128
KOŠARKA V OBDOBJU OSNOVNE ŠOLE
Frane Erčulj, Blaž Bergant, Dejan Gašparin, Aleš Sila (2018). 
Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport, Inštitut za šport, 369 str.
Knjiga, ki jo je nedavno izšla v 
založbi Fakultete za šport in 
ob finančni pomoči Fundacije 
za financiranje športnih orga-
nizacij v Republiki Sloveniji, po 
besedah recenzenta, Janeza 
Drvariča, predstavlja obsežno 
strokovno gradivo, ki bo po-
membno obogatilo ponudbo 
košarkarske literature v Sloveni-
ji. Po knjigi dr. Braneta Dežma-
na »Košarka za mlade igralce 
in igralke« smo tako dobili nov 
strokovni priročnik za vse tiste, 
ki so vpeti v delo z mladimi ko-
šarkarji in košarkaricami.
Starostno obdobje, ki je obrav-
navano v knjigi (od košarkarskih 
začetkov do starostne kategori-
je U15), predstavlja obdobje 
najbolj intenzivnega razvoja 
mladih košarkarjev in košarka-
ric. Rečemo lahko tudi, da je to 
obdobje, ko je možnost vpliva 
na košarkarski in osebnostni 
razvoj otrok največja. Uspešno 
delo z mladimi razvijajočimi 
osebnostmi v tem starostnem 
obdobju in njihov košarkarski 
razvoj temeljita na t. i. pedago-
škem trikotniku otrok – starši – 
trener. Ker omenjeno obdobje 
v veliki meri sovpada z obdob-
jem osnovnega šolanja, v ome-
njeni odnos močno posega še 
četrti deležnik (partner) – šola. 
Večji del knjige je namenjen 
poučevanju (treniranju) košar-
karskih znanj v košarkarskih klu-
bih in njihovih košarkarskih šo-
lah. V delu knjige, ki se nanaša 
na poučevanje (vadbo) košarke 
v okviru šolskega sistema, so 
vsebine in način dela prilago-
jeni splošni populaciji otrok (re-
dni pouk ŠV) ter neselekcioni-
rani populaciji, ki kaže povečan 
interes za košarko (košarka kot 
interesna dejavnost). 
Pri pisanju te knjige smo se 
združili avtorji z izkušnjami na 
različnih področjih dela z mla-
dimi košarkarji in košarkaricami. 
Svoje znanje in izkušnje posre-
dujemo košarkarski javnosti 
vsak na svojem področju in v 
tistih starostnih kategorijah, za 
katere se čutimo najbolj pri-
stojni. Ne glede na to pa smo 
se uskladili v vseh pomembnih 
vidikih poučevanja (vadbe in 
treniranja) košarke in v knjigi 
predstavljamo enotno doktri-
no in metodiko poučevanja ko-
šarke, ki po našem mnenju daje 
najboljše rezultate pri delu z 
mladimi košarkarji in njihovem 
košarkarskem razvoju.
Frane Erčulj