TOMe, Aa je y3eo Beh peA »AOBOJBHO« Kao Jioniy on;eHy (hji. 72., 87. Tan. 4., hji. 107. Tan. 2 h hji. 113. hikoji. 3aK.). Barn cjiOBeHaHKo yHHTejbCTBO je Ohjio Beh caAa y npnjaTHOM nojioacajy, hito je HMajio MOAepHH npaBHJiHHK o on;eiBHBaH>y, KojH je OATOBapao MOAepHHM HanejiHMa jaBHe h KOMHCHjcKe on;eHe, yBHA y oii;eHy, npaBO OAOpaHe h atajiOe. C obhm npojeK-tom 3aKOHa H3ry0njiH Ohcmo MOAepHy on;e-Hy, Koja je Beh Onjia Ha CHa3H h y Hamoj ApataBH. yoimiTe He Oh Ohjio yMecHO cy3H-th on;eibHBaH>a ca 3&kohom, Hero ce HMajy y 3aK0Hy caMo npeABHAeTH MOAepHa Ha-nejia opene, a H3Bohen>e npenycTHTH npa-BHJiHHKy, KojH he H3AaTH MHHHCTap npo-cBere. /lynette ujKoncKe ynpaBe oa nonn-TMHKe. JlyneiBe je npocBeTHe ynpaBe oa no-jiHTHHKe AP^aBiie ynpaBe TaKO onheinrro no3HaTa h XHTHa norpeOa, Aa je He TpeOa jom noceOnne Ha Ayro h nmpoKO A0Ka3H-BaTH. To je nHTaH.e h 3aKOHHTO Moryhe, jep TaKBo Jiyneae npeABHha na. 88. 3aKOHa o oiiHiToj yirpaBH. noBecT HaM mKOJicTBa jacHO AOKa3yje, Aa je Ohjio cnajaH>e niKOJicKe ynpaBe c no-jiHTHHKOM /ipataBHOM ynpaBOM yBeK Ha iHTeTy mKOJicTBa n npocBeTe. MoAepHe Teac-H>e npocBeTHe ynpaBe cbhx ApataBa HAy 3a thm, Aa ce yBeAe niKOJicKa h npocBeTHa caMoynpaBa t. j. Aa aoMe ynpaBJBajy op-raHH, Kojn cy HaMemTeHH koa Te crpyice Te je noTaHKo no3iiajy o03HpoM Ha CBe He-npHjiHKe h yHyTpaiHH>H ycTpoj, c KojHM HMajy Aa onepniny. MoAepHe TeatBbe HAy h 3a thm, Aa ce Kao aoo mKOJicKe caMO-ynpaBe yse/iy h yHHTejb. 30opHHn;e Kao ca-BeTOAaBHH h HHHHHamBHH opraHH HaA" jieatHHX ynpaBHHX npocBeTHHX (|)ajcTopa (HJI. 158., 159.). HaA30pHHL4H. BpcHHX HaA30pHHKa He heMO aoOhth, aKo hm ce He OyAe AaJia noceO-Ha HarpaAa 3a h>hxob noBehann paA 128. h 135. hikoji. 3aK.), a hcto Tajeo He heMO AOÓHTH BpCHHX aAMHHHCTpaTHBIIHX HHHOB- HHKa y npocBenroj ynpaBH, ano ce óy^e Ha Ta MecTa nprorajio caMO oóojiejio yHHTeJBCTBO (hji. 131., 138. hikoji. 3aK.). HaKano HHje irpa-bhjiho Hanejio, Aa ce 3axTeBa h ;iaje Behe npaBo HcrniTy 3a rpahancKe niKo.'ie Te aa ce Moate caMO thm hoiihtom nocTara cpecKH mKOJi. HaA30¡)HHK. TnMe ce 3aTBapajy Bpa-ta cnocoóhome ochobiioihkojickomp yMii-TeJLCTBy no MecTa cpecKHX HaA3opHHKa. ^OKasaHo je, a a cy rpahaHCKH yHHTeJbH Kao HaA3opHKii,H npeBHine je/yiocTpaiiH koa ou;eK.HBaH.a ocHOBHoniKOJicKor paAa, Te ra BOAe y jeAHOCTpaHOCT h $opcHpajy caMO nojeAüHe rpyne npeAMeTa, 3a Koje cy ocno-coóJteHH Kao CTpynHH yHHTeJbH rpa^aiicKe niKOJie. XapMOHHMHHje ce pa3BHja ochobho hikojictbo noA pykobobeibem haa3ophhka H3 peAOBa ocHOBHOiiJKOJicKora yiHTejbCTBa. HenpaBeAaH naK je npeAycJiOB rpabancKO-inKo.iCKora HcmiTa 3a cpecKora HaA3opHH-Ka h y tome norjieAy, hito ce nojiaate oa caAa Taj hoüht y BHinoj neAaroniKoj hikojih. IIoa caaaraibhm je OKOjiHOCTHMa — no-mto hmamo camo ase BHiue ne;j,aroiuKe ihko-jie y ap®abh — ohemoryheh uityahj y bh-nioj neAaroniKoj hikojih MHoroMe ochobho-niKO.ic.KOMe ynhtejty, a Haponnro 0h0me, kojh hma nopoAHAy. Tano ce m oír 6 ačchtii, aa he Aohn Ha HaA3opHHHKa MecTa MJiaAH aM-óhhh03hti jbyah, kojn he 6hth ancojibehth Bmiie neA. mKOJie, a 6nhe ancojiyino He-cnocoÓHH 3a AoSpe HaA3opHHKe. Ha cbakh HanHH Tpeóa oACTpainrrH npeAycJiOB rpa-hahckoihkojickor hcnnra 3a cpecKora ihkoji-CKora naA3opHHKa. Oa hemhhobhe he óhth noTpeóe hcto, aa ce BHine neaaroihke ihko- jie ocHyjy y TOJiHKoj H3MepH, Aa 6yne y H>KMa CBeMy ciioco()HOMe ochobhohikojickom yqhtejbctby oMoryheH niTyAHj (hji. 133. uik. 3aK.). HaA3opHHu,HMa ce nak cy3Hjio aabaite oacyctaba, aok hm nyinTajy Aoca-aanih.e ypeace Behy cjioóoay (hji. 127. tai. C., hji. 134. Tai. 12.). 3a KamiejiapHje hikojickhx haa3ophhka takohe he heMO aoóhth BpCHHX aAMHHHCTpaTHBHHX HHHOBHHKa, aKO CyAeMO ynHTeJbcTBy, Koje nobe y KaHijejia-pnje OAy3eJiH yHHTejbCKa npaBa, Kao hito to npeabnha hji. 131. h hji. 138. npojeKTa niKOJi. 3aK. YnpaBHTejbCKH je AOflaTax ca 5%, UPRAVITE LJ I. ra -ta >«-1 S5 Mesečna plata: položajna, osnovna i stanarina 1-5 rair. 6-10 razr. 11-15 razr. Nadzornici: oblasni 1 srezkí. 5°/o 10°/° !0% 20% 15% 30% 60% 4—6 630 31 63 63 126 94 189 7—8 715 35 71 71 143 107 214 — 9 795 39 79 79 159 119 239 _ 10-12 855 42 85 85 171 128 256 — 13-14 915 45 91 91 183 137 274 _ 15 1015 50 101 101 203 152 304 609 16-18 1100 55 110 110 220 165 350 660 19-20 1160 58 116 116 232 174 348 696 21 1310 65 131 131 262 196 303 796 22-24 1390 69 139 139 278 208 417 834 25-27 1470 73 147 147 294 220 441 882 28 — 30 1570 78 157 157 314 235 471 942 31-32 1700 85 170 170 340 255 510 1120 10% h 15% npewaio OAMcpf'H 3a oóHJte paaa h 3a 0ar0b0ph0ct, hito je hma ynpa-BHTeJb. J\OH>a TaÓJia noKasyje cjieAehy cjihky: CpeCKH hikojickh haa30phhh;h HMajy caAa 500 Jljm mocctbop iiaymaia Te je Ta cBOTa CBaKaKO npeMajieHa 3a TaCTBa. tako cy y CjioBe-naHKoj AOiHJiH y Mecne uiKojicKe OAfiope na-Behrae KaTOJiHiKH CBeuiTeHHH,H, kojh cy gtpacho ynopaCjBHBajiH cboj nojioataj npoTHB niKOJie h yiHTftJbCTBa. MecHH hikojickh caBeTH nocTaJiH cy HajBeha npenpeKa 3a Ha-npeaak mKOJicJiBa, jep cy 6hjih hjih irpeA-ceahhiih hjih naK h3a6pahh hjiahobh. Ty rpeniKy npaBH h hobh npojeicaT ihkoji. 3ak. (iji. 143., Tan. 4. h hji. 158.). lio HHTepec je niKojicTBa a h npocBehHBaifaa Aa Aohy y TaKBa 3acTyncTBa caMO poanrejbh, kojh HMajy Aen;y y hikojih (hji. 143., ran. 4., hji. 158. h hji. 144. npojeKTa). /Jece ce cjiyna-jeBH, Aa mechh hikojickh oa6op 6ani 3óor ynjiHBa thx 3acTyimHKa He AonyniTa ynH-TejtcTBy ynorpe6jbaBaTH niKOJie 3a cTporo iipocBerae ycTanoBe, Kao hito neBanKH xo-poBH, jaBHe HapoAHe SnójinoTeice, Kyp3eBH HT. a. (hji. 148., 167. AOAaTaK). yjy — íIoBepeHHWTBO JbyojbaHa. npeflJiosH 3a H3MeHe h honyHe Ha npojeKT 3aKOHa O OCHOBHHM UIKOJiaMa. (K pacnpaBM y 3aKOHOAaBHOM o/i6opy.)* II. OcHOBHe uiKone m Tpajan>e HaciaBe y H>MMa. Hjian 15. OcHOBHy niKOJiy noxo^e 0ÓaBe3H0 CBa cnocoCHa MyiuKa h ateHCKa ^eiia H3Meby 6. h (—) 14. ro,nHHe. (♦) ^jiau 16. yneibe y ochobhoj hikojih Tpaje: 1. (y BapoiuMMa h BapoLUHuaMa) 8 rojima, 3a CBy oHy mny «oja no CBpuieTKy (IV.) pa3pe^a He HaciaBe CBoje HiK0Ji0BaH>e y rpabaHCKOj, cpeaaoj hjih CTpyiHOj hikojih. (♦) (2. Hcto tojihko Tpaje ujKonoBaH>e y ohhm Me-CTHMa, rfle ce aa to HajacHM lukohckm oaóop, a rae yjeflHo nocToje ycnoBH y 3rpaflaMa, HacTaBHMUHMa m ocTanHM noTpeóaMa.) (3. Y MecTHMa, r^e joui HeMa ycnoBa 3a H3-Botjetbe ocMoroflMujH>er ocHOBHOr uiHonoBa>t>a, Ha-CTaBa Tpaje 6 roflHHa.) (4. y MecTHMa, rne He nocToje noTpeñHM ycnoBH hh 3a tuecToroflHiutbe penoBHo uJKonoBa^e, na-craBa he ce h3boahth y V. h VI. paspegy caMO y epeMeHy on 1. HoseMfipa ao 31. MapTa.) HjiaH 17. y npBa (nethpn) pa3pe^a ochobhhx niKOJia HacTaBa je CByaa je/iHo.iHKa. III. 06pa30Ba»>e uiKoncKMX onuiTHHa, noAH3aH>e ujKoncKHx 3rpafla h H3ApwaBaH>e ochobhhx ujKona. MjiaH 25. IIojiHTHiKa onuiTHHa Mopa mth no-TpefiHO 3eMJbHfflTe 3a IHKOJiy, hikojicko JBOJlHUITe h y h>eMy cTy^eHai; ca bo^om 3a nnhe, h HrpajmmTe, a y ceJiHMa join h 3eujBHiuTe 3a uikojickh BpT, h no-flHhn nponncHy niKOJicKy srpaziv ca CBHMa noTpeó-hhm o^ejbeibhma h yihtejbckhm ctahobhma; com Tora flyatHa je ouuiTHHa ocnrypaTH iioipeCaH orpeB h ocBeTJieite hikojickhx jionajia h HacTaBHHHKHx CTaHOBa, icaa hx naoTaBH htih ^ofiHBajy y naTypn. CeM Tora (—) oniHTHHa je ayacHa: HjiaH 28. CBaKa niKOJia Mopa HMaTH ohojihko nponncHHx ctahoba 3a haciabhhke, kojihko y hikojih HMa noceóHHX oflejbe&a. ctahobh Mopajy 6hth y HenocpeflHoj 6jih3hhh niKOJie. f/ie HeMa CTaHOBa, yiHTejt he floóHBaTH oa HOJIHTHlKe OHHITHHe CTaHapHHV. KOj'y he OAPe^HTH oOjiacHa IlpocBeTHa BjiacT npeMa mcchhm npajin-KaMa. (*) lIjian 29. Tae onniTHHa HeMa noipeóHor 3eM-jBHniTa, hjih ra HMa, hjih je 3a uiKOJcicy noTpedy henoflecho. ayatna ra je HaóaBaTH pa3meh0m hjih OTKyHOM. (♦) HjiaH 33. Ohhm onniTHHaMa Koje HeMajy TTpo-nncHHx hikojickhx arpaba, a HeMajy hh MaTepnjaji-He MoryhHoeTH aa hx caMe no^nrHy, nphtinv y noMoh ofijiacT npeKO OójiacHor IIlKOJicKor Oaóopa, h flpataBa npeKO MHHncTapcTBa IIpocBeTe. c) IV. HacTaBa. IIlTa he ce y KojeM paspeay y^HTH, h y KOMe oÓHMy, oflpe,aHhe MHHHCTap IIpocBeTe napoiHTHM HacTaBHHM njiaHOM h nporpaMHMa (—) a no cacjiy-maiby PjiaBHora IIpocBeTHora CaBeTa., na3ehn npn tom aa yKynHH 6poj HeaeJtHHX lacosa He Cyae Behn oa 22 y I. h II., 24 y III. h IV. pa3peay h 25 y octajihm pa3peahma. ^.toh 35. HacTaBa je y CBHMa ochobhhm ihko-jiaMa Ha apacaBHOM je3HKy. y ohhm KpajeBHMa, rae cy cTaHOBHimn, Hamii rpaíjann, apyre pace 11 je3HKa (y 3h3thom fipojy,) nopea HaoTaBe na cjiyatéeHOM je3HKy y hctoj ap-ataBHoj hikojih, Ha MOJióy ibHXOBy MHHHCTap IIpocBeTe a03B0jmhe OcHOBHy HacTaBy 3a npBe lerapn roaHHe Ha h>hxobom MaTepaeM je3HKy, ceM HacTaBe H3 rpyne HaijHOHajiHHx npeaMeTa, Koja he ce Bp-niHTH na ap®aBHOM jesnay (apwaBHH je3HK, aeMJbo-HHC ii HCTOpnja). (—) aonyha: HaBpmeHe. (*) A°flaTaK: fleity ce oa-nyuiTa H3 uiKone caMO KpajeM uiKoncne roflHHe, ceM cnynajeBa kojh npeABH^a oBaj 33hoh. ( ) HeKa ce (Spnuie. ( ) H3MeH3 V. (♦) floflaiaK: kl3y3eun 3a nojeAHHe ofinacTH Aony-ujTajy ce no npenasHHM OApeflfíaMa. O thm H3y3e-UHMa oflnyHyjy ofinacHH ujkohckm oflfiopH. ( ) Hena ce Cpnuie —■ bhah: npena3Ha Hapebe»>a, nn. 182! ( ) Hena ce 6pnuie sn. 182! ( ) Hena ce Spnuje nn. 182! ( ) H3MeHa: neT. bhah: npena3Ha Hapebefoa, bh^h: npena3Ha nape^oíba, (—) fionyna: no/iHTHMKa. (♦) AOAaTaK: ÜBa ce CTaHapHHa Hcnnahyje c Mece-hhom nnaTOM HacraBHHKa nyTeM flpwaBHe 6/ia-rajHe. (+) Aonyna: no 3aK0Hy o eKcnponpnanHjM HMatta. (♦) AOAaTaK: y MHAycTpnjcKHM KpajeBHMa, rfle ce Mopajy ujKone 3MAaTH hah npouiHpHTH 3fior Ha-cen>e»>a KaKBora HHflycTpiijcKora npeAy3eha h yMH0weit,a Ae4e 3fior Haceofie Tora npeAy3eha, Mopa aotmhho mhAycTpnjcKo npeAy3ehe flonpHHe-cth 3a 3HAan>e hoh npoiuMpetbe ujKone HajMaibe 50% cbhx TpoujKOBa, 6e3 o63Hpa Ha peAOBHe no-npHHoce, Koje nnaha npefly3ehe 3a H3ApmaBaH}e uiKone. (—) flonyHa: ca capa^HBabeM HacTaBHHHKHx Befca... ( ) H3MCH3: y BekHHH. * HanoMeHa: KpynHO mTaMnaHH TeKCT 3HaiH, aa je noTpeÓHa npn tom H3MeHa. y ( ) 3HaiH h3-MeHy hjih CpHcaae oaHocHora TeKCTa; (—) 3HaiH noTpeOny aonyHy; (+) 3HaiH noTpeóaH aoaaraK hjih hob ijian. 'IjiaH 37. MHHHCTap IIpocBeTe CTapa ce (o h3-paflM h wtamnaiby apwabhhx lukonckhx yyfiehmks) h nponHcyje npaBHJia o tom, no cacjiyinaity TjiaB-Hora IIpocBeraora CaBeTa. ^JiaH 38. y HiKOJiaMa ce Mory ynoTpeOJLaBaTH caMO ohh ygóehhiíh, apJKaBHora hjih nphbathora H3aaH>a, noje je oaoOpno MHHHCTap IIpocBeTe no npeaJiory h npenopyiíH TjiaBHora IIpocBeTHora CaBeTa. (*) V. yneHHL^H. 'Lian 47. IUkojickh oaCop, no upeixoaHOM iihc-moiiom cacjiymaifcy, Ka3HH poahtejba hjih cTapacma, ano ce He onpaBaa 3a yieHHHKO H30CTaja&e, h to: OBaKO he ce nocTynaTH h ca ohhm poahtejbh-Ma 11 CTapa.onHMa, kojh 110 ynncy He aoBeay aeie y uiKOjiy. (♦) 'I.JiaH 48. yieHHHKH HCnHT h3 HaCTaBHHIKHX npeaMeTa oiieH>yje ce asanyT roanuiae, y npBoj no-jiobhhh Meceija jaHyapa h y npBoj hojiobhhh Mecena jyHa, h fiejiejrh ce oh,eHaMa: oaaniah (5), Bpjio aofiap (4), aoOap (3), aoBOJbaH (2), h HeaoBOJbaH (1), a BJiaaaite oueHaMa: npHMepHO (5), Bpjio ao6po (4), ao6po (3), npiiJiHHHO (2) h jiome (l). OiíeHe ce yiiHcyjy y uiKOJiCKy ynHCHHiiy. (♦) IjiaH 49. KpajeM uiicojicKe roaHHe apira ce y CBaKOj OCHOBHO j HIKOJIH 3aBpiHHa rCaHIlIlta HIKOJICKa CBeiaHOCT, (Ha Kojoj he ce npHK33aTH pe3ynTaT ro-AHuitber ujKoncKor paAa.) ^aaH 51. Ohh yieHnn,h kojh CBpme npBa (ne-THpn) pa:jpeaa, Mopajy npoay«hth yqeae y CTa-Phjhm pa3peaHMa. Ajih ano Ty uiKOjiy nanycTe upe cBpuieTKa — cpea&y uiKOJiy npe (nempu) roaHHe — Mopajy ce H OHH BpaTHTH y aOTHIHH pa3pea OCHOBHe IHKOJie. Ako yieHHK HCTynn H3 cpean>e ii.ih apyre Koje BHme niKOJie npe (neTHpn) roaHHe, ynpaBa Te uiKOJie ayJRHa je 0 tom H3BecTHTH ynpaBHTeJta oc-HOBHe mKOJie ohot MecTa rae My poahtejm CTa- Hj'jy. Ako 6h ce yTBpanjio, aa je kpiibhuom ihkoji-CKor oa6opa (hhh ynpaBHTen>a amone) OHeMoryheHO aajbe niKOJiOBaae KOMe yienuKy-ijH, Ka3Hiihe ce (ynpaBHTerb) 11 cbh '-uiaHOBH niKo.iCKor oaCopa ca no 100 ao 200 aira apa y kophct nikojickor (})0Haa. VI. HaCTaBHHL)h. 1. BpcTe HacTSBHHKa h tbHXOBa cnpeMa. hjiah 58. y*ihtejbh h yihtcjbhi;e Mory 6hth (nOMOtiHH,) npHBpeMeHH H CTaJIHH. CTajiHH cy yiHTejtH 3a npBiix (ujbct) roaHHa CTaJiHe cayatóe noKpeTHH, a nocjie Tora aoOnjajy mecto no cTeiajy h nocTajy henokpethh. (3a noMoliHor ywHTeiba hoh y4HTen>H4y Mowe ce nocTaBHTM oho n«L4e, Koje je cBpiunno Vhhtejb-CKy IllKony 6e3 yiHTe/bCKors HcnwTa 3penocrH, nnn Lferiy cpefiifay uiKony ca HcnHTOM 3penocTH.) 3a cTajiHor yiHTeJba hjih yiHTeJBHuy OCHOBHe uiKOJie nocTaBJba ce oHaj nphbpemehh yihtejb hjih yiHTejBHn,a, koJh je nojioatno npa.KTH'iaH yihtejbckh ncnHT h npoBeo y cJiy3K6H (3) roaHHe. (HnaH 60. FloMotiHH yHHTen. h yHHTen.Hua, Kojn cy ycneuiHO paAHnn y LUKonn HajMaite flBe roflHHe, Mory nocTaTH npHBpeMeHH, ano nonowe y yhmten,CKoj LLlKonvi yHHTen»CKH hcíiht 3penocTM.) 2. AyWHOCTH HaCT3BHHK3. 'Ijian 65. Cbh apatabhh hactashimn ay^hh cy ypeaHo aoJia3HTH y uiKOJiy, BacnHTaBaTH aeiíy no neaaroniKHM Haic.mMa h npeaaBaTH c:Be HacTaBHe npeaMeTe no nponHcaHHM nporpaMHMa h anaaRTHi-khm npaBHJiHMa, y ayxy oapeaaSa iji. 1. oBora 3a-KOHa. HaciaBHiiK Mopa ,npa;aTH ohojihko nacoBa, kojihko hx je 3a aoTHHHH pa3pea, oaHOCHO oaejbeibe nponHcaHQ. (*) HjiaH 68. HacTaBHHu,H cy ay»HH (y flaHe, Koje oflpeflH MHHHCTap ílpocBeTe.) BoaHTH aeiíy Ha cjiyacCy Bostjy. (*) MjiaH 72. Cbh HacTaBHHi^h Mopajy ce BJiaaara y caymOH, (y APymTBy h y npHBaTHOM wHBOTy) OHaKO, KaKO aojiHKyje oópa30bahhm jtyaiima h Ba-cnHTa^HMa OMaaaHHe h Hapoaa. ( ) h3m6h3: ... h anpo6npa uiKoncKe ygfieHHKe... (♦) flonyHa: Koje he ce 0A06peHe KtbHre y nojeflHHHM cpe30BHM3 yBecTH y ujKony OApe^yje cpecKO Ha-CT3BHHMK0 Behe. (*) flonyna: ur m kojh he npnjaBe fleuy, Koja cy AywHa non33HTH ujKony. (+) flonyna: Te ce H3flaBajy o TOMe ujHoncKa cBeao-H3HCTB3. ( ) Hena ce CpHUje. ( ) HSMena: neT. ( ) H3MeH3: neT. ( ) H3MeHa: neT. ( ) Hena ce CpHiue. ( ) Hena ce fipnuje. ( ) H3MeH3: TpH. ( ) HeKa ce ípniiie. ( ) H3MeHa: 2 (bhah nn. 14. 3aK. o hhhob.!) ( ) HeKa ce 6pHiue. (+) aoaatak: hactabhhke 1. h 2. pa3pefla momo IUkojickh ynpaBHTen, ynocnHTH y bmuihm paspe-AHM3 ao 25 HaCOBS HeAeibHO. ( ) nena ce fipnuje., (♦) flonyHa: y flpmsbhmm m HapoflHHM npa3HHi^HM3 Te y noneTKy h CBpuieTKy uiKoncKe roAHHe. ( ) hsh3 ce 6pHuie. 'IflaH 81. Cbh hactabhhi;!! ^pkaehhx ochobhhx mKojia HMajy nojioataj h npaBa ApataBHiix ihhob-HHKa no 3aKOny o iHHOBHm;HMa rpafoaHCKor peaa, y koji 11 ko obhm 3aK0H0M HHje jpyK'mje Hape-i>eHO. (♦) Ijias 82. Kafl CTaaiiH ywrejb hjih yMHTe.tiiaa hjih 3a6aBH.T)a HanyHH 32 roflHHe flpacaßiie cjiy»6e, HMa npaßa Ha OHOJiHKy neH3iijy, KOJiHKa My je ÖHJia nocaeflaa ioflHiuiba naaTa. (♦) IIo HaBpmeHoj 32. rofliiHH cJiyacöe Mory ce ohh ctabhth y neH3Hjy. Ajih, aKo cy 3flpaBH h 3a pafl y mKOJIH HJIH npOCBeTHOj aflMHHHCTpaTHBHOJ CJiyat-6h cnocoÖHH. Mory ce 3aflpacaTH h flaJbe y cjiyacßH no npHCTaHKy h noTpeöH. (*) ^Ijian 83. IIo HaßpmeTKy najBHiner cieneHa ocHOBHe njiaTe, yiHTejby, yiHTeJtHUH hjih 3aöaBHJbH npana^a (no hji. 31. iHHOBHH^Kor 3aK0Ha) 3a CBe BpeMe flajber cjtyacöOBaaa H>HXOBa HajBHina njiara yBehana ca 15%, Koja ce ypaiyHaBa y neH3Hjy, (♦) paiyHajyhH paTHe roflHHe cjiyacöe flBOcrpyKO (hji. 137. IHHOBHHIKOr 3aKOHa). IjiaH 85. yiiiTCAHMa kojh paae y iiiKOJiaMa 3a HeHopMajiHy h nepa3BHjeHy fleiiy, Kaio h y flpyrHM CTpyiHHM 3ab0flhma, Te HMajy nopefl peflOBiie h Ha-poHHTy CTpynHy cnpeMy, noBehaBajy ce peflOBHe npHHaajieacHocTH, ceM flOflaTKa Ha fleijy, 3a 10% (Ho<* MnM flBa nyia) oijeny »HeflOBOJbHO*. HjiaH 88. Kafl ce flpacaBHH yiHTeJfc hjih yiHie-JbHua (—) npeMecTH y flpyro MecTO no c.iyacóeHoj noipeóH (—) hma npaBo Ha HaKHafly nyTHHX h ce-jihflóehhx TponiEOBa H3 fljmaBHe nace, Kao h flpyra jípjkabhh hhhobhhi;h. (♦) M.iaH 89. CBaKH HacTaBHHK HMa CBoje oflejte-H>e ca jeflHHM hjih HajBHme leTHpH paspefla. OfleJbeite ca jeflHHM pa3pefl0M He MO«e HMaTH BHrne ofl (60) a ca BHnie pa3pefla biiihc oa (50) yieHHKa. Kafl Opoj yiemiKa óyfle BehH, ofleJbesbe ce Mopa aejiHTH. Hjian 90. CBaKH flpacaBHH HacTaBHHK H Ha-•ctabhhra, ceM njiaTe h flpyrnx npnxoaa no obom 3aKOHy, HMa npaBa h Ha OecnjiaTaH CTaH h orpeB (—) kojh my «aje nojiHTHiKa onmTHiia H3 peflOBHor niK0JicK0r CyyeTa (y MHHHCTpa üpocBeTe, hjih no sBaHH'moj ayac-hocth. 3a H3BHljaH>a h pemeaa kphbhija no OBOMe 3aK0Hy (nponHcahe MHHHCTap IIpocBeTe nocefiaH JipaBHHHHK.) (HnaH 96. (HnaH 97. (HnaH 98. (HnaH 99. (HnaH 100. (HnaH 101. 5. hoctabibaibe h pa3meuiaifce hactashhka. HjiaH 102. CBa CTenajeM Henonyaeua (—) Ha-ct&bhhhka MecTa y niKOJiaMa h 3a6abhnithma, no-nyaaBajy ce cTeiajeM, kojh ce o6jaBJtyje npeito cjiyacOeHHX jiHCTOBa. (+) ■ 'Ijian 103. Ü3Óop KaH^HflaTa 3a CBaKy o6jiacT noce6Hije Bpmn HapoiHTa KOMHcaja, y Kojy yjia3H npocBeTHH HHcneKTop Kao npe^ceflHHK, oÓJiacHH mKOJicKH nafl3opHHK, je^aa yiHTeJb H3 o6jiacHora Mecía, Kora oapeflH MHHHCTap' IIpocBeTe, h flBa yMue npHMajy nyHe noflaTKe npeABH^eHe no hh. 46. 3aK. o mmhob. — yhhteibhite Mopajy 3a bch-naibe floÖMTM npeTXOflHO oflo6peit.e ofl ofinscHe ujKoncKe ynpaBe, Koja to onofipaBa y cnynajy ano «ofl Tora He Tpnn cnyw(5a hhh yrnefl cTanewa. (♦) flonyHa: ... yCpojHBiiiM 15% no sn. 31. 3an. o hmhob. (♦) flOflaTaK: HacTaBHMUM ce He CMejy neH3H0HMca-tm, npe Hero luto HaBpuie 32 roflHHe c/iywöe, Koje cy noipeÖHe 3a nyHy neHSHjy ceM cnynajeBa, Koje npeflbm^a OBaj 33hoh. (Hn. 141. 3aK. o hmhob.) Hafl3opHM4HMa h yHMTeJbHMa 3a npBHx 10 ro-AHHa nahe ce 50% oa K>nxoBe nocnefln>e n/iaTe, a 3a cBany flan>Hy roflHHy 2 ®/n% BHiue. rioneTa no-noBMLta roflMHe 6pojw ce 3a nyny nonoBMHy. (Hn. 140. 3aK. O HMHOB.) Ako Hafl3opHMK Mnw HacTaBHHK Ma Koje Ka-Teropnje cnywehn y MecTHMa M3noweHMM onacHO-CTMMa norMHe Mnn ofl floÖMBeHMX pana yMpe Mnn nocTaHe 3a pan HecnocofiaH, npMMa nopoflMua nao noMoh 4eny H>eroBy nnaTy, Koja je 6nna Ha flaH CMpTM MnM OHecnoco6n>eit>a. Hob nnaH: H3 ctpahe np«abe 3Öor haumoha-nM3Ma OTnyujTeHMM yHMTen»MMa CptíMMa, XpBa-TMMa m CnOBeHI^MMa, KOjM CTeKy ApwaB/baHCTBO CXC, 6poje ce 3a HanpeflOBatbe m neH3Mjy CBe roAMHe, Koje cy oflcnywMnM Kao yHMTen.M y Tyfcoj ApwaBM, Te BpeMe on oflnycTa no HacTyna y Haujy ApwaBHy cnywfiy, ano cy ce oflMax no ornycTy npHjaBMnM 3a ApwaBn>aHCTBo m npnjeM y npmaB-Hy cnywfiy. (♦) flonyHa: ca HaBpuieHMM 32 roAMHe cnywfie, y MecTHMa rfle HMa cpeflibHX h (—) cTpyHHHX mKOJia, Moate ce nociaBHTH OHaj, KojH je no cbp-meTKy yiHTejbCKe niKOJie cjiyatno Kao CTaJiaH v*ih-tejb HajMaH>e (fleBei) roflHHa, h to (rnecT) y cejiy. y rpaflOBHMa h rpaflHhHMa, rfle HeMa bhihhx cipyHHHx h cpe/iibHX uiKOJia, h y cejiHMa Mory ce nociaBHTH ohh yiHTCJbH, kojh cy ycneuiHo paflHJiH y ceocKHM uiKOJiaMa najuaibe (ujecT) roflHiia Kao ctajihh yihtejbh. y yHHBep3HTeTCKHM MeCTHMa (m MeCTHMS rfle MMa cpeflH.Mx h CTpyHHMX iiJKona, Mowe jeflHa ne-TMHa KaHflMflaTa) 6hth npeflJioateHa Ha ochobh KBa-jiHhx, Oflpe^yje MHHMeTapeKM CaBeT no npeflnory mmhm-cTpa ItpocBeTe. ( ) m3m€Ha¡ TpM, ( ) Hena ce típMine. (—) flonyHa:... nocTaBH no CTenajy nnM... (—) flonyHa: 3a BpeMe HacTyna y npmaBHy cnywäy MnM npMroflOM neH3M0HMcaH>a c nyHOM neH3HjoM. (Hn. 45. 3aK. o hmhob.) (*) flOflaTan: Kafl HacTaBHHUH nyryjy no Hanory uuKoncKe BnacTM cnywfieHMM nocnoM, HMajy npa-bo Ha flhebhmliy m nonyTHHHy npeMa onpeAäaMa hmhob. 3ax. ( ) H3Mena: 50 ( ) H3Mena: 40. (—) flonyHa: ...MnM HaKHafly 3a to ... (♦) flOflaTa«: SucMHa HaKHafle oflpeflMtie ce ijiHHaH- cmckmm 33k0h0m. (*) flOflaTaK: hactabhhi(HMa, kojh ywHsaiy ct3h ofl caMoynpaBHor Tena, He CMe ce speflHOCT craHa ofl-CnjarM ofl CTaHapMHe. (♦) flOflaTaK: YflaTHM yHMTen>MuaMa npn3Ha)íe ce TporoflHUJhba nnaTa jeflHOM 3a csarfla no Hn. 153. 3an. o hmhob., aKo sato 3aMone Te HMajy npaBo Ha neH3Mjy. fleuM aKTMBHora Hnn neH3H0HHcaH0ra flpwaB-Hora cnywßeHMKa MnM cnywäeHHMe omeibeHora Hnn yflaTe c aHTMBHMM nnn neH3MOHMcaHMM np-HiaBHMM cnywäeHMKOM MnM cnywfieHMqoM npn-nafla y cnynajy cmptm jeflHora Hnn npyrora no-poflMHHa neH3Mja y M3Mepn no nn. 148. 3aK. o HHHOB. ( ) H3MeH3: flMCmtnnMHCKM nponHCM. ( ) h3meha: M3flatie ce Ha 0CH0By nn. 170. 3sk. o HMHOB. HapOHMTH flMCL^MnnHHCKM 33k0h 3a Ha-CTaBHMKe M npOCBeTHO HHHOBHMUJTBO. flo flOHO-Lueiba oBora 3aK0Ha M3flatie MHHMCTapcKM CaBeT Ha npeflnor MHHHCTpa IIpocBeTe o TOMe nocefíHy oflpeflöy. OcHOBa osora 3aKOHa m ypeflöe Mopajy fla 6yny Hanena flHCL^MnnMHCKMX nponnca no 3a-KOHy o hmhob. ofl Hn. 159. flo nn. 223. ( ) nn. 96. nena ce fipMuie. ( ) Hn. 97. Hena ce 6pMUje Hap0HMT0 c oÖ3MpoM Ha Tan. 3., 5., 6. ( ) Hn. 98. neKa ce tipume. ( ) Hn. 99. Hena ce CpMUje. ( ) Hn. 100. HeKa ce 6pMiue. ( ) HnaH 101. HeKa ce öpniije. (—) flonyHa: ... ynpaBMTen>CKa . (♦) flOflaTaK: HajMaite neTMpw BaHMx MecTa y nojeflMHMM CTanHO nonyHMTM CTeem. noflpofiHe nponMce o rnacaity M3flafce MHHHCTap npocBBTe. c) flOflaTaK: HnaHOBM kommcmje m3b3h MecTa HMajy npaBo Ha flHeBHMue h nonyTHHHy Kao ocTann np-waBHM hmh0bhm4m npeMa oflpeflfiaMa 3aK. o hmhob. ( ) M3MeHa: .... fleceT... 6. OueibHoaibe HacraBHMKa. TI-naH ni. Pafl h BJiaflaBe HaciaBHHKa y uikojih h BaH ae oi;eH>yjy (cpecKH m ofinacHM Hafl-SOpHHUH.) HjiaH 112. HacTaBHHiKH pafl o^eH>yje ce y TOKy nejie uiKOJicKe roflHHe, (m CBe BaMHHje Hano-MeHe ynncyjy ce y uiKoncKy (pa3peflHy) ynncHHuy.) Ouene cy ymiTe.'bCKor pafla h ycnexa: oajih-iaH (5), Bpjio floóap (4), floóap (3), flOBOJtaH (2) h HeflOBOJbaH (l). IIIkojickh Hafl3opHHK je flyataH ynHcara y Ha-CTaBHHMKH CJiyjKÖOHH jihct CBe HanOMeile O MapJbH-bocth, cabechocth h npaBHJiHOCTH y pafly, o ycnexy y baciihtahiy fleije h okojihhc, o ypeflHOCTH h noHa-niaay y hikojih, (y flpyujTBy m y npMBaTHOM >km-BOTy), o BpjiHHaMa h nopoiiHMa, o KibHjKeBHOM pafly paHHjeM h y ioj roflHHH, o cyfleJiOBaiby y paflOBHMa Ha ynanpe^eay niKOJie h Ha HapoflHOM npocBehHBa-H>y, o yiecTBOBaay y paTOBHMa, o oflcycTBOBaay h Ö0Ji0BaH.y, ofljiHKOBaay, ka3hama h t. fl. ^jiah 113. IIIkojickh Hafl3opHHK je fl.yataH (—) OflMax nHCMeHO H3BecTHTH HaciaBHHKa (KOMe je nao HenoBoibHy oueHy, a Te cy flOBOJbHa m HenoBoibHa.) IIpoTHB (—) oi;eHe Kojy je (flao cpecKH Hafl-3opHmk), HacTaBHHK ce Moate acajiHTH Oójiacnoj IIpo-CBeTHoj BjiacTH, y poKy ofl 5 flaHa no caonniTeay. y tom cjiynajy OójiacHa üpocBeTHa BjiacT oflpeflHhe noHOBHH nperjiefl. TpoinicoBe 3a noHOBHH nperjiefl njiaha acajiHJiaij, aKO ce noHOBHHM nperjieflOM no-TBpflH npBa oi^ena. (*) VII. LLlKoncKM neKapn. TIJiai[ 116. /(yajHOCTH cy ihkojickot jieKapa: 3. fla CecnJiaTHO yKaayje JieKapcKy noMoh 060-jiejihm yiehhiiihma h haciabhhiihma; (♦) HjiaH 117. IIIkojickh (h3A30phhk) je flyacaH Ha Kpajy niKOJiCKe roflime, a h HHaie, Kafl My ce 3a-TpaatH, noflHeTH OÖJiacHoj üpocBeTHoj BjiacTH CTpy-iaH H3BemTaj o 3flpaBCTBeHHM npHJiHKaMa HiKOJia ii niKOJiCKe flei;e y aeroBOM cpe3y, c npeflji03HMa, mía 6h ipeßajio npefly3HMaTH fla ce OHe nonpaBe. 1. Oflefteibe 3a OcHOBHy HacTaBy m HapoflHo ripocBehMBaibe. Mjian 122. Cßa npenHCKa Kojy Bofle npocBeTHH opraHH, Kao h CBe MOJiße h npefldaBKe, Koje nofl-noce hactabhhhh h flpyrn cjiya:óehhnh h3 npocBeT-ne cTpyKe, HMajy ce cjiara caMo npeKO HenocpeflHe npocBerae Bjiacra; y npoTHBHOM Hehe ce y3HMaTH y uocTynaK, (a OHaj ko ce orpeuiH o osaj sskohckh nponMc, K33HHhe ce ryfiMTKOM ocMOflHeBHe nnaTe.) Hehe ce y3hmath y iiocTyuaK hh npeflciaBKc ofl rpaíjana h Kopnopauiija, aKo HHcy noflHeceHe peflOB- hhm nytem. • 2. OSnacHe npocBeTHe BnacTH. Mjian 123. PaflH yHanpeljeaa uejioKynHe Ha-cTaBe h JiapoflHor npocBehHBaibe nocTOjii y cBaKoj oöjiacTH IIpocBeTHo OaeJbeibe. CpeflHmie npocBeT-Hor OfleJbeaa HaJia3H ce y ceflHiHTy oöjiacTH, a y 3rpaflH oóJiacHe ynpaBe. (♦) MjiaH 127. ¿jyacHocTH cy oóJiacHor HiKOJiCKor Hafl3opHHica: ( ) H3MeH3: ... ocaM... ( ) M3Mena ( ) M3MeHa: ... hbtmpm . .leTMpH. ( ) HeKa ce CpHiije. ( ) M3MeHa: nonyHMTM ., (—) flonyHa: , Mowe ce jeflHa netMHa cbmx MecTa ..H TpH 2. fla (—) npefljiaa:e OTBapaae hobhx niKOjia h oflejbeaa cBHjy niKOJia y cBOMe noflpynjy; 6. fla ofloöpaBa oflcycTBo npeMa noipeÓH cpe-CKHM IHKOJICKHM Hafl30pHimHMa y TOKy jeflHe niKOJiCKe roflHHe flo (5) flaHa; 8. fla Hcjiebyje KpiiBHi;e cpecKHX ihkojickhx Hafl3opHHKa, ynpaBHTeJta, necHHx hikojickhx oa-6opa, h fla npefljiaate (Ka3He); 16. fla nofliiocH npocBeTHOM HHcneKTopy (flBa nyra) roflHnifte onrnnpaH H3BeniTaj 3a KOjera he ce BHfleTH atHBOi h Kpeiaibe mKOJie h nejiOKynHe OcHOBHe HacTaBe y oöjiacTH; MjiaH 128. OöjiacHii iukojickh hafl3ophhn,h HMajy nojioataj h njiaiy npeMa hikojickhm KBaJiH-(})HKannjaMa h oflpeflöaMa 3aK0Ha o imiobhhiíhma h flpacaBHHM cjiyacóeiiHiiHMa rpa^aHCKor pefla. (*) M.naH 131. PaflH oTnpaBJbaiba nocaoBa OßjiacHa npocBeTHa BjiacT Mopa hmath h noTpeöan 6poj hh-acer ocoßjba H3 npocBeTHe CTpyKe. (3a OBy cnym6y npBeHCTBeHo he ce ynoTpe6n.aBaTM ohh hactabhmuh kojh cy, no neKapcKOM MMUifteH.y, oHecnocoÖn>eHM 3a pan y pa3pefly.) 3. CpecKe npocBeTHe BnacTM. 'IjiaH 132. PaflH cTajiHora cTpyiHora h hh-cTpyKiHBHora Hafl3opa, MHHHCTap npocBeTe nocTaB-Jta y cBaKOM cpe3y, hjih 3a flBa h BHme cpe30Ba, no jeflHora cpecKora mKOJicKOra Hafl3opHHKa. y flejiOKpyr jeflHor Hafl3opHHKa pa'iyna ce 50 flo 80 HaciaBHHKa oahocho ihkojickhx oflejbeaa, (—) hito 3aBHCH ofl TepeHCKHX h caoCpahajHHX npnjiHKa. KaHuejiapnja cpecKor ihkojickof nafl3opHHKa Mopa 6hth y 3rpaflH CpecKe ynpaBe. (♦) ( ) M3MeH3 .. . TpM . ( ) H3M6Ha: ... flBa nyra . (—) flonyHa: .... flBajy... (♦) floflatak: Ha hctoj ujKonH Mome ce nocTSBMTM Myw h weHa a y poflfiHHCKOM oflHoey caMO no 2 HacTBBHa nni^a. (+) flOflaTaK: YHHTe/bmma, hojm ocTaBe CBoje cny«-fitíno MecTO 30or oflcnyweiba KaflpcKora pona ocTa-he pesepBHcaHO to MecTo, aKo ce y poKy ofl jeflHora Meceija no Oflcnywetby npHjaBe Ha AywHOCT. Hn. 22. h 62. Tan. 6. 3an. o hmhob.) rioHeTHMLtH flOflen>yjy ce npBe Tpn roflHHe cawo Ha BMuiepa3peflHHM uiKonaMa. y mgliiobmtmm LUKonaMa Mopa fla 6yfle peflOBHO HajMaite nono-BHHa MyuiKMX HacTaBHHx nMi^a. (+) flOflaTaK: Oflnyne o npeMeuiTajy caonHMhe ce npeMeniTeHOM yHHTen>y HajMaH>e Meceu flaHa npe oBora pona. Hob nnaH: HacTaBHHK, kojm je npHBpeMeHO flofiMo jeflHO MecTO, MO»e ce npeMecTMTM: 1. ksa ce MecTO nonyHM CTenajeM, 2. k3a ce OAeneH>e yHMHe 3(íor HeA0B0n.H0r 6poja yneHMKa, 3. Kafl ce HacTaBHHK BpaTH c oflcycTBa Hnn oa KaApcKor pona Te ra oh aaMeH>yje, 4. KaA can M3 onpaBfla-hmx pa3nora 3aMonM 3a npeMeuiTaj, 5. Kafl ce K33HM npeMenjTajeM. ( ) H3Mena: ...KOMMcnje 3a oueH>MBaH>e Ha 0CH0By M3BeuJTaja cpecKHX h ofinacHHx Hafl3opHHKa. ( ) H3MeHa:... m oueHe ynncyjy ce no kommchjckom yTBp^eay y uuKoncKy ynncHMuy 3a oueHy, Kojy HyBa LUKoncKM ynpaBMTeib. CBaKH yHMTeib HMa npaBo Ha yBMfl y CBojy otjeHy moa uiKoncKor ynpa-BHTe/ba. ( ) HeKa ce SpMuie. (—) flonyHa: ...o kommcmjckoj ol^ohh ... ( ) Hena ce (ipniue. (—) flonyHa:... fl0B0n>He m Hefl0B0n>He ... ( ) H3Me-Ha: ... flana KOMHCHja... (+) flOflaTaK: MHHHCTap (IpocBeTe Haflahe npaBMnHHK o c3ctabjbeh>y kommchj6 3a oitehy m o noflpofiHHM nponHCMMa 3a oueH>MBaH>e. (♦) flonyHa: ...Te fla M3fl3je ÖecnnaTHo HacTaBHM-UMMa cnywfieHa nenapcna CBeflonaHCTBa, nana Mone 3a öonecHHHKo oflcycTBo m 3a neH3M0HHCaH>e. ( ) M3M6Ha: ... neKap ... ( ) nena ce CpHuie. ('-) flOflaTaK: Y eMHeny nn. 88. 3aK. o onuiToj ynpaBH Mopajy ce fla 3flpywe 2 nnM bhme MaibHx ofinscTH y jeflHy npocBeTHy oßnacT. 0praHH3ai|Mjy t3kbhx ofinacTH nponMcafce MHHHCTapcKH CaBeT Ha npeflnor MHHHCTpa IIpocBeTe. (—) flonyHa: ...ce dapa o OTBapaH=y uiKona 3a He-HopM3nHy m Hepa3BMjeHy fleuy m... ( ) m3mch3: ...10 flaha h hactabhhi^hma ao 40 AaHa... npeMa nn. 110. 3aK. o hmhob. ( ) H3MeHa: ( ) h 3 m e h 3: , . AHCUHnnMHCKM nocTynsK. jeAaHnyT... (♦) flOflaTaK: ílopefl Tora npMMajy 60% flOflaTKa pe-flOBHHX npHHaflnewHOCTH (nn. 40 saK. o hmhob.), kojm ce He yfipajy y neH3Hjy, ( ) H3MeH3: Ohm 3aflpmaB3jy CBa HacTaBHMHKa npaBa. (—) flonyHa: ycTaHOBa.. ... 3a6aBMiUTa m flpyrnx npocBeTHHx (*) flonyHa: ... h Mopa ofiyxBaTaTH HajM3H>e 2 co6e 3a Hafl3opHMKa m nMcapHMHKO oco6n>e. Haan 133. 3a CTaraor cpecnor mKo.icjtor Haa-3ophhka Moxe ce nociabhth oHaj, kojh je cbpihho hhjkh tesaj Bnme üeaaromke Illuojie y neMJbH hjih hu CTpaHH, (hih npeMa flocaflaaihbHM nponHCMMa nonomHo mcíiht 3a HacTaBHHKa rpatjaHCKHx ujKona), Cho 8 roflHHa HacTaBHHK y ocnoBHoj (hhm rpa^aH-CKOJ UJKOHM), H CmeibHBaH OflJIHHHHM HJIH Cap Bpjio flOÓpHM OIÍCHaMa. (y HeflocTaiKy) oBaKHX KaHflHflaia, MHHHCTap üpocBeie Moace nocTaBHTH h oHora yihtejba, kojh je pefl0BH0 cBpnino yiineJbCKy LLlKoay, paflHO y OCHOBHOj ÜIKOJIH C OflJIHIHHM HJIH BpjIO floOpilM ycnexoM HajMaibe 15 roAHua u noaoacHO HaA3op-HHHKH HCHHT, iiO IipaBHJIHMa, KOje he npOIIHCaTH MaimcTap IIpocBeTe. HaaH 134. flyacHOCTH cy cpecnor niKOJicKor ha^30phmka: 2. fla («Ba nyTa) y roflHHH hoxoah h AoCpo yno3Ha npHJiHKe CBaKe niKOJie h ocTajinx híiskhx BacnHTHHx 3aBOfla y CBOMe cpe3y, h ywiaaaBa cíteme ihkojickom pa^y. Jía npeMa noipeón no-ysaBa HacTaBHHKe y npaKTMHHOM hikojickom paay h fla ce CTapa o h>hxobom ycaBpniaBafty. 12. «a HacTaBHHn,HMa y TOKy mnojicKe roanne Aaje oflcycTBo ao (3) flana, a MOJifie 3a ayate oa-cycTBO cnpoBOflH OOaacHoj IlpocBeTHoj BaacTH ca cbojhm mhihjbefteií; 17. aa HOflHOCH OOjiaoHoj IlpocBeTHoj BaacTH (no/iyrofiHLUHjH) H3Bemiaj o CTaa.y niKOJia y CBOMe cpe3y, h fla hhhh noTpefiHe Kopane 3a nonpaBKy Tora cTaaa; 21. fla npe^-iaate OójiacHoj IlpocBeTHoj BjiacTH y kojhm MeciHMa Tpefia otbophth mKOJiy 3a HeHop-Ma.ray h Hepa3BHjeHy «eijy; (*) l-]jiaH 135. CpeCKH hikojickh HaA30pHHH,h Hita-jy nojio«aj h njiaTy npeMa iqkojickhm KBajiH({)HKa-iinjaMa h oflpeflCiaMa 3aK0Ha o iHHOBHimHMa rpa-^aHCKor pefla. (*) HaaH 138. PaAH oTnpaBJbaaa nocjioBa hikoji-ckh Hafl3opHHK Mopa HMaTH h jeAHora nucapa, no MoryhcTBy M3 npocBeTHe cTpyne. (*) (3a nncape ce Mory oapetjmbath h onh hs-CTaBHHUH, Kcjh no MHuiibetby nenapcne KOMHcnje htopajy HanyCTMTH pan y ujko/ih sfior cnafior sapabaa.) (y obom cjiynajy, hactabhhtjh, kojh HeMajy 10 roflMHa cyanne yHHTen>CKe cnymfie, npeaofle ce y aflmmhmcrpatubhy CTpyKy no 3aKOHy o mhhobhhuh-Ma rpa^aHCKor pena; a h3ct3bhhhh npeKo 10 ro-flMha cTanHe cnywfie, 3aflpwaBajy esa y^HTe/bcna npaBa, cew CTaHapnne hjih cnywóeHor cTaHa h orpeBa.) 4. LUtioncne yrtpaee. ^jiaH 140. KaA je y hikoiih caMo jeAaH Ha-CiaBHHK, oh BpiHH h ynpaBHTeJbCKy ayathoct. (Kan je y iíikojim bhme HacTaBHHKa MHHHCTap IIpocBeTe nocTaBn.a jeflHor H3Me^y h>hx 3a ynpa-BHTeiba unn y3paBHTen>mty.) y MemoBHTHM uiKO.iaMa, ynpaBHTe.i> Moate 6HTH (M yHMTeibMua.) M.ian 142. 3a Bpmeae ynpaBHTeacKe AyatHO-cth (y uiKonaMa ca 2 m BMiue HacTaBHHKa), ynpa-BHTeJB npHMa nopeA naaTe h HaponuTH AOAaTaK, kojh naaa Ha TepeT (6yyeia flOTMMHe ujKone.) Ka« je 6poj OAeaefta (2)—5 H3HOCH (5%), 6—10 (10%), 11—15 (15%) OA ynpaBHTea.eBe OCHOB-ae h noJioatajHe roAHinae n.iaie. (♦) ÜBaj AOAaTaK He yTHie Ha Be.uiiHHy neH3nje. y hikojiama ca 10 h sume 0Ae.T>eH>a ynpaBH-Tes> ce ocjtoóoi)aBa paAa y pa3peAy. (*) 5. MecHH LLlKoncKH Oflóop. HjiaH 143. MecHH iukojickh OflOop cacTaBJbajy: 4. neTopHD,a dhcmchhx rpaijaHa (—) no mo-ryhcTBy H3 pa3HHX necia Roja HHHe niKOJiCKy on-mTHHy, a Capa hx oa6op nonHTHTOe onmTHHe. 'J.iaH 144. MecHH IIIkojickh Oa6op y rpaAO-BHMa ca HajMaibe 30 XHjbaAa CTaHOBHHKa 'ihhc: npeAceAHHK onmTHHe hjih aeroB 3aMeHHK, cbh hikojickh HaA30pHHIlH h3 MecTa, peraop BHiue Ile-AaroniKe LÜKOJie, ynpaBHTeJb yiHTeacKe lÜKOJie, ano kx y iiecTy HMa, iiiro.ickh jieKap, ohiuthhckh HHJKeitep, je^aH ynpaBHie.T» (—) ochobhhx niKoaa (m to HajctapHjM no roflKHaMa cny«6e) h 5 iaahoba onniTHHCKor oACopa. (*) ^IjiaH 145. MjiaHOBH niKoacKor ÜA6opa, ceM (npeflceflHMKa onuiTHHe, uJKoncKor Hafl3opHMKa h ynpaBMTerba LUKone), kojh y oa6op yjia3e no hojio-acajy, 6npajy ce y APyroj iiojiobhhh Meceua AeueM-6pa CBaKe Tpehe roAHHe, a yBOAe ce y avjkhoct npBor jaHyapa. O H36opy h ciynaay y AyacHOOT oa6op H3BeniTaBa CpecKy IIpocBeTHy BaacT. He mo-ry 6hth umhobh inKOJiCKor OAÓopa jinaa, Koja cy ocyt)HBaHa 3a npjtaBa h CemiacHa Aena.. M.nan 146. (lukouckh oaóop 6npa h3 cBoje cpeflHHe npeflceflHHKa, noTnpeflceflHHKa (awo y Me-CTy neMa uiKoncKor HaA3opHMKa) m GnarajHMKa.) 'IjiaH 147. CeAHHn,e mitoacKor OAOopa Ap«e ce (—) y inKOJicKOj oahocho (—) y onmTHHCKoj 3rpaAH. CacTajy ce npeMa noTpeOH, a HajMaabe je-AaHnyT MeceiHO, no no3HBy npeAceAHHKa hm noi-npeAceAHHica mKOJicKor OA<5opa. ^jiaH 148. ^yacHOCTH cy HiKO.icKora oflOopa: 13. Aa noTnoMaate CBa npeAy3eha y kophct mKOJie, HacTaBe h HapoAHor npocBchHBaiia. (*) 15. Aa HBBpmyje napeaSe HaAJieacHHX BJiacTH, Koje ce h y kojihko ce thiy niKOJie, a Koje cy Ha 3aKOHy ocHOBaHe. c) M.iaH 150. BjiarajHOM mKOJicKor OA(5opa pyKyje ójiarajuHK. ( ) ne«a ce fipMuie. ( ) He«a ce fipHuie. ( ) M3MGHS: riopeA • ■. ( ) MSNteHa: ... jeflaHnyT... ( ) H3MeHa: ... 10 ... ( ) M3M6H3: . . . rOfiHLUtbM . . . (4>) fionyHa: n na ce CTapa na ce Ta fleija mamy y 33B0Ae, Kojh cy ocHHBaHH 3a T3KBy flei^y y ofina-CTHM3. (*) sonyHa: riopeA Tora npMMajy M3 APwaBHe Kace HapoHHTM AOflaTaK y n3Hocy 60% peAOBHMx npH-haaiewhocth. (♦)AOfl3TaK: Ohh 3afipwaBajy CBa npaBa h nphhaa-newHOCTH nao ociann HacTaBHMi^H. ( ) nena ce SpHtue. ( ) HeKa ce Spnuie c napoMHTHM ofi3HpoM Ha cBp-ujeTaK: ... ceM CTaHapHHe hjih cnyMfieKor CTaHa h orpeBa. ( ) H3MeH3* ynpaBHTen>CKa weCT3 nonytt>aBajy CTenajeM. ( ) H3MeH3* ... MyiliHO yHHTejbCKO IIHl^e. ( ) h6k3 ce fipHLIie. ( ) h3meh3: ... apwabhor np0CB6TH0r 6yyeia a hc-nnatsyje ce MeceHHOM nnaTOM. ( ) H3MeH3t 1 ( ) H3MeH3: 10%. ( ) M3MeH3I 20% ( ) H3MeH3! 30%. (♦) Aonyns: m ct3h ap h He (peaobh hx nphhsaiew-hocth). (♦) AosaTaK: CBa npenHCKa ujKoncKHX ynpsBHTen>a ca UiKOnCKHM h cbhm APyrHM BUaCTMMa H HaA-neujTBHMa CMaipa ce nao cnywñeHa m He noAie-mh nnatiaH>y hh TaKce hm nouJTapHHe. (Bham ^n. 157. h 165. npojema.) (—) ficnyHa: ...h ynehhhkhx poAHTen>a... (—) fionyHa: h HeTHpw yHHTen>a... ( ) h3m8h3' ... Hoje H3a6epe MeCHO H3CT3BHHMK0 EiehE T3JHHM, HenOCpeflHMM nHCMeHHM rn3C3H>eM H . . . (♦) AonyHa: ...h/ih yneHHHKHX poqHren.a, Koje H3afiepe onujTHHCKH OAfiop. ( ) H3MeH3¡ . . . OBHX . . . ( ) H3MeH3* Ha npBoj ceAHHi^H no npnjeMy AymHO-CTH OAfiop ce KOHCTHTyHLüe h 6 h pa h3 CBOje epe-AHHe noanpeaceahhka, nocnoBo^y h CnarajHHKa. MeCHOM LUKOnCKOM OAÓOpy y CeOCKHM 0nulTHH3M3 npeAceAHK je ynpaBHTen> ujKone, sko je kso yHH-Ten> ct3n3h y tome MecTy. Y obhm APyrHM cnyna-jeeHMa npeflceflHMK wecHe nonHTHMKe onuiTHHe je y hcto bpeme h npeaceahhk UJKoncKor oafiopa. y mecthms, rfle ynHTen» h nje npeqceAHHK, oh je nocnoBofja. (—) Aonyna: ...y cennM3... (—) jQ.onyHa: ...y rpsACBHMa... (+) AOflaTaK: «a noaynHpe MecHO HSCTaBHHHKO Befce y tom norneAy h fía ochhbs y ujKonn yncHHMKy, H3CT3BHHHKy H JSBHy KHsHIKHHl^y H A3 Ce CT3pa fia nonHTUMKe o n lu t h h 2 ctabe npHKnafiHy CBOTy y 6yyei no OApeAÓaMa ofinacHe npocBeTHe bh3cth. (♦j AonyHS: Ako uiKo.icKa oniiiTHHa He HcnyH>3b3 CBoje fiywHOCTH, npuMopatíe je Ha to HaAiexiHe b<13cth 33k0hckhm Mep3M3. lio HCTeKy jeAHe paiyHCKe roAHHe, a HajAaJbe nocjie Meceq AaHa, OjiarajHHK je Ay®aH Aa cacTaBH roAHmae paiyHe 3a Ty roAHHy h Aa hx noAHece Ha nperjieA ihkojickom OACopy. (♦) 6. OfinacHH llikojickh OAfiop. HjiaH 158. cbaka ofijiacT HMa cboj OóJiacHH IIIkojickh OAOop, kojh caiHBaBajy: (BenHKH wynsH hhh n>eroB ssmchhk.) üpo- cbethh IlHCneKTOp hjih H>erOB 3aMeHHK| OfijiaCHH IIIkojickh haa3ophhk; PeKiop Bnnie üeAaroniKe IÜKOJie, aKO je HiKOJia Ha TepHTopnjH npocBeTHe oójiacTH; no je^aH ynpaBHTeJb yiHTeJbcue Illicojie, ^HpeKTop CpeAae IIlKOJie, ynpaBHTeJb TpaijaHCKe lÜKOJie h ynpabhtejb OcHOBiie IIlKOJie 113 MecTa hjih ofijiacTH, KOje HMeHyje MHHHCTap IIpocBeTe; IIpeA-ceAHHK MecHe nojihthike onuiTHHe hjih aeroB 3a-MeHHK; jeAaH jieKap (ofijiacHH caHHTeTCKH peij)e-peHi); jeAaH nnacHH>ep (oOjiacHH t^xhhhkh peijte-peHT); jeAaH ihhobhhk í>HHaHCHjcKe ynpaBe, ko-jera OApeAH MHHHCTap OnHaHcnja; (flBa cpecna UJKOnCKa H3A30pHHKa H ABa yMHTejba OCHOBH6 liIKO" ne M3 ofinacTH, Koje H3a6epe OfinacHo Hafi30pHHMKO Befce, h H3 cBanor cpe33 y ofinacTH no jea3h yrne-fiaH rpa^aHHH, Koje 6npa OfinacHa CKynuiTMHa no naneny nponopunoHanHor 3acTynatba.) HjiaH 161. JIyatHOCTH cy oójiaciiora mKOJicKora OAfiopa: 7. Aa MaTepHjaJiHo noTnoMaate iiacTaBim^Ke Te'iajcBe (—), kojh ce OTBapajy paAH ycaBpmaBa&a h yno3HaBaH>a c neAaromKO-nayiHHM HOBHHaMa; IX. CABETOflABHA UJKO/ICKA TE/IA. 1. HacTaBHHHKo Behe. ^.lah 167. HaCTaBHHiKO Behe paAH 0Be no-cjiOBe: 10. npHpebyje poAHTeJbcfte cacTaHKe (Beiepn) y ihkojih paah jaiera oap«abah>a Be3e h3meby nmojie h Kyhe. (*) 2. Opečno HacTaBHHHKo Behe. HiiaH 170. CpecKO HacTaBHHHKo Behe peAOBHo ce cacTaje jeAaHnyT roAHinibe, (y BpeMeHy KaA ujKone no 3aK0Hy He paAe.) Ho KaA ce yicaace npeKa noipe6a, Moace ce no OAoCpeay MHunciapciBa AP-ataiH h BaHpeAHO Behe Ma y Koje ao6a roahhe. ^jiaH 171. CpecKO HacTaBHHHKo Behe paAH OBe nocjioBe: 7. a) AoroBapa ce o npHpeljHBaiby yieHHHKHx H3Jieia, yTaKMHua h CBeiaiiocTH y nmpeM oÓHMy, h hactabhhhkhx npe^abaiha 3a hapoa; (*) 8. pacnpaBJba h o CBHMa apyrhm nHTaanMa, Koja ce THiy piKOJie h HacTaBe. (Aa ce OBa Beha Mory ofipwaBaTH y HHTepecy je HacTaBHHKa h timona, na c Tora cy fiywHH on-UJTHHCKH UIKOnCKH OflfiopH OCHrypaTH nOAHOC cbojhm h3ct3bkhl4hma.) XII. ÜPE/1A3HA HAPEÜEHjA. M.iaH 182. 06aBe3HOCT ocMoroAHuiH>e HacTaBe noiHibe ce 3aboahth oamax h h3boahhe ce nocTyn-ho (npeMa HnaHy 15. 0B0ra 3aKOHa.) 'IjiaH 184. MniiHCTap IIpocBeTe OBJiamhyje ce Aa nponHHie noTpe6He HacTaBHe njianoBe h npo-rpaMe no cacjiyinaiby FjiaBHora üpocBeTHora Ca-BeTa, (—) hhjh ce AeJioKpyr y niitaanma 0CH0BHe HacTaBe nponiHpyje Ha n,ejiy ApacaBny TepHTopiijy ao AOHonieaa H0B0ra 3aKOHa o TjiaBHOM IIpocBeT-hom CaBeTy. (yHHTeibH, KOJH Cy no paHHjeM 33K0Hy CTeK/lH HenoKpcTHocT, ocTahe h Aan>e HenoKpeTHH, ano cy 3a nocncAfoHX 5 roflHHa (Sh/ih ouetbehh npeiewHO oaihmhom ol^ehom, a cbh ocTanH pacnopeAHhe ce CTenajeM no CApeflfiaMa 0B0ra 3aKOHa.) (♦) Hob snah: Mochm lukouckh oflfiop Mopa c« y6a- ujthhhth ha UJKOHCKO HMatbe, OHO C6 hb mope HH OTy^HTM HH 3aAy»HBaTM fies npeTxoflHor OAO-fipetba MMHMCTpa npOCBBTe. HMOBHHy uiko/ICKOr ofifiopa caHHK>aBajy: 1. cbb luko/icko 3rpafie h ue-nokynho henokpetho ujkohcko HMatbe, 2. caB ujHoncKH HaMeuiTaj, 3. CBa ywnna, HayHHe uuKon-CKe sfinpKe h ujKoncKe kibhwhhue, 4. cbh ({ioh-Aobh, noKJiOHH h 3abeujtah>a nojefiHHHx nnua hhm ynpyweiba h cbh APyrH HenpeABHAeHH npnxoflH, Ka3He h T. A-, cbh npnxoAH oa noMeHyTHX uiKon-cbhx HM8H}3, y k0j1mk0 3aBeilJTahbeM, h/ih obhm 33K0H0M HHje APyKMe Hapet)GHO, 5. CBa npHMaiba H3 AP)«. finarajHe Ha HMe H3ApwaBaH>a amone no peAOBHOM rofiHUiH>eM 6ygeTy esa npHMaH>a nofl 4. yHOce ce y MecHH LiJKOnCKH 4>oha h Tpoiue ce no OApeflfiaMa oBora 3aK0Ha nnn no men>h 3aBeuiTaHa, a CBa npHMaH>a non 5. ynoTpefin>a-Bajy ce caMO Ha peAOBHO H3AP»a h pathe chponaah, 2. aa nowaratbe yneHiHHKHx hs-neT3 h yT3KMHi|3, ujKoncKHX KfcHWHHiia 33 Aeuy h OApacne h mhtaohhi^a h noflMHpeibe chthhx HenpeABH^eHHx ujKoncKHX noTpe6a, 3. 3a AOUHHje ia 0CH0BHe LUKcne, noje finpajy cpecna h3ct3bhhhk3 Beha no pefly, kojh ofinacH3 npocBeTHa BnacT yHanpefl oap^ah; h ner yrneAHHX rpatjaHa, ^shkhx poAHTen>a, Koje 6npa OfinacHa CKynuiTHHa no Haneny nponopL^noHariHor 3acTynait>a; no jeAaH npefiCTaBHHK ofleneiba 3a non>onpHBpefiy h TproBHHy h HHfiycTpnjy. ( ) H3MeHa: ofinacHH npocseTHH HHcneKTop, a noA-npeACOAHHK HHcneKTop 3a cpeAH>y HacTaBy HnK ofinacHH H3A30pHHK 3a OCHOBHe UJKOne. (—) fionyHa: h ycTaHOBe... (*) AOAaTaK: HacTaBHHHKo Behe Mowe Aa ynoTpefi-rbaBa uiKoncKe npocTopnje 3a CBa npHpetjHBafoa, Koja enywe uunpeHiy npocBeTe y HapoAy. Koja cy OBa npnpe^HBania nponneatie MHHHCTap ripocBere. ( ) HeKa ce fipnme. (+) AonyHa: 7. fi) finpa npeACTaBHHKe y KOMHCnjy 3a yHHTe/bckh pacnopefi, y KOMHCHjy 3a oueny h y ocrana no 3aK0Hy npeABH^eHa 3acTyncTBa. 7. b) finpa oflfiop, kojh ynpaBiba ca cpecKHM yMHTerbCKHM KtbHIKHHUaMa no HapOHHTHM npaBH-nHMa. UJHjbaibe kh>nra ujkouckhm ynpaBHTen>hm3 H3 CpeCHe HaCT3BHHHKe KlbHWHHUe HMa ce CM3-TpaTH 3a cnywfieHO h npocTO noiuTapHHe. ( ) H3MeHa: KaA hsct3bhhl(h fion33e Ha ra Befcs, HMajy npaBo Ha HaKHSAy fiHeBHHUS m nonyTHHHy H3 ApwaBHe Kace Kao ociann mhhobhhuh, Kafi ny-Tyjy cnywfieHHM nocnoM. ( ) fiOfiaraK h h3meh3¡ Hob h/ish: llonskujhue y norneAy 0fiaBe3H0CTH ocaMroAHUifoe HacTaBe ao-nyiiJTajy 3a nojeAHHe ofinacTH ofinacHH uiKoncKH ofičoph y3 npnctahak mhhhctpa IIpocBeTe m to: 1. y MecTHMa, rfíe jouj HeMa ycnoBa 3a h3bo-ben>e ocaMroAHUJH>er ochobhot uiKonoBaH>a, Ha-craBa Tpaje 6 roAHHa; 2. y MecTHMa, rAe He nocToje noTpefiHH yeno-bh hh 3a üiectoroahujh>e peflHo LUKonoBaH>e, na-CTaBa fce ce h3boahth y V. h VI. paapefiy cano y BpeMeHy ofi 1. HOBeMfipa ao 31. mspts. CBe OBe nonsKUJHi^e Bsme csmo ao cBpmeTKa LBKoncKe rofiHHe 1929/30. (—) fionyHa: Ha ocHOBy pacnpaBS h npefinora ofinac-HHX H CpeCKHX h3ct3bhhhkhx Betia C o63Hp0M HS npnnHKe y nojeAHHHM mccthms. ( ) m3meha: Cbh caasibh ctsnhh ymhteibh h ymhte-n>Hi4e, Koje cy CTenajeM Aofinnn mbcto no 3a«o-HHMa, kojh cy AOcaA BpeAHnn, 3aApwaBahe CBoja floc3flan>a MecTa, ano 3a h>hx HMajy nponncaHe KBanHcjiHKai^nje. A cbh ocTann pacnopeAHfce ce no OflpeflfiaMa oBora aaKOHa. ^I.iaH 159. üpeAceAHHK je oCjiacaor mKOJicKor ce OAfiopa — (BenHKH wynaH, a noTnpeAceAHHK je OfinacHH flpocBeTHH HHcneKTop.) S. CERUT: Nekaj misli o organizaciji „Učiteljskega pevskega zbora". (Dalje.) Pomaivljam, ni nam treba ne daljnih razmišljanj, ne anket in ne »previdnega« odlašanja. Zbor in uspeh primorskih tovarišev naj nam bo vzgled. Ker sem bil sam član tega zboral, hočem podati tu nekaj navodil in nasvetov. ki so se Obnesli tekom obstoja že večkrat omenjenega zbora. K zboru naj pristopijo: 1. oni, ki imajo posluh in gl&is; 2. oni. ki imajo res veselje do petja; 3. oni, ki se ne strašijo dolgih poti, neugodnega vremena in drugih sovražnikov komodnosti. 4. oni, ki so fizično krepki, da jim vaja traaajoča več ur, ne dela težkoč. O zboru samem pa to-le; Ni priporočljivo ustanavljati samostojne okrajne pevske zbore, in sicer enega v Ljubljani, drugega morda v Novem mestu in dva v mariborski oblasti; sedeža tema dvema določijo tamošnji tovariši. Veliko boljše pa bi bilo. če bi imeli tekom šolskega leta le zbora: Maribor - Ljubljialna. ki nai bi imela v velikih, božičnih in velikonočnih (in morda še drugih) • počitnicah skupne vaje, istočasno pa tudi eden ali dva nastopa, da bi bili kriti vsaj delni stroški. Ni pa s tem rečeno, da se ne morejo vežbati pevci v posameznih odsekih ali krožkih. Sedaj pa še nekaj delegatom v pomislek : Učiteljski pravnik. —§ Učitelji in predavatelji so prosti ob zborovanju okrajnih učiteljskih društev. Na prošnjo UJU in na osnovi čl. 110. čin. zakona je izdal g. minister prosvete odločbo: 1. da so na dan, kadar se vrše zborovanja okrajnih učiteljskih društev s predavanji v svrho učiteljskega nadalj-nega izobraževanja, vsi udeleženci društva oproščeni pouka za ta dan; 2. tudi učitelji, ki predavajo na teh zborovanjih so pouka prosti, četudi ne pripadajo dotičnemu društvu. Upravitelji so dolžni pravočasno obvestiti nadzornika o udeležencih, ki morajo upravitelju prinesti potrdilo, da so se res udeležili zborovanja. (O. N. br. 30.780 od 2. junija 1925. Splošne vesti. — Prihodnja številka »Učit. Tovariša« izide 1. julija, zato prosimo dopisnike. da pravočasno pošljejo dopise, ker zaključimo redakcijo v ponedeljek 29. junija. — Ne zadušite nas! V zadnjem času je pričelo deževati odlokov, da je že grdo. Šolske upravitelje bo zadušil ta bi-rokratizem in iih degradiral na navadne pisarje. Učiteljstvo se pritožuje, da se sil,a moti' pouk in da nima miru v razredu pred odloki. In res, upravičeno se pritožuje! Okrajni nadzorniki komaj dihajo. Trpe nadzorniki, trpe upravitelji, trpi šola in pouk. trpi učiteljstvo. In vse mora iti z obratno pošto. Izmozgavanje de-ce v razne namene je že neznosno in kadar se ne more drugače uveljaviti, gre k šolski upravi, da ona pritisne na učiteljstvo, da' dela in pritiska na mladino. Ne zadušiti nas — samo to vam pravimo vsem! — Odkrito besedo je spregovoril na naslov mnogih, ki radi kritizirajo, na zborovanju Učiteljskega društva za Maribor in okolico nedavno g. oblastni šolski nadzornik Schell, ko je povdarjal, da učiteljstvo v Mariborski oblasti nima vzroka, da bi se pritoževalo, da so strankarsko - politični vplivi sodelovali pri zadnjih učiteljskih imenovanjih. — Za pritegnitev učiteljskega zastopnika k posvetovanju manjka pravne podlage, ni pa to nobena nesreča za učiteljstvo. ker so njegove interese v polni meri zastopali šolski referenti. Pri ogromnem številu prosilcev seveda ni mogoče ustreči vsem. Premeščenih je bilo v Mariborski oblasti le malo učnih oseb in tudi te iz službene potrebe in v prid šole. — Ko-nečno se je dotaknil pritožb nekega tovariša v stanovskem glasilu, da se mu ne nakaže povišica. Seveda pritožnik zamolčuje. da je proti njemu uvedena disciplinarna preiskava in da je to edini vzrok, da še ni prejel povišice. — Želeti je, da bi se vedno in povsod govorilo tako odkrito in resno! — Tako piše »Tabor« z dne 14. junija t. 1. Priznavamo, da Ne pozabite financiiadne podlage! Dokler se ne bodo plačevali potni stroški in prenočišča, ne pridemo do trdnega zbora — odvisen bo vedno od trenutnega razpoloženja. Zato naj delegacija sprejme načelo: Pevci se ne smejo gmotno žrtvovati za vso organizacijo, ampak žrtve maij nosijo vsi člani enako. V vsakem kraju, kjer bi imel pevski zbor vaje (vedno v takem kraju, kjer so stanovanja na razpolago-, naj se zbere odsek iz pevcev samih, ki mali bi vodili izkaz brezplačnih prenočišč, ki jih dajo pevcem učiteljstvu naklonjene družine. Mnogo je takih, katerim ne bo treba poskrbeti prenočišča; imajo v mestu sorodnike ali znance. A tudi o teh prenočiščih je omejenemu odseku voditi natančno evidenco. Velikega pomena je tudi izbira pe-vovodje, za skupni zbor namreč, ki bo zbor pripravil za nastop. Najboljše bi bilo. če bi se o tem pogovorili na sestanku celega zbora iaii pa bi to rešil odbor pevskega zbora sporazumno z našimi poklicnimi glasbeniki. Veliko, temeljno napako bi napravili, če bi dali zbor v roke človeku, ki ni glasbenik — še mialnj pa umetnik. Predolg bi bil, ako bi hotel razpravljati o celotni strukturi te ustanove in tudi — prezgoden. Prej moramo zbor še ustanoviti. Zato na delo vsi, ki čutite potrebo do udejstvovanja in smisel za lepoto. si z netočnimi poročili dopisniki samo poslabšajo svoj položaj in tudi' listu škodujejo. Proti takim dopisnikom bomo brezobzirni, kakor so oni do lista. — Za pritegnitev učiteljskih zastopnikov je pa dana sedaj vsa pravna podlaga in tudi pravica, tako v ljubljanski, kakor v mariborski oblasti. — Še letošnjo jesen boste imeli na razpolago garderobo, če ne boste pozabili. česa Vas ie na obeh zadnjih zborovanjih prosil tajnik narodno-prosvetnega odseka. Takoj v začetku počitnic poiščite po omarah razno staro obleko, ki je ne boste rabili nikdar več, in io pošljite Upraviteljstvu dekliške osnovne šole v Kamniku. Vse, prav vse bi prišlo prav, od obnošenih solnčnikov do bluze in krila in klobuka. Obilnih in skorajšnjih po-šiljatev prosi Narodno - prosvetni odsek za kamniški okraj. —- Vštetje vojnih let. Pod tem naslovom prinaša dnevno časopisje alarmantne vesti, da je rešil državni svet ugodno tozadevne pritožbe in bega s tem uslužbence v največji meri. Pojasnjujemo sledeče: Državni svet je dejansko ugodil nekaterim javnim nameščencem, ki so se pritožili. Nimamo pa nobenega konkretnega slučaja v rokah, ker nam žal kljub prizadevanju niso prizadeti doposlali rešitve. Tudi ni izšla do-sedaj še nikaka splošna tozadevna odločba. — Zavedno učiteljstvo — na kočevske šole! Članek, priobčen pod gornjim naslovom v 22. številki »Učit. Tovariša« je bil slabo komentiran na zborovanju okrajnega učiteljskega društva za kočevski' okraj, ker, da žali učiteljstvo nemške narodnosti. Ni bil to namen članka in v lažje razumevanje odlomek ... odtegnilo mladino pangermanskemu vplivu, ki ga širi v teh krajih službujoče nemško-nacionalno učiteljstvo itd. — popravljamo v ... odtegnilo mladino pangermanskemu vplivu, ki ga je širilo v teh krajih službujoče nemško-nacionalno učiteljstvo itd. Da bo mir v hiši ! — Vsem predsednikom okrajnih učiteljskih društev smo poslali obrazce, ki jih morajo izpolniti zaradi sestave poročila. Nujno prosimo, da jih takoj izpolnijo in nemudoma odpošljejo do določenega dneva, t. i. najkasneje do 26. t. m. — Prosimo! Vsi oni, ki so sprejeli statistično polo o narodno - prosvetnem delu v kamniškem okraju, naj jo pošljejo izpolnjeno čimprej taijniku E. Tiranu v Moravče, ki jo nujno rabi za sestavo skupne statistike. — Pokrajinska skupščina ie pred vratmi ! — Vpisovanje v I. letnik državnega moškega učiteljišča v Ljubljani za šolsko leto 25/26 se vrsi dne 30. junija od 8—10. ure. Vpisati se morejo le učenci, ki so napravili nižji tečajni izpit na srednji' ali končni izpit na meščanski šoli. Prinesejo s seboj izpričevalo in krstni list. — Sv. Lenart v Slov. gor. Ravnateljstvo tuk. meščanske šole naznanja, da bo vpisovanje učencev in učenk za šolsko leto 1925/1926 od 28. junija do 5. julija t. 1. Za sprejem v I. razred se zahteva z dobrim uspehom dovršeno 4. šolsko leto na osnovni šoli. Novi učenci naj pridejo k vpisovanju v spremstvu staršev in naj prineso s seboj zadnje šolsko izpričevalo in krstni .izpisek. V 1. razred pa lahko vstopijo tudi tisti učenci, ki so dovršili že 5„ 6., 7., ali 8., šolsko leto. Da bo poset šole omogočen vsem slojem, je ravnateljstvo preskrbelo, da dobii večina učencev vse šolske potrebščine v šoli. Ravnateljstvo posebej naproša gg. upravitelje in učitelje-ice sodnega okraja Sv. Lenart in okolice, da v šoli učence in njihove starše zainteresirajo za meščansko šolo, ki je v tem okraju prepotrebna, z obrazložitvijo pomena mešč. šole za prihodnjost kot poseben tip nižje srednje šole. — Sv. Lenart v Slov. gor. Meščanska šola pri Sv. Lenartu v Slov. gor. priredi od 21. do 28. t. m. razstavo pismenih in risalskih izdelkov ter ročnih del v risalimti in dveh razredih. Razstavljeni bodo izdelki iz vseh predmetov in knjigovodstva; občinstvo prijazno vabi k ogledu razstave. — Ravnateljstvo. — Za Jugoslovensko Matico 'je nabrala šola na Čatežu pri Brežicah 191.5 Din in za francoski dan 30 Din. — Teh zbirk ne objavlja uredništvo, temveč jih prejme od Jug. Mat. — Op. ured. — Našemu članstvu! V zadevi šolskega zakona se obračajo razna okrajna društva na poverjeništvo. Našemu članstvu sporočamo, da je naše poverjeništvo v stalnem stiku tako s centralo UJU kakor tudi s parlamentarnimi in raznimi vplivnimi krogi v Beogradu ter jim neprestano dostavlja pismeno in brzojavno zahteve učiteljstva. Poverjeništvo se v polni meri zaveda resnobe položaja in sedanje kritične dobe. — Sprejem v prvi letnik učiteljišč. Z ozirom na objavo v slovenskih listih, da se v prvi letnik učiteljišč sprejemajo le oni, ki so napravili zaključni izpit na meščanskih šolah, se nam od uradne strani poroča, da je minister prosvete izpremenil za ljubljansko in mariborsko oblast svoj odlok in odredii, da se za šolsko leto 1925.'26. nia državna učiteljišča ljubljanske in mariborske oblasti smejo izjemoma sprejeti ob sprejemnem izpitu v prvi letnik tudi gojenci, ki so dovršili le trirazredno meščansko šolo. To pa le iz tega vzroka, ker v šolskem letu 1924./25. meščanska šola v Sloveniji še ni bila splošno organizirana kot štiri-razredna. — Maturanti mariborskega učiteljišča iz 1. 1880. in 1881. obrnite se za 3. julija t. 1. v zadevi prenočišča v Šoštanj sami na tov. ravnatelja Trobeja in kdor nima svoje legitimacije za polovično vožnjo, si oskrbi isto pri svojem učiteljskem društvu, ki velja obenem tudi za skupščino UJU. Na zdravo polnoštevilno in veselo snidenje. — B. R. N. — Odlikovani so bili za 25-letno vestno službo gasilski ideji s srebrno medaljo za drž. zasluge med drugimi tudi sledeči učitelji na štajerskem delu Slovenije, in sicer: Anton Porekar — Hum; Fran Pristovšek — Ljubljana; Iv. Sorčan — Hrastnik in Tomislav Stani — Ruše nad Mariborom. — Novomeško učiteljsko društvo. Članstvo, ki prejme te dni položnice, se poživlja, da plača vsaj polletno članarino za okrajno učiteljsko društvo. Kdor ne bi do 6. julija plačal, ga črtamo iz imenika;. Letna članarina je 130 Din. — Odbor. — t E. Bohinc. V Ljubljani je umrl tov. E. Bohinc, učitelj v poki. Ziadhjo službo je opravljal pri mestnem šolskem svetu v Ljubljani. Bil je vrl tovariš. Naj v miru počiva! Preostalim naše sožalje. — Društvo učiteljic opozarja vse one učiteljice, katere so se priglasile za h i g i j e n s k i tečaj, da se zberejo dne 1. julija točno ob 8. v Deč-jem domu za šentpetersko vojašnico Priglašenke za gospodinjski t e -č a j naj se pa zbero istega dne točno ob 8. v gospodinjski šoli v Mladiki. Dolžnost vsaktere je, da redno in točno obiskuje tečaj, v katerega se je javila. Onim. katere so se zglasile za stanovanje, je Društvo učiteljic preskrbelo stanovanje v Mladiki. — 30-letnica. Tovariši maturanti mariborskega učiteljišča iz leta 1895. praznujejo svojo tridesetletnico v soboto 8. avgusta t. 1. in to. kakor se je večina izrekla, v Mariboru. Zglasitev in tozadevne predloge sprejema Ivan Klemen-č i č , Maribor-Krčevina. — Osnovna šola v Litiji priredi v proslavo Vidovega dne, t. j. 27. junija po cerkvenem opravilu v Sokolskem domu slavnostno akademijo. Program sestoji iz nagovora, petja in deklamacij, telovadnega nastopa in državne himne. Istega dne ob 20. uri zvečer ter naslednji dan, v nedeljo 28. t. m. ob 17. uri popoldne se pa vrši mladinska igra »V kraljestvu palčkov«. Tovariši in tovarišice dobrodošli. — Osnovna šola v Litiji je nabrala v tekočem šolskem letu 168 Din za Jugoslovensko Matico, za Francoski dan pa 102.75 Din. Mladim darovalcem in daro-valkam srčna hvala! — Sladki vrh. Dne 28. junija 1925 se vrši ob 3. uri popoldne šolarska veselica na šoli Sladki vrh. Na vzporedu so: de-klamacije, petje in ena igra. Sosedni to-variši(ice) se vljudno vabijo, da veselico posetijo. Posebnih vabil se ne bo razpošiljalo. — Podaljšanje železniških objav. Ministrstvo za pnomet je odobrilo, da se morejo izdajati objave za polovične vozne karte državnim nameščencem, upokojencem in rodbinskim članom navedenih še nadalje, in sicer do 31. julija 1925. Ta rok se ne bode več podaljšal. — »Ljubljanski Zvon« je naprodaj, in sicer letniki: 1899.. 1901., 1903., 1906.. 1908.. 1912., 1917., 1918. in dunajski letnik 1879. — Vprašanja do uprave našega lista. Imenovanje. —i Učiteljska nameščenja. Na predlog prosvetnega oddelka pri velikem županu ljubljanske oblasti in na temelju čl. 71. zakona o činovnikih so nameščeni: Za stalnega šolskega upravitelja v Dolnji Topli Rebri s pravom činovnika II/3 Maksimir Rozman, šolski upravitelj v Strugah; za stalno učiteljico na dekliški osnovni šol v Ribnici (0/3) Ivana Merhar. učiteljica v Strugah; za stalnega učitelja v Starem logu pri Kočevju (II/3) Stanko Tavželj, učitelj v Kočevju; za stalnega učitelja v Kočevju (II'4) Simon Gorišek. učitelj v Velikih Poljanah; za stalnega šolskega upravitelja v Velikih Poljanah pri Kočevju (II'4) Boris Boc, učitelj v Brigi; za stalno učiteljico-upraviteljico v Brigi pri Kočevju (II'3) Ana Kosca, učiteljica v Banji Loki; za stalno učiteljico v Starem trgu pri Ložu (II/3) Terezija Šušteršič, učiteljica v Mo-zlju; za stalnega šolskega upravitelja v Hinjah pri Novem mestu (II'4) Anton Krische, učitelj v Starem logu; za učitelja v Blokah-iNovi vasi (okraj Logatec) (II/5) Walter Erker. učitelj v Dolnji Topli Rebri; za stalnega učitelja v Cerkljah (II'3) Robert Herbe, učitelj v Spodnjem Logu; za stalno učiteljico v Šmarjeti pri Krškem (II 4) Avgusta Lobe-Bernik, učiteljica v Oneku. — S kraljevim ukazom na temelju čl. 52. in 71. zakona o činovnikih sta nameščena v Strugah (okraj Kočevje): za stalnega šolskega upravitelja oziroma učiteljico Fran Erker in Gabrijela Erker-Jereb, oba v Starem Logu (II/l). — Upokojen je Rajko Mežan, šolski upravitelj v Verdrengu (okraj Kočevje.). Pripominjamo, da organizacija pri teh premeščanjih, kakor nameščanjih v zadnji dobi sploh, ni sodelovala in zato tudi odklanja vsako odgovornost. Višja pedagoška šola. Natječaj za primanje kandidata u prvu godinu više pedagoške škole u Zagrebu za Šk. god. 1925-/26. Prema člena 6. Uredbe o višoj pe-dagoškoj školi i odluci gospodina ministra prosvjete od 29. maja o. g. P. Br. 6025, kojom je odobren prijedlog rekto-rata, da se za šk. god. 1925./26. primi po 20 kandidata za svaku grupu predmeta, primit če se u I. (prvu) godinu ove škole za školsku god. 1925./26. u svemu 1 0 0 (stotina) redovnih slušača (slušačica). Svaki kandidat, koji se želi upisati u višu pedagošku školu kao redovan slu-šač, treba da se najdalje do 3 1. augusta o. g. obrati molbom r e k t o r u ove škole. Uz molbu treba podnijeti; 1. svje-dodžbu o učiteljskom ispitu zrelosti; 2 svjedodžbu o praktičnom učiteljskom ispitu (definitivi); 3. uvjerenje o godina-ma učiteljske službe i ocjenama rada za sve to vrijeme. Mogu biti primljeni samo oni, koji su najmanje tri godine radili s odličnim uspjehom u osnovnoj ili u gradjanskoj školi; 4. izvod iz protokola rodjenih, a u slučaju, da se on ne može dobiti, zakonski propisano uvjerenje o danu i mjestu rodjenja. (Kandidat ne može biti stariji od 38 godina); 5. liječ-ničko uvjerenje o stanju zdravlja; 6. kra-tak životopis, u kome če naznačiti, u ko-jim je mjestima i koliko služio kao učitelj; da li je oženjen ili nije (učiteljica: da li ji udata ili nije), ima li djece. Ne če se uzimati u postupak molbe, uz koje ne budu priloženi svi navedeni dokumenti. Svaki če kandidat navesti u svojoj molbi. koju grupu predmeta želi da izučava. Pored grupe, koju u prvom redu želi da izučava, kandidat može navesti i koju drugu grupu radi eventual-noga primanja u tu grupu, ako bi bila popunjena grupa, za koju se prvo javio. Grupe predmeta: I. grupa: narodni jezik s književnošču, povijest i zemljopis; II. grupa: tudji jezik (njemački 111 francuski iti talijanski), narodni jezik s književnošču i povijest III. grupa: prirodopis '(zoologija, botanika;, mineralogija i geologija), geografija i kemija; IV. grupa: matematika, fizika i kemijia; V. grupa: sve vrste črtanja, načrtna geometrija i matematika. Za svaku grupu primit če se do 20 kandidata. Na natječaj mogu se javiti učitelji in učiteljice iz cijele kraljevina Srba, Hrvata i S1 o v e n a c a. Kandidati, koji žele izučavati II. grupu predmeta, označit če u svoioj molbi, koji od tri navedena tudja jezika žele da iz-učavaju. Kod upisa u ovu školu treba da pokažu prethodno dovoljnu spremiu iz dotičnog tudjeg jezika, da bi ga mogli s uspjehom izučavati. Primljeni kandidati bit če službenim putem obaviješteni o primanju i početku predavanja. Prema čl. 7. uredbe o višoj pedago-škoj školi primljeni učitelji i učiteljice, ako se nalaze u državnoj službi, zadrža-vaju pravo na platu i ostale prinadležno-sti, koje od države primaju, za vrijeme školovanja u ovoj školi. U Zagrebu, 15. juna 1925. Rektorat Više Pedagoške škole v Zagrebu. Rektor: Dr. S. Bosanac s. r. Podmladek Rdečega Križa. U č i t e 1 j s k i t e č a j za ročna dela v Ljubljani. Za ta tečaj se je prijavilo 100 prosilcev (prosilk). Sprejetih jih je bilo 44, in sicer za kartonažo in knjigoveštvo 16, za pletarstvo 14 in za mizarstvo v zvezi s strugarstvom in rezbarstvom 14. O sprejemu so bili dotičniki (dotič-nice) že posebej obveščeni. Ako bi se kdo ne mogel udeležiti tečaja, naj to t a -k o j sporoči oblastnemu odboru, da more ta pravočasno določiti drugega. Obvestila so se poslala šolskim upra-viteljstvom (ravnateljstvom), ki naj jih takoj dalje izroče. Kdor ni dobil takega obvestila, naj smatra, da ni bil sprejet. Tečaj bo trajal od 6. julija do 8. avgusta 1925 in n e od 13. julija do 14. avgusta, kakor je bilo prvotno določeno. Pouk se bo vršil vsak dan od 7.—11. in od 15.—19. Sprejeti učitelji (učiteljice) naj se torej zglase v ponedeljek, dne 6. julija 1925 ob 8. uri dopoldne v delavnici na tehniški srednji šoli v Ljubljani. Brezplačne železniške karte se jim bodo poslale naknadno, ako se bodo dobile___ Naša gospodarska organizacija. —g Društvo za zgradbo učiteljskega konvikta v Ljubljani je prejelo v preteklem tednu, in sicer so vplačali: C h r i -š t o f Josip, ravnatelj zasebnega učnega zavoda v Ljubljani, 50 Din povodom izvršene mature sina Dragotina; u pr a vi t e 1 j s t v o deške osnovne šole v Mostah pri Ljubi j a-n i 53.50 Din ¡članarine a 10 Din po »Učiteljskem društvu za kranjski šolski okraj« učiteljice: Urbane i č Franja, Jaklič Pavla, Bizjak Jerica, Bradaška Albina, P iše k Franja, Š a v n i k Olga. Pipan Terezija. šolska upraviteljica P u c Franja in učitelj Z a v r š n i k S t a n i s 1 av, vsi iz Kranja; šolski upravitelj Jerše Josip in učiteljica Pilbach Ana iz Naklega; šolski upravitelj Lipovec Josip in učiteljica Bratina Milena iz Voklega; šolski upravitelj L u z -nar Fran in učiteljica M a 11 y Ana s Primskovega; učiteljica Povšnar-Zal o kar Julka iz Kokre; učiteljica M a 1 e n š e k Marija iz Predoselj, šolski upravitelj Jocif Peter, učiteljica Jocif Angela in Vest e r C i 1-k a ter učitelj Inkret Alfonz iz Preddvora; šolski upravitelj R o j i n a Fran, učitelj Rojina Mirko in "Rant Fran iz Šmartna pri Kranju; -šolski upraviteli Vidic Anton iz Ve-lesovega, šolski upravitelj Slapar Jakob in učiteljica Slapar Franja iz Olševka. šolski upravitelj T o m i č Avgust iz Mavčič, šolski upravitelj L o v-š e Anton: iz Podbrezij, šolski upravitelj Demšar Ivan iz Zabnice. šolski upravitelj Završnik Karel iz Du-pelj, šolski upravitelj Mihelčič Ivan, učiteljice Kušar Ana, Pagon Ber-ta in Oblak Rozalija iz Selc; šolsiki upravitelj Primožič Josip iz Sorice, šolski upravitelj K o k a 1 j Janko in učiteljica Zupančič J e 1 a. s Poljan, šolski upraviteli S v i k a r š i č Zdravko z Jezerskega, šolski upravitelj P a; t e r n o s t H i n k o in učiteljice: M ally Tončka, Matko Be rta, Šavnik Renata ter Pipan Gabrijela iz Tržiča; šolski upravitelj Bertoncelj Josip iz Kovorja; učiteljica S ch wicker t Jerica iz Trboj, Novak Alojzij, ravnatelj meščanske šole Ljubljana VII; učiteljica Zupančič Karolina iz Križ pri Tržiču, učiteljica Košar Ivana iz Šenčurja, učitelj Horvat Rudolf iz Škofje Loke. učitelj Štefe Janko inPavlovec Milan iz Cerkelj in učitelj K r e g e 1 j Mirko iz Železnikov ; skupaj 530 Din; Vita Zupančič, strokovna učiteljica v Ljubljani, 10 Din članarine; Jakob Zebre, šolski upravitelj v pok. v Ljubljani, 10 Din članarine; Demšar Ivan, šolski upravitelj v Zabnici, 10 Din članarine. Prisrčna hvala! Letošnji prispevki znašajo 5818 Din. Književnost in umetnost. Vse lu navedene knjige in publikacije se dobe v učiteljski knjigarni v Ljubljani. FranCISkanska ulica SI. 6. Ocene. —k Stanko Premrl: Štirje ženski dvospevi s spremljevanjem klavirja na besedilo Karla Široka. 1. Pojdimo spat, 2. Starček roma na goro, Jezus je majhen, 4. Tri kaplje krvi. Ob dvajsetletnici društvenega obstoja založilo in izdalo pevsko društvo »Ljubljanski Zvon« v Ljubljani. Vsako po-množevanje prepovedano. Izdajo in litografirane glasove (sopran in alt) razpošilja založnik. Štiri ljubka, narodno nabožna besedila tržaškega pesnika Široka z melodijozno, v narodnem tonu zloženo Premrlovo glasbo. Primerne so za izvajanje na koncertih, dobrodošle bodo pa zlasti šolskim zborom, ker so lahke. Izdajo, ki je krasno litogra-graiirana in ima mično zunanjo opremo toplo priporočamo v nakup pevskim 'Zborom Ln šolskim vodstvom. —k Zbori. Mesečna revija za novo zborov- < sko glasbo. Urejuje Zorko Prelovec, izdaja pevsko društvo »Ljubljanski Zvon« v Ljubljani1. Izšla je junijska številka, v kateri je objavljena na šestih straneh E. Adamičeva balada za mešani zbor »Vragova nevesta« na narodno besedilo. »Zbori« so v kratkem času svojega obstoja nudili naročnikom izbrane težje in lahke pesmi za koncertne vzporede. List se zbog lepe vsebine sam priporoča. Naročajte ga po dopisnici na naslov pevsko društvo »Ljubljanski Zvon« v Ljubljani. Iz naše stanovske organizacije. Iz Poverjeništva UJU — Ljubljana. POKRAJINSKA SKUPŠČINA V ŠOŠTANJU. Delegati: XXVII. Dolenjelendavsko učiteljsko društvo: Del.: 82. Peternel Ljudevit — Dol. Bistrica. 83. Novak Jože — Dolga vas. — Nam.: 82. Cepuder Leo — Melinci. 83. Žerjav Albert — Turnišče. XXVIII. Ljubljansko okoliško društvo: Del.: 84. Korbar Avgust — Gornja Šiška. 85. Urbančič Anton — Horjul. 86. Macarol Josip — Šmartno. 87. Vidmar jeva Bogomila — Moste. — Nam.: 84. Golč Josip — Št. Vid. 85. Trošt Fran — Dev. Mar. v Polju. 86, 87. — ? XXIX. Ormoško učiteiljsko društvo: Del.; 88. Rajšp Josip — Ormož. 89. Porekar Vlado — Hum. — Nam.: 88. Brataničeva Franja — Ormož. 89. Megla Milan — Runeč. XXX. Šaleško uči tetj s klo društvo: Del.: 90. Stopar Vinko — Velenje. 91. Tajnik Miloš — Šoštanj. — Nam.: 90. Vrečko Martin — Šoštanj 91. Rakov-čeva Iva — Velenje. XXXI. Kranjsko učiteljsko društvo: Del.: 92. Horvat Rudolf — Škofja Loka. 93. Rant France — Šmartno pri Kranju. 94. Završnik Stanko — Kranj. —Nam.: 92. Luznar Fran — Primskovo. 93. Piškova Franja — Kranj. 94. Malen-škova Marija — Predoslje. Delegatov ni javilo še eno društvo, in pričakujemo, da stori to takoj, da bo stvar v redu. Dolžnost vseh prijavljenih delegatov je. da pridejo na pokrajinsko skupščino, sodelujejo v odsekih in vztrajajo na dele-gacijskem zborovanju. STALNI ČLANI ODSEKOV. I. S t a n o v s k o - p o 1 i t i č n i o d-sek: Dostal Rudolf, Lapajne Josip, Rajšp Josip; namestnika: Jamšek Fran, Brinar Fran. II. Gospodarski odsek; Fe-gic Mirko, Voglar Fran; namestnika: Šmajdek Ivan, Klemenčič Josip. III. Kulturno- pedag. d i d. odsek: Flere Pavel, Šega Ivan, Kar-baš Fran; namestnika; Šilih Gustav, Martine Fran. IV. Tiskovni odsek: Dimnik Ivan, Hren Anton. Zupančičeva Vita; namestnika: Hude Drago, Moderndorfer Vinko. V. Narodno-prosvetni odsek: Rus Vilibiald, Plesničar Pavel, Godčeva Marija, Ločniškar Fran; namestnika: Gruin Rado, Dominko A. VI. Odsek za stanovski naraščaj; Luznar Mirko; Kožuh Mirko in Bračičeva Milka za Maribor; Škulj Andrej in Likozarjeva Anica za Ljubljano; namestniki: Alt Aleksander, Mil-činski Angela, Legat Stanko, Waschte-tova lika. VII. Odsek za obmejno šolstvo: Močnik Peter, Štravs Karel, Mencin Rudolf, Peternel Ludovik; namestniki: Lešnik M., Pučelik Mir., Mavric K. VIII. Stanovsko- obrambni odsek; Gnus Anton, Šumer Hinko, Knaflič Radoslav; namestnika: Ivanjšič Ljudevit. Majcen Mirko. Dolžnost o d s e k o v i h članov je, da se udeleže pokrajinske skupščine in razprav v odsekih dne 4. julija dopoldne in popoldne. Ako ik a k član ne more priti na skupščino, naj pravočasno obvesti poverjen ištvo, da vpokliče namestnika. Gibanje okrajnih društev v Sloveniji. Poročila: + KAMNIŠKO UČITELJSKO DRU-»ŠTVO je zborovalo v sredo, dne 11. marca : 1-925 <£b 10. uri v Radomljah. Od 77 ' članov jih -le bilo navzočih 42. Otvoritev. Predsednik tovariš Pe-trovec je otvoril zborovanje ter pozdravil navzoče, imenoma okrajnega šolskega nadzornika Miroslava Pretnarja, tovariša Josipa Lapajneta in novo vsto-pivše člane. Prebrali so se došli dopisi, izmed katerih je najvažnejši okrožnica društva za učiteljski naraščaj. Priporoča se članstvu vstop v to društvo, kateremu se plačuje mesečno 3 Din. Nato se je prebral in odobril zapisnik občnega zbora. Poročila. Tovariš Josip Lapajne je nato poročal o uspehu ankete za novi šolski zakon. Njegovim izvajanjem je uči-teljstvo pazljivo sledilo in končno se je sprejelo soglasno nekaj izpreminjevalnih predlogov. Za pomlad in poletje! P. n. učiteljicam priporočamo ravnokar došle angleške in francoske novosti za letne kostume kakor: Etamin, Eponge, Frotir, Crepe, Voile de laine i. t. d. Ugodni plačilni pogoji na obroke! Na željo se pošljejo vzorci. A. & E. Skaberoe. LJUBLJANA, Mestni trg 10. Predlogi Na predlog tov. Tirana se je soglasno volil sledeči narodno-prosvetni odsek za kamniški okraj: Marija Rupnikova, Julij Mayer, Anton Arrigler, Ernest Tiran, Jelo Janežič. Sklep. Končno se je tovariš predsednik zahvalil poročevalcu in zborovalcem ter zaključil zborovanje. + UČITELJSKO DRUŠTVO ZA MEŽIŠKO DOLINO je zborovalo 4. aprila t. 1. v Prevaljah. Predavanje. Na željo zborovalcev se je obravnaval kot edini predmet projekt osnovnošolskega zakona. V svojem obširnem kritičnem poročilu se je dotaknil tov. Mencin vseh važnejših določb, zlasti vseh spornih in onih, ki jih moramo načelno pozdraviti ali odkloniti. Nato so se točko za točko v živahni debati pre-rešetavali pomembnejši členi zakonskega projekta in stavili razni spreminjevalni predlogi in zahteve. Omenjamo, da so se zborovalci izrekli za pričetek šolske obveznosti z dovršenim 7 starostnim letom, za jasnejše določbe o ločitvi šolske od politične upraVe, za razne dodatke in spremembe glede določb o sestavi šolskih korporacij. glede šolskih vrtov in upraviteljskih doklad, za disciplinski postopek, ki bi izključeval ministra pro-svete kot prizivno inštanco in drugo. Sklepi. Po skoro peturni obravnavi šolskega zakona sta bila končno pri točki »Slučajnosti« še sprejeta dva predloga. kojih eden se izreka za brezplačno zdravljenje državnih uradnikov po uradnih zdravnikih v krajih, kjer ni javne bolnice in za pravico upokojencev do polovične voznine na državnih železnicah, kojih drugi pa ugotavlja z ozirom na slučaj tov. Lešnika naše stališče napram premestitvam po čl. 71. urad. zakona in naroča odboru, da formulira to naše stališče v posebni resoluciji. LISTNICA UREDNIŠTVA. —lu Ob petdesetletnici IV. letnikov, pride na vrsto. Odgovorni urednik: Franc Štrukelj. Last in zal. UJU — poverjen. Ljubljana. Tiska >Učiteljska tiskarna« v Ljubljani. c»HaBH«fla«i aiiaaaii^iaiiHil Katera T0VAR1Š1CA-TURISTKA bi hodila po planinah, in sicer kmalu po sklepu šole? Prijave z navedbo izhodišča je poslati na „Upravništvo lista". ■««■■■■aasnaagasBae-j»» .T m 3 3 m g; HUMEKOVA ROČNA SOLSKA KNJIGOVEZNICA "m je pravkar izgotovljena in opremljena z vsem orodjem in pripomočki, ki so potrebni za vezavo knjig. Ročna šolska knjigoveznica je zložljiva v malem ročnem zabojčku in je zato posebno primerna za prenašanje iz kraja v kraj. Ročna šolska knjigoveznica je opremljena v prvi vrsti za vezavo knjig v šoli, potom šolske dece, za rokotvorni pouk. Ročna šolska knjigoveznica služi lahko tudi za rokotvorni pouk v lepenkarstvu, ker ima vse potrebno orodje tudi za to panogo rokotvorbe. Knjigoveznica vsebuje: stiskalnico, šivalnico, žlebila, ravnila^ deščice za stiskanje, vijake, vreleno s sukancem, trakom in blazinico za šivanke, oblič, vložek za lepenko, platno in papir, dva noža, škarje, žagico, gladila, železno in leseno kljuko in brusni kamem. Cena kompletno opremljene knjigoveznice z ličnim ročnim zabojčkom je HT Din 1150-— Tvor niča učil in šolsKih potrebščin v Ljubljani ima nove suhe preparate: zeleno žabo.............Din 45'— sekuljo (Rana muta)..........Din 45'—