zu Laibach
veröffentlicht
am Schlüsse des Schuljahres 1894/95
durch den Diroctor
Andreas Senekovič.
1.) Die astronomische Strahlenbrechung- Von Professor M. Vodušek.
2.) Schiilimcliricliteii, Vom Direäor.
Laibach 1895.
Hnchdruckcrei von lg. v. Klehimayr & Fod. Hamhorg.
Verlag des k. k. Staats-Obergymnasiums
Verzeichnis
der in den Jahresberichten des k. k. Staats-Obergymnasiums erschienenen wissenschaftlichen Abhandlungen.
1850. Philipp I. Rechjeld: Welches ist <lie Kraft des griechischen Aoristes?
1851. P. Petruzzi! Ideen zu einer Abhandlung über das Epos.
1852. F. Heinz: Begründung der Aufnahme der Naturgeschichte in das Gymnasium.
1853. K. Melzer: Bemerkungen über die auf religiöser Grundlage zu erzielende harmonische Bildung der Seelenkräfte bei der Anleitung zum Geschichts-stndium.
1854. Dr. Heinrich Mitteis: Über meteorologische Linien.
1855. Dr. K. Reichel: Über den Chor des Sophokleischen Philoktet.
185G. Dr. Mitteis: Abbe Nollet in seiner Stellung gegen Benjamin Franklin.
1857. Al. Egger: Abraham a Santa Clara’s « Redliche Bed' für die krainerische Nation».
1858. Ad. Weichselmann: Beiträge zur Erklärung des Horaz. (Carm. I. 1.)
1859. Jöh. Necdsek: Geschichte des Laibacher Gymnasiums. I.
1860. 1.) Joh. Necdsek: Geschichte des Laibacher Gymnasiums. II.
2.) I.Marn: Slovanskega cerkvenega jezika pravo ime, pervotna domovina in razmera proti sedanjim slovanskim jezikom.
1861. 1.) Joh. Nečdsek: Geschichte des Laibacher Gymnasiums. III.
2.) J. Marn: Slovnice slovenskega jezika.
1862. 1.) Dr. M. Wretschko: Zur Entwicklungsgeschichte des Laubblattes.
2.) M. IVnrner: Nekaj o toči.
1863. 1.) Dr. Jos. Joh. Nejedli: Über Euler's Auflösungs-Methode unbestimmter
Gleichungen des ersten Grades.
2.) Dr. Zindler: Bestimmung der Dichte des Alkohols von verschiedenen Concentrationsgraden und bei verschiedenen Temperaturen. (Aus-gefülirt im physikalischen Institute, Wien. 1859/60.)
1864. 1.) Ad. Weichselmann: Balde und Sarbiewski.
2.) J. Marn: Vzajemnost slovenskega jezika z drugimi sorodnimi jeziki.
3.) K. Melzer: Über Verfassung von Katalogen für Bibliotheken an Mittelschulen.
1865. ].} Dr. Jos. Joh. Nejedli-, Elementare Ableitung der Budan-IIorner’schen
Auflösungs-Methode höherer Zahlengleichungen.
2.) K. Melcer: Matiju Čopu v spomin.
1866. 1.) Anton Heinrich: Über die sogenannte Einwanderung der Claudier,
2.) K. Melcer: Koko nnj bi se učila zgodovina v naših srednjih šolah.
1867. 1.) Fr. Kandemal: Über Johann Amos Coinenius und seine Didaktik.
2.) K. Melcer: Volitev Iiudolfa I. in slavna bitva na Moravskem polju leta 1278.
1868. 1.) Dr. Jos. Joh. Nejedli: Beitrag zur Zerlegung gebrochener rationaler
Functionen in Partialbriiche.
2.) J. Solar: Besedoslovje, kako se je začelo in kak napredek je do sedaj stvorilo.
1869. 1.) Anton Heinrich: Welche bildenden Elemente bietet der Unterricht in
der Gabelsberger’schen Stenographie? Mit einer Beilage.
2.) J. Solar: O besednih pomenih.
Fortsetzung b. UmsohlaB Salta 3.
Jahresbericht
(les
k. k. Staats-Obergymnasiums
zu Laibach
veröffentlicht
am Schlüsse des Schuljahres 1894/95
durcli den Director
Andreas Senekovič.
Inhalt.
1.) Die astronomische Strahlenbrechung. Von Prof. M. Vodušek.
2.) Sehnlnnchriehte». Vom Director.
Laibach 1895.
Buchdruck er ei von lg. v. Kleinmayr & Fed. Bamberg. Verlag des k. k. Staats - Obergymnasiums.
Die astronomische Strahlenbrechung.
Von M. Vodušek.
Uic Erde wird von einem Luftmeere umgeben, welches für das Leben der Menschen ebenso nothwendig ist, wie den Fischen das Wasser. Dieses Luftineer, Atmosphäre genannt, wird durch das Gesetz der Schwere an die Erde gebunden und wandert mit ihr den langen jährlichen Weg um die Sonne und dreht sich zugleich mit der Erde um die Achse. Weil die in gleicher Entfernung vom Erdmittelpunkte befindlichen Luftschichten mit gleicher Kraft angezogen werden, so kann man schließen, dass auch die Atmosphäre im allgemeinen eine sphäroidischc Begrenzungsfläche hat, doch muss man sich vor Augen halten, dass wegen der doppelten Bewegung, die die Luft mit der Erde gemein hat, diese sphäroidische Gestalt vielfach gestört wird. Man bedenke nur, dass die Erde in ihrem Laufe um die Sonne im Mittel 29'73 Kilometer in der Secunde zurücklegt und sich dabei in 24 Stunden um die eigene Achse dreht, wobei ein Punkt des Äquators in einer Secunde 0-4658 Kilometer Weges macht.
Denkt man sich die Sonne im Mittelpunkte des Zifferblattes einer Uhr, die Erde hingegen in irgendeinem Punkte der Peripherie des Zifferblattes, so muss man die Erde entgegengesetzt dem Laufe der Zeiger in der Peripherie herumführen, um ihre wahre Bewegung um die Sonne darzustellen. War also die Erde am ersten Tage eines Monates beispielsweise auf der Ziffer V, so kommt sie am ersten Tage des nächsten Monates auf die Ziffer IV zu stehen und wieder nach einem Monate auf dio Ziffer III u. s. w.
Die tägliche Drehung der Erde um ihre Achse erfolgt in ebendemselben Sinne, also entgegengesetzt dem Laufe der Zeiger einer Uhr. Denkt man sich also das erwähnte Zifferblatt sehr groß, wie das einer Thurmuhr, und legt auf die Peripherie desselben eine Sackuhr, so drehe man die letztere in der dem Laufe der Zeiger entgegengesetzten Richtung um ihre Zeigerachse und führe sie zugleich in der Peripherie des großen Zifferblattes herum, wie früher gesagt wurde, von der Ziffer V gegen IV und von da weiter gegen III u. s. w. So bekommt man eine richtige Vorstellung von der doppelten Bewegung der Erde und wird das Nachfolgende nun leicht verstehen.
Während nämlich an der von der Sonne abgewendeten Erdhälfte, die Atmosphäre mitinbegriffen, also zur Nachtzeit, beide nach vorwärts gehenden Bewegungen übereinstimmen, findet zur Tageszeit das umgekehrte Verhältnis
O.G.
l
statt, die Atmosphäre ist genöthigt, mit dem der Sonne zugekehrten Tlieile der Erde sich nach vorwärts im jährlichen Laufe mit rasender Geschwindigkeit zu bewegen, zugleich aber auch in entgegengesetzter Richtung um die Erdachse zu rotieren. Daraus geht hervor, dass über einem einzelnen beliebigen Orte der Erdoberfläche die Atmosphäre zur Nachtzeit im allgemeinen ruhiger sein wird, als zur Tageszeit; am kritischesten werden die Wendepunkte dieser Bewegungsverhältnisse sein müssen, also die Zeiten von sechs bis sieben Uhr früh und abends. Auch ist es leicht einzusehen, dass in den Äquatorialgegenden, wo die tägliche Drehung am schnellsten ist, diese Unterschiede am meisten hervortreten werden, nicht so sehr in der gemäßigten Zone, am wenigsten in den Polargegenden. Diese alltäglich sich wiederholenden Störungen in den oberen Regionen der Atmosphäre können nicht ohne Einfluss bleiben auf den täglichen Gang der Witterung an der Erdoberfläche und geben sich in der größeren Häufigkeit der Ungewitter und heftiger Stürme in der Morgen- und Abendzeit zu erkennen. Die mildeste Witterung ist zur Tageszeit immer zu Mittag zu erwarten und mag der Tag noch so trüb und unfreundlich sein, sehr häufig durchbricht die Sonne um die Mittagsstunde für kurze Zeit den dichten Wolkenschleier, um sich dann wieder zu verhüllen. Am ruhigsten aber sind die Nächte, wenigstens Nachtgewitter sind viel seltener als Tagesgewitter; wie oft heitert sich der Himmel nach einem stürmischen Tage in später Abendstunde vollkommen aus und verzieht sich wieder am Morgen. Dies sind Erfahrungen, die der Verfasser selbst gemacht hat, und er glaubt, dass ältere Leser ihm beipflichten werden. Anderseits ist cs begreiflich, dass infolge der doppelten Bewegung der Erde die Gestalt der Atmosphäre nicht wie die der Erde sphäroidisch sein kann; auf der Morgenseite, d. i. dort, wo die rotierende Bewegung zu der fortschreitenden (translatorischen) eine entgegengesetzte Richtung zu nehmen anfängt, wird die Atmosphäre offenbar zurückgedrängt, während sie auf der Abendseite mehr oder weniger ausgezogen wird,	so dass	sie eine ovale Gestalt erhält, und zwar	so, dass sieh	dieser
ovalen Gestalt	fortwährend neue Tlieile der Luft fügen	müssen.
Unter der Voraussetzung, dass die Gesetze von Mariotte und Gay-Lussac bis an die Grenze der Atmosphäre gelten und dass die Temperatur nach hinauf gleichmäßig abnimmt, ergibt sich als Höhe der Atmosphäre ungefähr 50 Kilometer. Durch diese Lufthülle nun dringen die Lichtstrahlen der Sonne und der übrigen Gestirne bis zum Beobachter an der Erdoberfläche; weil sie aber in fortwährend dichtere Schichten kommen, so ist ihr Weg nicht gerade, sondern wegen der fortwährend stärkeren Brechung zum Einfallslothe gekrümmt, und der Beobachter sieht das Gestirn nicht an dessen wahrem Orte,	sondern	in der Richtung der letzten Tangente,	so dass das Gestirn
höher	erscheint, als es wirklich ist. Diese Brechung der	Lichtstrahlen	in der
Atmosphäre erschwert den Astronomen die Arbeit, wo es auf genaue Beobachtungen ankommt, weshalb schon früh empirische Tafeln aufgestellt wurden, welche die wegen Refraction nothwendigen Correctionen der beobachteten Höhen enthielten; aber die Theorie der Refraction konnte natürlich erst nach der Erfindung der Brechungsgesetze durch Snellius (1580 bis 1626) mit Erfolg in Angriff' genommen werden, an welcher Arbeit sich nun die bedeutendsten Astronomen und Physiker betheiligten, so dass die Literatur über diesen anscheinend geringen Gegenstand bis auf heute beträchtlich angewachsen ist. Soweit nun dem Verfasser ein Einblick in diese Literatur
gestattet war, findet er, (lass diese Aufgabe überall mit Milte höherer Rechnung angefasst wird; dabei entstehen aber bedeutende Schwierigkeiten für die Integration der betreffenden Differentialgleichung, und man hilft sieh schließlich mit Hypothesen, welche die Theorie mit der Beobachtung so gut als möglich in Einklang bringen. Allein diese Aufgabe gehört nicht zu denjenigen, welche auf dem Wege höherer Rechnung zu lösen sind, denn führt man, von den bekannten Brechungsgesetzen ausgehend, die elementare Entwickelung genug weit fort, wie wir cs in dieser Schritt thun, so kommt man vermittelst strenger analytisch-geometrischer Betrachtungen zu dem bemerkenswerten Resultat, dass statt der krummlinigen Bahn eine nur einmalige, in der Sehne der Curve verlaufende Brechung des Lichtstrahles substituiert werden muss, aus welchem Postulat aber eine sehr einfache Lösung der Aufgabe sich ergibt. Der höhere Calcul wird ganz überflüssig, und die Ausarbeitung der ganzen Aufgabe füllt nun so aus, dass ein jeder Schüler der achten (blasse sie ganz/ gut begreifen kann.
Von den vielen am oberen Ende der Atmosphäre auffallenden parallelen Strahlen der Sonne oder eines anderen Gestirnes gelange der Strahl Sa nach mehrmaliger Brechung zum Auge des Beobachters E auf der Oberfläche der Erde; dieser Strahl kommt nach seinem Eintritt bei a in immer dichtere Luftschichten und wird immer mehr zum Einfallsloth gebrochen, derselbe beschreibt daher die Curve abcdE, und das Gestirn, welches in der Richtung aS steht, wird vom Beobachter in der Richtung der letzten Tangente ES' gesehen.
Nach bekannten Brechungsgesetzen bleibt der gebrochene Strahl immer in der Einfallsebene, welche in unserem Falle von den bei a sich schneidenden Richtungen aS und aO gebildet wird, also liegt auch ES' in dieser Ebene.
Die Richtung aS kann ersetzt werden durch die zu ihr parallele Richtung EF, so dass die wahre Zenithdistanz z des	Gestirnes	dargestellt	wird	durch	den
Winkel ZEF, die scheinbare, von der	Refraction	behaftete	Zenithdistanz	z'
hingegen durch den Winkel ZES', und der Betrag der Refraction ist gegeben durch den Unterschied
z — z'=3: ZEF — ZES' = FES'
In unserer Figur erscheint z — z' sehr groß, in der That ist die Refraction sehr klein und beträgt im Horizont, wo sie den größten Wert erreicht, ungefähr 35'. Die wahren Zenithdistanzen sind also immer größer als die scheinbaren, das Gestirn erscheint stets höher, als cs wirklich ist. So ist beispielsweise die Sonne, deren scheinbarer Durchmesser im Mittel etwas weniges über 32' beträgt, in der Früh noch unter dem Horizonte, während wir sie
i*
schon vollständig aufgegangen sehen, dieselbe ist abends schon unter dem Horizonte, während uns ihre Scheibe noch voll erscheint, durch welchen Umstand die Dauer des Tages etwas verlängert wird.
In der Figur bezeichnet 0 den Mittelpunkt der als kugelförmig gedachten Erde, so dass OZ die Richtung nach dem Zenith des Beobachters E angibt. Für den Eintritt des Strahles Sa im Punkte a des oberen Endes der Atmosphäre ist Om das Einfallsloth, daher <£ Sam — e, der Einfallswinkel an dieser äußersten Stelle und Oab — b, der entsprechende Brechungswinkel in der ersten Schichte ist. Bezeichnen wir mit ii, den Brechungsexponenten aus dem Vacuum in diese erste Schichte, so wird
sine, — 11, sin h,
Wenn der Lichtstrahl aus einem dünneren in ein dichteres Mittel gebrochen wird, so ist fi, größer als die Einheit, oder mit anderen Worten, der Lichtstrahl wird zum Einfallsloth gebrochen.
Bei b trifft der Strahl die zweite, im Vergleich zur ersten etwas dichtere Schichte, wenn wir die Zählung der Schichten von oben beginnen. Zieht man das Lotli On, so ist abn = e„ der Einfalls- und Obe — b„ der Brechungswinkel für diese zweite Schichte. Bezeichnet man mit /1,, den Brechungsexponenten aus dem Vacuum in die zweite Schichte, so ist nach bekannten Brechungsgesetzen
sin e„ = — sin b,,
rt
z. B. der Brechungsexponent aus dem Vacuum ins Wasser ist f», = derjenige aus dem Vacuum ins Glas ist /<,, = §, das Brechungsverhältnis aus
dem Wasser ins Glas ist daher — = § : £ = umgekehrt hingegen aus
^ t
dem Glas ins Wasser
Bei c trifft der Strahl die dritte Schichte; zieht man das Loth Op, so ist brp — e,,, der Einfalls- und Oed = b,,, der Brechungswinkel für diese Schichte. Bezeichnet man mit /./,,, den Brechungsexponenten aus dem Vacuum in diese Schichte, so ist
sine,,, = —sinb,,, f1» 1
Bei d trifft der Strahl die vierte Schichte; zieht man das Loth Oq, so ist cdq — e,„, der Einfalls- und OdE — b„„ der Brechungswinkel für diese Schichte. Bezeichnet man mit, /.t,,,, den Brechungsexponenten aus dem Vacuum in diese Schichte, so ist
sine,,,, — ^ sinb,,,,
rttt
Wir haben in der Figur die Atmosphäre in vier Schichten eingetheilt, nehmen wir aber n beliebige Schichten an, so erhalten wir dem Vorangehenden zufolge für die wte Schichte
sin e„ — - ^ ” - sin bn............................A)
f-^n — 1
Vermittelst Multiplication aller dieser Gleichungen ineinander ergibt sich sine,sine,, sine,,, . . . sinen = [tnsin b, sinb,, sinb,„ . . . sinbn . a)
Setzt man ferner den bis an das Ende der obersten Schichte verlängerten Erdradius Oa = r,, weiters Ob = r„, Oc = r,„ u. s. w., so hat man im Dreiecke aOb
r, : r„ = sinabO : sinbaO
Nun ist -Zfc abO — 180 — •$; ahn = 180 — e„, also sinabO = sine,,, und weil baO — b, ist, so hat man r, : r„ — sine,, : sinb,, daher die Gleichung
r, sin b, = r„ sin e„
Ferner folgt aus dem Dreiecke Obe die Proportion r„ : r„, = sin bcO : sin cbO
nun ist bcO — 180 — -§C bep — 180 — e,,,, also sinbcO = sine,,,, weil außerdem cbO = b„ ist, so folgt r„ : r„, = sin e,„ : sin b„ und daraus
r„ sin b„ — r,„sine,„
Ebenso erhalten wir aus dem Dreiecke Oed die Gleichung r,„sinb,„ = r„„sine„„
Schreiten wir auf diese Weise bis zur wten Schichte herab, so bekommen wir ganz allgemein
rn _ i sin bn _ L =	rnsinen............................B)
Multiplicieren wir alle diese Gleichungen ineinander, so wird r,sinb,sinb„sinbn, ... sinbn_t = rnsine„sine„, . . . sinen .	.	ß)
Multiplicieren wir nun auch die Gleichungen a) und ß) ineinander, so ergibt sich schließlich
r, sin e, — /. inrn sinb„............................C)
Diese Gleichung, welche also strenge richtig ist, bringt die Größen, die sich auf die oberste Luftschichte beziehen, mit denen der untersten unmittelbar auf der Erde auf liegenden Luftschichte in Verbindung; dadurch, dass dio auf die inzwischen liegenden Schichten sich beziehenden Größen ganz aus der Rechnung	herausfallen,	sind wir einer	sehr schwierigen Integration überhoben,	durch	welche	sich	die bisherigen	Refractionstheorien	mit	mehr oder
weniger Glück durchwinden mussten. Es kommt nun darauf an, die hier auftretenden Größen richtig zu deuten, damit die Gleichung C) der weiteren Rechnung als sichere Grundlage dienen kann. Bezeichnet man mit l die Höhe der Atmosphäre, mit 11 den Halbmesser der als kugelförmig gedachten Erde, so ist offenbar r, = R -f- l; weiters ist et = <£ Sam der Einfallswinkel an der oberen Grenze der Atmosphäre. Versieht man den Punkt, wo das erste Loth Om und die Gerade EF sich schneiden, mit dem Buchstaben B, so ist, weil EF und Sa parallel laufen, der Winkel Sam = <C FBm = <£ OBE.
Wir betrachten nun das Dreieck OBE, darin ist also <£. OBE — e,, ferner ist <£ OEB — 180 — z, den dritten Winkel BOE bezeichnen wir mit v, daher ist der Außenwinkel ZEF = z — e, v, woraus sich e, = z — v ergibt. Die linke Seite der Gleichung C) übergebt daher in (R + l) sin (z — v).
Die rechte Seite enthält drei zusammengehörige Größen, die sich auf die wte, unmittelbar auf der Erdoberfläche aufliegende Luftschichte beziehen; es ist also //„ der Brechungsexponent aus dem Vacuum in diese Luftschichte, derselbe beträgt nach Biot und Arago für den Normalstand der meteorologischen Instrumente, d. i. für einen Barometerstand von 760 und eine Temperatur von 0" Celsius, = 1‘000294; weiters ist r„ das nte, unmittelbar links an die Zenithlinie OZ sich anschließende Loth, in unserer Figur etwa Oq, wenn wir die auf der Erdoberfläche aufliegende bis d reichende Luftschichte als die wte und zugleich letzte ansehen ■ dann ist bn = <C OdE der entsprechende Brechungswinkel. Nun ist der Gleichung B) zufolge rnsinbn= rn+isinen+i; substituieren wir dies in C), so gelangen wir an die Erdoberfläche selbst, denn es ist en+1 = -ZC ZES' = z' der letzto Einfallswinkel und rn + 1 = = OE — R das letzte Loth; setzen wir einfach i.i statt (.so haben wir schließlich statt C)
(R -f- T) sin (z — v) = /iRsinz'.....................1)
Diese Gleichung enthält also schon eine Beziehung zwischen der wahren und scheinbaren Zenithdistanz, kann aber noch nicht als eine vollständige Lösung der Aufgabe betrachtet werden, denn nehmen wir vorderhand die Höhe l der Atmosphäre als bekannt an, so bleibt noch immer der Winkel BOE = v zu bestimmen. Wir müssen diesen Winkel aus dem Problem zu eliminieren trachten; dies kann geschehen, wenn wir uns dafür die Einführung einer anderen Unbekannten gefallen lassen. Zu diesem Ende betrachten wir das	Dreieck	OEC,	worin der Winkel v ebenfalls vorkommt.	Man sieht aber
gleich, dass	dieses	Dreieck nicht vollkommen bestimmt ist,	denn darin sind
nur die Seite OE = R und der Winkel OEC = 180 — z', welcher der größten Seite gegenüberliegt, bekannt, alles übrige kennen wir nicht. Am meisten würde uns die Kenntnis der erwähnten größten Seite OC dienen; setzen wir daher das Stück derselben Ca = x und nehmen dasselbe vorläufig als bekannt an, so wird OC = R -f-1 x; weil der Winkel OCE — z' — v ist, so liefert das betrachtete Dreieck OEC zufolge des Sinussatzes die Gleichung
(R l -j- x) sin {z' — v) = R sin z'.....................2)
Inbetreff von	x lässt sich im voraus etwas Bestimmtes nicht sagen,
wir können nur vermuthen, dass die Strecke Ca wegen des stets geringen Betrages der Refraction sehr klein ausfallen, wenn nicht verschwinden wird. Für die fernere Entwickelung setzen wir der Kürze halber
R sin z'	.	R	+ l
R + l — smy’	Ä-fT+i = v.........................3)
dann gehen 1) und 2) über in
sin (z — v) = fi sin y, sin (z'— v) = vsiny ...	4)
Verbindet man den Punkt h, in welchem die letzte Tangente ES’ das obere Ende der Atmosphäre erreicht, mit dem Mittelpunkte 0 der Erde und betrachtet das Dreieck OEh, so findet man, dass OE = R, Oh ~ R -)-1, OEh — OEC = 180 — z' ist; darin sind also zwei Seiten und der der größeren Seite gegenüberliegende Winkel bekannt, daher das Dreieck vollkommen bestimmt ist. Der Sinussatz liefert die Proportion R : R -(- l — = sin OhE : sinz', woraus ersichtlich wird, dass y — OhE ist. ES', d. i. die Verlängerung von Eh, gibt die Richtung an, in welcher das Gestirn nach «maliger Brechung des Lichtstrahles schließlich gesehen wird, Oh ist das Loth für einen Strahl, der in li einfällt. Denken wir uns also, dass einer der vielen zu Sa parallelen Strahlen in h einfällt, so wird OhE — y sein Brechungswinkel bis an die Oberfläche der Erde, wodurch die Natur des Winkels y gekennzeichnet ist.
Die Größe )' ist, wie man sieht, stets kleiner als die Einheit, und nimmt destomehr ab, je größer x — Ca wird; nimmt umgekehrt x ab, so nähert sich v immer mehr der Einheit; für x — 0 wird v = 1 als G renze, die es nicht überschreiten kann. — Die beiden Ausdrücke in 4) liefern nebstbei
cos(z — v) = Vl — it'2 sin1 y, cos (z'— v) = Y1 — v'1 sin1 y Nun ist nach bekannten goniometrisehen Formeln sin {z — z) — sin (z — v) cos (z' — v) — cos (z — v) sin (z' — v) cos (z — z’) = cos (z — v) cos (z’ — v) -f- sin (z — v) sin (z' — v)
oder wenn wir aus dem Vorausgehenden substituieren
sin(z — z) — (n Yl —r'1 sin'1 y — vY 1 — it’1 sin'1 yj sin y | cos (z — z ) — V(1 — /<2 sins y) (1 — v* sin9 y) -\- /.t v sin'1 y I
5)
So	sind wir unserem Ziele schon näher gerückt; wir sind nicht nur des Winkels v losgeworden, sondern haben auch einen Ausdruck für sin(z — z ) erhalten und können uns einen solchen auch für tg (z — z') ableiten, wenn wir wollen; wir müssen aber nun zusehen, wie wir uns mit der neuen Unbekannten v abfinden werden. Während sich nämlich der Exponent ft für jeden Stand der meteorologischen Instrumente genau bestimmen lässt, wie dies weiter unten gezeigt werden wird, fehlen uns für die Festsetzung von v solche Mittel; wir wissen nur soviel, dass diese Größe etwas unter der Einheit sich bewegt, über welche hinaus als Grenze sic nicht kommen kann; indessen lässt sich aus den Gleichungen 4)
sin (z — v) = u sin y,	sin y = ~ sin (z' — v)
wovon die zweite etwas umgeformt erscheint, etwas erschließen.
Darnach fände eine doppelte Brechung statt; weil der Brechungswinkel y in der ersten Gleichung als Einfallswinkel in der zweiten erscheint, so wären zwei Luftschichten mit ebener paralleler Trennungsfläche anzunehmen, u ist
der Exponent aus dem Vacuum in die erste dieser beiden Luftschichten, ~ der Exponent aus der ersten in die zweite und man hätte
sin (z — v) = ^ sin [z — v)
Wir haben aber f.i als den Exponenten aus dem Vacuum in die letzte unmittelbar an die Erdoberfläche sich anschließende Luftschichte festgesetzt und müssen an dieser Bedeutung von u strenge festhalton; wenn nun hier eine noch tiefere Luftschichte auftritt, so enthält dies offenbar einen Widerspruch , der sich nur so belieben lässt, dass wir v = 1 annehmen, so dass beide Schichten ebendieselbe Dichte besitzen und nur eine einzige Schichte bilden.
Wir sind aber imstande, den Beweis, dass v — 1 ist, noch etwas schärfer zu führen. Quadriert man in 5) den Ausdruck für sin (z — z"), so wird
sm
'■{z—z ) = [/1‘2 —f- v'1— 2juV*fftMay— 2 uv Y(1—nasiütv)( 1—v'lsiri‘y)^ sin'1”/
Hebt man im dritten und vierten Glicde innerhalb der eckigen Klammer 2 uv heraus, so bekommt man als dazugehörigen Factor den Ausdruck für cos (z — z') in 5), folglich ist
sin'l(z — z') — sin1 y — 2[iv cos (z — z) -)- vs] .	.	.	ü)
Man bezeichne	in unserer	Figur den	Punkt,	wo	sich	Oh und EF
schneiden, mit f, so	hat man das Dreieck	Eh/,	in	welchem	zwar nur die
einzige Seite Eh und der eine Winkel OhE = y bekannt sind; dennoch lässt sich dasselbe den Zwecken unserer Aufgabe dienstbar machen. Bezeichnet man nämlich die Seito h/ mit q, die Seite Eh mit p und E/ mit q, so wird, da der Winkel FES' — z — z' ist,
o	: q = sin (z — z’) : sin y
-(- q'1 — 2pqcos(z — z')
Dividiert man in dieser letzteren Gleichung rechts und links vom Gleichheitszeichen mit q'1, so wird
^	+	! — 2^cos(z—z’)
Setzt man nun	p : q — m	und substituiert	für q'1 :	q'1 aus der obigen
Proportion, so erhält	man
sin'1 (z — z') — sin'1 y [w® — 2m cos (z — z) -)- 1 | .	.	.	E)
Man sieht, dass D) nach E) am ehesten überführt werden kann, wenn man /< = m, v — 1 setzt; schon aus diesem Umstande kann man schließen, dass m dieselbe Eigenschaft wie besitzt, dass es nämlich auch ein Brechungs-exponent ist, welchem bei unverändertem Stande der meteorologischen Instrumente eine gewisse Constanz zukommt; aber gehen wir etwas näher in die Sache ein. Betrachtet man nämlich die aus D) und E) sieh ergebende Gleichung
vi2 — 2m cos {z — z') -f- 1 = ft5 — 2fivcos(z — z') -|- v
etwas genauer, so findet man, dass, so lange z — z' von den Größen m, fi, v unabhängig ist, in dieser Gleichung für z — z' verschiedene Werte angenommen werden dürfen, ohne dabei	eine der genannten drei Größen ändern zu	müssen;
für z — z' — 0 liefert die	vorstehende Gleichung (m —	1)®	=	(fi	—	v)®.
Subtrahiert man von dieser Gleichung die ursprüngliche, so wird in = fiv. Wir haben also im ganzen	die zwei Gleichungen:
in'1 —	2m -j- 1 = ft® — 2ftv -J- v
m — [iv
Multiplicieren wir die zweite mit 4 und addieren zur ersten, so wird (in -f- l)2 = (ft -(- v)s; nehmen wir dann die Wurzeln positiv an, so ist
m. — 1	— fi	— v
in —J— 1	— fi v
Addieren	und	subtrahieren wir	diese	zwei	Gleichungen,	so	erhalten	wir
in = fi, v	—	1	;	andere	Lösungen vermittelst der	Substitutionsmethode,	wie
z. B. // = — 1, sind nicht statthaft, weil sie der Natur der Größe /< widersprechen, welche, wie bekannt, stets positiv und größer als die Einheit ist.
Es ist also in — ft, v = 1; dieser Umstand hat aber eine weitgreifende Vereinfachung des Problems zur Folge. Es wird Ca = x — 0 und der Durchschnittspunkt C der beiden Geraden Om und ES' rückt nach a herunter, (Ja und Oh bilden ein einziges Loth und die beiden Punkte a und h fallen zusammen, die Tangente ES' wird zur Sehne Ea der Curve, an die Stelle der beiden Dreiecke OEh und OEC tritt nun das eine Dreieck OEa, in welchem nunmehr der Winkel OaE — y und der Winkel OEa — 180 — z' ist. Der bei a eintretende Lichtstrahl Sa wird in der Sehne aE direct nach E an die Erdoberfläche gebrochen; der Einfallswinkel Sam — z — v bleibt wie er war, als der einzige Brechungswinkel erscheint aber jetzt -§C OaE = — y = z' — v, und es besteht zwischen beiden die Gleichung
sin (z — v) — ft sin (z' — v)..............................6)
Wie früher m = Eh : Ef ein constantes Verhältnis bezeichnete, so wird hier u = Ea : Eli = sin (z — v) : sin (z' — v) zu einer Constanten, oder mit Worten, zieht man von irgend einem Punkte des Weges, den der gebrochene Strahl macht, eine mit der Richtung des einfallenden Lichtstrahles parallele Gerade an das Loth, so wird das Verhältnis des vom Lichtstrahle durchlaufenen Weges zu dieser Geraden eine Constante, die man den Brechungsexponenten nennt. Diese Bemerkung, die sich übrigens auf die Brechungsgesetze im allgemeinen bezieht, führt aber zur Construction eines Kräfteparallelogrammes; denn verlängern wir die Richtung Sa des einfallenden Lichtstrahles und ziehen in E eine Gerade parallel zum Lothe Om nach aufwärts, bis sie die Verlängerung von Sa trifft, und bezeichnen diesen Durchschnittspunkt mit D, so haben wir ein Parallelogramm BEDa, in welchem die Diagonale aE als die Resultierende der beiden Wege aD und ali angesehen werden kann. Der in a eintretende Lichtstrahl sucht also seine Bewegung in der ursprünglichen Richtung Sa auch im dichteren Mittel weiter fortzusetzen, wird aber dabei nach dem Mittelpunkte 0 gezogen und legt in der Wirklichkeit den Weg aE zurück. Das Verhältnis aber dieses durchlaufenen Weges zu demjenigen, welchen der Lichtstrahl ungehindert in der ursprüng-
liehen Richtung in gleicher Zeit zurückgelcgt hätte, bleibt für alle Einfallswinkel ein constantes, nur bei sehr großen in der Nähe von 90° befindlichen Einfallswinkeln scheint eine Störung dieser Constanz einzutreten. Bei dieser allgemeinen Erörterung, in welcher wir die constante Natur der Größe m noch etwas mehr klarstellen wollten, sind wir aber unbewusst in die Emanationstheorie hineingerathen, welche lange Zeit die Herrschaft ausiibte, heutzutage aber als veraltet und nicht überall als stichhältig hingestellt wird; aber sie bewährt sich in unserem Falle vortrefflich; deswegen und weil sie sich ungesucht von selbst dargeboten hat, möchten wir ihr vor der weniger einfachen Undulationstheorie den Vorzug geben und sie in ihr früheres Recht wieder einsetzen, zumal sie ein Kind der mächtigen, weithin herrschenden Gravitationstheorie ist.
Wir kehren nach dieser Abschweifung zu unserem Gegenstände zurück. Der mathematische Calcul gestattet also, an die Stelle des in Wirklichkeit gekrümmten Weges des Lichtes durch die Atmosphäre eine nur einmalige geradlinige Brechung anzunehmen, als ob die Dichte der Luft auf diesem ganzen Wege durchaus dieselbe wäre, ein Umstand, der für die Festsetzung der Höhe l der Atmosphäre, wie sie hier in Rechnung kommt, eine außerordentliche Erleichterung bietet; doch davon etwas später, zunächst wollen wir mit Hilfe der früher entwickelten Formeln, in denen nun durchweg v — 1 zu setzen ist, einen gut brauchbaren Ausdruck für die Berechnung der Refraction ausfindig machen. Die Sinusformel in 5) liefert allsogleich
sin (z — z') = sin y cosy — V1 — ii'1 sin2 y]
Um die Sicherheit der Rechnung zu erhöhen, machen wir unter dem Wurzelzeichen eine kleine Operation; es ist identisch
1 — ft'1 sin"- y =1 — sin‘Jy — in'1 sin'1 y -j- sin'1 y = cos'1 y — (ft* — l)s/wsy oder wenn man cos'2 y heraushebt und die Wurzel auszieht
V1 — {i*ain*iy = cosyVl — (ft* — l)tg'*y
Demnach wird
sin (z — z') = sin y cos y (ju — V1 — (ft* — 1) tg sy)
Diesem Ausdrucke für sin (z — z') kann eine für die Rechnung bequemere Form gegeben werden dadurch, dass man ihn mit	1	—	(fi'1— 1) tg'1y
multipliciert und dividiert, nämlich
sin(z — z') — --------------  ■	■	^^^---------=	.	...	la)
/< + yi -(/<*- Wy
Bei recht großen Zenithdistanzen wird sich diese Formel für die Berechnung der Refraction sehr gut eignen; in den gewöhnlichen Fällen wird aber folgende Entwickelung noch Einfacheres liefern. Es ist
yi — (fl9 — 1) tg'1 y =
= i -	-	Wy	-	-	Wy	-	-	1	):'fg"y	-	•
Der Nenner in 7 a) geht daher über in ,t + 1 - i(i"a - \)tg*y - iO*1 - W/ - tVO'* -	- • • •
Denkt man sich diesen Nenner in 7 a) eingesetzt und kürzt dann mit
u -4- 1, so kommt	.	.
1	’	sm(z	—	z) —
(fi — l)tgry________________________________
i - i G« -1) tfp y- i ü“9-1) (/« -!) t<j' 7 - tV 0** --1)2 (/' -!)	/-•••
Führt man die angezoigte Division aus, so wird zuletzt sin (z — z') = (ft — \)Ujy[\ -f |(ft — l)tysy + !(/< —	+ 3)tyV +
+ tV0“- 1)3(/«*4-4/‘ + ö)^V + . ••] . ... Iß)
Die Berechnung von y kann man sich folgendermaßen recht bequem machen- setzt man den Quotient l : R — c, so wird zufolge 3)
sin z'	Vcos'1 z' -f- 2c 4- cl
siny = —,— ,	cosy = ................. .
1	1	-f-	c’	r	1	4-	c
mithin
sin z'
tgy —	——... ------------------------------------------ 8)
1/cos2z' -f- 2c -(- cl
Aus den beiden Formeln 7) und 8) ist ersichtlich, dass für z' — 0 oder für den Zenith selbst die Refraction verschwindet, das Gestirn erscheint an seinem wahren Orte, wenn es in den Zenith des Beobachters zu stehen kommt; je mehr aber die Zenithdistanz z’ wächst, desto größer wird auch die Refraction; für z' — 900 oder im Horizonte erreicht sie ihr Maximum von ungefähr 35'.
Statt der Formeln 7), welche eine directe Berechnung der Refraction gestatten, kann aber auch ein anderes, und zwar indireetes Verfahren eingeschlagen werden. Zufolge 6) ist u — sin(z — v):sin(z'— v)\ da nun z' — v — y ist, so wird v — z' — y und z — v = z — z' -f- y, folglich
sin (z — z' -f- y) sin y
Addiert man auf beiden Seiten dieser Gleichung — 1, so kommt
^	_	sin	(z	—	«'	+ ?')   1	sm (z	— z' -f- y) — sin y
sin y	sin	y
oder
2	cos --- + )') «*»	—	z')
s m •/
woraus sich ergibt
sin y
._(«   y. \ —rr. III   1 ) • —----------------t—
2	sin ~(z — z) — (u — 1)
cos
¥W*'r)
Weil \{z — z') stets klein ist, so kann man den Bogen statt des Sinus setzen und hat schließlich die sehr brauchbare Formel
=	_........................9)
cos
Man kann in erster Näherung auf der rechten Seite ±(z — z') — 0 setzen und hat dann z — z' = (ft — 1) tg y, das erste Glied in Formel 7), in zweiter Näherung verwende man den so ermittelten Wert von z — z' und wiederhole die Rechnung; übrigens findet man in den Tafeln die mittlere Refraction angegeben, so dass man schon in erster Näherung dieselbe verwenden kann, was am vernünftigsten sein wird. Man drücke /( — 1 in Bogen-Secunden aus, indem man es mit 206264 • 8 multipliciert, so erscheint dann auch z — z' in dieser Benennung. Bei recht großen Zenithdistanzen, wo 2 — z' auch schon etwas anwächst, wird im Logarithmus von z — z' die siebente Stelle um eine, vielleicht auch um zwei Einheiten fehlerhaft, welcher Fehler aber belanglos ist und allenfalls corrigiert werden kann mit Benützung der den Logarithmen-Tafeln von Vcga am Ende beigefügten Hilfstafel.
Man kann die Formel 9) auch gut verwenden, wenn man ju — 1 aus der bekannten Refraction rechnen will.
Nun gehen wir an die Bestimmung von ft und /. Biot und Arago ermittelten zuerst durch Versuche das Brechungsverhältnis verschiedener Gase und fanden, wie wir schon oben erwähnt haben, beim Normalstande der meteorologischen Instrumente für die atmosphärische Luft /t = 1 ■ 000294, zugleich setzten sie ebenfalls durch Versuche fest, dass der Quotient (/ta — 1): d, wo d die jedesmalige Dichte des Gases bezeichnet, bei allen Gasen constant bleibt. Man nennt ft2 — 1 die brechende Kraft und den obigen Quotienten das specifische Brechungsvermögen. Dieser Quotient drückt also den Satz aus, dass die brechende Kraft stets der Dichte des Gases proportional bleibt, welches Gesetz auch durch die Versuche späterer Physiker, namentlich Doulongs, bestätigt worden ist. Darnach ist also auch für die atmosphärische Luft der Quotient
/i* — 1 _	—	1	_	n"“	— 1
d — d’ ~ d” — • • • •
eine Constante, welche von den zuerst genannten zwei Physikern zu 0-000589 angegeben wird. Wir werden sehen, dass dieser Wert etwas zu groß ist. Es	besteht also	die	Proportion
ft4 —	1	: /i'2 — 1	=	d :	d’
aus	welcher sich //	berechnen	lässt, wenn	die	übrigen	Stücke	gegeben sind;
für	fi' können	wir	den obigen	Wert 1 ‘000294	einsetzen.	Es	kommt	nun
darauf an, das Verhältnis d : d' zu bestimmen.
Die Dichte der Luft hängt aber ab vom Luftdruck, welcher durch die Höhe der Quecksilbersäule im Barometer gegeben ist, und von der Temperatur, wie sie ein im Freien aufgehängtes Thermometer zeigt. Von der Feuchtigkeit, welcher von den Physikern ebenfalls ein Einfluss auf die Strahlenbrechung zugeschrieben wird, soll hier abgesehen werden, da die Sache noch nicht hinlänglich erforscht ist.
Es sei v das Volumen einer Luftmasse vom Gewichte P bei 0° Celsius und beim Barometerstande b; ist dann e der Ausdehnungsco6fficient der Luft, welcher angibt, um den wievielten Theil sieh das Volumen der Luft ändert, wenn die Temperatur derselben um einen Grad Celsius steigt oder fallt, so wird bei einer Erwärmung bis auf t. Grade das Volumen v um tvf, vergrößert, mithin das Volumen auf
V = v(l -f- tt)
anwachsen, wobei natürlich das Gewicht P sich nicht ändern kann. Nehmen wir nun ein anderes Volumen v', welches ebendieselbe Luftmasse vom Gewichte P bei 0° Celsius, aber beim Barometerstande b' besitzt und lassen dieselbe bis auf t' Grade sich erwärmen, so wird erstens der vorangehenden Gleichung analog das Volumen v' auf
V' = v'(l + et')
anwachsen, anderseits wird wegen der gleichen Temperaturen, welche v und v' besitzen, nach dem Mariotte’schen Gesetze die Proportion
v : v' = b': b
bestehen müssen. Bestimmen wir nun v und v' aus den obigen zwei Gleichungen und substituieren die Ausdrücke dafür in die vorstehende Proportion, so erhalten wir
V: V' = ■ h' - :
1 ~|— tt' 1 —j— tt
daher ist für eine und dieselbe Luftmasse vom Gewichte P
Vb	V'b'	V"b"
1	+11 ~ 1 -f- et' ~ 1 -f tt" —	■ ' '
eine Constante. Sind ebenso S, 8', S" . . . die den Voluminibus V, V, V" . . . entsprechenden speeifischen Gewichte der Luftmasse, so ist das Gewicht P der Luftmasse ausgedrückt durch
VS = VS’ = V"S" =
Bezeichnet man ferner mit a das Gewicht einer Cubikeinheit Wassers bei 4° Celsius und sind d, d', d" . . . die den specifischen Gewichten S, S', S" . . . entsprechenden Dichten der Luftmasse, so ist bekanntlich S — da, S' = d'a, S" = d"a u. s. w., daher die Proportion S : S' — d : d', oder mit Worten, die specifischen Gewichte sind den Dichten proportional. Es wird demnach mit Heranziehung auch der übrigen Verhältnisse
i:,. = S;S. = F.,F=rJ_;_£_
oder in Berücksichtigung unserer ursprünglichen Proportion
b	b’
Diese aus den Gesetzen von Mariotte und Gay-Lussac abgeleitete Proportion kann nun zu verschiedenen Berechnungen benützt werden. Der Ausdehn ungscoef'ticient der Luft beträgt	e = 0-00367; für den Normalzustand
der	Luft ist den obigen Angaben	gemäß //' —	1'000294, // =	760'""*,
t' — 0, daher
i!	_	0' 000588086	b
fl	~	—	1-+ 0	ÖÖ367 t '	760
woraus sich jetzt u für verschiedene Barometerstände und Temperaturen berechnen lässt. Die bei einem Stande der Quecksilbersäule von 760’""' und einer Temperatur von 10° Celsius stattfindende Refraction nennt man die mittlere; setzen wir also in der vorstehenden Formel b — 760, t = 10°, so bekommen wir = 1'000283693.
Bevor wir hier etwas Weiteres	unternehmen,	müssen wir noch	zeigen,
wie	die Höhe l der Atmosphäre gefunden wird.	Die Atmosphäre	umgibt
die	Erde	in fast	kugelförmiger	Hülle,	wie wir	gleich	eingangs	dargelegt
haben,	wie hoch	aber	dieselbe	reicht,	diese Frage lässt	sich	nicht	genau
beantworten, weil man das Gesetz nicht kennt, nach welchem die Temperatur der Luft mit zunehmender Höhe abnimmt. Kann diese Abnahme als eine gleichmäßige betrachtet werden und gelten die früher erörterten Gesetze von Mariotte und Gay-Lussac bis an die oberste Grenze des Luftballes, so lässt sich eine beiläufige Rechnung allerdings anstellen. Wir hatten früher gefunden
b	b'
Si	8’
1 -f- et 1 et'
Für den Normalzustand der Luft ist b' = 760’""‘, t' = 0 zu setzen, ist dann S' das speciiische Gewicht der Luft im Normalzustande, so haben wir
Q   Ql	^	^
— ’	760	1 4-	et
welcher Ausdruck nun das specifische Gewicht für alle Zustände der Luft liefert; es ist aber einleuchtend, dass für b = 0 auch S = 0 werden muss. In den Lehrbüchern der Physik wird nun behufs Bestimmung der Höhe der Atmosphäre folgendermaßen vorgegangen. Es ist
b = 760 •	(1 + et)
Darin wird b = 0, wenn 1 4- et = 0 oder t = — — = — 273°C
e
wird, weil e = 0*00367 ist. Muss man sich nun um X Meter erheben, damit die Temperatur um einen Grad Celsius sinkt und ist die Temperatur auf der Erdoberfläche T, so muss das Thermometer um T-f- 273u sinken, wenn man zur Grenze der Atmosphäre kommen will, das ist zu einer Höhe von
h — (T -f- 273 °) l Meter.
Nimmt man X = 180 Meter, welcher Wert ungefähr der geographischen Breite von 45° entspricht und T — 10° Celsius, so kommt li = 60940 Meter als Höhe der Atmosphäre.
Die obersten Luftschichten sind schon so dünn, dass sie das Lieht ungebrochen durchlassen, und die eigentliche Brechung beginnt erst in den tieferen, der Erdoberfläche verhältnismäßig	naheliegenden	Schichten.	Zur
Lösung unserer	Aufgabe ist, wie wir oben	gesehen haben, die Annahme
einer einmaligen	Brechung ausreichend, als	ob das Licht	nur durch	eine
einzige, gleichmäßig dichte Luftschichte hindurchgehen würde; unter dieser Annahme ist aber die Bestimmung der Höhe l der Atmosphäre nicht schwer, denn offenbar verhält sich dann l zur Quecksilbersäule b im Barometer, wie umgekehrt die specifischen Gewichte der beiden Medien. Bezeichnet also S das specifische Gewicht der Luft und s das des Quecksilbers, so haben wir die Proportion
/ : b — s : S, daher	l = ^ b
o
Nun ist, wie wir gerade früher gesehen haben,
S = S' • - ~ • —J—
760	1	-j- ü
Beim Quecksilber wird einfach, da der Einfluss des Luftdruckes nur bei den Gasen in Betracht kommt,
1
1 -\-ßt
;sc,oeffici(
0 Celsiui
s __ s' 760	1	-)-	et
wo ß = 0'00018153 der Ausdehnungscoefficient des Quecksilbers und das specifische Gewicht desselben bei 0° Celsius ist. Es wird demnach
S S' b 1 -f ßt
Substituieren wir dies in den obigen Ausdruck für l, so kommt «-»■««•
Nun ist s' : S' = 10517, d. h. um soviel übertrifft das specifische Gewicht des Quecksilbers das der atmosphärischen Luft, wenn beide Körper im Normal-stande sich befinden. Es wird demnach
l = 10517 . 760’“’" •
1 "J" P*
Vermittelst einer gewöhnlichen Division findet man
= l 4- (s - fit -ß(e- ß)t* + ß*(e - ß)t* - ...
Substituiert man hierin dem Obigen zufolge e — 0' 00367, ß — ~ 0-00018153, so hat man
l	= 7992 •92’“ (1 + 0-00348847 t — 0 000000633262 t* + . . .)
Für eine Temperatur von 10° Celsius oder für die mittlere Refraction erhält man hieraus l = 8271-246 Meter.
Der Äquatorhalbmesser des Erdsphäroides beträgt nach den Berechnungen, die wir im Programmaufsatze 1893 aufgestellt haben, A = 6379170 Meter,
der Abplattungscoefficient a = 1 : 307-1143. Weil wir jedoch in dieser Aufgabe auf die Abplattung durchgehend» keine Rücksicht nehmen, sondern die Erde als eine Kugel betrachten, so müssen wir den Cubikinhalt des Erd -sphäroides als das Volumen einer Kugel ansehen, deren Radius R nun zu berechnen ist. Bezeichnet man also mit K den erwähnten Cubikinhalt, so besteht die Gleichung
K = —y'l'Vr (1 — a) = woraus sich ergibt	,
Ii = A 11 — «
Es ist aber (1 — a)'h = l —	i«	— |a2	— ^b3 — ..	. = 0-001086552,
daher 11 = 6372239 Meter, und
c= l : R — 0-0012543347(1 -f 0-00348847 t — 0-000000633262/* + . . .)
oder wenn man die angezeigte Multiplication ausführt
r = 0-0012543347 -f [4-6410484 —10]f —[0-8999968 — 10]
-f- [7-1589452 — 20] t3 —	 11)
wo die eingeklammerten Zahlen gewöhnliche Logarithmen sind; darnach wird die Berechnung von c nun sehr bequem.
Nachdem wir uns so alles	zurechtgelegt haben, versuchen wir	die
Refraction selbst für einige Zenithdistanzen zu rechnen und wollen dann unsere Rechnung mit der Refractionstafel von Bessel, welche Vcga’s Logarithmentafeln beigefügt ist, vergleichen. Einer Notiz in Wolfs «Handbuch der Astronomie», Art. 459, entnehmen wir, dass Bessel die mittlere Refraction bei einem Barometerstande von 751-5	und	9 - 30 Celsius	annahm und	dar-
nach seine Tafel einrichtete. Benützen wir also diese zwei Angaben, so linden wir aus der obigen Formel jit®— 1 = 0-00056231636, woraus sich |U = 1-0002811186 ergibt. Zugleich wird c — l : R — 0-00129496; tgy = sin z' : Ycos9 z -\- 0 • 0025915969.
Für z' = 45° wird y = 44° 55' 33-42'', daher v = z' — y = 0° 4' 26-58"; als mittlere Refraction findet man angegeben z — z' — 57-7'', daher
Z^-~ + y — 44° 56'2-27",
Ci
lg(j.t — 1) = 6-4488896 = 10 lg 206264"8 = 5-3144251 IgijLi — 1)" = 1-7633147 =	57‘9849"
lg sin y — 9-8489230 _ ,	1-6122377
lg cos P Z -J- y\ — 9 • 8499849
lg (z — z')" — 1-7622528, z — z' = 57-8432”
Für z' = 75 0 wird y = 74° 43' 33 • 25”, mithin v — 0° 16' 26 ■ 75"; in
den Tafeln findet man z — z’ — 3' 32 • 1", daher Z------ -)- y = 74" 45' 19-296";
nach Formel 9) findet man zuerst z — z' — 3'32-734", wiederholt man die Rechnung, so kommt 3'32-736".
Die hier zum Vorschein kommende mittlere Refraction ist also, verglichen mit der Bessel’sehen Tafel, etwas zu groß; wir werden daher (t.t — 1)" = = 57-9849" etwas vermindern müssen; am einfachsten wird es sein, wenn wir für einige Zenithdistanzen die mittlere Refraction aus der erwähnten Bessel-sclien Tafel entlehnen und auf Grund derselben mit Benützung der Formel 9) die Größe u — 1 rechnen, um schließlich aus allen erhaltenen Werten das arithmetische Mittel zu ziehen. Auf diesem Wege haben wir gefunden und im Folgenden zusammengestellt:
z'	z — 2' Bessel	Y	v = 2’ — y	(K ~ 1)"
45°	57-7"	44°55'33-42”	4'26-58”	57-8413
O GO	1' 4-0"	47°55' 4-00"	4'56-00”	57-7824
51°	1'11-2"	50°54'39-90"	5'29-10”	57-8327
54°	1'19-3"	53°53'53-29"	6' 6-71”	57-8153
57°	1'28-7"	56° 53' 9-85"	6'50-15”	57-8344
C2 O O	1'39-7"	59° 52'18-84”	7' 41-16''	57-8353
63°	1'52-8"	62° 51'17-75”	8'42-25"	57 8038
66°	2' 8-9"	65°50' 2-80”	9'57-20"	57-7975
69°	2'29-3"	68°48'28-09”	11'31-91”	57-8322
72°	2' 55-8''	71°46'23-97”	13'36 03”	57-8159
75°	3'32-1”	74° 43'33-25”	16'26-75”	57-8119
78°	4'25-0"	77° 39'22-45”	20'37-55"	57-8212
81°	5'49-3"	80°32'37-05”	27'22-95”	57-8836
Hieraus erhält man als arithmetisches Mittel (ji— 1)" = 57'8236".
Man bemerkt, wie langsam anfangs v — z' — y fortschreitet, hingegen in den höheren Zenithdistanzen schnell zunimmt, so dass man sich nicht wundern kann, wenn schließlich die Differenz z'—7 nicht mehr imstande ist, den Winkel v gut darzustellen. Verwandeln wir nun den gefundenen Mittelwert (/.i — 1)” = 57 -8236'' in Bogen, so erhalten wir /1 = 1 -0002803367 und [t* — 1 = 0‘000560752; führen wir diesen Wert für /1'4— 1 in 10) ein, wo wir demnach der Annahme Bessels gemäß b' = 751 • 5, t' — 9‘3° zu setzen haben, so wird
b	751•5
fi* — 1 : 0-000560752 = -—:
1 -j- Et 1-034131
Daraus ergibt sich nun
j«8 — 1 = [3-8874174 — 101—j—-	....	12«;
J 1 -j- et
wo die eingeklammerte Zahl ein gemeiner Logarithmus ist; multipliciert man diesen Coüffieienten mit 760 und dividiert dafür b mit dieser Zahl, so kommt
1	== 0-00058645
b
760
12 ß)
Aus einer oder der anderen dieser beiden Formeln kann man nun 1t'1— 1 und dann// für beliebige Barometerstände und Temperaturen berechnen.
Im Normalstande also für b— 760, < = 0 hat man demnächst2— 1=0' 00058G45, und fi = 1'000293182, welcher Wert an die Stelle des von Biot und Arago gefundenen zu setzen ist, wenn sonst die Bessel’schen Refractionen mit der Beobachtung übereinstimmen, wie versichert wird.
Um die Refraction für einen beliebigen Stand der meteorologischen Instrumente zu berechnen, hat man also von den angeführten nur vier Formeln zu benützen; aus 11) erhalt man den Quotienten c = 1: li, welcher in 8) einzusetzen ist, um tgy für jede Zenithdistanz rechnen zu können, aus 12) bestimmt man hierauf // — 1 und geht damit in 9) ein.
Beispiel. Es sei für b — 736mm, t — 20° die Refraction in verschiedenen Zenithdistanzen zu rechnen. Zunächst bekommt man aus 11)
c = ' — 0-0013416323.
Substituieren wir dies in 8), so wird
tgy = sin z' : Ycos'*z' 0'0026848643.
Aus 12«) erhalten wir ferner
735
ju4 — 1 = [3 • 8874174 — 10] • 1.07g4 = 0-000528376
/i — 1 = 0-000264153.
In Secunden ausgedrückt ist (/< — 1)" == 54-48548", lg (ft — 1)'' = = 1-7362808.
Nach	Erledigung dieser	Vorbereitungsreclmungen	lässt	sich	nun die
Refraction	aus 9) für beliebige	Zenithdistanzen bestimmen.	Für	z' —	45° wird
beispielsweise y = 44° 53'25’11" und z — z' — 54 "28", die Tafeln geben 54 -0"; für == 60° wird y = 59° 52' 2 • 31", z — *' = l'33-9l", die Tafeln liefern l'33-5".
Aus den hier durchgeführten Berechnungen ist zu sehen, dass für den Normalstand die Annahme fi = 1 '000293 nahezu richtig sein wird, es ist aber lcicht zu begreifen, dass auf dem von uns vorgezeichneten Wege diese Grüße sich noch schärfer wird bestimmen lassen.
Für die Bessel’sche mittlere Refraction haben wir oben gefunden
11	= 1-0002803367, fi'1 — 1 = 0-000560752 tgy = sin z’: Ycosa z' -j- 0' 0025915969 ;
rechnen wir auf Grund dessen aus 7ct) die Refraction für z' = 84°, so erhalten wir lg tgy — 0-9321614, z —z' = 8'19-79", in den Tafeln steht 8'22'3''.'
Für	z' = 87° haben	wir ebenso berechnet lg	tgy — 1-1360144,
z — z' =	13'32'80", in den	Tafeln steht 14'14'6".
Für z = 90° wird lg tgy = 1'2932163, z — z’ — 20'5”, die Tafeln haben 34' 54 ■ 1". Daraus ist ersichtlich, dass bei sehr schief einfallenden Lichtstrahlen unsere Formeln nicht mehr zuverlässig sind; man wird daher Beobachtungen nahe am Horizonte vermeiden und die Höhe des Gestirnes auf mindestens 10° anwachscn lassen, wo es sich um große Genauigkeit handelt.
Laibach, Ende Mai 1895.
Sehulnaehriehten.
I.
Personalstand.
Am Schlüsse des II. Semesters 1894/95 bestand der Lehrkörper aus folgenden Mitgliedern:
A.	Für die obligaten Lehrfächer.
	Name und Charakter	Ordi-nnriiiH in clor 01.	Lehrfach und Classe	a g 11 :© 2 > V.
1	Andreas Senekovič, k. k. Diroctor, Mitglied des Gemeinderathes der Landeshauptstadt Laibach	—	Mathematik VIII. a., VIII. b.	4
2	Friedrich Žakelj, k. k. Professor der 8. Rangsclasse	VIII. a.	Latein VIII. a. — Griechisch IV. b., VIII. b. — Slovenisch I. a. u. II. a. (gemeinsam).	17
3	Maximilian PloterSuik, k. k. Professor der 8. ßangsclasse	—	beurlaubt.	—
4	Matthäus Vodušek, k. k. Professor der 8. Rangsclasse	VI. b.	Latein VI. b. — Griechisch VI. b. — Slovenisch VI. a., VI. b., VIII. b.	17
5	Thomas Zupan, k. k. Professor der 8. Rangsclasse, Weltpriester, f. b. Consistorialrath	—	Religion I. bis IV. — Exhortator f. d. U.-G.	16
(i	Vinccnz Horštuer, k. k. Professor der 8. Rangsclasse, Custos des physik. und chemischen Cabinetes	V. c.	Mathematik IV. b., V.u., V. c. — Physik IV. b., VIII. b.	17
7	August Wester, k. k. Professor der 8. Rangsclasse	VII. b.	Mathematik VI. a., VI. b., VII. b. — Physik VII. a., VII. b., VIII. a.	18
8	Franz Gerdinič, k. k. Professor der 8. Rangsclasse	VI. a.	Griechisch VI. a. — Deutsch III. a., IV. a., IV. b.	15
9	Heinrich Gnrtonauor, Dr. philos. natur. (Univ. Straßburg), k. k. Professor der 8. Rangsclasse, Custos des naturhistorischen Cabinetes	—	Mathematik II. a. — Naturgeschichte I. a., II. a., III. a., V. a., VI. a„ VI. b. — Physik IV. a.	18
10	Franz Kreznik, k. k. Profossor	V. b.	Latein V. b. — Griechisch V, a., V. b., VII. a.	20
11	Raimund Perusek, k. k. Professor	III. a.	Latein III. a., VIII, b. — Griechisch III. a. — Slovenisch, Freicurs IV.	18
12	Johann Svetina, Dr. der Philosophie, k. k. Professor, f. b. geistl. Rath	—	Religion V. bis VIII. — Mathematik V. b. — Exhortator f. d. O.-G.	22
	Name und Charakter	Ordi-iiarhiR in (lur CI	Lehrfach und Classe	Wochen tl. | Stunden
13	Anton Kaspret, k. k. Professor, Custos der geographisch-historischen Lehrmittelsammlung	VIII. b.	Slovenisch III. a. u. IV. a. (gemeinsam). — Geographie u. Geschichte I. a., III. a., V. b., VII. a , VIII. b.	18
14	Anton Bartel, k. k. Professor	IV. b.	Latein IV. b. — Griechisch V. c. — Slovenisch IV. b., V. c., VII. a., VII. b.	19
16	Alfons Paulin, k. k. Professor, k. u. k. Oberlieutenant i. d. Res., Custos der Gymnasial-Bibliothek und des k. k. botanischen Gartens	—	Mathematik I.b.,II. b., III. b. — Naturgeschichte I. b., II. b., III. b., V. b., V. c.	19
16	Alexander Pncskö, k, k. Professor, k. k. Lieutenant in der Evidenz der Landwehr, versieht die deutsche Schülerbibliothek	V. a.	Latein V. a. — Deutsch VI. b., VII. b., VIII. a., VIII. b.	18
17	Oskar Grntzy, Dr. der Philosophie, k. k. Professor, k. u. k. Lieutenant, i. d. Res.	—	Deutsch V. c., VII. a. — Geographie und Geschichte H.a., VIII. a. — Propädeutik VII. b., VIII. a., VIII. b.	19
18	Karl Sega, k. k. Professor, versiebt die Bibliothek des Unterstützungs-fondes	III. b.	Latein III. b. — Griechisch III, b., VII. b. — Slovenisch III. b.	18
19	Ludwig Lederlias, k. k. Professor, versiebt die slovenische Schülerbibliothek	II. b.	Latein II. b., V. c. — Deutsch II. b. •— Slovenisch II. b.	20
20	Josef Sorn, Dr. der Philosophie, k. k. Professor, leitet, dio .Tugendspiele	VII. a.	Latein VII. a. — Griechisch IV. a. — Deutsch I. b., III. b. — Propädeutik VII. a. — Slovenisch, Freicurs III.	20
21	Florian Ilintner, k. k. wirkl. Gymnasiallehrer	I. a.	Latein I. a. — Deutsch I.a., V. b , VI. a.	18
22	Alois Virbnik, suppl. Gymnasiallehrer	I. b.	Latein I. b., VII. b. — Slovenisch I. b., V. a.	18
23	Johann Vidmar, suppl. Gymnasiallehrer	IV. a.	Latein IV. a., VI. a. — Slovenisch V. b., VIII. a., Freicurs II.	19
24	Rudolf Agcr, Dr. dor Philosophie, suppl. Gymnasiallehrer	II. a.	Latein II. a. — Griechisch VIII. a. — Deutsch II. a., V. a.	20
25	Ludwig Böhm, Dr. der Philosophie, suppl. Gymnasiallehrer	~	Slovenisch, Freicurs I. — Geographie und Geschichte I. b , II. b., IV. b., VI. a.	18
2G	Franz Kropivnik, Dr. der Philosophie, suppl. Gymnasiallehrer	—	Geographie und Geschichte III. b., IV. a., V. a., V. c., VI. b., VII. b.	20
27	Konrad Stefan, k. k. Scriptor an dor Lycealbibliothek, Hilfslehrer	—	Mathematik I. a., III.a., IV. a , VII. a.	12
B.	Für die nichtobligaten Lehrfächer.
28. Französische Sprache für Schüler von der IV. Classe an in 2 Cursen (I. Curs
2	St., II. Curs 1 St. w.) leinte Oberrealscliulprofessor Emanuel Ritter v. Stäuber.
Stenographie für Schüler von der V. Classe an, 6 St. w., in 2 Cursen lehrte Gymnasialprofessor A. Puesko.
29. Zeichnen für Schüler des ganzen Gymnasiums, gemeinsam mit jenen des Staats-Untergymnasiums, in 3 Cursen zu 2 St. w., lehrte Oberrealschulprofessor Johann Franke. Als Assistent stand ihm zur Seite Johann Klein, Assistent beim Zeichenunterrichte an der Staats-Oberrealschule.
Kalligraphie für Schüler des Untergymnasiums in 2 Abth., 2 St. w., lehrte Gyin-nasialprofessor Karl Šega.
30. Gesang für Schüler des ganzen Gymnasiums, gemeinsam mit jenen des Staats-Untergymnasiums, in 4 Abth., 7 St. w., lehrte der Domchordirector Anton Foerster.
31. Turnen für Schüler des ganzen Gymnasiums in 4 Abth., ä 2 St. w., lehrte der Turnlehrer der k. k. Lehrer-Mildungsanstalt Julius Schmidt.
Anmerkung:	Musikalischen	Unterricht erhielten mehrere Gymnasialschüler in der Musikschule
der «Philharmonischen Gesellschaft», der «Glasbena Alatica» und im «Collegium Aloysianum».
*
Botanischer Gärtner: Johann Külitz.
*
Gymnasialdiener: Ignaz V'aksel.j.
*
Hausmeister: Franz Holle.
*
Aushilfsdiener: Ludwig Vokaun.
II.
Lehrverfassung.
A.	Obligate Lehrgegenstände.
Dein Unterrichte in den obligaten Lehrfächern, ausgenommen die slovenische Sprache, lag der Lehrplan von 26. Mai 1884 mit den durch die hohen Ministerial-Erlässe vom 28. Februar 1887, Z. 4702; vom 2. Mai 1887, Z. 8752; vom 1. Juli 1887, Z. 13.276; vom 14. Jänner 1890, Z. 370; vom 30. September 1891, Z. 1786; vom 24. Mai 1892, Z. 11.372; vom 6. Juli 1892, Z. 1 1.297, und vom 20. August 1892, Z. 17.616, angeordneten Änderungen zugrunde. Die slovenische Sprache als obligater Lohrgegenstand wurde nach dem vom hochlöblichen k. k. Landesschulratlie mit Erlass vom 28. Mai 1888, Z. 885, genehmigten Lehrpläne gelehrt.
Speciell normiert der hohe Ministerial-Erlass vom 20. September 1873, Z. 8171, für das k. k. Staats-Obergymnasium in Laibach neben den acht Classen mit deutscher Unterrichtssprache für das Untergymnasium Parallelabtheilungen mit vorwiegend slovenischer Unterrichtssprache.
Weiters wurde mit dem hohen Unt.-Min.-Erlasse vom 18. März 1882, Z. 19.277 ex 1881, bestimmt, dass das Slovenische als Muttersprache bei jenen Schülern, die von ihren Eltern als Slovenen vorgeführt werden, als obligat zu betrachten sei. Betreffend die slovenischen Abtheilungen am Untergymnasium wurden mit dem h. Unt.-Min.-Erlasse v. 22. Juli 1882, Z. 10.820, nachstehende Normen erlassen:
a)	In der I. und II. Classe ist das Slovenische Unterrichtssprache für alle Lehrgegenstände, mit tlieilweiser Ausnahme des deutschen Spraehfaehes; auf letzteres
entfallen 4 wöchentliche Lehrstunden.
b) In der III. und IV. Classe ist das Deutsche die Unterrichtssprache für die Lehrgegenstände «Deutsch» und «Griechisch». Bei den Übersetzungen aus Caesar in der IV. Classe kann neben der slovenischen auch die deutsche Sprache in Anwendung kommen. Wöchentliche Stundenzahl für das Deutsche in der
III.	Classe 3, in der IV. Classe 4.
c) In den relativ-obligaten oder freien Lehrfächern ist die Unterrichtssprache (mit Ausnahme des Gesanges) die deutsche; die Terminologie ist in beiden Sprachen zu geben.
Der nach den einzelnen Classen detaillierte Lehrplan ist im vorjährigen Jahresberichte auf Seite 34 bis 41 abgedruckt.
Übersicht der Vertlieilung der obligaten Lehrfächer nach den einzelnen Classen und wöchentlichen Stunden.
Lehrgegenstand	I. a.	I.b.	Il.a.	II. b.	111. ;i.	111. k	IV. a.	IV. h.	V. »,,li,e. a	VI. a.,b. ä	VII. a., b. ii	VIII. a., b. a	Zusammen
Religionslehre	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	34
Latein	8	8	8	8	6	6	6	6	6	6	5	5	106
Griechisch	—	—	—	—	5	5	4	4	5	5	4	5	61
Deutsch	4	4	4	4	3	3	3	4	3	3	3	3	56
Slovenisch	3*	3	3*	2	3+	3	3f	2	2	2	2	2	34
Geogr. u. Gesch.	3	3	4	4	3	3	4	4	3	4	3	3	57
Mathematik	3	3	3	3	3	3	3	3	4	3	3	2	52
Naturgesch.	2	2	2	2	2	2	—	—	2	2	—	—	18 (1. S.) 22 (H.»)
Physik	—	—	—	—	2	2	3	3	—	—	3	3	22 (1. 8.) 18 (H.»)
Propädeutik											2	2	8
Zusammen	25	25	26	25	27	27	28	28	27	27	27	27	448
* Beide Classen wurden beim Unterrichte vereinigt.													
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B. Freie Lehrgegenstände.
In dem Lehrpläne für die freien Lehrgegenstände ist seit dem Vorjahre keine Änderung vorgenommen worden.
Der Unterricht in der italienischen Sprache ist in diesem Schuljahre ganz entfallen, da der Lehrer dieses Gegenstandes, Oberrealschulprofessor Josef Borghi, krankheitshalber das ganze Schuljahr beurlaubt war und eine andere qualificierte Lehrkraft nicht gewonnen werden konnte.
Der II. Curs des französischen Sprachunterrichtes hatte wöchentlich nur eine Stunde, da der Fachlehrer Oberrealschulprofessor Emanuel Ritter von Stäuber infolge Supplierung des Professors Josef Borghi an der Oberrealschulc so in Anspruch genommen war, dass er an dieser Anstalt im ganzen nur 3 Stunden in der Woche übernehmen konnte.
Im übrigen wird auf den vorjährigen Jahresbericht Seite 42 bis 45 verwiesen.
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IV.
Absolvierte Lectüre in den classischen Sprachen.
a)	Aus dem Lateinischen.
III. a. CI.: Cornelius Nepos: Miltiades, Themistoclcs, Aristides, Pausanias, Cimon, Lysander, Alcibiades (Privatlectüre), Thrasybulus, Conon, Iphicrates, Chabrias, Epaminondas, Pelopidas, Eumenes, Phocion, Ilannibal (Privat-lectiirc).
III.	b. » Cornelius Nepos: Miltiades, Themistocles, Aristides, Pausanias, Cimon, Lysander, Thrasybulus, Conon, Iphicrates, Epaminondas, Pelopidas.
IV. a.u. b. »	Caesar: de bello Gallieo, lib. I., II.
V. a. u. b. »	Livius: a. u. c., lib. I. (c. 1—40), lib. XXII. (e. 1 — 9).
Ovidius: Metamorpn.: Deucalion und Pyrrha, Phaethon.
V.	c. »	Livius: a. u. c., lib. I. und XXII. (mit Auswahl).
Ovidius: Metamorph.: Die Götterversammlung; Die große Flut (c. 1 — 90). VI. a. »	Sallustius: bellum Jugurthinum.
Vergilius: Aeneis I. (1—332).
Cicero: Catilin. I. 1 — 6.
VI. b. '•»	Salustius: bellum Jugurthinum, c. 1—90.
Vergilius: Aeneis I., Georg. I., Eclog. I., V.
VII. a. »	Cicero: de imp. Cn. Pompei, pro Murena, de officiis I.	(1—8).
Vergilius: Aeneis II. (1—306).
VII. b. »	Cicero: de imp. Cn. Pompei, pro Murena, pro Arehia.
Catilin. II., III., IV. (Privatlectüre).
Vergilius: Aeneis II. (1—400).
VIII. a. » Horatius: Carm.	lib. I. 1—4, 6,	7,	10—12, 14, 17, 22, 24,	28, 31,
32,	34,	35,	37; II. 1 — 3,	6,	7, 10, 13—18, 20;	III. 1	— 6, 8,
9, 13, 16, 18, 21, 23—25, 29, 30; IV. 2, 3, 5, 7—9, 12, 15. Carm. sec. Epod. 2, 13. Satir. lib. I. 6, 9. Epist. lib. I. 2, 16. Epistol. ad Pisones (Privatlectüre).
Tacitus: Germania, c. 1—27. Annales I. 1—15, 72—81; II. 27—43, 53—61.
VIII. b. » Horatius: Carm. lib. I. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 18, 19, 21, 22,
24,	26,	28,	31, 32, 34, 27,	38; II. 1, 2, 3, 6,	7, 8,	10, 13,
14,	15,	16,	17, 18; III. 1,	2,	3, 4, 5. Epod. 2, 7.	Satir.	lib. I. 1,
8; lib. II. 6. Epist lib. I. 1, 20; lib. II. 3 (1—72).
Tacitus: Germania, c. 1—27. Annales I. 1—45; II. 1—43; III. 1—30.
b)	Aus dem Griechischen.
V.	a. b. c. CI.: Xenophon: Anabasis I., II., III., IV , V., VII.
Homer: Ilias I. (1—395).
VI.	a. » Xenophon: Kyrupaedie I., II. Comm. I. (1 —10). Herodot: lib. V. e. 1 — 42.
Homer: Ilias, lib. III., V., VI , IX., XVIII. (Auswahl).
VI.	b. CI.: Xenophon: Kyrupaedie, I. 2 (1 —16).
Herodot: lib. V. (1—66, (nach Auswahl).
Homer: Ilias, lib. III., V., VI.
VII. a. u. b. » Demosthenes: 1., II., III. Olynthische Rede und die Rede über den
Frieden.
Homer: Odyssee, lib. V., VI., VII.
VIII. a. u. b. » Plato: Apologie, Krito, Euthyphron.
Sophokles: Antigone.
Homer: Odyssee, lib. XIV.
V.
Themata.
a)	Zu den deutschen Aufsätzen am Obergyxnnasium.
V. a. Classe.
1.) Ein Sommerfest. — 2.) Uber den Wert der Gesundheit. — 3.) Schicksale des Aeneas nach Trojas Untergang. (Nach Livius.) — 4.) Wie wird in «Bertran de Born» der Umschwung in der Stimmung des Königs herbeigeführt? — 5.) Welche Beweggründe treiben den Johanniter in Schillers «Kampf mit dom Drachen» zum gefährlichen Unternehmen? — 6.) Siegfrieds Tod. — 7.) «Des Lebens ungemischte Freude ward keinem Sterblichen zutheil.» — 8.) Es sollen die beiden Arten von Märchen an «Dornröschen» und «Laurin» charakterisiert werden. — 9.) Das Gemeinsame in den drei Theilen des Volksepos «Gudrun». — 10.) «Der Frühling ist ein starker Held.» (Geibel.)
V.	b. Classe.
1. a) Eine Morgenwanderung durch den Laubwald, b) Am Bergquell. —
2.) «Bertran de Born.» (Die Handlung nach der Zeitfolge erzählt.) — 3.) Glück und Glas — Wie bald bricht das! — 4. a) Verdient der Hagen des Walthariliedes auch den Beinamen «der Grimme»? b) Welche Umstände machen den Kampf Ilagens mit Walther unvermeidlich? — 5.) Wie lässt sich die Metapher «Die Natur schläft im Winter» erklären? — 6.) Welche Eigenschaften rücken die Helden des Nibelungenliedes unserem Herzen menschlich näher? — 7. a) Was macht dem Gebirgsbewohner die Heimat besonders lieb? b) Lob des Flachlandes. — 8. a) Wate und Ilorand am Hofe Ilagens von Irland, b) Der greise Wate berichtet Frau Hilden vom Kampfe auf dem Wülpensande. — 9. a) Ein Gang durch Laibach bei Thauwetter. b) Schwalbe und Schneeglöckchen. (Ein Zwiegespräch.) — 10.) «Feuer im Herzen bringt Rauch in den Kopf.» (Nachgewieseu an Phaethon.)
V.	c. Classe.
1.) Ein	Sommerfest. — 2.) Mein Heimatsort.	— 3.) Dornröschens	Schloss.	—
4.)	Wittekind	und Schwerting. — 5.) Inhalt der Gudrun. — 6.) Hagen als Held	in
der	deutschen	Sage. — 7.) Ein Brand. — 8.) Die	Eroberung von Alba	Longa.	—
9.)	Die Landschaft an der Savebrücke. — 10.)	Hat Reineke Fuchs	auch gute
Eigenschaften?
VI.	a. Classe.
1. a) Ein vielgesuchtes Reiseziel in Krain. b) Die Grußformen in meiner Heimat. — 2. a) Warum lassen wir um die Wende des 11. und 12. Jahrhunderts eine neue Periode in der deutschen Literatur beginnen? b) Culturstätten und Musensitze der Karl ingischen Zeit. — 3.) «Am Ruheplatz der Todten, Da pflegt es still zu sein.» (Uhland.) — 4. a) Wodurch ist die Umwandlung in Kriemhildens Charakter bedingt? bj Ist Wolframs Parzival ein fertiger oder ein werdender Charakter? —
5.) Uber die Bedeutung des Wortes «Landesvater». —	6. a) Der Zweikampf
Tristans mit Morold (Tristan und Isolde, IV.) ist als Romanze in vierhebigen Jamben oder gereimten Trochäen zu bearbeiten, b) Ein Schwertleitfest am Babenbergerhofe. (Metrischer Versuch.) — 7.) «Wer sich an and’re hält, Dem wankt die Welt; Wer auf sieh selber ruht, Steht gut.» (Paul Heyse.) — 8.) Die deutsche Poesie in den Händen der Bürger. — 9.) Das Salz in Sitte und Sage. —	10. ct) Ländlicher
Friede und städtische Unrast. (Nach Vergil und Haller.) bj Die Sonntagsvergnügungen der Alpenbewohner. (Nach Motiven aus Hallers «Alpen».)
VI. b. Classe.
1.) Jedem redlichen Bemühen — Sei Beharrlichkeit verliehen. (Goethe) —
2.) Was erfreut, was betrübt uns in der herbstlichen Natur? — 3.) Wie begründet Rüdiger vor Etzel sein Widerstreben, mit den Burgunden zu kämpfen ? (Reproductionsarbeit.) — 4.) Der Ackermann und der Jugendbildner. (Ein Vergleich ihrer Thätig-keit.) — 5 ) Erlebnisse eines Wassertropfens. (Von ihm selbst erzählt.) — 6.) Gudruns Wechselgespräch mit dem Wundervogel. (Frei in abhängiger Rede wiedergegeben.) [Reproductionsarbeit.] — 7. a) Der Gang zur Christmette. (Eine Schilderung.) b) Eine Weihnachtsgeschichte. — 8.) Noth bricht Eisen. (Erklärung und Erhärtung des Spruches.) — 9. a) Ansprache eines römischen Feldherrn an seine Legionen vor einer Entscheidungsschlacht, b) Ein Fest auf dem Eise. (Eine Schilderung.) — 10.) Warum preist Haller die Alpenbewohner glücklich? (Reproductionsarbeit.)
VII. a. Classe.
1.) « . . . . Freundschaft mit den Guten wachset wie der Abendschatten, bis des Lebens Sonne sinkt.» (Herder.) — 2.) Der Herbst, — 3.) Charakteristik des Cid nach Herders gleichnamiger Dichtung. — 4.) Die drei Könige in Herders Cid. — 5.) Wie zeigt sich der Einfluss von Goethe’s Schweizerreisen im Liede «Mignon». —- 6.) Charakteristik Teilheims. — 7 ) Gedankengang im Gedichte «Ilmenau». — 8.) Frei athmen macht das Leben nicht allein. — 9.) Welche große Gefahren bringt ein zu reicher Schneefiill im März mit sich? — 10.) Die Bühne in Goethe’s «Iphigenie auf Tauris».
VII.	b. Classe.
1.) Accipe quam primum; brevis est occasio lucri. — 2.) Können wir mit Recht das Meer eine völkerverbindende Straße nennen ? — 3.) Der Pflichtvergessene und der Gewissenhafte. (Ein Charakterbild.) — 4.) Cid’s 'l’haten jind Schicksal unter Don Sancho dem Starken. (Kurze Angabe nach Herders «Cid».) [Dispositionsarbeit.] —
5.	a) Welche Rolle spielt das Papier in der Gegenwart? b) Ein welkes Blatt ! (Eine Betrachtung.) — 6.) Spätmittelalterliches Burglebcn. (Nach Goethe's «Götz».) —
7.	n) Ein weihevoller Augenblick meines Lebens. (Schilderung.) b) Ein Lobspruch auf die Hoffnung. — 8.) Niederländisches Volksleben. (Nach Goethe’s «Egmont».) [Reproductionsarbeit.] — 9. a) Rede eines Griechen über die Nothwendigkeit des Entsatzes
j
einer bedrängten Colonie. b) Rede eines Griechen bei der Leichenfeier für die im Kampfe ums Vaterland Gefallenen. — 10.) Die Bedeutung der Redekunst für das öffentliche Leben der Griechen.
Freie Schülervorträge.
1. a) Herders Erscheinung und Eigenart. (Nach Goethe’s Dichtung und Wahrheit.) [Pirnat.] b) Zur Geschichte der Schrift. (Železnikar.) — 2. a) Welchen Eindruck macht Cid’s Gestalt auf die jugendlichen Leser? (Nach Herders «Cid».) [Rebol.] — b) Was verleiht Voss’ «Philemon und Baucis» den Charakter der Idylle? (Ogrizek.)
3.	a) Welche Erscheinungen des Mittelalters finden wir in Goethe’s «Götz von Bcr-lichingen» ? (Legat.) b) Die Hauptarten des Drama. (Čerin.) — 4.) Charaktergegensätze in Goetlie’s «Egmont». (Wimmer.) — 5.) Welcher Kunstdenkmäler, literarischer Pläne und Arbeiten tliut Goethe in den ersten zehn Brieten seiner « Italienischen Reise» Erwähnung? (Plahutnik.) — 6. a) Aus welchem Grunde sind «Götz» und «Egmont» als Gebilde der Sturm- und Drangperiode anzusehen? (Gruber.) b) Andreas Hofer. (Wimmer.)
VIII a. Classe.
1.) Das Lied, ein treuer Lebensgefährte des Erdenwallers.	2.) Consule
praeteritum, praesens rege, cerne futurum. (Cicero.) — 3. a) Gliederung des Themas: Die Elektrieität im Dienste der Menschheit, b) Der Nutzen der Pflanzen. (Dispositionsarbeiten.) — 4.) Ein jeder gibt den Wert sich selbst. (Schiller, AY allenstein.)
5	) Hermann als Jüngling und Sohn. (Nach Goetlie’s Epos.) [Eine Charakterskizze.]
6.) Kurze Inhaltsangabe der das allgemeine Menschliche betrachtenden Chorpartien in der «Braut von Messina». (Dispositionsarbeit.) — 7. n) Und die Winter der Natur sind der Geister Lenze. (Grillparzer.) b) Welche Lebensregel Horazens ist dem jungen Manne für die Zukunft am meisten zu empfehlen. (Worte eines Octavaners an seine Studiengenossen ) — 8.) Das Motiv der Treue in Schillers Meisterdramen. — 9. a) Was schöpft der Mensch aus des Gedächtnisses Born ? b) Ist etwa ein Lob, ist etwa eine Tugend — dem trachtet nach. (Klopstock.) — 10.) Welche Kunstgriffe wendet Marc Anton in seiner Leichenrede für Caesar an, um das Stadtvolk zur Empörung gegen die Verschwörer aufzureizen? (Reproductionsarbeit.) — 11.) Fest steh immer, still steh nimmer.
FVeie Schülervorträge.
1.	a) Erfüllt sich an Maria Stuart Schillers eigener Ausspruch über die Titelheldin des Stückes:	«Ihr Schicksal ist nur heftige Passionen zu erfahren und zu
entzünden?» (Pavlißek.) b) Schillers ästhetische Ansichten in seiuer «Schlacht» und seinem «Ritter Toggenburg». (Vergleich.) [Mükusch.] — 2. a) Die Entstehung und das allmähliche Anwachsen der Schuld Jolianna’s in Schillers «Jungfrau von Orleans». (Scliemerl.) b) Homerischer Geist und die neun Musen in Goethe’s «Hermann und Dorothea». (Treo Wilhelm.) — 3.) Welche zweifache Aufgabe hat der Chor in der «Braut von Messina» zu erfüllen und wie verhalten sich in dieser Doppelstellung seine beiden Theile zueinander? (Lascliau.) — 4. a) Was treibt Teil zur Ermordung Gesslers und wie greift er mit seiner That ins Rütli-Drama ein? (Kovatsoh.) b) Die Jungfrau von Orleans bei Shakespeare. (Levee.) — 5. a) Die hervorstechendsten Züge des Römercharakters in Shakespeare «Julius Caesar». (Gallatia.) b) Shakespcare’s Leben und Werke. (Ditz.)— 6.) Goethe’s «Götz» und Kleist’s «Kätlichen von Heilbronn». (Ein Vergleich der beiden Dichtungen.) [Tomažič.]
Außerdem wurden noch zwei Reden zu Hans Sachs’ und Schillers Gedächtnis gehalten. (Sima und Stöckl.)
VIII.	b. Classe.
1.) Über den Segen rühriger Thätigkeit. — 2.) Auf welche Volkstugenden sind die Erfolge der Römer in den punischen Kriegen zurückzuführen ? — 3.) Gliederung des Themas: Das Wasser im Haushalte der Menschheit. (Dispositionsarbeit)
— 4.) Den Menschen macht sein Wille groß und klein. (Schiller, Wallenstein.) —
5.) Die Wirtin zum «goldenen Löwen» als Hausfrau und Mutter. — 6.) Inwieferne findet sich eine Übereinstimmung zwischen der Montgomery-Scene bei Schiller und der Lycaon-Episode bei Homer. (II. XXI., v. 34 ff.) [Dispositionsarbeit.] — 7. a) An der Schwelle des neuen Jahres. (Ansprache eines Abiturienten an seine Mitschüler.) b) Kann Socrates der Jugend als ein hehres Vorbild hingestellt werden? — 8.) Was reizt in der von Schiller in seinem Prologe zu «Wallenstein» niedergelegten Charakteristik dieses Mannes zu einer Vergleichung des Friedländers mit Napoleon ? —
9.	a) Medio tutissimus ibis. (Ovid.) b) Der Wahn ist kurz, die Reu’ ist lang. (Schiller.)
— 10.) Zusammenstellung und kurze Inhaltsangabe der Scenen des Teil-Dramas. (Dispositionsarbeit.) — 11. a) Welches ist mein Lieblingsstudium und weshalb hat es eine solche Anziehungskraft für mich ? b) Der Nutzen des Sprachstudiums für unser Zeitalter.
Freie Schülervorträge.
1 ) Woran musste Wallensteins versuchter Hochverrath scheitern? (Sukljc.) —
2.	a) Welche Gründe bewogen Elisabeth, Maria Stuart dem Tode zu weihen. (Nach Schillers Trauerspiel «Maria Stuart».) [Juvančič], b) Don Carlos in Wahrheit und Dichtung. (Paternoster.) — 3.) Wie offenbart sieh das Ritterlich-romantische im Außen-und Geistesleben der auftretenden Personen in Schillers «Jungfrau von Orleans» ? (GorSiö.) — 4. a) Die antike Weltanschauung in der «Braut von Messina». (Bradaška.) b) Das Schulwesen der alten Römer. (VVatzl.) — 5.) Lässt sich für Schillers «Wilhelm Teil» nicht die Behauptung aufstellen, dass die geschilderte Natur-Seenerie mit Mon-schenschicksal und Mannesthat häufig im Einklänge stehe ? (Skabenič.) — 6. a) Shakespeare, biographische Skizze. (Svetek Anton.) b) Warum musste Shakespeare in seinem «Julius Caesar» in die Handlung auch die Schlacht bei Philippi verflechten?* (PetriS )
b)	Zu den slovenischen Aufsätzen am Obergymnasium.
V.	a. Classe.
L) Gozd v jeseni. — 2.) Bitka pri Kunaksi. — 3.) Zimska razvedrila. —
4.) Dvoboj Horacijev in Kuriacijev. — 5.) Kirov značaj. — 6.) Gutta cavat lapidem non vi, sed saepc cadendo. —- 7.) O koristi železnic.
V.	b. Classe.
1.) Pravljice in pripovedke. — 2.) Izprehod v ljubljansko okolico s posebnim ozirom na prirodno lepoto. — 3.) V čem so razlikuje starogrška pravljica o Polifemu od slovanskih svojih sester? — 4.) Nec ccnsus nec clarum nomen avorum, Sed probitas ingeniumque magnos facit. — 5.) Pastir. (Slika iz življenja.) — 6.) Dcv-kalijon in Pira. (Po Ovidiju.) — 7.) Naj se dokažejo svojstva živalske pravljice po berilu «Vojska z volkom in psom». (M. Valjavec.)
*	Nach Wiedereröffnung (les Unterrichtes nur kurz beantwortet.
V. c. Classe.
1.) Slovo od doma. — 2.) Kaj nam pričajo narodno pravljice? — 3.) O kateri priliki in zakaj se je bojeval Ksenofont pod vodstvom Agezilajcvim na strani Spar-taneev? — 4.) Kako nam slika Ksenofont bitko pri Kunaksi? — 5.) Kaj so imeli jednakega in kaj različnega Klearh, Proksen in Menon v svojih značajih? —
6.) Slike in prispodobe v Prešernovi pesni «Krst pri Savici». — 7.) Katere ljudske nazore nam javlja narodna pesen o morju in hrepenenju po tujini? — 8) Motivi žalnega dejanja v narodni pesni «Asan-agiuiea».
VI. a. Classe.
1.) Sloga jači, nesloga tlači. — 2.) Vsem ljudem ni mogoče ustreči. —
3.) Sprehod v pozni jeseni. — 4.) Varietas delectat. — 5.) Prevod Homerjeve Ilijade VI., 98—129.	— 6.) Vergilijevo življenje	in dela.	—	7.) Gutta cavat
lapidcm, non vi sed saepe cadendo.
VI. b. Classe.
1.) Kmetski stan primerjan z drugimi stanovi (z ozirom na Gregorčičevo pesen «Kmetski hiši»). — 2. a) Sallustovo življenje in dela. b) Primerjanje Levstikove in Strelove pesni «Popotnik». — 3.) Vpliv vremena na človeka. — 4.) Prevod Homerjeve Ilijade VI.,	1—80. — 5. ci) Metell, rimski konzul,	b) Česar posoda
preveč ima, To iz nje kipi, iz nje vrvra. (Schiller.) — 6. a) Ali je rek «ubi bene, ibi patria» opravičen?	b) Ali je radovednost dobra	lastnost?	—	7.) Herodotovo
življenje in dela.
VII. a. Classe.
1.) Terret labor	— aspice praemium. — 2.)	O kateri	priliki in zakaj so
dovolili rimski papeži slovenske cerkvene obrede v Panoniji in Veliki Moravski? —
3.) Iz srea	so vrgli oporoko, — Oporoko Svetopolka	kralja!	— A pokora klete te
grehote —	Vnukom bo	še poznim tujčev jarem. (A.	Aškerc.)	— 4.) V delih svojih
živel sam	boš večno.	(A. Aškerc.) — 5.) Vajo v	oblikah	stare slovenščine. —
6.) Kateri nagibi so Deinostena vzpodbujali, katera svojstva so ga podpirala v njegovih politiških govorih? — 7.) Prirodne slike in prispodobe v Prešernovem «Sonetnem vencu.»
VII.	b. Classe.
1.) Vsevidno solnce znad neba — Ne vidi lepšega na sveti, — Kot je z usodo boj moža, — Ki zna udarec nje trpeti. (Jos. Stritar.) 2.) Slovenski knezi karantanski v osmem veku. — 3.) Iz srca so vrgli oporoko, — Oporoko Svetopolka kralja! —	A pokora	klete te grehote — Vnukom	bo še	poznim tujčev jarem.
(A. Aškerc.) — 4. a) I radi so bili Sloveni, ko so slišali veličja božja v svojem jeziku, b) Dignum laude virum Musa vetat mori. (Hör. carm. IV. 8.)	5.) Vaje v
oblikah stare slovenščine. — 6.) Kateri nagibi so Demostena vzpodbujali, katera svojstva so ga podpirala v njegovih politiških govorih?	7.) Slike življenja,
osnovane po Prešernovih sonetih «Popotnik pride v Afrike puščavo» in «O Vrba! srečna draga vas domača »
Vlil. a. Classe.
1.) Gutta cavat lapidem, non vi, sed sacpe cadendo. — 2.) Ljubljana in Tubinga v šestnajstem stoletji. — 3.) Le öelico naj’no zapriva, — Prostosti sveta ne želiva. (Preš6ren.) — 4.) Od zora do mraka ros a n in potan — Ti lajšaj in slajšaj človeško trpljenje. (Gregorčič.) — 5.) Kako se je razvijala slovenska slovnica do Kopitarja? — 6.) To iir-v avtov iv. v.av.dv necpevyevai — rjdiorov, gg v.cr/jtv df. TOvg cptloig ayttv — aXyeivov. (Sof., Antig.) — 7.) Vodnikove zasluge za slovensko slovstvo. — 8.) Začetki in razvoj posvetnega pesništva pri Slovencih do Preščrna. (Zrelostni izpit.)
Prosta predavanja.
1.) Boji in avstrijsko-francoske operacije na Kranjskem leta 1813. (Komatar.)
— 2.) Dr. Janez Bleiweis vitez Trsteniški. [Dvakratno predavanje.] (Germovnik.) —
3.) Andrej baron Čehovin, c. kr. topničarski stotnik, vitez Marije-Terezijinega reda i. t. d.
— slavni vojak slovenski. (Komatar.) — 4.) Jernoj Kopitar, slavni učenjak slovenski. [Dvakratno predavanje.] (Germovnik.) —	5.) Spomin. [Razprava.] (Žemlja.) —
6)	Tatarji na Ruskem. [Dvakratno predavanje.] (Abram.) — 7.) Najznamenitejši slovenski propovedniki v katoliški dobi. [Večkratno predavanje.] (Levec.) — 8.) Ločitev v človeškem življenju. (Germovnik.) — 9.) Kitica maloruskih pesnij. (Abram.) —
10.	a) Roža v človeškem življenju, b) Velika noč na kmetih. (Germovnik.)
VIII.	b. Classe.
1.) Tz slabega se slabo rodi. — 2. a) Festina lente, b) Ob Gregorčičevi petdesetletnici. — 3.) Zakaj bitka pri Kanali ni končala druge punske vojske? —
4.) Boj se o noga, tko je vi kö, bez golema mrijet jada. (Mažuranič, smrt Smail age.)
— 5.) Zasluge protestantskih pisateljev za slovensko slovstvo. — 6.) 1	t('< dti rü xovdtv avbqiojtov četroregov ir lit i (Sophocles.) — 7.) Ali je izrek, «kolikor jezikov znaš, toliko ljudij veljaš» popolnoma opravičen? — 8.) Začetki in razvoj posvetnega pesništva pri Slovencih do Prešerna. (Zrelostni izpit.)
Prosta predavanja.
1.) Telesna lepota in razum. (P. Juvančič.) — 2.) Trije naj večji umotvori klasične starodavnosti. (M. Paternoster.) —• 3.) Nekaj o Antigoni. (P. Goršič.) —
4.) Olympijske igre in njihov vpliv na kulturni razvoj grškega naroda. (J. Petrič.) —
5.) Jezičnika v starej in novej slovenščini. (R. Nachtigall.)
VI.
Lehrmittel-Sammlungen.
1.) Die Gymiiasialhibliotliek: Dieselbe stand als Lehrer- und Schülerbibliothek in der Obsorge des Professors A. Paulin. In die Leitung der Schülerbibliothek theilten sich die Professoren A. J’ucskJ (für die deutsche Abtheilung) und L. Lederhas (für die slovenische Abtheilung), welche bei Anlegung der bezüglichen Kataloge und beim Ausleihen der Bücher an die Schüler vom Octovaner H. Vodnik unterstützt wurden.
Tm Laufe des Schuljahres 1894/95 erhielt die Bibliothek folgenden Zuwachs:
I. Lehrerbibliothek:
A.	Durch Schenkung.
Vom h. k. k. Ministerium für Cultus und Unterricht: Prager Studien aus dem Gebiete der classischen Alterthumswissenschaft (4 Hefte). — Vom h. k. k. Landes-schulrathe: Josef Ressel. (Denkschrift.) — Von der h. k. k. Landesregierung: Gesetz-und Verordnungsblatt für Krain (1895). — Von den Verfassern: Dr. H. Scheffler 6 Werke in 13 Bänden; Iv. Lapajne, Fr. Radio und Dr. O. Gratzy je 1 Werk.
B. Durch Ankauf,
a) Zeitschriften:
Verordnungsblatt des li. k. k. Unterrichtsministeriums (1895), zwei Exempl. — Zeitschrift für österr. Gymnasien (1895). — Berliner Zeitschrift für das Gymnasialwesen (1895). — Zeitschrift für das liealschulwesen (1895). — Jagic, Archiv für slavische Philologie (17. Band). — Lyon, Zeitschrift für den deutschen Unterricht (1895). — Zarncke, Literarisches Centralblatt für Deutschland (1895). — Poske, Zeitschrift für den physikalischen und chemischen Unterricht (1895). — Wettstein, österr. botanische Zeitschrift (1895).
b) Werke:
Müller, Handbuch der dass. Alterthumswissenschaft (Forts ). — Weiß, Allgemeine Weltgeschichte (Forts.). — Rabenhorst, Kryptogamenflora (Forts.). — Die öster-reichisch-ungarische Monarchie in Wort und Bild (Forts.), zwei Exeinpl. — Mittheilungen des Musealvereines für Krain. — Mittheilungen der geogr. Gesellschaft in Wien (1895). — Helfert, Öster. Jahrbuch (19. Jahrg.). — Kirchhoff, Unser Wissen von der Erde (Forts.). — Engler und Prantl, Die natürlichen Pflanzenfamilien (Forts.).
—	Mayer-Wyde, Österr.-ungar. Revue (1895). — Goedeke, Grundriss zur Geschichte der deutschen Dichtung (Forts.). — Lehmann, Vorlesungen über Hilfsmittel und Methode des geogr. Unterrichtes (Forts.). — Brugmann, Vergleichende Grammatik der indogermanischen Sprachen (III. Bd., 2. Th ). — Special-Ortsrepertorium von Krain und Kärnten. — Wildermann, Jahrbuch der Naturwissenschaften 1893 —1894.
C. Durch Tausch.
240 Jahresberichte österr.-ungar. Mittelschulen und anderer Lehranstalten, 338 Programme der Mittelschulen Deutschlands; vom histor. Vereine für Steiermark:	Mit-
theilungen des Vereines (41. Heft) und Beiträge zur Kunde steiermärkischer Geschichts-quelleu (25. Jahrgang).
II. Schülerbibliothck.
A Deutsche Abtheilung.
Dieselbe zählt 1238 Bände und erhielt folgenden Zuwachs:
a)	Durch Schenkung:
Von den Herren Professoren Gerdiniö und Dr. Gratzy je 1 Werk.
b)	I) u r e h A n k a u f:
Österreichische Blätter für Stenographie (1895). — Stein der Weisen (1895).
B.	Slovenische Abtheilung.
a) D u r c h Schenkung:
Von	den Herren Professoren: Gerdinifi	7 Bünde, Rutar 2 Bünde	und Vavru
1	Band. —	Von den Schülern: Praprotnik III. b. 2 Bände, Steska III.	a. 2 Bünde
und Haraerlic I. b. 1 Band.
b) Durch A n k auf:
Kosi,	Zlate jagode. — Nar. bibl. zvezek	57. in 58. — 43 Bände,	Verlag der
Matica hrv.	(Gelegenheitskauf.) — Ljubi. Zvon	(1895). — Dom in svet	(1895). —
Jugosl. Stenograf. — Knjižnica za mladino. — Ferner die vom Hermagorasverein, von der Matica slov. und hrv. pro 1894 lierausgegebenen Werke.
2.) Das historisch-geographische Cabinet unter Obsorge des Prof. A. Kaspret erhielt folgenden Zuwachs: Wandtafel für den Unterricht im Kartenlesen, lieraus-gegeben vom k. k. militär-geogr. Institut. — Wandtafel der Festlandsformen, herausgegeben von lg. v. Kleinmayr & Fed. Bamberg. — Vor- und frühgeschichtliche Denkmäler aus Österreich-Ungarn von Dr. Much. (Geschenk des h. k. k. Ministeriums für Cultus und Unterricht)-— Terminologische Reliefkarte von M. Klar. — Rassenbilder von Alfred Kirchlioff. — Wandkarte der Alpen von Haardt. — Schulwandkarte von Österreich-Ungarn (politisch) von Kiepert. — Schulwandkarte von Palästina von Kiepert. — Wandkarte der österr.-ungar. Monarchie, herausgegeben vom k. k. militär-geographischen Institut.—Wandkarte zum Studium der Geschichte der österr.-ungar. Monarchie, herausgegeben von IIölzl.
3.) Das physikalische und chemische Oabinet unter der Obsorge des Professors Vinc. Borstner erhielten folgenden Zuwachs: Apparat für den Fall durch Sehne und Bogen, Machs Apparat zur Demonstration des dritten Pendelgesetzes, hydrostatischer Universalapparat Schmidts zur Demonstration der Expansion der Dümpfe verschiedener Flüssigkeiten, ein Anemometer, Luftdruck-Telegraph, ein Zerstäuber, Wellen-maschinc nach Mach mit Kurbeldrehung, Phonautographische Trommel, ein Stand- und ein feines Thermometer in J/io0 getheilt, Wcinholds Apparat für die Ausdehnung starrer Körper, drei stroboskopische Scheiben mit Drehvorrichtung, 1 Doppelfernrohr, 10 Stück Nebenappavate zur Elektrisiermaschine, ein Milliamperemeter, mehrere Werkzeuge, diverse Verbrauchsgegcnständc und Chemikalien. Außerdem wurden mehrere Reparaturen und Umänderungen vorgenommen. — Stand des Inventars: 558 Nummern mit 781 Stück, 265 chemische Präparate und Reagcntien. Die Handbibliothek enthält 54 Bände, Karten und Tafeln.
4.) Das naturhistorische Cahinet unter der Obsorge des Prof. Dr. H. Garten-auer erhielt im Berichtsjahre keinen Zuwachs. — Stand der Sammlung: 211 Wirbel-thiere, 347 Wirbellose, 1200 Insecten, 105 zoologische Gegenstände, 330 botanische Naturstücke, 188 Krystallmodelle, 11G3 Mineralien und Gesteine, 162 naturhistorische Abbildungen.
5.) Der k. k. botanische Garten unter Leitung des k. k. Professors A. Paulin und der Obsorge des k. k. botanischen Gärtners Johann Rulitz. —■ Die Benützung steht allen Lehranstalten zu. Dem Publicum ist er an regenfreien Nachmittagen zugänglich. Die normalmäßige Dotation zur Erhaltung des Gartens erhielt auch im
laufenden Jahve einen Mehrbetrag von 100 fl., welchen über Einschreiten der Leitung der löbliche Gemginderath der Landeshauptstadt Laibach als Zuschuss zum normierten städtischen Jahresbeiträge für das Jahr 1895 zu bewilligen die Geneigtheit hatte, wofür demselben an dieser Stelle der gebürende Dank ausgesprochen sei.
—	Die im Vorjahre in Angriff genommene Aufstellung von Quartieren mit mitteleuropäischen Pflanzenformationen erhielt eine Erweiterung durch Aufführung von sechs neuen Hügelgruppen, um die inzwischen theils aus Samen gezogenen, tlieils ' durch Tausch erworbenen Pflanzen unterbringen zu können. Ferner wurden zur Cultur von Wasser- und Sumpfpflanzen 12 große Kübel aufgestellt. Die zum Zwecke oberwähnter Pflanzenformationen sowie einiger geographischer Gruppen hergestellten Quartiere bestehen demnach gegenwärtig aus 23 Hügelgruppen, je einem Sumpf-und Moorbeete und 12 Kübeln und umfassen an 1200 Arten, wovon circa 800 Arten auf Pflanzen der nivalen, alpinen und montanen Region, 100 Species auf Charakterpflanzen der Moore und Heideflächen, über 50 Arten auf Wasserbewohner und bei 150 Species auf Vertreter der Hügel-, Küsten-, Sandstrand- und Steppenflora entfallen. Etwa 100 Arten repräsentieren geographische Gruppen mit südeuropäischen und orientalischen Pflanzen. Bei dem Umstande, als im verflossenen Jahre durch die löbliche Stadtvertretung der Landeshauptstadt Laibach neuerdings die Verlegung des Garlens auf die Wiesenflächen von Tivoli angeregt und dieses Project seitens der hohen Regierung einer wohlwollenden Erwägung gewürdigt wurde, konnte leider der reine Charakter obgenannter Formationen nicht gewahrt werden, indem, um unnützen Auslagen vorzubeugen, die Errichtung weiterer, nach dem ursprünglichen Plane in Aussicht genommener Quartiere bis zur Entscheidung bezüglich der Verlegung sistiert wurde. Aus demselben Grunde unterblieb die weitere Ausführung der vor zwei Jahren in Angriff genommenen Neugruppierung der systematischen Anlagen. — Infolge der Erdbebenkatastrophe ist ein Theil der Umfriedungsmauer umgestürzt und ist durch einen provisorischen Lattenzaun ersetzt worden. Das seit Jahren baufällige Gartenhaus hat ebenfalls derartige Schäden erlitten, dass dasselbe laut commissioneilen Befundes demoliert werden muss. Da der vom h. Ministerium bereits genehmigte Neubau eines Gartenhauses bis zur Entscheidung der in Frage stehenden Verlegung des Gartens verschoben wurde, ist, falls nicht jede weitere gedeihliche Thätigkeit lahmgelegt werden soll, die Aufführung einer Baracke unbedingt nothwendig. Ein diesbezügliches Ansuchen wurde seitens der Leitung gestellt; voraussichtlich wird dieses die erwünschte, im Interesse der Anstalt gelegene günstige Erledigung finden.
Die öffentliche Studienbibliothek mit einer jährlichen Dotation von 1200 fl. unter der Verwaltung des k. k. Custos Herrn Dr. Gottfried Aluys steht unter den gesetzlichen Vorschriften sowohl dem Lehrkörper als auch den Schülern zur Benützung offen. Dieselbe enthielt am Schlüsse des Solarjahres 1895: 35.095 Werke, 53.118 Bände, 6011 Hefte, 1902 Blätter, 420 Manuscripte, 242 Landkarten.
Das Landesmuseum Rudolfinum mit sehr reichhaltigen Sammlungen aus allen drei Naturreichen, von Alterthümern und culturhistorischen Objecten, erweitert durch reichhaltige Pfahlbauten- und prähistorische Funde in Krain.
O.G.
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VII. Statistik der Schüler.
(Das + Zeichen gilt den Privatisten.)
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11.) UnterstUtzungswcsen.
a) Stipendien bezogen (siehe unter 10) 100 Schüler 9440 (1. 23 kr. Außerdem wurde die Gregor E n gel m a nn’sehe Stiftung per 20 fl. an drei arme und brave Schüler vertheilt.
b) Der G y m n a s ial - U n te r s tü t zu n gsfon d (gegr. 1856). Laut Rechnungslegung vom 31. August 1894, Z. 421 (erledigt L. Sch. R. Erl. vom 17. September 1894, Z. 2428), besaß derselbe am Schlüsse des Schuljahres 1893/94 8150 fl. in Obligationen und 442 fl 42 kr. in Barem.
Die Bibliothek erwarb durch Kauf 162 Werke. Durch Schenkung kamen hinzu: vom Abiturienten L. Jereb 4, vom Schüler der V. CI. H. Zeuch ko 11, vom Schüler der
IV.	a. CI. Er. Mosche 4, vom Schüler der III. a. CI. M. Wurzbach Edler v. Tannenberg
6	Werke.
Übersicht der Gebarung im Schuljahre 1894/95.
A.	Einnahmen.
Transport aus 1893/94 in Barem....................................(1. 442'42
Ganzjährige InteressenderObligationderkrainisehen Anleihepr. 600fl.	»	24' —
»	» des Franz Metelko'schen Legates und der
Dr. J. Ahazhizh’sehen Stiftung zusammen pr. 800 fl. österr.
Notenrente..................................................»	33'60
Ganzjährige Interessen von 6700 fl. gemeinsame Notenrente .	.	»	281'40
»	»	einer	Notenrente pr. 50 fl...............»	2	'	10
Ergebnis der Weihnachtssammlung*..................................»	133'29
Mittelst anonymer Postanweisung aus Turin.........................»	44'87
Sammlungsergebnis der VI. Gymnasial-Classe in Meran anlässlich
der Erdbebenkatastrophe (durch H. Stern)...................... »	10' —
Kleinere Einnahme als Ersatz für abgegebene Theken etc.	»	4' 55
Prof. Johann Vidmar...............................................»	2' —
zusammen .	.	. fl. 978'23
*	I. a. CI. Georgi, Kulterer, Wenzel a 2 fl., Altmann, Eppich, Kästner, Komp, Luck-mann, Mälzer, Payer, Schwegel, Stiimpfl, Šuflaj, Tenschert ;i 1 fl., Pelber, König, Keisner, Sterniša a 50 kr., Deisinger 45 kr., Cell, Rupnik ä 40 kr., Mariacher, Ojstriš k 30 kr., Topo-lansky 25 kr., Grošelj	20	kr., Fiselier 15 kr.,	Petsche, Kakovec	a 10 kr. — I. 1). CI. Dorč,
Kacjan k 1 H., Medič	50	kr., Urbas 20 kr., Pelc 15 kr. — II.	a. 01. Pauk 3 fl., Dräsche,
Pleyer, Waldherr	k	2 fl., Mel/.er, Keitmeyer a 1 fl., Biber,	Colombani,	Miktift,	Raitharek,
Terglau,	Wenger	a	50 kr. — II. 1). CI. Rohrmann 3 fl., Močnik, Zupanc ii 1 fl., Ažman,
Bukovnik, Košak, Milojevič, Pakiž ii 50 kr., Vodopivec 40 kr., Breskvar 32 kr., Pogačar, Zupančič ii 30 kr., Kilar, Warto a 20 kr., Dostal, Kavšek, Orehek, Roš, Sorčan ii 10 kr. —
III.	a. Cl.	Berthold,	Draksler,	Namorš,	Staro,	Wonger, Wurzbach, Edi. v. Tannenfeld k 1 fl. —
III.	1). CI.	Borštner,	Kersnik,	Urbanc k 1 fl.,	Guštin, Podboj, Mikuž	k 50 kr., Gostiša 30 kr.,
Sojar 10 kr. — IV. a.	Cl.	Schiebel, Wagner ii	1 fl. — IV. I». Cl. Ferjančič, Rudež k 1 fl.,
Warto, Žužek a 50 kr,	Celestina, Zupančič	a 40 kr., Mikuž	Joh., Peček k 20 kr. —
V. a. Cl. Pollak 3 fl., Freili. v. Lazarini, Polec, Sajiz k 1 fl., Andrejka, Dragatin, Jenčič, Wolsegger ii 50 kr.,	Janežič,	Kiithel k	30 kr.,	v. Ohm-Januschowsky	20 kr. — V. b. Cl. Derč,
Ferjančič,	Senekovič k 1 fl.,	Žirovnik	60 kr.,	Grivec, Sitar a 10 kr.	— V. c. Cl. Kavčan 1 fl.,
Kozina Joh., Planinšek k 50 kr., Dermastija, Vodopivec, Zajec k 40 kr, Fistar, Groß, Kandare, Romold, Šter k 30 kr., Šivic 35 kr., Čuk, Gregorka a 25 kr., Adamič, Kainan, Murn, Pirc, Keinie, Schiffrer a 20 kr., Goričnik, Kreč, Švara, Toinel, Žorž ii 15 kr., Demšar 10 kr. —
VI. a. Cl.	Kočevar	5	fl., Tauzher 2 II., Čuček, Suppantscliitsch,	TomSič Rob.	ii 1 fl.,	di Gaspero,
Gregorin,	Lininger,	Schmidt, Valentinčič, Weiß a 50 kr.,	Čeh 40 kr.,	Golli,	Schinkouz,
Zu]iančič a 30 kr., Bonač, Gregorič, Jereb, Petemel, Theuerschuh Ji 20 kr., Jenčič, Kovač, Locker, Schelesniker ii 10 kr., Šolar 5 kr. — VI. Ii. Cl. Ivukla 1 II., Bertot, 72 kr, Drganec, Lončar a 70 kr., Zaplotnik (>0 kr., Končar, Mencinger k 50 kr., Zevnik 40 kr., Antončič,
B.	Ausgaben.
In Gemäßheit der Commissionsbeschlüsse wurden für dürftige Schüler verausgabt:
Für Kleidung und	Lehrbehclfe.................................fl.	560'18
Unterstützungen in	Barem.......................................»	79' —
Sonstige Ausgaben...............................................»	2' —
zusammen .	. fl.	G41'18
Nach Abzug der Ausgaben von obigen Einnahmen ergibt sich ein barer Cassa-rest von 337 fl. 05 kr. Das Vermögen dieses Fondes besteht sonach am Schlüsse 1894/95 aus 8150 fl. in Obligationen und 337 fl. 05 kr. in Barem. Die Obligationen sind folgende: Nr. 158.448 der allgemeinen Staatsschuld (auf Grund des Gesetzes vom 20. Juni 1868), am 1. August 1889 auf den Unterstützungsfond des k. k. Staats-Obergymnasiums in Laibach vinculiert, im Betrage von 6700 fl.; Nr. 6426 der allgemeinen Staatsschuld, am 1. Februar 1869 auf das Gymnasium in Laibach vinculiert, im Betrage von 800 fl., wovon die Hälfte den Fond der Metclko’schcn, die andere Hälfte	den der	Dr. J. Ahazhizh’schen Stiftung ausmacht;	ferner die auf den
Unterstützungsfond des k. k. Staats-Obergymnasiums am 11. November 1889, Z. 0.052, vinculierte Schuldverschreibung der Anleihe des Horzogthums Krain vom 1. Juli 1888, im Betrage von 600 fl.; die österr. Papierrente vom 1. November 1888, Nr. 6877, im Nominalwerte von 50 fl. Außerdem besitzt der Unterstützungsfond 1260 Lehr- und Hilfsbücher, 178 Atlanten und 230 Lexika, welche an dürftige Schüler ausgeliehen werden.
Indem der Berichterstatter für alle diesem Fonde, der die Stelle eines Un t o rs tü t zu n gs ve r e in e s oder einer sogenannten Schülerlade vertritt, gespendeten Beiträgt; seinen wärmsten Dank ausspricht, erlaubt er sich, denselben den	Angehörigen	der Gymnasialscbüler und anderen	Jugendfreunden zu
wohlwollender Förderung bestens zu empfehlen.
c) Unterst.ützungsspende der löbl. krain. Sparcasse.
Wie alljährlich, so widmete auch für das Jahr 1894 der Verein der krain. Sparcasse zur Unterstützung dürftiger Schüler dieses Gymnasiums den namhaften Betrag von 200 fl. hauptsächlich für Lehrbücher und Sclnilerfordernissc, worüber der Vervvendungs-nachweis an die löbl Sparcassedirection bis Ende des Solarjahres geliefert wird.
d) Auch	während	des	Schuljahres 1894/95 erfreuten sich	viele dürftige Gymnasialschüler von Seite	der	Convente der PP. Franeiscaner, FF. Ursulinen
und barmherzigen Schwestern, des hochwürdigen Diöcesan-Seminars, des f. b. Co lieg i um s Al oy s i a n um, der löbl. Direction der Volks- und Studenten-küclie u.a., sowie vieler Privaten, darunter in hervorragender Weise des liochw. Monsignore Canonicus L. Jeran, durch Gewährung der Kost oder einzelner Kosttage edelmüthiger Unterstützung.
Im Namen der unterstützten Schüler spricht der Berichterstatter allen P. T. W o h 11 li ä t e r n der Anstalt den verbindlichsten Dank aus.
c)	Das fürstbischöfliche Diöcesan-K naben seminar (Collegium Aloysianum).
Kette ii 30 kr., Cuderman, Ferlan, Hutter, Kraigher, Pavlin, Sever a 20 kr., Juvan 25 kr., Kogovšek, Merhar, Merkun, Miklavčič, Schubert k 10 kr., Lavrenčič 15 kr. — VII. a. 01. Leskovic, Schiebet, Stančk, Stare Ji 1 H., Levičnik, Luacliin ä 50 kr., Ualtitsch, Oblak, Zajic a 20 kr., Testen 10 kr. — VII. b. 01. Svetec 1 fl., Mesar. Levičnik a 50 kr., Čerin, Rebol, Sušnik h 20 kr. — VIII. a. 01. v. Laschan 2 fl., Borštner, Gallatia, Grasselli, Scliemerl, Stöckl, Treo Willi, h 1 fl., Ungenannt 1 H. 10 kr, Pavliček 50 kr., Ditz, ICowatsch a 30 kr. — VIII. a. Cl. Vončina 1 fl., Bradaška, Klepec, Mencinger, Suklje a 50 kr., Paternoster 30 kr., Abram, Brecelj, Demšar, Florijančič, Goršič, Jesenko, Petrič, Prek, Skabern«? a 20 kr., Arh, Gabriel, Juvančič, Koritnik, Novak, Pengov, Perjatelj a 10 kr.
Dieses im Jahre 1846 vom Fürstbischof A. A. Wolf gegründete und aus den Stiftungsinteressen und den Beiträgen des hochvv. Clerus und einzelner Zahlzöglinge erhaltene Convict zählte am Schlüsse des Schuljahres 1894/95 56 Zöglinge. Dieselben besuchen als öffentliche Schüler das hiesige k. k. Staats-Obergymnasium und nehmen nur an dessen religiösen Übungen nicht theil. Die Leitung dieser Anstalt ist dem liochw. f. b. Consistorialrathe und Theologieprofessor Dr. Josef Lesar anvertraut; zur Seite stehen ihm als Spiritual der liochw. Herr Johann Beni er und als Präfeet der hoclnv. Herr Dr. Josef Debevec.
VIII.
Maturitätsprüfungen.
A. Im Schuljahre 1893/94.
1. Im Sommer termine.
Die Themen für die schriftlichen Arbeiten sind im vorjährigen Jahresberichte Seite 67 angegeben.
Die mündlichen Prüfungen begannen am 9. Juli und wurden am 14. Juli beendet Zu denselben erschienen nur 39 Candidaten, darunter 3 Externisten. Von den Geprüften erhielten 4 ein Zeugnis der Reife mit Auszeichnung, 24 ein Zeugnis der einfachen Reife, 7 die Bewilligung einer Wiederholungsprüfung, 2 wurden auf ein Jahr reprobiert und 2 sind während der Prüfung zurückgetretcn.
2. Im Herbsttermine.
Im Herbsttermine wurden die Maturitätsprüfungen in ihrem schriftlichen Theile vom 20. bis 25. September, in dem mündlichen Theile am 26. und 27. September abgehalten. Denselben unterzogen sich 12 Candidaten, und zwar: 7 Candidaten, welche im Julitermine die Bewilligung einer Wiederholungsprüfung erhalten hatten, 1 Can-didat, welcher mit Genehmigung des k. k. Landcsschulrathes den mündlichen Theil der Prüfung im September ablegte, ein im Schuljahre 1892/93 auf ein Jahr repro-bierter Candidat und 3 Externisten, von denen gleichfalls einer die Prüfung wiederholte.
Zur schriftlichen Bearbeitung kamen folgende Themata:
a) Übersetzung aus dem Deutschen ins Latein: Ilintner, Übungsstücke f. O.-G.
Nr. 25, Hanno’s Rede im Senate zu Karthago nach der Schlacht bei Cannae.
b) Übersetzung aus dem Latein ins Deutsche : Cicero de oflieiis. III. 25 (§ 94 und 95).
c) Deutscher Aufsatz:
Wie lob’ ich mir das schöne Land,
Wo stolz die Alpen sich erheben,
Das Meer bespült den grünen Strand Und Nord und Süd die Hand sich geben!
Es ist mein schönes Vaterland,
Kraftvoller Männer große Wiege.	(Erzherzog	Maximilian.)
d) Sloveniseher Aufsatz:
ctj für die den obligaten Unterricht besuchenden Schüler: Slovensko pesništvo za Vodnika in pred Vodnikom. ßj für die den Freicurs besuchenden Schüler: «Labor omnia vicit, improbus et duris urgens in rebus egestas».	Verg.	Georg. I. 145.
e)	Aus der Mathematik: 1.) Wenn die Masse der Erde 80mal größer als jene des Mondes ist und die Centraldistanz beider 00 ' 2 Erdlialbmesser beträgt, in welchem Punkte der Centrale wird ein Körper von beiden gleich stark angezogen? (Erdhalbmesser = 859'4367 geogr. Meilen.) — 2.) In einem Dreiecke ist eine Seite b = 26 cm und die Höhe auf die anderen Seiten ha = 16'52, hc = 24 cm gegeben. Es ist die planimetrisclie Construction anzudeuten und das Dreieck auch trigonometrisch aufzulösen. •—- 3.) Der Inhalt des Achsenschnittes eines geraden Kegelstumpfes ist f — 280 dm'1, die Höhe desselben // = 8 dm, und das Volumen des Stumpfes verhält sich zum Volumen des mit der doppelten Höhe über dem größeren Grundkreise construierten Kegels wie 19:18. Wie groß ist die Oberfläche des Kegelstumpfes? —
4.) An die Kreislinie x2 -)- y% = 8x -)- 6y ist eine Tangente gezogen, welche von der positiven Abseissenachse den dreifachen Radius abschneidet. Wie lautet die Gleichung der Tangente?
Bei den mündlichen Prüfungen wurde 8 Candidaten die Keife zuerkannt, vier wurden auf ein Jahr reprobiert.
(Das Verzeichnis der approbierten Abiturienten siehe auf den nächsten beiden Seiten.)
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Folgende 36 Abiturienten wurden approbiert:
(Fetter Druck bedeutet reif mit Auszeichnung1.)
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B.	Im Schuljahre 1895/96.
Zur Ablegung der Maturitätsprüfuug haben sieh 33 öffentliche Schüler und ein Privatist der VIII. a. Classe, sämmtliehe Schüler dei VIII. b. Classe und ein Externist, im ganzen 76 Schüler, gemeldet.
Die schriftlichen Prüfungen fanden vom 24. bis 28. Juni statt.
Zur Bearbeitung kamen hiebei folgende Themata:
a) Übersetzung aus dem Deutschen ins Latein : Sedlmayer-Scheindler, latein. Übungsbuch f. d. ober. CI. d. Gymn. S. 133, Nr. 28: «Zeus setzt eine neue Art des Todtengerichtes ein», Absatz 1 und 2 bis inclusive: «— der andere in den Tartarus ».
b) Übersetzung aus dem Latein ins Deutsche: Livius, lib. XIII., c. XI., § 7: «Dum haec Romae» — bis c. XII., § 5: «— nomine Punico militibus».
c) Übersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche: Xenophon, Kyrupaedie, lib.
VIII., e. 5, § 22 bis 26 incl.: «''Avöot^ ITegaai vxu av, Krqe — ta riov dswv änOTeÄolrj.»
d) Deutscher Aufsatz :
«Menschen lernten wir kennen und Nationen; so lasst uns,
Unser eigenes Herz	kennend, uns dessen	erfreu’n!»	(Goethe.)
(Ist nicht der Abiturient	zunächst in der	Lage, bei einem	Rückblick auf seine
humanistischen Studien diese Worte Goethe’s bewahrheitet zu finden ?)
e) Slovenischer Aufsatz :
ctj für die den obligaten Unterricht besuchenden Schüler: Začetki in razvoj posvetnega pesništva pri Slovencih do Prešerna. ßj für die den Freicurs besuchenden Schüler: Katere koristi in prijetnosti uživajo Stanovniki morskega obrežja?
f) Aus der Mathematik: 1.) Jemand hat ein Vermögen von 120.000 fl., welches sich zu 4 °/0 verzinst. Er verbraucht jährlich eine gewisse Summe der Zinsen und sehlägt den Rest zum Capitalo. Nach 20 Jahren besitzt er 142.500 fl.; wie viel hat er jährlich an Zinsen verbraucht V — 2.) Es ist die Mantelfläche und das Volumen eines geraden Kegelstumpfes zu berechnen, wenn die Differenz der beiden Grundflächen 50 cma, das Verhältnis der Umfänge derselben 7:3 und der Neigungswinkel	der	Seite gegen die	untere Grundfläche 35°	25' gegeben
sind. — 3) Durch	den	Punkt M = (x,	neg. y, = 7) der	Curve	x2 -j-	-(-
18.r— 14y -|- 121 = 0 und die beiden Brennpunkte der Ellipse 36a:2 -|--(- 1 ()0_>'2 = 3600 ist ein Dreieck bestimmt. Dasselbe ist aufzulösen.
Die mündlichen Prüfungen beginnen am 20. Juli; das Ergebnis derselben wird im nächstjährigen Berichte mitgetheilt werden.
IX.
Wichtigere Erlässe der k. k. Unterrichtsbehörden.
1.) Erl. des L. Sch. R. vom 2. August 1894, Z. 1367, womit der vom Lehrkörper gestellte Antrag betreffend die Einhebung der Schülerbeiträge für die Jugendspiele im Sinne des hohen Ministerial-Erlasses vom 15. October 1893, Z. 18.830 ex 1891, genehmigt wird.
2.) Erl. des L. Sch. R. vom 28. August 1894, Z. 2354, womit mitgetheilt wird, dass auf Grund der Allerhöchsten Entschließung Seiner k. u. k. Apostolischen Majestät vom 21. Juli 1894 mit Beginn des Schuljahres 1894/95 in Krainburg ein Staatsgymnasium errichtet wird und dass laut Erlasses des hohen k. k. Ministeriums für Cultus und Unterricht vom 30. Juli 1894, Z. 17.615, mit dem Schuljahre 1894/95 vorerst die zwei untersten Classen desselben zur Activierung gelangen und womit zur Sicherung einer entsprechenden Frequenz des neuen Gymnasiums und zum Zwecke der Entlastung der Laibacher Gymnasien die nöthigen Normen ertheilt worden. Der auf den letzteren Punkt bezugnehmende Passus dieses Erlasses hat folgenden Wortlaut:
«Behufs Sicherung einer entsprechenden Frequenz des neuen Staatsgymnasiums und insbesondere zum Zwecke der thunlichsten Entlastung der beiden Staatsgymnasien in Laibach hat der Herr Minister für Cultus und Unterricht angeordnet, dass fortan allen Schülern, welche nach ihrem Geburtsorte und nach ihren Familienverhältnissen als Angehörige des Kleinbürger Gymnasiums zu betrachten sind, nach Maßgabe der Activierung der einzelnen Classen letzterer Lehranstalt die Aufnahme in die Laibacher Gymnasien zu verweigern ist.
Ein Gleiches wurde rücksichtlich des Staatsgymnasiums in Rudolfswert bestimmt.
Die Grenzen der den Staatsgymnasien in Krainburg und Rudolfswert zugewiesenen Gebiete hat der Lande'sschulrath derart festgestellt, dass alle jene Schüler, welche nach Geburt und Familienverhältnissen dem Bereiche der Bczirkshauptmannschaftcn Krainburg und Radmannsdorf und dem Bereiche des Bezirksgerichtes Stein angehören, als Angehörige des Kleinbürger Gymnasiums, und alle jene Schüler, welche nach obigen Verhältnissen dem Bereiche der Bezirkshauptmannschaften Rudolfswert und Tschernembl, dann jenem der Bezirksgerichte Landstraß, Nassenfuß und Sittich angehören, als Angehörige des Gymnasiums in Rudolfswert anzusehen sind.
Schüler aus diesen Gebietsteilen dürfen daher in den Laibacher Gymnasien nicht aufgenommen werden, und ist diese Anordnung, von welcher lediglich mit Bewilligung des Landessehulrathes und nur in besonders berücksichtigungswürdigen Fällen abgegangen werden kann, nach Weisung des Herrn Ministers mit aller Strenge durchzuführen.
Der Herr Minister hat daher auch angeordnet, dass ihm bis auf weiteres jeweils mit Beginn des Schuljahres Berichte über das Ergebnis der Schüleraufnahmen an den beiden Staatsgymnasien in Laibach zukommen, aus denen zu ersehen sein wird, wie viel Schüler, die als Angehörige der Staatsgymnasien in Krainburg und Rudolfswert betrachtet werden, an den Staatsgymnasien in Laibach Aufnahme gefunden haben. Infolge der Activierung des neuen Gymnasiums in Krainburg sowie der genauen Durchführung der obenerwähnten Anordnung ist jedenfalls eine Entlastung der Laibacher Gymnasien zu gewärtigen.»
3.) Erl. des Min. für C. und U. vom 28. November 1894, Z. 18.637, betreffend die Bemessung der Mehrleistungsgebiiren für Supplenten von Staats-Lehranstalten.
4.) Erl. des Min. für C. und U. vom 10. Februar 1895, Z. 29.852, enthaltend die Anordnungen zur Erzielung eines gleichmäßigen Vorganges bei der Behebung, Verwendung und Verrechnung der Jahresdotationen und Geldverläge.
5.) Erl. des Min. für C. und U. vom 3. Februar 1895, Z. 9511 ex 1894, enthaltend normative Bestimmungen über die Vorprüfungen und Reprobation der Abiturienten. Die wichtigsten Bestimmungen lauten:	1.) Die Zurückweisung eines Examinanden bei der Maturitätsprüfung wegen ungenügender schriftlicher Elaborate
ist als Reprobation anzusehen. 2.) Tritt ein Examinand während der mündlichen Prüfung zurück, ohne an der Fortsetzung derselbon thatsächlicli verhindert zu sein, so hat die Prüfungscommission in dem Falle, als nach den bereits vorliegenden Prüfungsergebnissen die Unreife des Examinanden außer Zweifel steht, ein Schluss-urtheil auszusprcciien. 3.) In rücksichtswürdigen Fällen kann auch bei der zweiten Ablegung der Maturitätsprüfung eine Wiederholungsprüfung aus einem Gegenstände gestattet werden. 4.) Die Prüfungen aus der Religionslehre, Naturgeschichte und philos. Propädeutik, welche Candidatcn mangels staatsgiltiger Zeugnisse aus diesen Gegenständen abzulegen haben, sind regelmäßig vor der übrigen Prüfung vorzunehmen. Von deren günstigem Erfolge ist die Zulassung zur weiteren Prüfung in demselben Termine abhängig. Die bei diesen Prüfungen Zurückgewiesenou sind nicht unter die Reprobierten zu zählen. Die bei dieser Vorprüfung in den einzelnen Gegenständen erworbenen günstigen Noten behalten bei einer neuerlichen Ablegung der Maturitätsprüfung ihre Giltigkeit. 5.) Der Herbsttermin ist zur Prüfung nur solcher Abiturienten bestimmt, die entweder im Sommertermine die bereits begonnene Prüfung zu Ende zu führen thatsächlicli verhindert sind, oder die, um zur Prüfung kommen zu dürfen, vorher noch eine Wiederholungsprüfung zu bestehen haben.
6.) Erl. des Min. für C. und U. vom 2. Februar 1895, Z. 278, womit die bestehenden Vorschriften betreffend die Zusendung von literarischen uud artistischen Arbeiten an fremde Höfe durch Officiere, Militär- oder Civilbeamteu zur Darnach-achtung in Erinnerung gebracht werden.
7.) Erl. des L. Sch. R. vom 17. April 1895, Z. 837, womit mit Rücksicht auf die durch die Erdbeben-Katastrophe geschaffene Sachlage der Unterricht an sämmt-lichen Lehranstalten in Laibach auf die Dauer von ungefähr vier Wochen sistiert wird.
8.) Erl. des L. Sch. R. vom 13. April 1895, Z. 706, macht über Auftrag dos h. k. k. Min. für C. und U. auf dessen h. Verordnung vom 12. März 1895, Z. 27.638 ex 1894, betreffend die Schulgcsundheitspflego an Mittelschulen, besonders aufmerksam.
9.) Erl. des L. Sch. R. vom 19. Mai 1895, Z. 888, macht auf das im Verordnungsblatte vom 15. Mai 1895, Nr. 17, erschienene Gesammtverzeichnis der Lehr-und Hilfsmittel für den Zeichenunterricht an Mittelschulen aufmerksam.
10.) Erl. des L. Sch. R. vom 24. Mai 1895, Z. 1107, verfügt mit Genehmigung des h. k. k. Min. für C. und U. vom 22. Mai 1895 inbetreff des Unterrichtes an den Lehranstalten in Laibach nachstehende, auf das Gymnasium bezughabende außerordentliche Maßnahmen: 1.) Damit denjenigen Schülern der Mittelschulen (Staats-Obergymnasium und Staats-Oberrealschule) und der k. k. Lehrer- und Lehrerinnen-Bildungsanstalt, welche sich mit Schluss dos zweiten Semesters 1894/95 der Maturitäts-, resp. Reifeprüfung zu unterziehen haben, die Möglichkeit hiezu nicht benommen werde, wird für die Schüler der VIII. Gymnasialclasse, der VII. Classe der Realschule, weiter für die Zöglinge des IV. Jahrganges der Lehrer- und Lehrerinnen-Bildungsanstalt und die Zöglinge des Kindergartencurses am 4. Juni 1895 der regelmäßige Unterricht in den betreffenden Anstaltsgebäuden beginnen und haben sich die Schüler der be-zeichneten Classen am genannten Tage um 8 Uhr früh bei den Directionen zu melden. Die Maturitäts-, resp. Reifeprüfungen werden in der Zeit vom 15. bis 31. Juli 1895 stattfinden. 2.) Der Semestral-Absehluss für die Schüler aller übrigen Classen der Mittelschulen, resp. Jahrgänge der Lehrer- und Lehrerinnen-Bildungsanstalt, erfolgt auf Grund der Ergebnisse bei der letzten Monatsconferenz. Jenen Schülern, welche hiernach eine entsprechende Fortgangs-Classe erhalten können, werden die Semestral-zeugnisse für das zweite Semester 1894/95 ausgefertiget, und werden diese den auswärtigen Schülern durch die Directionen mittelst Post zugesendet worden. Die in Laibach wohnenden Schüler haben die Zeugnisse an einem später zu bezeichnenden
Tage in der Directionskanzlei persönlich in Empfang zu nehmen. Jene Schüler, deren Noten in einem oder mehreren Lehrgegenständen zweifelhaft sind, werden sich in der Zeit vom 15. Juli bis 31. Juli 1895 einer Versetzprüfung aus den fraglichen Gegenständen, wofür sie sich privatim vorzubereiten haben, zu unterziehen haben, und werden ihnen die Prüfungstage von Seite der Direotioncn im schriftlichen Wege bekannt gegeben werden. Nach dem Ergebnisse dieser Prüfung werden sie classificiert. Allfiillige Wiederholungsprüfungen sind dem regelmäßigen Termine im Beginn des Schuljahres 1894/95 Vorbehalten. Jenen Schülern dieser Kategorie, welche das Semestralzeugnis behufs Aufnahme in eine Militär-Lehranstalt (Militär-Real-oder Cadetten-schule u. dgl.) vor dem 15. Juli 1895 benüthigen und sich mit der bezüglichen Auf-nahmszusicherung ausweisen können, steht es frei, sich behufs Ablegung der gedachten Prüfung in einem früheren Termine bei der Direction zu melden.
X.
Zur Chronik des Gymnasiums.
Im Schuljahre 1894/95 hatte das Gymnasium 17 Classenabtheilungen, nämlich a) die acht deutschen Classen, von denen die V. zwei, die VL, VII. und VIII. je eine Parallelabtheilung hatte; b) die normierten slovenisclien Parallelabtheilungen des Untergymnasiums.
Den obligaten Unterricht besorgten 20 Lehrkräfte, darunter 5 Supplenten und ein Hilfslehrer; eine definitive Kraft war das ganze Jahr beurlaubt.
Mit Allerhöchster Entschließung vom 13. Juli 1894 hat Seine k. u. k. Apostolische Majestät der Kaiser den hierortigen Professor Julius Wallner, zum Director des Staatsgymnasiums in	Iglau mit der Rechtswirksamkeit	vom	1. September	1894
an zu ernennen geruht. Zufolge Landesschulratlis-Erlasses vom	21.	Juli 1894, Z.	1825,
wurde derselbe mit Ende August von der hierortigen Dienstleistung enthoben. Director Wallner wirkte an der Anstalt seit dem Beginn des Schuljahres 1887/88 mit hingebungsvollem Pflichteifer; seine ehemaligen Collegen und Schüler bewahren ihm ein ehrendes Andenken und wünschen, dass sein Wirken auf dem neuen Posten mit den besten Erfolgen begleitet werde.
Die durch Wallners Abgang freigewordene Lehrstelle wurde mit dem h. Unter-richts-Ministerial-Erlasse vom 18. September 1894, Z. 21.183, dem hierortigen Supplenten Florian Hintner verliehen.
Der Professor Franz Gerdinic, welcher im Schuljahre 1893/94 krankheitshalber seine lehramHiehe	Tliätigkeit aussetzen musste, hat dieselbe mit dem Beginne
des Schuljahres 1894/95	wieder aufgenommen
Mit dem Erlasse vom 2. August 1894, Z. 17.892, hat das k. k. Ministerium für Cultus und Unterricht auf Grund der mit Allerhöchster Entschließung vom 24. Juli 1894 allergnädigst ertheilten Ermächtigung dem Professor Max P/eteršnik, behufs Abschlusses des Wolf'sehen slovcnisch-deutsehen Wörterbuches einen Urlaub auf die Dauer des ganzen Schuljahres 1894/95 ertheilt.
Der k. k. Scriptor an der Lycealbibliothek, Konrad Stefan, blieb auch im Berichtsjahre als Hilfslehrer in Verwendung.
Mit dem Erlasse vom 19. November 1894, Z. 26.639, hat das hohe k. k. Ministerium für Cultus und Unterricht gestattet, dass die Probepraxis des Lehramts-candidaten und Supplenten an der Staats-Oberrealschule in Laibach, Dr. Franz Riedl,
welcher im vorigen Schuljahre zur theilweisen Ablegung seiner Probepraxis dieser Anstalt zugewiesen war (vide vorjähr. Jahresbericht pag. 69), mit Schluss des Schuljahres 1893/94 als abgeschlossen angesehen werde.
Mit dem Erlasse der k. k. Landesregierung vom 27. October 1894, Z. 14.061, wurden die Professoren Vincenz Borštner und Anton Kaspret zu Mitgliedern der Prüflings - Commission für Aspiranten des Einjährig-Preiwilligendienstes auf die Dauer vom 1. November 1894 bis 31. October 1896 ernannt.
Mit dem Erlasse vom 30. August 1894, Z. 2319, hat der k. k. Landesschulrath der Direction eröffnet, dass der Realschulprofessor und hierortige Nebenlehrer für die italienische Sprache, Josef Borghi, vorläufig auf die Dauer des I. Semesters 1894/95 krankheitshalber beurlaubt wurde. Zugleich wurde die Direction aufgefordert, wegen Bestellung einer anderen Lehrkraft für den gedachten Gegenstand vorzukehren. Bei dem herrschenden Lehrermangel ist es leider nicht gelungen, für den gedachten Nebenlehrer einen	Ersatz zu finden;	daher musste der Unterricht	in der italienischen Sprache,
da	Professor	Borghi in der	Folge auch für das zweite	Schuljahr beurlaubt wurde,
für das ganze Schuljahr aufgelassen werden.
Am 11. December 1894 erkrankte der Prof. Dr. Josef Sorn an einem acuten Gelenkrheumatismus und musste seine lehramtliche Thätigkeit bis zum 5. März 1895 unterbrechen. Bis Weihnachten wurde derselbe in gewöhnlicher Weise suppliert; zu Neujahr jedoch wurden die von ihm gelehrten Lehrgegenstände unter die übrigen Lehrpersonen aufgetheilt, und zwar übernahm Prof. Gerdinii das Latein in VII. a., Prof. Breznik den III. slovenischen Freieurs, Prof. Dr. O. Gratzy die Propädeutik in VII. a., Prof. Sega das Deutsche in III. b. (trat aber in derselben Classe das Slo-venische an Prof. Zupan ab), Supplent Virbnik das Deutsche in I. b. und Supplent Vidmar das Griechische in IV. a. Für die Zeit dieser Auftheilung hatte Professor Zupan 19, Gerdinič 20, Brežnik 22, I)r. Gratzy 21, Virbnik 22 und Vidmar 23 wöchentliche Unterrichtsstunden. Auf die Dauer von mehreren Tagen nacheinander mussten im Laufe des Schuljahres auch die Professoren Th. Zupan, Dr. H. Garten-auer und A. Paulin und der Supplent Dr. L. Böhm suppliert werden.
Alle nothwendig gewordenen Supplierungen wurden von den Mitgliedern des Lehrkörpers stets auf das bereitwilligste besorgt, trotzdem schon bei dem normalen Unterrichtsgauge 13 Lehrer (also die Hälfte des Lehrkörpers) über ihr normales Stundenmaximum belastet waren.
Im Laufe des Schuljahres wurden den Mitgliedern des Lehrkörpers folgende Rangs- und Gebürenerhöhuugon zuthoil:	der Professor Dr. H. Gartenauer wurde
in die VIII. llangsclasse befördert; Quinquennalzulagen erhielten zuerkannt: Andreas Senekovič die vierte, M. Vodušek die fünfte, Fr. Gerdinii die vierte, Franz Brežnik die dritte, Dr. J. Svetina die zweite und K. Sega die erste.
*	* *
Das Schuljahr 1894/95 wurde am 18. September mit	dem «Veni sancte» feierlich
eröffnet.
Die Aufnahms-, Nachtrags- und Wiedei'holungspriifungen wurden am 16. und 17. September, die Maturitätsprüfungen im Herbsttermine in ihrem schriftlichen Theile vom 20. bis 25. September, in ihrem mündlichen Theile am 26. und 27. September abgehalten.
Am 4. October feierte das Gymnasium das Allerhöchste Namensfest Seiner k. u. k. Apostolischen Majestät unseres allcrgnädigston Kaisers Franz Josef I. durch einen solennen Sehulgottesdienst, mit Absingung der Volkshymne am Schlüsse; in gleicher YVeise am 19. November das Namensfest Ihrer Majestät der Kaiserin Elisabeth.
Dev Lehrkörper betheiligte sieh auch an der durch ein feierliches Hochamt begangenen Feier des Allerhöchsten Geburtsfestes am 18. August und war bei dem am 28. Juni für die Seelenruhe Seiner k. n. k. Apostolischen Majestitt des hochseligen Kaisers Ferdinand J. vertreten.
Das erste Semester wurde am 9. Februar geschlossen, das zweite am 13. Februar begonnen.
Im Laufe des Schuljahres inspizierte der k. k. Landesschulinspector Herr Josef Surnan wiederholt die Anstalt und ließ sich zu Ostern die Aufgabentheken der Schüler zur Revision vorlegen.
Der hoclnv. Domcapitular, päpst. Ilauptpriilat und apostol. Protonotar a. i. p. Herr Dr. Andreas Čebašek wohnte als fürstbischöflicher Commissär mehrmals dem Religionsunterrichte in der Anstalt bei.
Am 26. Februar wohnten der Lehrkörper und sämmtliche Schüler einem anlässlich des tief betrauerten Hinscheidens Seiner kaiserlichen Hoheit des Herrn Feldmarschalles Erzherzog Albrecht vom Religionslehrer Thorn. Zupan mit Assistenz cele-brierten feierlichen Trauergottesdienste bei.
In der Nacht vom 14. auf den 15. April wurde die Stadt Laibach und ein großer Theil des Landes Krain von einem furchtbaren Erdbeben heimgesucht, welches sich in schwächeren Stößen woclien- und monatelang wiederholte und in seinen Wirkungen der Bevölkerung ein unsägliches Wehe brachte. Es ist hier nicht der Ort, die durch diese Katastrophe geschaffenen höchst traurigen Zustände näher zu schildern, es wird nur auf die diesbezüglichen Berichte der heimischen und der auswärtigen Presse hingewiesen. Die Situation in der Stadt war eine solche geworden, dass an eine sofortige Wiederaufnahme des Unterrichtes nach den Osterferien nicht gedacht werden konnte; die Schüler hätten keine Wohnungen, das Anstaltsgebäude war so beschädigt, dass es vorerst bautechnisch untersucht werden musste und endlich wäre bei den fortwährend sich wiederholenden Erdstößen die zum Unterrichte nöthige Sammlung des Geistes nicht zu erzielen gewesen. Daher wurde mit dem Landes-scliulraths-Erlasse vom 17. April 1895, Z. 837, der Unterricht an sämmtlichen Lehranstalten in Laibach auf die Dauer von ungefähr vier Wochen sistiert und behufs Nachholung des Versäumten eine entsprechende Abkürzung der diesjährigen Hauptferien in Aussicht genommen.
Da ein großer Theil der Bevölkerung durch die Erdbeben-Katastrophe obdachlos geworden war und entweder unter dem freien Himmel oder unter Zelten oder in Eisenbahnwaggons übernachten musste, wurden die am wenigsten beschädigten und von den Staatstechnikeru noch als bewohnbar erklärten Localitäten des Anstaltsgebäudes vom k. k. Landespräsidium dem Stadtmagistrate zur Unterbringung obdachloser Familien zur Verfügung gestellt. In diesen Localitäten, von denen einzelne wegen ihrer Risse und Sprünge als Wohnungen wenig einladend aussahen, hatten 27 Familien mit 110 Personen verschiedener Stände, darunter der Berichterstatter, mehrere Professoren, der Bibliothekar und der Seriptor der Lycealbibliothek, für mehrere Wochen Unterstand gefunden. Vorübergehend war die Zahl der Einquartierten noch größer. Ende Mai wurde ein Theil der besetzten Localitäten wegen des bevorstehenden Wiederbeginnes des Unterrichtes in der achten Classe evaeuiert. Etwa ein Drittel der Parteien verblieb aber in einzelnen ebonerdigen Räumlichkeiten noch bis zur zweiten Hälfte Juli. Der Berichterstatter, dessen Privatwohnung so beschädigt war, dass er selbe sofort verlassen musste, richtete sich für seine Familie mit Genehmigung des k. k. Landesschulrathes vom 9. Mai 1895, Z. 973, die Turnhalle als provisorische Wohnung ein.
O.-G.	4
Nachdem die commissioneilen Erhebungen ergeben hatten, dass die an den Gebäuden in der Stadt von dem Erdbeben verursachten Schäden viel bedeutender sind, als man in der ersten Zeit vermuthet, sab sich der k. k. Landesschulrath veranlasst, inbetreff des Unterrichtes am Gymgasium die auf pag. 46 sub 10 angeführten außerordentlichen Maßnahmen dem hohen k. k. Unterrichtsministerium zur hohen Genehmigung zu unterbreiten.
In Duichführung dieser vom hohen k. k. Unterrichtsministerium genehmigten Maßnahmen wurde der Unterricht für die Schüler der VIII. Classe am 4. Juni wieder aufgenommen, die Schüler der übrigen Classen wurden in der Zeit vom 4. bis zum
8.	Juni auf Grund ihrer Leistungen bis Ostern abclassificiert. Jenen Schülern, welche hiernach wenigstens die erste Fortgangsclasse erhielten, wurden die Semestralzeugnisse mit dem Zeugnisdatum 8. Juni ausgestellt und sofort ausgefolgt. Jene Schüler, deren Noten in einem oder mehreren Gegenständen zweifelhaft waren, wurden in der Zeit vom 15. bis 23. Juli zur Ablegung einer Versetzungsprüfung aus den fraglichen Gegenständen einberufen. Die Prüfungstage wurden festgestellt wie folgt:	15. Juli
für die VII. a. und VII. b. Classe, 16. Juli für die V. a. und VI. a. CI., 17. Juli für die
IV. a. und IV. b. CI., 18. Juli für die II. a und VI. b. CI, 19. Juli für die II. b. und
V. c. CI., 20. Juli für die 1. b. und III. a. CI., 22. Juli für die I. a. und III. b. CI. und 23. Juli für die V. b. Classe. Die den Schülern dieser Kategorie ausgestellten Zeugnisse wurden mit dem Datum des Prüfungstages	versehen.
Am 7. Mai geruhte Seine k. u. k. Apostolische	Majestät	der	Kaiser die Stadt
Laibach mit Allerhöchst Seinem Besuche zu beglücken, um sich Allerhöchst persönlich von dem Umfange des Unglückes, welches die Stadt Laibach betroffen, zu überzeugen, die tiefgebeugte Bevölkerung zu trösten und zu neuem Schaffen anzueifern. Der Lehrkörper, die in Laibach wohnenden und viele aus der	Umgebung	aus diesem
freudigen Anlasse in die Stadt gekommenen Schüler	(250 an	der	Zahl)	hatten das
Glück, bei Allerhöchst Seiner Ankunft in der Maria-Theresien-Straße Spalier bilden und den allgeliebten Monarchen mit lauten, aus dem Herzen kommenden «Hoch!»-und «Živio!»-Rufen begrüßen zu können.
Mit Allerhöchster Entschließung vom 13. Mai 1895 hat Seine k. u. k. Apostolische Majestät dem k. k. Landespräsidenten, hochwohlgeb Herrn Victor Baron Hein in Anerkennung seines aufopferungsvollen Wirkens anlässlich der Erdbeben-Katastrophe den Orden der eisernen Krone zweiter Classe mit Nachsicht der Taxe zu verleihen geruht. Eine Abordnung des Lehrkörpers im Vereine mit den Abordnungen der übrigen Mittelschulen Laibachs unter der Führung des k. k. Landcsschulinspectors Herrn Josef Surnan hatte am 19. Mai die Ehre, hoehdemselbcn die ehrfurchtsvollen Glückwünsche darzubringen.
Vom Beginne des Schuljahres bis zum Eintritte der Erdbeben-Katastrophe, resp. bis Ostern, hatte die Gymnasialjugend an Sonn- und Feiertagen gemeinsamen Gottesdienst, und zwar die V. bis VIII. Classe in der deutschen Ritter-Ordenskirche, die I. bis IV. Classe gemeinsam mit den Schülern des Staats-Untergymnasiums in der Ursulineu-kirche ; in der wärmeren Jahreszeit wohnte sie zweimal in der Woche (Mittwoch und Freitag) gemeinsam mit den Schülern des Staats-Untergymnasiums einer um halb 8 Uhr in der Domkirche gelesenen stillen Messe bei. Das Orgelspiel besorgte beim Obergymnasium der Octovaner A. Svetek, beim Untergymnasium im ersten Semester der Quintaner Fr. Kunaver, im zweiten Semester der Quartaner Th. Ramroth.
Durch das Erdbeben wurde sowohl die deutsche Ritter-Ordens- als auch die Ursulinenkirche so stark beschädigt, dass beide geschlossen werden mussten. Damit die Schüler der achten Classe nach der Wiederaufnahme des Unterrichtes an Sonn-und Feiertagen gemeinsamen Gottesdienst haben könnten, wendete sich der Berichterstatter an die Direction des fb. Collegium Aloysianum mit der Bitte um Überlassung
der dortigen Ilauskapelle zu dem gedachten Zwecke. Diesem Ansuchen wurde mit der größten Bereitwilligkeit entsprochen. Daher hatten die Octavaner vom Beginne des Monates Juni bis zum Schulschlusse jeden Sonn- und Feiertag, ferner am Peste des hl. Aloisius und am Feste der hl. Cyril und Method gemeinsamen Gottesdienst in der Hauskapelle des Collegium Aloysianum. Das Orgelspiel daselbst besorgte der Octavaner A. Koritnik, den Gesang leitete der Octavaner A. Svetek.
Die gottesdienstlichen Handlungen verrichteten abwechselnd der Religionsprofessor Dr. Joh. Svetina und der Spiritual des Collegium Aloysianum, der hoclnv. Herr Johann Renier.
Der Berichterstatter fühlt sich angenehm verpflichtet, dem Director des Collegium Aloysianum, hoehw. Herrn Dr. Josef Lesar, sowie dem genannten Herrn Spirituale für die Liebenswürdigkeit, mit. welcher sie den Wünschen der Gymnasialdirection entsprochen haben, hiemit den gebürenden Dank auszudrücken.
Zur hl. Beichte und Communion giengen die katholischen Schüler der VIII. Classe dreimal im Jahre, jene der übrigen Classen nur zweimal. Die dritte gemeinsame hl. Beichte und Communion musste unterbleiben, da die Schüler nach der Erdbeben-Katastrophe nicht mehr versammelt werden konnten. Doch wird die Erwartung ausgesprochen, dass jeder Schüler dieser seiner religiösen Verpflichtung freiwillig in seinem Heimatsorte naelikommen wird.
Am 13. Juni betheiligten sich die in Laibaeli anwesenden Mitglieder des Lehrkörpers und die beiden Abtheiluugen der VIII. Classe an der feierlichen Frohnleichnams-procession. Der während des Umzuges eingetretene Regen war Ursache, dass sie nach dem ersten hl. Segen vor dem Rathhause aus dem Zuge austraten.
Der Gesundheitszustand der Schüler kann insoferne ein befriedigender genannt werden, als epidemische Krankheiten von größerer Ausdehnung nicht vorkamen.
Durch den Tod hat die Anstalt während des Schuljahres vier Schüler verloren, und zwar: Emerich Gustin (IV. b.Classe) am 13. Mai in Treffen; Nikolaus Colombani (III. a. Classe) am 27. Juni in Imoschi in Dalmatien; Rudo.lf Terglau (II. a. Classe) am 6. Juli in Laibach und Franz Pogačar (II. a. Classe) am 8. Juli in Laibach. Mögen die sittsamen und braven, ihren Angehörigen allzufrüh entrissenen Jünglinge in Frieden ruhen!
Am 14. Juli hatten die Schüler der VIII. Classe das letztemal gemeinsamen Gottesdienst mit dem «Te Deum laudamus» am Schlüsse.
Am 20. Juli beginnen die mündlichen Maturitätsprüfungen, über deren Erfolg der nächste Jahresbericht Mittheilung machen wird.
*	* *
Der Bauzustand des Gymnasial- (Lyceal-) Gebäudes nach der Erdbeben-Katastrophe wurde durch eine technische Commission, bestehend aus den k. k. Oberingenieuren Josef Seybt (Ministerium des Innern) und Franz Mayer (Statthalterei für Tirol und Vorarlberg) genau erhoben und leider als ein höchst ungünstiger gefunden. Nachstehend folgt der Wortlaut des betreffenden Commissionsbefundes mit dem Bemerken, dass im Lyccal-Gebäude neben dem Staats-Obergymnasium auch das Staats-Untergymnasium und die k. k. Lycealbibliothek untergebracht sind und dass der Bibliothekar im II. Stocke des nördlichen Tractes eine Naturalwohnung hatte:
«Das Gymnasialgebäude bildet ein Carre mit zwei Flügelbauteu, und zwar letztere in der Fortsetzung des nördlichen, beziehungsweise südlichen Tractes, und ist dasselbe nördlich an der Schulallee, westlich an der Schulgasse und südlich au dem Valvasor-platze gelegen, während cs an der Ostseite mittelst der früher bezeiehneten Flügelbauten und des zwischen denselben befindlichen Hofes an das Gebäude, beziehungsweise den Hof der Handelsschule des Mahr angrenzt.
Dachboden. Die nachfolgenden zur Sprache gelangenden Ausweichungen der Hauptmauern sind am Dachboden insofern zu constatieren, als das Dachbodenpflaster an den betreffenden Stellen klaffende Fugen aufweist.
Die Kamine wurden theils abgeworfen, theils beschädigt. An der Behebung dieser Schäden wird bereits gearbeitet.
Das Gehölze des Dachstuhles auf der Seite gegen den Valvasorplatz ist vielfach morsch und es wurde hier nach Aussage des Anstalts-Dircctors die Herstellung eines neuen Dachstuhles bereits vor Eintritt der Erdbeben-Katastrophe in Aussicht genommen. Aus diesem Grunde wurden im vorerwähnten Tracte die Kamine nicht repariert, und es ist bei Reconstruction des Dachstuhles auch eine Verbesserung der Kaminführungen entsprechend beabsichtigt.
II.	Stock. Wohnung dos Bibliothekars. In der vom Eingänge in die Küche linksseitig gelegenen Wand, beziehungsweise in der nördlichen Hauptmauer, sowie bei den Hohlkehlen sind viele Sprünge. Im ersten Wohnzimmer neben der Küche ist der Hohlkehlenverputz stellenweise schadhaft. Im zweiten Zimmer, beziehungsweise bei der Eingangsthür in das dritte Zimmer, ist die Gurte gesprungen und daher gepölzt, lin dritten Zimmer ist die Gurte des linksseitigen Fensters gesprungen und daher gepölzt. Die Scheidemauer zwischen dem vierten und fünften Zimmer hat viele Sprünge und die Gurte bei der Eingangsthür in das fünfte Zimmer ist mit divergierenden Sprüngen durchzogen und daher gepölzt. Die oben bezeichnete Zwischenmauer reicht auch durch die unteren Stockwerke. Im fünften Zimmer ist der Sturz beim Fenster gegen die Handelsschule des Mahr im Scheitel gesprungen und deshalb gepölzt; auch ist das Mauerwerk bei der Brüstung des genannten Fensters rissig. Die Mauern des Abort-zubaues im Nordtracte sind nach außen gegen die Schulallee etwas ausgewichen.
Nr. 50. Lehrzimmer. Das linksseitige und rechtsseitige Fenster zeigen bei den Stürzen mehrere divergierende Sprünge; die gegen die Küche des Bibliothekars gelegene Mauer ist rissig, wie dies schon an der betreffenden Stolle, nämlich bei der Beschreibung der genannten Küche, erwähnt wurde. Die Eisenschiene beim Kamin im Gange, welche an Stelle eines Wechsels als Auflager der Deckenconstruction eingelegt war, ist abgebrochen und wurde daher die Deckenconstruction dortselbst gepölzt.
Nr. 51, Abort, befindet sich in einem Zubaue, dessen Mauern sich nach auswärts geneigt haben. Bemerkt wird, dass der Angabe des Directors nach im Vorjahre diese ausgewichenen Mauern im Niveau des ersten Stockwerkes gegen die Hauptmauer des Gebäudes mit Schließen verankert wurden.
Nr. 52. Abort. Derselbe befindet sich im vorbezeichneteu Anbaue, welcher sich	auch hier von	den Hauptmauern des Gebäudes etwas abgetrennt hat.
Nr. 53. In diesem Locale sind mehrere Sprünge im Deckenverputze. Der	Decken-
verputz im Corridore des Nordtractes ist an vielen Stellen schadhaft, und sind die hofseitigen Fenstergurten im Scheitel gesprungen.
Nr. 54. Die	linksseitige Wand steht auf einem hölzernen Tram und	ist	der
Gurt	bei der Thür	in dieser Mauer gesprungen; weiters befindet sieh in dieser	auf
einem Tragbaum ruhenden Mauer in der Höhe des unteren Drittels ein horizontal verlaufender Sprung.
Nr. 55. In diesem Locale zeigen sich Schäden beim Wand- und Hohlkehlenverputz.
Nr. 56. In der rückwärtigen Wand dieses Locales verläuft ein bogenförmiger Sprung, welcher darauf schließen lässt, dass eine bestehende Gurte ausgemauert wurde.
Bibliothek, Nr. 56/1. Die Gurten bei den Fenstern und die Fensterbrüstungs-Mauern sind gesprungen und die nördliche Hauptmauer etwas nach außen ausgewichen. Die Beschädigungen an den übrigen Wänden konnten nicht erhoben werden, weil dieselben mit Büeherstellagen verstellt sind.
Nr. 56/2. Der Fenstersturz beim Hoffenster ist bedenklich gesprungen, aber noch nicht gepölzt.
Nr. 56/3. Auch hier scheint die Hauptmauer etwas nach außen ausgewichen zu sein.
Nr. 56/4. Der große Bibliothekssaal ist überwölbt, und zeigt das Gewölbe keine Schäden; ob solche an den Wänden vorhanden sind, konnte nicht constatiert werden, weil dieselben mit Holz getäfelt sind.
Nr. 56/5. Dieses Local ist gegen die Schulgasse und den Valvasorplatz gerichtet, die an der Schulgasse gelegene Hauptmauer ist etwas nach außen ausgewichen; die gesprungenen Gurten bei den gegen die Schulgasse gerichteten Fenstern sind noch nicht gepölzt.
Nr. 56/6. Die südliche Hauptmauer ist etwas ausgewichen und die Fenstergurten gesprungen, aber noch nicht gepölzt.
Lehrzimmer, Nr. 47. Der Wand- und Deckenverputz ist an vielen Stellen abgefallen. Die rechtsseitige Mauer ruht auf einem Holztram. Die Fensterstürze sind sehr schadhaft.
Nr. 46. Die beiden Zwischenwände dieses Lehrzimmers, welche sehr schadhaft sind, ruhen auf Holzträmen.
Nr. 45.	Bei der Decke in	diesem Locale,	deren Verputz	an vielen	Stellen abgefallen ist, befindet sich ein Unterzug, welcher	auf der einen	Seite	auf	einer sehr
dünnen Wand aufruht. Die Decke hat sich geneigt.
Nr. 44. Gymnasialbibliothek. Nachdem die Wände in diesem Locale mit gefüllten Bücherstellagen verstellt sind, so konnte die Beschaffenheit der ersteren nicht erhoben werden.
Nr. 43. Lehrzimmer. Die Hauptmauer ist etwas ausgewichen, die Zwischenmauern sind vielfach gesprungen und die Decke ist schadhaft.
Nr. 42.	Lehrzimmer. Der	Deckenverputz ist schadhaft.
Nr. 41.	Lehrzimmer. Der	Decken verputz	ist schadhaft	und	die rechtsseitige
Mauer ist vielfach gesprungen.
Nr. 40. Naturhistorisches Cabinet. Die gegen den Hof gerichtete Wand ist etwas nach außen ausgewichen.
Die Stiegenmauern zum I. Stock sind an vielen Stellen gesprungen, ebenso auch das Gewölbe und die Gurten beim Stiegenabgang zum I. Stock, welch letztere bereits unterpölzt wurden.
L. Stock. Der Corridor befindet sich in gutem Zustande.
Nr. 26. Lehrzimmer. Die zwei Gurten in diesem Locale, auf welchem einige Mauern in der Wohnung des Bibliothekars im II. Stockwerke aufruhen, sind gesprungen und daher gepölzt. Die linksseitige Scheidemauer in diesem Locale ist unter einer Gurte eingebaut. Die Gurte bei der Thür in das nächste Zimmer ist gesprungen, ebenso auch die Fensterstürze, welche gepölzt sind.
Nr. 26. Schu/zimmer. Die Fensterstürze sind gebrochen und daher gepölzt.
Nr. 26. Chemisches Cabinet. In diesem Locale finden sich nur kleine Sprüngo in den Wänden. Eine Mauer des zu den Localen Nr. 26 führenden Ganges hat einen klaffenden Sprung.
Bei den Aborten im Zubaue sind keine nennenswerten Schäden zu verzeichnen.
Directionskanzlei. Vorzimmer. Dasselbe befindet sich in gutem Zustande. — Kanzlei. Mit Ausnahme von kleineren Schäden im Wand- und Deckenverputze befindet sich auch dieses Local in gutem Bauzustande.
Nr. 31. Naturaliencabinet. An der Deeko dieses Locales befinden sich einige Unterzüge, auf welchen Mauern des II. Stockwerkes aufruhen.
Nr. 32. Schuldienerlocal. Der Wand verputz ist beschädigt.
Nr. 33. Kanzlei für den Director des Untergymnasiums. Die Mittelgurte dieses überwölbten Locales hat Sprünge, und drückt dieselbe gegen die beiderseitigen Niederlagsmauern, woselbst bereits Sprünge sichtbar sind.
Nr. 34. Die Fensterstürze in diesem Locale sowie auch die Gurten zwischen den Pfeilerzubauten sind gesprungen und daher unterpölzt.
Nr. 35.	Lehrzimmer.	Dieses Local hat nur kleinere Verputzschäden an den Wänden.
Nr. 36.	Lehrzimmer.	In	gutem	Zustande.
Nr. 37.	Lehrzimmer.	In	gutem	Zustande.
Nr. 38.	Lehrzimmer.	In	gutem	Zustande.
Nr. 39. Abort. Die Hauptmauer gegen die Schulgasse ist etwas nach außen ausgewichen.
Nr. 18. Physikalisches Cabinet. In gutem Zustande. Der Pfeilerzubau in der anschließenden Werkstätte hat sich etwas von der anstoßenden Hauptmauer abgetrennt.
Nr. 18. Lehrzimmer. Hat keine nennenswerten Schäden.
Nr. 19. Lehrzimmer. Auch dieses Local hat nur kleinere Wandsprünge.
Nr. 20. Lehrzimmer. Die linksseitige Zwischenwand, welche auf einem Gewölbe aufruht, ist gesprungen.
Nr. 21. Lehrzimmer. Die rückwärtige Stirnmauer hat sich etwas nach außen geneigt; im übrigen befindet sich das Local in gutem Zustande.
Nr. 22. Schillerbibliothek. Dieses überwölbte Local zeigt keine Schäden.
Nr. 23. Geographisches Cabinet. Dasselbe ist in gutem Zustande.
Nr. 24. Conferenz-Zimmer. Die Decke in diesem Locale wurde unterpölzt, weil auf derselben eine Mauer des oberen Stockwerkes aufruht.
Nr. 25. Lehrzimmer. Die Gurten bei den Fenstern sind gesprungen, daher unterpölzt.
Ebener Erde. Die Hauptstiege zum I. Stockwerke ist in gutem Zustande.
Nr. 6. Die Turnhalle und die anschließenden gewölbten Räumlichkeiten sind, mit Ausnahme von Scheitelrissen in den Gewölben, in gutem Zustande.
Nr. 7 und 9. Aborte. In gutem Zustande.
Nr. 10. Lehrzimmer. In gutem Zustande.
Nr. 11. Conferenz-Zimmer. In gutem Zustande.
Nr. 13. Nebenstiege. Die Gurte bei der Eingangsthür zum Raume unter dem Stiegengewölbe ist gesprungen, aber noch nicht gepölzt.
Nr. 14. Lehrzimmer. Das Deckengcwölbe hat einen Scheitelsprung und wurde daher gepölzt; der Wandverputz ist stellenweise abgefallen; die Pfeiler an der Schmalseite des Locales haben horizontale Risse.
Nr. 15. Schülerbibliothek. ln gutem Zustande.
Schuldienerwohnung. Mit Ausnahme eines Sprunges bei der Gurte in der Kammer sind die Räumlichkeiten der Schuldicner-Wohnung in gutem Zustande.
Nr. 17. Keller. In gutem Zustande.
Nr. 1. Hausmeistenvohnung. In gutem Zustande.
Nr. 2. Bibliothek. In der gewölbten Decke dieses Locales sind mehrere Sprünge, cs ist daher das Gewölbe unterpölzt.
Nr. 3. Bibliothek. In gutem Zustande.
Nr. 4. Gewölbte Kammer. In gutem Zustande.
Nr 5. Gewölbte Kammer. Mit Ausnahme von Verputzschäden an der Decke in gutem Zustande. Die gewölbte Holzlage im kleinen Hofe in gutem Zustande.
Die äußere Besichtigung der Gebäude-Hauptmauern zeigte, dass namentlich die nördliche Hauptmauer durch das Erdbeben beschädigt wurde, dass das Mauerwerk im allgemeinen aus sehr schlechtem Materiale besteht und nebstbei sehr schlecht ausgeführt wurde.
An den zumeist beschädigten Stellen wurden die Mauern gegen die Straßen gepölzt.
Gutachten.
Die eingehende Besichtigung des ganzen Gebäudes führte zur Überzeugung, dass dasselbe nicht nur infolge der schlechten Beschaffenheit des Mauerwerk-Materiales und der schlechten Ausführung der Mauern, sondern auch durch die seit dem langen Bestände des Gebäudes stattgefundenen häufigen Adaptierungen nunmehr im allgemeinen in einem mehr oder minder schlechten Bauzustande sich befindet. Wie anderorts, so hat auch hier das Erdbeben im obersten Stockwerke (II. Stockwerk) die meisten Schäden verursacht, so zwar, dass der größere Thcil dieses II. Stockwerkes als baufällig erklärt werden muss. Bei der schon früher erwähnten schlechten Beschaffenheit-des Mauerwerk-Materiales erscheint eine Reconstruction dieses Stockwerkes ausgeschlossen, vielmehr ist die Demolierung desselben behufs Entlastung, beziehungsweise Erhaltung der unteren Stockwerkmauern eine zwingende Nothwendigkeit, und dies umsomehr, weil zu befürchten ist, dass beim Eintritte eines neuerlichen Elementarfalles das ganze Gebäude geopfert werden muss.
Auch wird noch erwähnt, dass einige Mauern des II. Stockwerkes entweder auf einfachen Holzträmen oder auf Gurten im I. Stockwerk aufruhen, welche Unterstützungen bedenklich ausgebogen, beziehungsweise gesprungen sind, so zwar, dass eine Entlastung dieser Tragconstruetionen aus Sieherheitsrücksichtcn dringend nothwendig wird.
Nachdem auch die zunächst der nordwestlichen Ecke des Gebäudes gelegenen Mauern in den unteren Stockwerken sehr schadhaft und namentlich die Hauptmauern aus ihrer verticalen Lage ausgewichen sind, so ist gelegentlich der früher besprochenen Abtragung des II. Stockwerkes auf Grund der dann möglichen Untersuchung der einzelnen Constructionstheile in Erwägung zu ziehen, ob nicht auch dieser Gebäude-theil infolge der demselben anhaftenden Schäden abzutragen ist, oder ob derselbe durch entsprechende Verankerungen der Mauern derart reconstruiert werden kann, dass die Benutzung der dortselbst befindlichen Räumlichkeiten gefahrlos erfolgen kann.
XI.
Gesundheitspflege.
Dem Vergnügen des Schlittschuhlanfens konnten die Schüler im heurigen strengen und lange dauernden Winter in reichlichem Maße huldigen. Das Baden und Schwimmen musste dagegen wegen des vorzeitigen Schlusses ganz unterbleiben.
Die Jugendspielo konnten im Monate October bis zum Beginn der rauheren Jahreszeit ungehindert gepflegt werden. Gespielt wurde auf der städtischen Spielwiese unter der Leitung des Professors Dr. Josef Sorn, den die Schüler der VII. a. Classe JE. Marn, R. Karba und L. Testen in verständnisvoller Weise unterstützten.
Die Spiele weist folgende Tabelle aus:
Spieltage	Theilnehmer ain Spiele	Von den ('lassen	Spieldauer
6. October	■ 45	I. a.	2 Stunden
9. October	86	I. a. und II. b.	2 Stunden
11. October	53	I. a. und b., II. a.	2 Stunden
13. October	68	II. a. und b.	2 Stunden
25. October	59	II. b., III. a. und b.	3 Stunden
30. October	79	III. a. und b. IV. a. und b.	3 Stunden
Es waren 6 Spielgelegenheiten mit 390 Theilnehmern (durchschnittlich 65 per Spielgelegenheit). Die Wahl der Spiele erfolgte nach Titze’s und Eitners Buch, dem Alter der Schüler des Untergymnasiums entsprechend. Für die Schüler des Obergymnasiums waren Spiele für reifere Jugend im Sommersemester in Aussicht, doch die eingetretene Erdbeben-Katastrophe vereitelte die Ausführung dieses Planes.
Die finanzielle Seite der Jugendspiclo regelt der hohe Ministerial-Erlass vom 15. October 1893, Z. 18.830 ex 1891. Dadurch wurde es möglich, mehrere Neuanschaffungen zu besorgen sowie auch die alten schadhaften Spielgeräthe ausbessern lassen zu können.
Neu angeschafft wurden 3 Sprungstangen, 3 Kraftmosserstangen, 2 eiserne Ringe und 1 Pflock auf der Spielwiese zum Befestigen der eisernen Zielscheibe. Außerdem wurden noch angeschafft 3 Rollscheiben mit eisernen Reifen. Ausgebessert wurden 2 Croquetspiele.
Im folgenden Jahre soll der Anfang mit dem Pentathlon-Spiele gemacht werden.
Zu dem Behufe will sich der Leiter des Jugendspieles in den Ferien nach Feldkirch in Vorarlberg begeben, um das Spiel am Gymnasium «Stella matutina» der Väter der Gesellschaft Jesu zu studieren, welches schon seit einer Reihe von Jahren an der genannten Anstalt mit bestem Erfolge betrieben wird.
XII.
Mittheilungen, den Beginn des Schuljahres 1895/96 betreffend.
Das Schuljahr 1895/96 wird am 18. September mit dem heil. Geistamte eröffnet werden.
Bezüglich der Schiilcraufnahmo gelten nachstehende Bestimmungen:
a)	Schüler, welche in die I. Olasse neu eintreten wollen, müssen das zehnte Lebensjahr vollendet haben oder noch im Jahre 1895 vollenden und sich hierüber durch Beibringung des Tauf- oder Geburtsscheines ausweisen. Sie haben sich in
Begleitung ihrer Eltern oder deren Stellvertreter bei der ßymnasialdirection persönlich zu melden, und wenn sie ihre Vorbildung an einer Volksschule genossen haben, ein Frequentationszcugnis (Schulnachrichten) vorzulegen, welches unter ausdrücklicher Bezeichnung seines Zweckes die Noten aus der Religionslehre, der Unterrichtssprache und dem Rechnen zu enthalten hat.
Für jeden Schüler ist sogleich bei der Anmeldung eine Aufnahmstaxe von 2 fl. 10 kr. und ein Lehr- und Spielmittelbeitrag von 1 fl. 20 kr. zu entrichten.
Auch ist bei der Anmeldung von den Eltern oder	deren	Stellvertretern	die
Erklärung abzugeben, ob die Aufnahme dos Schülers in die	deutsche	oder in	die
slove nisc he Abtheilung der I. Classe angestrebt wird.
Die wirkliche Aufnahme in die I. Classe erfolgt auf	Grund	einer	gut bestan-
denen Aufnahmsprüfung, bei welcher folgende Anforderungen gestellt werden: In der Religion jenes Maß von Wissen, welches in den ersten vier Jahrescursen einer Volksschule erworben werden kann; in der Unterrichtssprache (deutsch, resp. slovenisch) Fertigkeit im Lesen lind Schreiben, auch der lateinischen (bezw. deutschen) Schrift, Kenntnis der Elemente aus der Formenlehre, Fertigkeit im Analysieren einfach bekleideter Sätze, Bekanntschaft mit den Regeln der Orthographie; im Rechnen: Übung in den vier Grundrechnungen in ganzen Zahlen.
Für diese Aufnahmeprüfungen sind zwei Termine bestimmt, der erste fällt auf den 15. Juli, der zweite auf den 16. September. Anmeldungen hiezu werden in der Directionskanzlei am 14. Juli, resp am 15. September entgegengenommen.
In jedem dieser Termine wird über die Aufnahme endgiltig entschieden. Eine Wiederholung der Aufnahmsprüfung, sei es an derselben oder an einer anderen Anstalt, ist unzulässig.
Schülern, welche diese Aufnahmsprüfung nicht bestehen, werden die erlegten Taxen zurückerstattet.
Diejenigen Schüler, welche im Juli-Termine in die I. Clase aufgenommen wurden, haben erst zu dem feierlichen Hochamte am 18. September zu erscheinen.
b) Die Aufnahme in die II. bis VIII. Classe neu eintretender Schüler erfolgt am 16. September von 9 bis 12 Uhr. Dieselben haben den Tauf- oder Geburtsschein, die beiden letzten Zeugnisse, etwaige Schulgeldbefreiungs- oder Stipendien-Deere te beizubringen und eine Aufnahmstaxe von 2 fl. 10 kr. nebst einem Lehr- und Spielmittelbeitrag von 1 fl. 20 kr. zu erlegen.
c) Die diesem Gymnasium bereits angehörenden Schüler haben sich am 17. September mit dem Semestralzeugnisse zu melden und einen Lehr- und Spielmittelbeitrag von 1 fl. 20 kr. zu erlegen
Die Nachtrags- und Wiederholungsprüfungen sowie die eventuellen Aufnahmsprüfungen für die II. bis VIII. Classe finden am 16 und 17. September statt.
Die Verzeichnisse der pro 1895/96 dem Unterrichte zugrunde zu legenden Lehrbücher sind in der Anstalt oder bei den hiesigen Buchhandlungen einzusehen.
Das Schulgeld beträgt halbjährig 20 fl. und muss von den Schülern der I. Classe im ersten Semester in den ersten drei Monaten, in allen ändern Fällen aber in den ersten sechs Wochen eines jeden Semesters entrichtet werden. Von der ganzen oder halben Zahlung desselben können nur solche wahrhaft dürftige oder mittellose Schüler befreit werden, welche im letzten Semester einer Staats-Mittelschule als öffentliche Schüler angehört und in den Sitten die Note «lobenswert» oder »befriedigend», im Fleiße «ausdauernd» oder «befriedigend» und im Fortgange die erste allgemeine Fortgangsclasse erhalten haben. Solche Schüler, wenn sie um ganze oder halbe Sehulgeldbefreiung bittlieh einschreiton wollen, haben ihre diesbezüglichen, an den hochlöbl. k. k. Landesschulrath gerichteten Gesuche mit dem letzten Semestralzeugnisse
und dom legal ausgestellten Mittellosigkeits-Ausweise, welcher nicht über ein Jahr alt sein darf, in den ersten acht Tagen eines jeden Semesters bei der Direction zu überreichen. Spätere Gesuche werden nicht mehr angenommen.
Öffentlichen Schülern der I. Classe kann die Zahlung des Schulgeldes für das
I.	Semester bedingungsweise bis zum Semesterschlusse gestundet werden. Um diese Stundung zu erlangen, ist binnen acht Tagen nach Beginn des Schuljahres bei der Direction ein an den hoehlöbl. k. k. Landesschulrath gerichtetes Gesuch zu überreichen, welches mit einem vor nicht mehr als einem Jahre legal ausgestellten Mittellosigkeits-Zeugnisse belegt sein muss.
Nach den Bestimmungen des h. Erlasses des k. k. Landesschulrathes für Krain vom 28. August 1894, Z. 2354, dürfen Schüler, welche nach ihrem Geburtsorte und nach ihren Familienverhiiltnissen dem Bereiche der k. k. Bezirkshauptmannschaften Krainburg, Radmannsdorf, Rudolfswert und Tsehernembl und dem Bereiche der k. k. Bezirksgerichte Landstraß, Nassenfuß, Sittich und Stein angehören, hierorts nur ausnahmsweise in besonders berücksichtigungswürdigen Fället) mit Genehmigung des k. k. Landesschulrathes aufgenommen werden.
Die P. T. Angehörigen jener Schüler, welche hierorts neu eintreten wollen und einer solchen Genehmigung bedürfen, werden daher aufgefordert, sich dieselbe vom k. k. Landesschulrathc rechtzeitig zu beschaffen.
Laibach, Ende Juli 1895.
Die Direction. Naznanilo o začetku šolskega leta 1895/96.
Šolsko leto 1895/96. so začne dnč 18. septembra s slovesno sveto mašo.
Za vzprejem učencev veljajo te-le določbe:
a)	Učenci, ki žele na novo vstopiti v I. razred, morajo se, spremljani od starišev ali njih namestnikov, osebno oglasiti pri gimnazijskem ravnateljstvu ter s krstnim (rojstvenim) listom dokazati, da so uže izpolnili deseto leto svoje starosti, ali je izpolni še v letu 1895. Oni, ki so se doslej poučevali v ljudski šoli, naj se izkažejo z obiskovalnim spričevalom (šolskim naznanilom), v katerem bodi izrocno naveden namen spričevala in redi iz veroznanstva, učnega jezika in računstva. Vsak učenec plača takoj, ko sc oglasi, 2 gl<l. 10 kr. vzprejemnine in 1 gl d. 20 kr. prispevka za učila in igralne pripomočke.
Pri oglasitvi naj st.ariši ali njih namestniki tudi izpovedo, se li naj učenec vzprejme v nemški ali slovenski oddelek I. razreda.
Vzprejet pa je učenec v I. razred Še-le tedaj, ko je prebil z dobrim uspehom vzprejemno skušnjo, pri kateri se zahteva sledeče: «Iz veroznanstva toliko znanja, kolikor se ga more pridobiti v prvih štirih letnih tečajih ljudske šole; v učnem jeziku (nemškem, oziroma slovenskem) spretnost v čitanji in pisanji, znanje početnih naukov iz oblikoslovja, spretnost v analizovanji prosto razširjenih stavkov, poznavanje pravopisnih pravil; v računstvu izvežbanost v štirih osnovnih računskih vrstah s celimi števili.*
Vzprejemne skušnje se bodo vršile v dveli obrokih; prvi obrok je dne
15.	julija, drugi obrok dne 16. septembra. K tem skušnjam naj se učenci oglase v ravnateljski pisarni dne 14. julija, oziroma 15. septembra. V vsakem teh obrokov se o vzprejemu končno določi.
Vzprejemno skušnjo 11a istem ali kakem drugem zavodu ponavljati ni dovoljeno.
Učencem, ki bi vzprejemne skušnje ne prebili z dobrim uspehom, vrnejo se vse plačane pristojbine.
Učencem, ki so bili meseca julija v I. razred vzprejeti, priti je še le k slovesni sv. maši dnč 18. septembra.
b) V II. (lo VIII. razred na novo vstopajoči učenci se bodo vzprejemali dne
16.	septembra od 9. do 12. ure. Oni naj s seboj prineso krstni (rojstveni) list, šolski spričevali zadnjega leta, in ako so bili šolnine oproščeni ali so dobivali ustanove, tudi dotične dekrete. Plačati jim je 2 gld. 10 kr. vzprejemnine in 1 gld. 20 kr. prispevka za učila in igralne pripomočke.
c) Učencem, ki so doslej obiskovali ta zavod, javiti se je dni; 17. septembra s šolskim spričevalom zadnjega polletja ter plačati 1 gld. 20 kr. prispevka za učila in igralne pripomočke.
Dodatne in ponavljalne skušnje, isto tako vzprejemne skušnje za II.—VIII. razred se bodo vršile dne 16. in 17. septembra.
Zapiski učnih knjig, katere se bodo v šolskem letu 1895/96. pri pouku uporabljale, naj se v zavodu ali pri tukajšnjih knjigotržcih pogledajo.
Šolnina znaša za pol leta 20 gld. To morajo učenci I. razreda za prvo polletje plačati v prvih treh mesecih, v vseh drugih slučajih pa v prvih šestih tednih vsakega polletja. Cele ali polovične šolnine se morejo oprostiti le učenci, ki so res revni ali nimajo nobene podpore, ki so bili v zadnjem polletji javni učenci kake državne srednje šole ter so dobili v nravnosti red «hvalno» (lobenswert) ali «do volj no» (befriedigend), v pridnosti «vztrajno» (ausdauernd) ali «dovoljno» (befriedigend), v učnem napredku pa splošni prvi red. Učencem, ki hočejo prositi celega ali polovičnega oproščenja šolnine, vložiti je dotično na veleslavni c. kr. dež. šol. svet naslovljeno prošnjo pri gimn. ravnateljstvu v prvih osmih dneh vsakega polletja. Prošnji je pridejati šolsko spričevalo zadnjega polletja in zakonito izdelano revnostno spričevalo, ki pa ne sme biti starejše nego jedno leto. Poznejše prošnje se ne vzprejmo.
Javnim učencem I. razreda more se plačanje šolnine za prvo polletje pogojno odložiti do sklepa prvega polletja. Kdor hoče to odložitev doseči, mora v osmih dneh po pričetku šolskega leta pri gimn. ravnateljstvu vložiti na veleslavni dež. šol. svet naslovljeno prošnjo, kateri je pridejati zakonito izdelano, ne več nego jedno leto staro revnostno spričevalo.
Po naredbi veleslavncga c. kr. deželnega šolskega sveta od dne 28. avgusta
1894.	1., štev. 2354, smejo se učenci, ki po svojem rojstvu ali po rodbinskih razmerah pripadajo ozemlju c. kr. okrajnih glavarstev v Črnomlju, Kranju, Novemmestu in Radovljici in ozemlju c. kr. okrajnih sodišč v Kamniku, Kostanjevici, Mokronogu in Zatičini na tukajšnji gimnaziji vzprejemati le izjemoma v posameznih, posebnega ozira vrednih slučajih in to le po dovoljenju c. kr. deželnega sveta.
P. n. stariši onih učencev, ki hote tukaj na novo vstopiti ter potrebujejo takega dovoljenja, opozarjajo se torej, da si je pravočasno po posebni prošnji priskrbi pri veleslavnem c. kr. deželnem šolskem svetu.
V Ljubljani, koncem meseca julija 1895.
Ravnateljstvo.
Anhang.
Alphabetisches Schülemrzeichnis am Schlüsse des Schuljahres 1894/95.*
I.	a. Classe.
Altmann Gottfried aus Laibach.
Aubel Franz aus Laibach.
Bamberg Hermann aus Laibach.
Bukovič Anton aus Graz.
Burgarell Erich aus Laibach.
Busbach Rudolf aus Graz.
Čeh Emil aus Idria.
Deisinger Victor aus Bischoflack, R.
Eppich Paul aus Udmat bei Laibach.
Felber Alois aus Marburg in Steiermark. Ferjan Vladimir aus Marburg in Steiermark. Georgi Friedrich aus Judenburg in Steiermark. Germ Waldemar aus Kairo in Egypten. Grošel Johann aus Laibach, R.
Knific Emil aus Montpreis in Steiermark. König Hugo aus St. Pölten in Niederösterr., R. Komp Karl aus Kandia bei Rudolfswert, It. Lenček Alois aus Laibach.
Luckmann Theodor aus St. Marein. Mariacher Leopold aus Laibach.
Ojstriš Karl aus Laibach.
Petsche Oskar aus Treffen, R.
Rakovec Johann aus Laibach.
Reisner Victor aus Laibach.
Schwegel Karl aus Ober-Görjacli.
Sterniša Johann aus Steinbrück in Steiermark. Stüinpfi Heinrich aus Cilli in Steiermark. Šuflaj Karl aus Gurkfeld.
Tenschert Eugen aus Landskron in Böhmen. Topolansky Erwin aus Laibach, R.
Wenzel Otto aus Laibach.
Zupin Karl aus Laibach.
Goriany Hermann aus Dubena (Schloss Mitau) in Russland (Privatist).
I.	b. Classe.
Auerhammer Johann aus Krainburg.
Bajde Franz aus Hotič bei Littai.
Bantan Albin aus St. Lamprecht in Krain. Beifuss Josef aus Lukovica.
Benedik Johann aus Pungert bei Zaier. Breznik Anton aus Ilian in Krain.
Cerar Josef aus Gradišče bei Moravče.
Derč Ladislaus aus Laibach.
Dimic Johann aus Laibach, It.
Dolenec Matthäus aus Adolsberg. Gabrovšek Alois aus Gorenjavas bei Loitsch. Gril Karl aus Laibach.
Kacjan Anton aus Reichenburg.
Kinčič Anton aus Šiška bei Laibach.
Kobal Johann aus Laibach.
Kogovšek Johann aus Dravlje bei St. Veit ob Laibach.
Končar August aus Unter-Hotič.
Kuhar Johann aus Mariafeld.
Kušar Johann aus Notranje Gorice bei Brezovica.
Lampret Fortunat aus Laibach.
Lipovec Josef aus Babino polje bei Laas, R. Mali Rudolf aus Laibach.
Medič Franz aus Laibach.
Medved Josef aus Buzet im Küstenlande, R. Miglautsch Johann aus Idria.
Mrak Anton aus Karner-Vellach.
Novak Anton aus Malavas bei Dobrepolje. Nučič Heinrich aus Laibach.
Orehek Albin aus Laibach.
Otoničar Franz aus Vigatin bei Zirknitz. Petrič Franz aus Selšček bei Zirknitz. Pielicli Anton aus Verbljenje bei Brunndorf. Podkrajšek Max aus Laibach.
Potočnik Ludwig aus St. Gotthard in Krain. Rasbergar Anton aus Lack bei Steinbrück. Skulj Andreas aus Grič bei Großlaschitz.
*	Fette Schrift bciloutel erste Fortgangsclttsso mit Vorzug.
Sodnik Alois aus Laibach.
»kulj Karl aus Ponikve bei Dobrepolje. Strelcelj Johann aus Laibach, R.
Tosti August aus Triest, R.
Tuma Ferdinand aus Laibach.
Učakar Anton aus Moravče, R.
Urbas Johann aus Volčje bei Neudorf. Vagaja Ludwig aus Jesenice bei Velika Dolina.
Valenčič Eduard aus Illyrisch-Feistritz. Zorko Franz aus Sirokaset bei Vače.
II.	a. Classe.
Biber Edmund aus Pirauo in Istrien.
Drasch Oskar aus Sagor.
Egy Ludwig aus Sissek. *
Fajdiga Philipp aus Laibach.
Geba Josef aus Laibach.
Hiti Josef aus Senosetsch.
Janovsky Vladimir aus Laibach.
Junowicz Rudolf aus Czernowitz.
Knapitscli Siegfried aus Laibach.
Ivöchler Alois aus Laibach.
Kračman Franz aus llrastnigg in Steiermark.
Melzor Anton aus Hernals bei Wien.
Mikuš Ludwig aus Nassenfuss.
Pauk Norbert aus Ruma in Slavonien. Paulin Josef aus Laibach.
Pavliček Karl aus Marburg.
Raitmayer Karl aus Laibach.
Ravenegg Paul aus Smerek bei Weixelburg. Reitharek Friedrich aus Neumarktl.
Ssubcr Franz aus Laibach.
Waldherr Wolf gang aus Laibach.
Wenger Adolf aus Pettau.
II.	b. Classe.
Arko Leopold aus Oblak bei Laas.
Ažman Josef aus Laibach.
Bajc Max aus Laibach.
Balant Johann aus Unter-Kanomlja bei Idria. Breskvar Vladimir aus Laibach.
Bukovnik Wilhelm aus Laibach.
Cerk Josef aus Loitsch, R.
Dejak Josef aus Deutschdorf bei lteifnitz. Dolničar Franz aus Podsmreko bei Dobrova bei Laibach.
Ferjančič Josef aus Budanje bei Wippach. Gnjezda Franz aus Ober-Kanomlja bei Idria. Janežič Vincenz aus Domžale.
Kavčič Karl aus Zwischenwässern.
Kavšek Johann aus Hrastnik in Steiermark. Košak Karl aus Großlupp.
Kuhelj Karl aus Laibach.
Langof Franz aus Laibach.
Meš Josef aus Littai.
Milojevič Milan aus Korenica in Kroatien. Močnik Milan aus Steiu, R.
Pakiž Ernst aus Reifnitz.
Pogorelec Augustin aus Radmannsdorf. Praprotnik Eduard aus Vornschloss bei Tschernembl.
Regali Johann aus Laibach.
Rostohar Michael aus Brege bei Haselbach. Roš Michael aus Hrastnik in Steiermark. Sclietina Paul aus Laibach.
Sedej Franz aus Laibach.
Smrekar Heinrich aus Laibach.
Sorčan Johann aus St. Jakob in den Wind.-Bücheln in Steiermark.
Trolia Johann aus Babinopolje bei Laas. Vodopivec Adolf aus Adelsberg.
Vrhovec Gregor aus Horjul.
Warto Karl aus Idria.
Zalar Victor aus Laibach.
Zarnik Boris aus Laibach.
Zupan Vinko aus Warasdin in Kroatien. Zupanc Ernst aus Gurkfeld.
Zupančič Adrian aus Laibach.
III.	a. Classe.
Baltesar Bartholomäus aus Laibach. Berthold Augustin aus Bischoflack, R. Cacak Wilhelm aus Laibach.
Drahsler Demeter aus Laibach.
Janežič Robert aus Bleiborg in Kärnten. Javorek Theodor aus Gottschee, R.
Köhler Rudolf aus Laibach.
Namorš Julius aus Jesenice a. d. Sa,ve, R. Pettan Hubert aus Ivrainburg.
Plautz Oskar aus Šiška bei Laibach.
PolsclierHeinr. a.Windiscligraz in Steiermark. Rizzi Walther aus Laibach.
Stare Egon aus Laibach.
Steska Heinrich aus Littai.
Šmid Leopold aus Tlake bei Rohitsch in Steiermark.
Vremšak Rudolf aus Stein.
Wenger Ivo aus Pettau in Steiermark. Wurzbach Edler v. Tannenberg, Arthur, aus Laibach.
Bivolla Guido aus Triest im Küstenlande. Bors tue r Vincenz aus Klagenfurt.
Borštnik Friedrich aus Dole bei Franzdorf. Busbach Alfred aus Graz in Steiermark, It. Capuder Karl aus Prapreče bei Lukowitz. Gostiša Michael aus Kalec bei Loitsch, ft. Grimšič Franz aus Franzdorf.
Guštin Theodor aus Möttling.
Janz Johann aus Radmannsdorf.
Jeglič Johann aus Podtabor bei Birkendorf. Jerič Josef aus St. Veit bei Sittich.
Kajdiž Valentin aus Žirovnica bei Brestiitz. Kersnik Johann aus Egg ob l’odpoc.
Klobčič Ludwig aus Laibach.
Klopčič Lukas aus Eisnorn.
Kopatin Victor aus St. Veit bei Wippach. Kostelec Martin aus Draschitz bei Möttling. Kovač Alois aus Assling.
Kralj Johann aus Tersein.
Lampret Paul aus Laibach.
Mahkota Anton aus Laibach.
Mandeljc Karl aus Altcnmarkt hoi Laas Mikuž Karl aus Schwarzenberg bei Idria. Mrak Johann aus Birnbaum bei Assling.
Novak Andreas aus St. Marein bei Erlacli-stcin in Stoiermark.
Orehek Andreas aus Moräutsch.
Pintar Michael aus Afriacli.
Podbevšek Bartholomäus aus Unt.-Palowitsch bei Rabcnsberg.
Podboj Stefan aus Adamovo.
Podkrajšek Rudolf aus Unter-Šiška. Praprotnik Wilhelm aus Sairach.
Presečnik Franz aus Oborburg.
Prešern Franz aus Radmannsdorf.
Rode Mathias aus Domschale.
Rudmann Otto aus Munkendorf.
Sojar Anton aus Unter-Šiška.
Stofin Mathias aus Sallocli bei Adelsborg. Sušelj Matthäus aus Koschana.
Sušnik Anton aus Zduše bei Milnkcndorf. Šarabon Vincenz aus Neumarktl.
Šušteršič Laurenz aus Steinbüchel.
Urbane Josef aus Krainburg.
Velikajne Lukas aus Idria, ft.
Zadnik August aus Woch.-Feistritz. Žnidaršič Anton aus (’esta bei Gutenfeld.
IV.	a. Classe.
Bamberg Ottomar aus Laibach.
Bučar Ladislaus aus Laibach.
Busbach Hugo aus Graz.
Ferleš Anton aus Haidin bei Pettau. Hočevar Gabriel aus St. Cantian bei Auersperg. Janežič Richard aus Bleiburg in Kärnten. Jenčič Franz aus Sittich.
Juran Oskar aus Villach in Kärnten.
Kalina Johann aus Studein in Mähren. Kirchschläger Friedrich aus Graz.
Klauer Adolf aus Laibach.
Kobal Franz aus Laibach.
Krisper Franz aus Laibach.
Levičnik Josef aus Pettau, ft.
Maresch Georg aus Podgörze in Galizien. Maurer Friedrich aus Laibach.
Mayr Karl aus Brixen.
Moschö Erich aus Laibach.
Mrevlje Friedrich aus Hl. Kreuz im Küsten-lande.
Nussbaum Franz aus Šturija.
Paulič Ignaz aus Littai.
Petsclio Adolf aus Treffen.
Polak Rudolf aus Trifail.
Pfibyl Franz aus l’ilsen.
Piichlor Waldemar aus Stein, ft.
Ranzingor Raimund aus Laibach.
Schemerl Alfred aus Tolmein im Küstenlando. Schiebet Guido aus Skrocliowitz in Schlesien. Schiniedt Karl aus Rudolfswert.
Schweiger August aus Deutsch-Bogschan in Ungarn.
Stalowsky Emil aus Neuschönau bei Steyr. Suppantschitsch Wolfgang aus Laibach. Šorli Rudolf aus Triest.
Šporn Johann aus Parižlje bei Frasslau. Topolansky Moriz aus Hainburg.
Urabec Gabriel aus Laibach.
Wagner Richard aus Ilartberg in Steiermark. Woiss Franz aus Leoben.
IV.	b. Classe.
Ahačič Matthäus aus Neumarktl.
Burger Franz aus Reifnitz.
Celestina Ruprecht aus Zagorje.
Dobnikar Franz aus St. Katharina.
Dulansky Anton aus St. Martin bei Krainburg. Ferjančič Franz aus Pettau in Steiermark. Goričnik Johann aus Wocheiner-Feistritz. Gostiša Josef aus Idria.
Keržič Josef aus Birkendorf.
Logar Josef aus Möttling.
Mikuž Johann aus Schwarzenberg bei Idria. Pečarič Martin aus Möttling.
Peterlin Franz aus Stein.
Pirc Josef aus Michelstetten hei Krainburg. Počkar Laurenz aus Hrenovice.
Ramrotli Theodor ans Rudolfswort.
Rogali Josof aus Laibach.
Remec Vladimir aus Laibach.
Repousch Friedrich aus Laibach.
Rudež Stanislaus aus Fcistenberg hoi St. Bar-tholomä.
Štular Martin aus Möttling.
Tavčar Thomas aus Bischoflack.
Triller Emericli aus Rudolfswert.
Vdovič Bogomil aus St. Cantian bei Auersperg.
Verbic Franz aus Loitsch. Vičič Anton aus Vreme. Warto Paul aus Idria. Zupančič Eugen aus Laibach. Zankar Peter aus Mannsburg. Žužek Franz aus Adelsberg.
V. a. Classe.
Avčin Franz aus Dorn bei Slavina in Krain. Borštncr Franz aus Unter-Šiška.
Dežman Johann aus Lanzovo bei Radmannsdorf.
Dragatin Emil aus Regensburg in Baiern. Drenik Paul aus Laibach.
Erkor Alois aus Mittordorf bei Gottschee. Jakliel Rudolf aus Rudolfswert.
Janežič Siegfried aus Bleihurg in Kärnten. Jenčič Siegfried aus Reifnitz, R.
Kadiunig Arthur aus Scnosetsch.
Kaker Johann aus Podtfer bei Laufen in Steiermark.
Kalan Milan aus Großlaschitz.
Karlinger Victor aus Udmat bei Laibach, R. lvmet Michael aus St. Laurenz a./d. Temenitz. Knaflič Josef aus St. Martin bei Littai. Kokalj Victor aus Sava in Krain.
Kresse Alois aus Ort hei Mitterdorf.
Mally Ernst aus Krainburg.
Merala Ernst aus St. Veit a./d. Glan, Kärnten. Mihelčič Max aus Untor-Siäka. Ohm-Januschowsky Ritter von Wisselirad, Anton, aus Laibach.
Pečnik Franz aus Laibach.
Perne Heinrich aus Zoll in Krain.
Polec Johann aus Stein in Krain.
Puc Dominik aus Laibach.
Röthel Georg aus Koflern.
Sajiz Alfred aus Cilli.
Samide Johann aus Malgern bei Gottschee. Sturm Karl aus Politscli bei Vigaun.
Švigelj Mathias aus Franzdorf.
Tušek Matthäus aus St. Leonhard in Krain. Vodeb Emil aus Laibach.
V.	b. Classe.
Abulner Franz aus Laibach.
Avser Franz aus Wocheiuer-Vellach.
Bajželj Franz aus Stražišče bei Krainburg, lt. Berce Johann aus Dražgoše.
Bukovec Alois ans Preska.
Cvetek Anton aus Mitterdorf in derWochein. Derč Bogdan aus Laibach.
Ferjančič Božidar aus Pettau in Steiermark. Gabrovšek Johann aus Loitsch.
Grivec Franz aus Ajdovica bei Seisenberg. Hočevar Johann aus Loitsch.
Hočevar Josef aus Großlaschitz.
Jenko Johann aus Hraše bei Flödnig.
Jereb Franz aus Vodice.
Kimovec Franz aus Glinje bei Zirklach. Klemenc Johann aus Rakitnik bei Slavina. Kovič Bartholomäus aus Osredke bei St. Helena.
Kunaver Franz aus Laibach.
Lavtar Josef aus Eisnern.
Lenard Leopold aus Scharfenberg.
Marenčič Johann aus Krainburg.
Mehle Josef aus Laibach.
Novak Alois aus Laibach.
Omersa Nikolaus aus Krainburg.
Perko Paul aus Pölland bei Bischoflack. Podboj Franz aus Planina.
Prijatelj Johann junior aus Gutenfeld bei Großlaschitz.
Prijatelj Johann senior aus Vinice bei Soder-schitz.
Senekovič Bogumil aus Laibach.
Sitar Valentin aus Ježica.
Škaberne Paul aus Krainburg.
Sušnik Johann aus Praše bei Moravče, R. Svetek Vladimir aus Laibach.
Voljč Jakob aus Oberlaibach.
Volk Mathias aus Ovsiše bei Kropp.
Vrhovec Franz aus Dragomer bei Brezovica. \Vester Emil aus Budweis in Böhmen. Žirovnik Johann aus Görjach.
V.	c. Classe.
Adamič Johann aus Reifnitz.
Brelih Jakob aus Tunjice bei Stein. Vertane Alois aus Gleinitz bei Laibach. Cuk Karl aus Schwarzenberg bei Idria. Demšar Gregor aus Pölland, R. Dermastia Josef aus Udmat bei Laibach.
Fistar Franz aus Ovsiše bei Podnart, R. Golar Florian aus Gosteče bei Zaier. Goričnik Franz aus Wocheiner-Feistritz, It. Gregorka Friedrich aus Laibach.
Groß Karl aus Sagor.
Kaman Josef aus Laibach.
Kandare Franz aus Adolsberg, Ii.
Kavčan Franz aus Laibach.
Kozina Paul aus Laibach.
Krec Anton aus Tersain.
Lisac Konrad aus Laibach.
Magajna Andreas aus Unter-Vrem.
Murn Josef aus Laibach.
Novak Johann aus Planina bei Wippach. Pirc Georg aus Münkendorf.
Planinšek Franz aus Altenmarkt bei Weixol-burg.
Remic Johann aus St. Georgen bei St. Marein.
VI.	a.
Bonač Johann aus Laibach.
Borštnik Victor aus Dolje bei Franzdorf. Božič Max aus Sairach.
Brovet Othmar aus Trifail.
Celi Arthur aus Idria.
Guček Max aus Pettau.
Doberšek Franz aus Stopno bei Maxau. Ferjančič Hermann aus Goče bei Wippach. Franko Johann aus Laibach, di Gaspero Paul aus Pontafel.
Golli Franz aus Badmannsdorf.
Gregorič Johann aus Radkorsburg.
Gregorin Alois aus Littai.
Ilc Johann aus Weikersdorf bei Reifnitz. Jaklitsch Josef aus Nicderloschin bei Gottschee.
Jenčič Marceli aus Mannsburg.
Jereb Max aus Mitrowitz in Slavonien. Kočevar Guido aus Laibach.
Kovač Peter aus Ossi unitz.
Kovačič Feodor aus St. Lucia am Isonzo im Küstenlande.
Kreiner Josef aus Koflern bei Gottschee. Kromar Marcus aus Niederdorf bei Reifnitz. Lininger Johann aus Laibach, H.
Locker Anton aus Altlag bei Gottschec. Malenšek Franz aus Tacen.
Meglič Karl aus Neumarktl, It.
VI.	b.
Antončič Josef aus Tschernembl.
Bakovnik Johann aus Hotemože.
Bertot Johann aus Franz-Xaveri bei Ober-burg, R.
Bončar Anton aus Laibach.
Brezic Franz aus Horjul.
Cepudor Rudolf aus Razdrto bei St. Marein. Cuderman Josef aus Babni Vrt bei Trstenik. Drganec Franz aus Seinic.
Erjavec Johann aus Zwischenwässern.
Fattur Alexander aus Rann in Steiermark. Ferlan Franz aus Pölland.
Gabršek Franz aus Holmec.
Hutter Johann aus Littai.
Jane Ignaz aus Neumarktl.
Romold Johann aus Vodico im Küstenlande. Schiffrer Lorenz aus Selo hoi Laibach, Ti. Stadler Johann aus Zarečje bei Dornegg. Šivic Anton aus Laibach.
Ster Franz aus Ober-Fernig bei Zirklach. Švara Franz aus Gorjansko im Küstenlande. Tomei Anton aus Pristava bei Mannsburg. Vodopivec Josef aus Adolsberg.
Zajec Albin aus Laibach.
Zamjen Johann aus Mannsburg, R.
Žorž Josef aus Mernik bei Cormons im Küstenlande.
Classe.
Murn Franz aus Podturn bei Töplitz. Pernuš Franz aus Lees.
Peternel Hugo aus Traiskirchen in Nioder-österreich.
Rakovec Franz aus Naklas.
Schclesniker Vincenz aus Neumarktl. Scliinkouc Josef aus Gurkfeld.
Schmidt Erich aus Laibach.
Skuk Josef aus Zirknitz.
Smolej Richard aus Laibach.
Stöcklinger Konrad aus Pontafol. Suppantschitsch Richard aus Laibach. Šapla Anton aus Šturije bei Wippach. Škapin Karl aus Vrabče bei Wippach.
Škulj Franz aus Brankovo hoi Grosslaschitz. Šolar Franz aus Untor-Dobrava bei Kropp. Štrekelj Emil aus Gorjansko im Kiisteu-lande, lt.
Tauzher Karl aus Laibach.
Theuerschuh Johann aus Neumarktl.
Tomšič Richard aus Laibach.
Tomšič Robert aus Laibach.
Valentinčič Emil aus Laibach.
Volc Alois aus Wurzon.
Walland Rudolf aus Krainburg.
Weiss Rudolf aus Graz.
Zajc Johann aus Bela hei Neuthal.
Zupančič Josef aus Dolsko bei Lustthal.
Classe.
Jančigaj Franz aus Unter-Šiška.
Jerala Franz aus Področje bei Mavčičo. Juvan Johann aus Mittor-Gamling.
Kalan Jakob aus Dobrava bei Kropp. Klešnik Heinrich aus Laibach.
Kogovšek Michael aus Dravlje.
Kraigher Alois aus Adolsberg.
Kukla Johann aus Laibach.
Lah Laurenz aus Nasoviče hei Commenda. Lajovic Anton aus Vače.
Lavrenčič Johann aus Zamostec bei Sodražica. Lombar Anton aus Babni Vrt boi Trstenik. Lončar Karl aus Egg ob Podpeč, Tt. Megušar Franz aus Steinbüchel.
Moncoj Josef aus Brunndorf.
Mencinger Anton aus Ivrainburg.
Merhar Alois aus Ježica bei Laibacli. Merklin Anton aus lirunmlorf.
Miklavčič Johann aus Bischoflack.
Okorn Mathias aus St. Georgen bei Krain-burg.
Osterman Franz aus Lausachbei St. Georgen, R. Pavlin Andreas aus Zalog bei Zirklach. Pavšič Franz aus Laibach, R.
Peliarc Josef aus Neumarktl.
Pregelj Alois aus Krossnitz.
Razboršik Jakob aus Doberlevo bei Cemšcnik. Remec Bogomil aus Triest.
Rihar Josef aus Loitsch.
Rus Moriz aus Matenjavas.
Schubert Friedrich aus Loitsch.
Senčar Vladimir aus Gottschee.
Sever Franz aus Bischoflack.
Sparovc Franz aus Zadraga bei Duple. Serko Alfred aus Zirknitz.
Sinkovič Johann aus Laibach.
Verhovec Anton aus Horjul.
Verčon Johann aus Oberfeld bei Wippach, R. Vidmar Franz aus Unter-Idria.
Zaplotnik Ignaz aus, Letenice bei Goričane. Zevnik Anton aus Čatež a. d. Save.
VII.	a. Classe.
Baititsch Wilhelm aus Laibach.
Barle Johann aus Srednjavas hoi Krainburg. Bartol Anton aus Reifnitz.
Bergant Jakob aus Laibach.
Bester Johann aus Jamnik boi Selce.
Böltz Johann aus Laibach.
Carli Anton aus Laibach.
Cop Anton aus Rodine bei Breznica.
Dell Theodor aus Triest.
Dermota Anton aus Eisnorn.
Dolšak Franz aus Laibach.
Eržen Robert aus Laibach.
Grošelj Franz aus Laibach, llubad Johann aus Zapöge.
Kanc l’aul aus Zapuže bei St. Veit ob Laibach. Karba Richard aus Luttenberg in Steiermark. Kraker Josef aus Langenthon bei Gottschee. Kristan Victor aus St. Rochus bei Sittich. Küssel Franz aus Rudolfswert.
Lampe Rudolf aus Möttling.
Leskovic Karl aus Villach in Kärnten. Levičnik Paul aus Pettau in Steiermark. Luschin Hugo aus Laibach.
Majaron Anton aus Franzdorf.
Marn Rudolf aus Draga.
Oblak Josef aus Laibach.
Petrič Josef aus Vrhovlje bei Großdorn. Scliiebel Franz aus Skrocliowitz in Schlesien. Stančk Franz aus Budweis in Böhmen. Stare Leo aus Laibach,
Staudacher Josef aus Idria.
Sturm Valentin aus Politsch.
Testen Laurenz aus Loka bei Mannsburg. Tome Johann aus Laibach.
Varl Johann aus Klanec bei Krainburg. Volc Johann aus Retscliach in Steiermark. Windischer Franz aus Adelsberg.
Zajic Augustin aus Laibach.
VII.	b. Classe.
Bravliar recte Pravhar Josef aus Hülben bei Krainburg.
Bučar Josef aus Laibach.
Cerar Franz aus Moräutsch.
Ceriu Karl aus Sagor.
Dolenc Heinrich aus Laas.
Gruber Karl aus Laibach.
Jane Peter aus Senično bei Neumarktl. Korošec Franz aus Bočkovo bei Neudorf. Kralj Franz aus Podtabor.
Lapajne Stanislaus aus Luttenberg in Steiermark.
Legat Eugen aus Zagorje bei St. Peter. Levičnik August aus Ober-Loitsch.
Majdič Franz aus Cemšenik.
Mesar Alois aus Assling,
Ocepek Josef aus Jablana bei Sagor.
Ogrizek Jakob aus Matenjavas bei Slavina. Pegan Ladislaus aus Wippach.
Perne Ignaz aus Neumarktl.
Pirnat Maximilian ausTufstein bei Moräutsch. Plahutnik Johann aus Laibach.
Randl Alois aus Laibach.
Rasp Josef aus Laibach,
Rebol Franz aus Hraše bei Höflein.
Sever Josef aus Reteče bei Bischoflack. Skubic Anton aus Pance bei Lipoglav. Stare Emil aus Triest.
Sušnik Matthäus aus Dolenja Dobrova bei Trata.
Svetec Paul aus Littai.
Soklič Johann aus Karner-Veilach.
Terškan Stefan aus Zagradišče.
Vadnal Anton aus Franzdorf.
Wimmer Franz aus Laibach.
Zabret Valentin aus Freithof bei Krainburg. Zupan Josef aus Veldes.
Zupančič Otto aus Vinica.
Žužek Leopold aus Seisenberg.
Abram Josef aus St. Daniel im KUstenlando. Borštner Milan aus Klagenfurt.
Bukowitz Heinrich aus Radmannsdorf. Debevc Johann aus Adelsberg.
Demšar Bartholomäus aus Eisnem.
Ditz Johann aus Steinwand bei Gottschee. Gallatia Eugen aus Planina.
Germovnilc Franz aus Vodice.
Grasselli Leo aus Laibach.
Hrovat Johann aus Seisenberg.
Jerič Alois aus St. Veit bei Sittich.
Klamlcr Karl aus St. Jakob a. d. Save. Komatar Franz aus Laibach.
Kovatsch Karl aus Laibach.
Kržišnik Georg aus Bukovi Vrh bei Pölland. Lasclian R. v. Moorland Max aus Laibach. Levee Vladimir aus Laibach.
Merhar Johann aus Prigorica bei Niederdorf.
Mihelič Guido aus Graz.
VIII.	b.
Abram Anton aus Idria.
Arli Lukas aus Steinbüchel.
Bradaška Maximilian aus Laibach.
Brecelj Anton aus Zapuše.
Budan Lambert aus Laibach.
Demšar Josef aus Bischoflack.
Florijančič Johann aus St. Katharina.
Gabriel Karl aus Franzdorf.
Goršič Franz aus Laibach.
Jesenko Franz aus Bischoflack.
Juvančič Friedrich aus Laibach.
Klepec Leopold aus Waitsch.
Koritnik Anton aus Billichgraz.
Krek Julius aus Fiume in Ungarn.
Kunšič Johann aus Mevkuš.
Lapajne Vitalis aus Luttenborg in Steiermark. Levičnik Peter aus Bischoflack.
Logar Heinrich aus Gottschee.
Mayer Ernst aus Laibach.
Mencinger Johann aus Krainburg.
Nachtigall Raimund aus Rudolfswert.
Mükusch Ludwig aus Laibach.
Pavliček Victor aus Laibach.
Perz Josef aus Kotlern bei Gottschee. Schomerl Peter aus Tolmein im Küstenlande. Sima Friedrich aus Laibach.
Stöckl Ernst aus Laibach.
Stojc Josef aus Laibach.
Tičar Josef aus Trboje bei Flödnig. Tomažič Johann aus Št. Nikolai hei Friedau in Steiermark.
Treo Ludwig aus Littai.
Treo Wilhelm aus Laibach.
Verbič Ferdinand aus Franzdorf.
Završan Johann aus Laibach.
Remija Franz aus Selo bei Bresnitz.
Zust. Jakob aus Pölland bei Bischoflack.
Tršan Jakob aus St. Veit bei Laibach (Privatist).
Classe.
Novak Franz aus St. Marein bei Erlachstein in Steiermark.
Paternoster Milan aus Laibach.
Pengov Franz aus Beischeid.
Perjatel Bartholomaus aus Maršiče.
Petrič Johann aus Vasca.
Potokar Josef aus Sittich.
Prek Jakob aus Podgora.
Serjun Alfons aus Idria.
Skaberne Franz aus Krainburg.
Smrekar Johann aus Javor.
Stotin Karl aus Zalog.
Svetek Anton aus Laibach.
Svetek Raimund aus Laibach.
Škrjanec Johann aus Udmat.
Šitkljo Franz aus Kandia bei Rudolfswert. Šulgaj Alois aus Idria.
Vodnik Heinrich aus Podutik.
Vončina Franz aus Adelsberg.
Watzl Franz aus Laibach.
Zakrajšek Franz aus Videm-Gutenfeld.
1870. 1.) Dr. Jos. Joh. Nejedli: Note über die mehrfachen und willkürlichen
Werte einiger bestimmten Integrale.
2.) B. Knapp: Emendationsversucli zu Tacitus’ Annalen XVI. 26.
1871. Dr. Jos. Joh. Nejedli: Die Philosophie in verschiedenen Schulen.
1872. M. Wurner: Niedersclilags-Verhältnisse Oberkrains, aus den Beobachtungen dor Jahre 1864 bis 1865) dargestellt.
1873. 1.) Anton Heinrich: Zur Geschichte von Krain, Görz und Triest.
2.) Dr. Jos. Joh. Nejedli-. Über philosophische Propädeutik.
1874. Dr. Jos. Joh. Nejedli: Ein Beitrag zur Auflösung unbestimmter quadratischer Gleichungen.
1875. 1.) Dr. Jos. Joh. Nejedli: Die Erfahrung als Problem der Philosophie.
2.) M. Pletersnik: Vodnik, učitelj ljubljanske gimnazije.
1870. Fr. Šuklje: Die Entstehung und Bedeutung des Verduner Vertrages vom Jahre 843 n. Chr.
1877. Dr. K. Ahn: Kleon. Versuch einer Ehrenrettung.
1878. Dr. H. M. Gartenauer: Der naturwissenschaftliche Materialismus.
1879. M. Vodušek: Nene Methode für die Berechnung der Sonnen- und Mondes-parallaxe aus Planetenvorübcrgüngen und Sonnenfinsternissen.
1880. M. Vodušek: Beiträge zur praktischen Astronomie.
1881. A. Zeehe: Anastasius Griin’s «Schutt».
1882. Dr. Jos. Joh. Nejedli'. Zur Theorie der Sinneswahrnehmnng. I.
1883. Anton Heinrich: Der österreichische Feldzug im Jahre 1812. (Mit einer Kavte.)
1884. Friedrich Zakelj: Homerische Euphemismen für «Tod» und «Sterben».
1885. Dr. Oskar Gratzy:	Über	den Sensualismus des Philosophen Protagoras
und dessen Darstellung bei Plato.
1886. 1.) J. Šubic: Ljubljansko barje. (S petimi prilogami.)
2.) J. Suman: Bemerkungen zu einigen Stellen der Platonischen Apologie des Sokrates.
1887. 1.) M. Pletersnik: Slovenščina na ljubljanskem liceju.
2.) J. Suman: Weitere Bemerkungen zu einzelnen Stellen der Platonischen Apologie.
1888. Jul, Wallner: Nicodemus Frischlins Entwurf einer Laibaclier Schulordnung aus dem Jahre 1582.
1889. Jos. Sorn: Der Sprachgebrauch des Eutropius. II.
1890. Jos. Sorn: Die Sprache des Satirikers Persins.
1891. Fl. Hintner: Der Pllichtenstreit dor Agamemnonskinder in Sophokles’ Elektra und seine Lösung. I.
1892. Fl. Hintner: Der Pftichtenstreit der Agamomnonskinder in Sophokles’ Elektra und seine Lösung. II.
1893. 1.) M. Vodušek: Die geodätische Linie.
2.) Dr. Karlin: Profesor Josip Marn. (Životopisna črtica.)
1894. Dr. Jos. Sorn: Über den Gebrauch der Präpositionen bei M. Junianus Justinus.
1895. M. Vodušek: Die astronomische Strahlenbrechung.