J. E. Bogomil
Prijetna zabava.
6. Naredi si košarico!
fzemi kos papirja. Obreži ga, da bo na vseh šlirih straneh enako dolg in da bodo koti vsi enako veliki.   Kako imenujete v šoli tako podabo?   To ie kvadrat.  Sedaj pa poslušaj, kako hitro si \z njega naredil košarico.
Leto 30__________ANGELČEK__________Slran 87
Prepogni kvadrat čez sredo. Tako dobiš na sliki zaznamovano črto Et'. Zdai pa papir spet raz-tegni, da imaš pred sabo cel kvadrat. Nalo upogni rob AB tako,   da pride             3        15
ravno   na   srednje   črlo  ^          I                          &
(EF). Ravnotako upogni            7|     lt        8
spodnji     rob    kvadrata ®                  ;         .         H
(CD),  da  pride na EF.                      ,         \
Tako dobiš spet dve novi E   ..........j...........|------j~.......... e
črti (OH in IJ). Kvadrat             j                ?
zdaj spet razgrni. Upogni   /          ''¦.....—-r—¦—|-------  I
zdaj   kvadrat   tako,   da             1^1
dobiš novo črto, ki ti jo  q_____!-------!------1____l L)
kaže   na  sliki  št. 1—2,             4        2        6
položi na to črto rob ^4Cin BD. Tako dabiš črti 3—4 in 5—6. Kvadrat spet raztegni! Zareži vanj s škarjami toJiko, kolikor ii kažefo debele črte 'S-/', il—8 6—10 in /—'J. Vzemi zdaj v roke lepilo in prilepi (pripopaj) odstrižene kosovc na ostali papir. Naen-krat imaš pred seboi čedno škailico. Če odstrižcš Sc kos papirja in narediS ročaj, imaš v roki košarico. Če pa narcdiš pokrov in ga prilepiš na vrh roba, pa imaš skrinjico. Kar hočeš.
Upam, da si me razumel.
7. Vetraica.
Zopet si vzemi enako obliko papirja, ki je kvadrat. Zdaj pa upogni ta kvadrat drugače, v diago-nali. To se pravi: Upogni ga tako, da boš dobil rob v smeri AD in CB. Potem pa žkarje v roke! Obe diagonali zastriii približno toiiko, koliior kažejo debele črte. Kar \e samo s črticami zaznamo-vano, pa pusti!  Nato zvij robove skupaj, kakor ti
Stran 88___________ANGELČEK___________Leto 30
kažejo puščice. Potnni: Zvij in nič ne upogni! Vsc štiri
vogle  [A. B, C in D) upogni tako drugega na dru-
gega, da jih boš lahko prcbodel z buciko (knofljico).
Z njo  prebodi tudi sre-
r_____________^_         dino kvadrata, priirdi bu-
\/         ciko  na močno,  gladko y              palico, pojdi ven na zrak
f *-             in  veternica  se  bo  su»
*¦                         kala, da bo veselje.
Y f      "V                       8. Sestavljanje.
f        r\.              Sedaj  pa še nekaj
/_______^    \         teijega!
C                                o             Vzemi v roke  par
razglednic. Naiboljše ka»
ko skupino otrok ali skupino živali ali kako pokraiino, grm cvetja ali kaj podobnega..
Obe razglednici nalepi na bolj trd papir. Potem,
_______l____________
ko se bo lep posušil, vzcmi v roke škarje ali pa oster nož in razstriži ali razreži razglednico v maniše dele. Pa ne v premajhne! Nekako takole, kakor kaie slika.
Leto 30__________ANGELčEK                 Stran 89
Lahko razrežeš seveda tudi drugače. Narediš lah-ko trikotnike ali pa čisto poljubne oblike vecie ali manjše. — Dozdaj še ni s tem nič težavnega, kajne ?
Zdaj se bo pa pričelo. Koščke, ki si iih nastrigel
ali narezal, zmešaj! Nato pa poskusi, da spet napraviš      d
preišnjo sliko. Ne rečem, da \o ne boš sestavil. Ampak      ^M
tako lahko ne bo šlo, kakor si ti misliš. Malo truda      H
bo že treba.                                                                 H
Če imaš dve  enaki razglednici in si eno raz-      ^M
režeš, drugo pa pustiš celo, da  lahko nanjo  gledaš,      H
ti bo delo precej olajšano, Zanimivo zabavo bos imel.      ^M
(Nadafjevanje,)          ^H