Papir za notranjost revije PAPIR je prispevala Papirnica Vevče d.o.o., Biomatt 80 g/m
2
.
O PAPIRNI PANOGI 
  | november 2018 | 20 | XLVI
Inštitut za celulozo in papir 
ICP KOT PROMOTOR 
PAPIRNE INDUSTRIJE
ICP AS A PROMOTOR OF THE PAPER INDUSTRY
Comprehensive programs intended for different target groups are an interactive, entertaining and educating way of getting 
an insight into paper production and the Slovenian paper industry. Programs presented by experts from different fields are an 
unforgettable event, which many participants remember for a long time.
Izobraževanje
Celostni programi, namenjeni različ-
nim ciljnim skupinam predstavljajo 
interaktiven, zabaven, predvsem pa 
poučen način spoznavanja proizvo-
dnje papirja in papirne industrije v 
Sloveniji. Izbrani podatki, prilagojeni 
ciljni skupini in predstavljeni s strani 
ekspertnih strokovnjakov z različnih 
področij nudijo nepozaben dogodek, 
ki se ga številni spominjajo še dolgo 
po udeležbi.
Kreativni dan za najmlajše
ICP ponuja izobraževanje že našim naj-
mlajšim vrtčevskim otrokom. Velike oči, 
radovednost in igrivost vodijo otroke od 
začetka do konca proizvodnje. Program 
ne bi bil popoln, če otroci ne bi izdelali 
lista papirja in na čarobnem zemljevidu 
ob pomoči vile, Kartonka, Elze in Spider-
mana iskali zaklada. Pot do zaklada, ki 
ga predstavljajo izdelki slovenske papirne 
industrije, pa ni enostavna in vodi preko 
različnih nalog, pri katerih otroci spoznajo 
uporabo papirja. V tej številki revije tako 
predstavljamo nekaj umetniških slik naših 
najmlajših iz vrtca Šentvid (skupine Žabe, 
Veverice in Pikapolonice), ki so nam jih 
poslale vzgojiteljice v zahvalo za čudovit 
obisk. Težko je bilo izbrati eno risbico iz 
vsake skupine, saj so otroci pravi umetniki 
in so narisali več kot 40 risbic.
Tehniški dan za 
osnovnošolce
Osnovnošolci predstavljajo že zahtevnejšo 
ciljno publiko, pri kateri eksperimenti, og-
ledi laboratorijev in papirnega stroja, pre-
davanje in kviz zasidrajo ključne informa-
cije o proizvodnji papirja. Skrbno izbran 
program, ki sloni na učnem načrtu šesto-
šolcev, učence vodi od zgodovine, načina 
proizvodnje, do končne uporabe papirnih 
izdelkov v njihovem vsakdanu. Učencem 
predstavimo slovensko papirno industrijo 
in možnosti zaposlitve v papirni branži. 
Najpomembnejše pa je, da učenci lahko 
aktivno sodelujejo pri eksperimentih tako, 
da sami štejejo in obešajo steklenice vode 
na vpet papir in čakajo kdaj se bo le-ta 
pretrgal, pod mikroskopom pogledajo pa-
pir, kvalitativno določijo polnila in optična 
belila in ob naši pomoči izdelajo pravi 
pravcati papir na oblikovalniku. Program, 
ki je osnovan na podlagi učnega načrta, 
predstavlja nadgradnjo tiskane besede 
poglavja učbenika Prava tehnika za šesti 
razred osnovnih šol, ki so ga eksperti ICP 
snovali v sodelovanju z založniško hišo 
Rokus Klett. Poseben dodatek tehniškega 
dne je tudi kviz »Lepo je biti Papirničar«, 
v katerem otroci v tekmovalnem duhu 
sebi in drugim pokažejo usvojeno znanje, 
za kar prejmejo plaketo in izdelke sloven-
ske papirne industrije.
Lilly: Papirni stroj.
Lilly: Paper machine.
Srednješolci
Srednješolci predstavljajo najzahtevnejšo 
publiko, pri kateri s predstavitvijo tek-
mujemo ne samo z zahtevanimi šolskimi 
vsebinami, ampak tudi s pametnim tele-
fonom. Program zato še več pozornosti 
namenja sodobnim možnostim uporabe 
papirja, kartona in lepenke. Pokažemo 
jim pomen 3D-kod in obogatene resnič-
nosti, načine spremljanja izdelka z upora-
bo RFID-čipov in naprednejše tehnologije, 
možnosti razvoja materialov s funkcional-
nimi lastnostmi (protimikrobni, olje odboj-
ni, vodo odbojni) in sodobnimi izzivi, s 
katerimi se srečuje papirna industrija.
Vse programe na podlagi pogovora z 
vzgojiteljicami, učitelji in profesorji indivi-
dualno prilagodimo posamezni skupini in 
pripravimo izobraževanje v skladu z njiho-
vimi željami.
Matej Šuštaršič in Tea Kapun,
raziskovalca