Nekatere vrzeli v obstoječem učnem načrtu za zgodovino iz vidika optimalnega razvoja učno uspešnih učencev - Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (Annales. Series historia et sociologia, 2016)
Keywords: analize; analysis; curriculum for history; gifted students; nadarjeni učenci; successful students; učni načrt za zgodovino; učno uspešni učenci