POZDRAV NOVI ŠOLI
Pred dobrim letom dni, točneje 26. aprila 1973 je bil položen temeljni kamen za novo osnovno šolo v Zalogu, zdaj pa ta pomembni in nujno potrebni objekt že stoji.
Nova šola bo omogočila boljše in kvalitetnejSe možnosti za delo ne samo šolarjem in učiteljem, marveč tudi drugim občanom, še posebno statšem šoloobveznih otrok, kajti z otvoritvijo nove šole je rešen tudi problem šolskega varstva, odpada skrb staršev zaradi odhajanja otrok v šolo v Polje po zelo prometni cesti itd.
Želja in potreba po novi in večji šoli v Zalogu ni nova, vleče se že od leta 1927, rešen pa je problem po 47 letih. Prav zato smo še posebno ponosni na objekt, v katerem bo že v prihodnjem šolskem letu na sodoben način črpalo znanje prek 600 otrok.
ZalosKu >u,u jw ^ivd zgrajena šola v naši občini iz samoprispevka.
Na območju naše občine bomo lahko s skupnimi sredstvi zgiadili štiri šole in šcst vzgojnovarstvenih zavodov. Z izgradnjo šolc v Zalogu in v letošnjcm letu z začetkom giad-nje v Novem Polju bomo vsaj omi-lili, če že ne povsem odpravili, pro-blem velike prenatrpanosti šole v Polju.
Gotovo smo s samoprispevkom dokazali trdno odločenost, da v Ljubljani zagotovimo otrokom boljši jutrišnji dan. Gotovo pa je tudi, da so že do sedaj zgrajeni objekti, posebcj še nova šola v Za-logu, živ dokaz, da uresničevanje gradenj ni razočaralo vseh tistih, ki so ob uvedbi samoprispevka po-dvomili v to veliko solidarnostno akcijo.
Prepričani smo, da bomo morali v prihodnje še bolj kot doslej sami združevati sredstva, če bomo hoteli zagotoviti ustieznejše pogoje vsem nam in našim otrokom na podiočju kulture, telesne kulture, zdravstva in še marsičesa.
Želja in potieba Založanov po novi šoli je staia že pol stoletja. Šola v Zalogu ni bila nikoli samo ,,hram učcnosti", kot jo omenja Anka Muhvič v kroniki osnovne šole Za-log od leta 1910-1960, temveč se je v njej vse od začetka njenega ob-stoja odvijalo tudi kulturno. umet-
niško in politično življcnje. Šolski upravitelji in večina učiteljev so bili od nekdaj napredni in revolucio-narni Ijudje. Zclja nas vseh je, da tudi vodstvo in učiteljski zbor nove šole nadaljuje tradicije stare šole. Se posebno pa želimo, da vzgajajo naše otroke v poštene, socialistične državljane samoupravne naše dru>be.
Vedeti je namreč treba, da se prav zaloško območje v zadnjih letih naglo razvija in se je število prebivalcev v Zalogu, Sp. Kašlju in Podgradu v zadnjih petih letih sko-raj podvojilo. S problemom šole so se srečevale vse krajevne orga-nizacije in občinska skupščina Ljub-ljana Moste-Polje. Ni bilo zbora vo-livcev, kjer ne bi obravnavali pio-blematike šole. Stevilo šoloobveznih otrok je raslo vsako leto, problem šole pa je ostajal. V takšni situaciji so nas zatekle priprave na refe-rendum za samoprispevek. Volivci na našem območju so izglasovali sa-moprispcvek s 86-odstotno večino.
Po uspclem refercndumu smo se takoj lotili izvajartja začrtanega pro-grama. Upoštevajoč žc omenjene okoliščine, so dali odgovomi organi zaloško šolo na priontetni vistni red. Pričetek gradnje je bil pred-viden v letu 1972. Toda kmalu smo ugotovili, da program gradenj, ki smo ga sprejeli na referendumu, ni bil stiokovno dovolj pripravljen. Od
tod tudi vse težave, ki so spremljale delo gradbenega odbora, upravnega odbora sklada in občinske skup-ščine že ob začetku gradnje. V pro-gram zapisanih 8 do 10 učilnic že ob začetku uresničevanja gradnje ni več ustrezalo potrebam območja, ki naj bi ga pokrivala nova šola. Ze te-daj smo pravilno ocenili, da bo do izgradnje nove šole na našem območju približno 600 šolo-obveznih otrok. Naše ocene so bile popolnoma pravilne. Zahteva obča-nov in vseh krajevnih oiganizacij je bila: izgradnja šole z zadostnim ste-vilom učilnic. Zahteve gradbenega odbora kot tudi predstavnika občanov Zaloga so bile po dolgo-trajnih prizadevanjih piek občinske skupščine, ki je morala zagotoviti dodatna in nemajhna sredstva, končno tudi sprejete na odboru sklada. Tem prizadevanjem se moramo pravzaprav zahvaliti, da smo si priborili namesto osem dva-naist učilnic; za dve učilnici pa gre zahvala dobremu sodelovanju in do-govaijanju med gradbenim pod-jetjem Obnova, nadzornemu organu UZ (najbolj tov. Vihteliču in Ka-lanu) ter gradbenemu odboru.
Tako imamo končno šolo s 14 učflnicami in modemo telovadnico, čeprav bo že sedaj pouk v dveh iz-menah.
MILENA MATJAŽIČ