OCVIRKI

Glasilo Osnovne šole Videm 2015/2016
Šolska himna
Ob vznožju Haloz, kjer klopotec se oglaša, kjer Dravinja tiho žubori, vsa ponosna, čudovita naša šola tam stoji.
V njo zahajamo vsi radi, učenci in učitelji, vse za to, da več bi znali in da srečni bi bili.
Rebeka F. Gosak, 9. a (mentor: Marko Kunčnik)
OCVIRKI — glasilo Osnovne šole Videni
Šolsko leto 2015/2016
Šola Videm da nam znanja, za življenje nas uči. prijatelji smo vsi med sabo, šola Videm - to smo mi.
Naslovna ilustracija. Miša Mulec, 5. b (mentorica: Danica Tili)
Fotografije. Arhiv OS Videm
H glasilu so prispevali UČENCI in UČITELJI OŠ
Videm.
Urejanje in oblikovanje. Vesna Voglar Pulko
Jezikovni pregled. Damjana Hliš, Vesna Voglar Pulko
Odgovorna oseba: mag. Robert Murko, ravnatelj Glasilo je izšlo v tiskani in elektronski obliki
(http:/ / zavod, solavidem. sil
Šola Videm - to smo mi, mavrica, ki v srcu se rodi.
Mi vsi eno smo, mavrica, ki sega v nebo.
(Besedilo: Klara Hliš; glasba: Dejan Štuhec)
Spoštovani!
Šolsko leto se je spet odvrtelo. In ko strnem misli ob pogledu nazaj, ugotovim, da je bilo uspešno, da smo bili aktivni na vseh področjih, kar je dokaz tega, da ste, dragi sodelavci, strokovnjaki na svojih področjih, delavni, srčni in požrtvovalni.
Sati
Učenci, veliko ste se naučili, izkusili in se znašli v različnih situacijah, preizkušnjah. Takrat smo vam poskušali prisluhniti in vas usmeriti na pravo pot. Pridobivali ste znanja in izkušnje za življenje. Sedaj se odpravljate na zaslužene počitnice. Izkoristite proste trenutke za sprostitev, druženje, ne pozabite na gibanje in dobro knjigo.
Spoštovani starši, svoj poklic opravljamo s srcem, a le z vašo podporo lahko zares učinkovito izpolnjujemo svoje poslanstvo. Ko je bilo potrebno, smo stopili skupaj in rešili marsikatero težavo. Učence smo tako obogatili z znanjem, različnimi spretnostmi, veščinami, hkrati pa smo želeli, da so spoštljivi in odgovor-
ni.
V glasilu, ki je pred vami, so zbrani dosežki, vtisi, razmišljanja ... Ampak za temi uspehi se skriva veliko več kot samo priznanja, medalje, pohvale. Tu so skrite ure dela, načrtovanja, veliko truda in energije. Trenutki, ko je bilo potrebno stisniti zobe. To je šola za življenje. Je šola za učence, starše in učitelje. Vsi smo se česa naučili. Sedaj pa veselo v poletje, jeseni pa bo priložnost, da ta znanja uporabimo za nove izzive.
Želim vam prijetne počitnice!
mag. Robert Murko, ravnatelj
ZELJE SE IZPOLNIJO Z L ELOM IN SKUPAJ Z LJUOMI,
I I SI ZAUPAJO IN ZNAJO.
Šolsko leto 2015/2016 v sliki in besedi
t
Skupaj s folklorno skupino iz Avstrije smo začutili utrip folklornih plesov.
tradicionalnem nogometnem
turnirju na ^
,,v planin SO aktivno
Oprosti čas v narav,.
i 50 Lovrenška jezer , eU se povzpel,-
L, Donačko, Ravno,n aoro Zaključni ,zlet P
!peljal	na Veliko	Pio™no.
Skupinska fotografijo tretj^olcev po
uVU	opravljenem	plavalnem	tečaju.

snlci ood roko zavrteli Tako pa SO pm'0 . ^kem plesu-
svoje »varuhe« na jese
V letošnjem šolskem letu smo v 2 zbiralnih akcijah zbral' ka 31,5 ton starega papirja.

»Pripravljeni! Pozor! ZDAJ!«
šara
V mesecu oktobru so prvošolci s svojim znanjem in spretnostmi dokazali, da jih lahko sprejmemo v šolsko skupnost.
P v okviru dneva slovenske hrane smo izvajali vrsto zanimivih dejavnosti, s katenm.sm učence spodbudili k razmišljanju o zdrav prehrani.
Zanimive p tržnica so učencem pri
ustavitve poklicev in poklicna
našim
bile zagotovo v pomoč ^
njihovi poklicni odločitvi
Učenci tretjih in drugih razredov so sodelovali na natečaju »Deluj eko - ohrani čebelo in smreko«. Nagrajeni so bili s sladkim Hofer-jevim paketom in razstavo eko smreke v Hoferjevi poslovalnici.
SkuP°j smo naredili svet novoletnem koncertu Z '
«9/asoWvsehJtrehžo7 '
tradido-^
roožvreki.P°>"z"*"|deU,eti
»Rastemo z ljubeznijo« - prireditev ob dnev Sole
in materinskem dnevu, ki nam je ^ ""n prikazala, kako pomembna vrednota je ljubezen.
pve.58-'
,rr\ov
dat'
s\ove'
,txsV'
V. stao ob^e' progro«'0"'-
tvfc. P9
Učenci so si pri izbirnem predmetu v,„ •
Infodrom.	^
Pripravila: Mateja Gabrovec (Vir: spletna stran 05 Videm)
Znanje je zaklad
Da je v znanju moč, so naši učenci začeli kazati že na samem začetku šolskega leta, ko so se v septembru pomerili v znanju iz logike. Šolskega tekmovanja se je udeležilo 79 učencev od 4. do 9. razreda, 27 jih je osvojilo bronasta priznanja. Na državno tekmovanje so se uvrstili 4 učenci.
V	novembru se je na šolskem tekmovanju
iz angleščine pomerilo 8 devetošolcev, en učenec je osvojil bronasto priznanje in se uvrstil na regijsko tekmovanje.	Julija Božičko, 2. b
,	,	, . „ . .	,	(mentorica: Mojca Kamenšek)
V	decembru sta potekali solski tekmovanji
iz zgodovine in slovenščine. Pri zgodovini so bronasta priznanja osvojili 4 učenci. Za Cankarjevo priznanje se je potegovalo kar 126 učencev od 2. do 9. razreda, 43 med njimi pa jih je osvojilo bronasta priznanja. Na regijsko tekmovanje, ki je potekalo za učence 8. in 9. razreda, so se uvrstili 3 učenci.
V	januarju so se šolskega tekmovanja iz znanja geografije udeležili učenci od 7. do 9. razreda. Bronasta priznanja je doseglo 9 učencev.
V	februarju so se šolskega tekmovanja iz fizike udeležili učenci 8. in 9. razreda, lijih je osvojilo bronasta priznanja. Primož Burg, Martin Murko, Miha Mesarič in David Vinko so se uvrstili na področno tekmovanje, kjer so osvojili srebrna priznanja. Miha Mesarič se je udeležil še državnega tekmovanja, kjer se je med 150 tekmovalci v skupini učencev 8. razreda iz celotne Slovenije uvrstil na 8. mesto in osvojil zlato Stefanovo priznanje.
Šolskega tekmovanja iz matematike se je v mesecu marcu udeležilo 180 tekmovalcev iz vseh razredov. Dobitnikov bronastih priznanj je bilo 57. Najboljših 6 od 6. do 9. razreda se je udeležilo državnega tekmovanja, kjer so Leon Klinc, Katarina Murko, Miha Mesarič, Primož Burg in Martin Murko prejeli srebrna priznanja.
V	znanju kemije se je na šolskem tekmovanju pomerilo 21 osmo- in devetošolcev. 9 jih je osvojilo bronasta priznanja, devetošolec Martin Murko pa je na državnem tekmovanju osvojil še srebrno Preglovo priznanje.
Med učenci, ki so tekmovali v biologiji, so 3 osvojili bronasto Proteusovo priznanje in se uvrstili tudi na državno tekmovanje.
Aprila se je 6 naših devetošolcev preizkusilo v občinskem preverjanju ekip prve pomoči osnovnih šol, ki ga organizira Območno združenje Rdečega križa Ptuj. Naša ekipa je zasedla sedmo mesto.
Na regijskem tekmovanju Podravja iz znanja konstruktorstva in tehnologije obdelav 2016, v kategoriji T4 - kovine, sta devetošolca Marko Kostanjevec in Rok Osenjak osvojila 3. mesto.
V maju je potekalo predtekmovanje 11. Otroške varnostne olimpijade, ki se ga je udeležilo 14 naših četrtošolcev. Med 20 ekipami se je ekipa OŠ Videm uvrstila na 11. mesto.
Učenci so zelo uspešni tudi pri športu. Na področnem prvenstvu v atletiki je devetošolec Domen Šeliga osvojil 1. mesto v teku na 60 m, osmošolec David Vinko pa 2. mesto v teku na 300 m. Zelo uspešni so bili tudi učenci v štafeti (4 x
100 m), saj so Domen Šeliga, Martin Murko, Rok Bratušek in David Vinko
osvojili 1. mesto.
Na državnem tekmovanju iz računalništva »Multimedijski EKOplakat« so se nadvse izkazale tudi devetošolki Rebeka Fridrih Gosak in Nika Emeršič ter sedmošolka Mila Kodrič Cizerl ter osvojile zlato priznanje.
Tjaša Kozel, Maša Geč in Teja Pečnik so se udeležile mednarodnega kviza znanja in prijateljstva z naslovom »Evropa moja domovina« na podružnični šoli Bakovčica pri Koprivnici na Hrvaškem in osvojile tretje mesto.
Učenci 8. in 9. razreda, Žiga Rogina, Renato Horvat, Rok Osenjak, Rok Gojkošek, Marko Kostanjevec in Nejc Šibila, so se udeležili tekmovanja v izde-
lovanju ekstramobilov Go-car-go
- Bo, Bo, kar bo in osvojili 1. mesto v kategoriji ocenjevanje sodelujočih ekip, 1. mesto v kategoriji izvirnost, 2. mesto v kategoriji estetski videz, 2. mesto v funkcionalnosti in 2. mesto v kategoriji izdelava nadgradnje.
ISKRENE ČESTITKE VSEM!
Maša Geč, 9. b, natečaj Evropa v šoli
(mentor: Marko Kunčnik)
Po poročilih učiteljev povzela
Vesna Voglar Pulko
Knjige imajo moč, da nas dvignejo ...
Branje je potovanje, potovanje ...
Branje je potovanje k slovenščini, zgodovini, matematiki, kemiji, fiziki, spoznavanju okolja, družbi, likovni umetnosti, športu ...
Potovanje k boljšemu, lepšemu, prijetnemu ...
Tega se zavedamo tudi v šoli. Zato branju z razumevanjem in vsemu, kar je s tem povezano, posvečamo vedno večjo pozornost. Že kar nekaj let pripravljamo veliko dejavnosti, ki naše učence usmerjajo k branju, ki ga bodo razumeli in jim bo uporabno vsepovsod.
Posvečamo se urejenosti zapisov in učenčevih izdelkov, starši dobro poznate bralni nahrbtnik, izvajamo tudi naravoslovne in kulturne dneve z dejavnostmi, ki so učencem v pomoč pri učenju. Učenci skrbijo za sprotno spremljanje svojega dela, tako da si najprej zastavijo cilje in potem spremljajo doseženo (moja mapa). Učitelji formativno spremljamo znanje svojih učencev, da pripomoremo h kvalitetnejšemu pridobivanju znanja in dvigu ravni pridobljenega znanja. Zavedajmo se, učitelji in starši, da smo vzor mladim tudi v branju.
Lepo in prijetno branje tudi v počitnicah.
Marija Šmigoc
Noč knjige
Učiteljica Manja nam je povedala, da bomo nastopili na prireditvi Noč knjige. Tam smo zapeli nekaj pomladnih pesmic, nato pa si ogledali razstavo izdelkov iz gline. Na razstavi so bile tudi naše glinene hišice. Nato smo še prisluhnili pravljici in na koncu izdelali glineno ploščico, ki smo jo z različnimi palčkami in modelirkami okrasili z vzorčki. Izdelek smo si odnesli domov za spomin.
Prvošolci in prvošolke iz 1. a
Kdor bere, ta tudi misli...
Ob zaključku bralne značke
V sredo, 11. maja, smo zaključili z bralno značko. Od 294 učencev jih je bralno značko osvojilo 233. Želimo si, da bi vsi naši učenci, spodbujeni tako od učiteljev kot tudi od staršev (ki s svojo besedo, še bolj pa z zgledom močno vplivajo), spoznali, kako pomembno je brati, saj s tem ne razvijamo samo besednega zaklada, ampak se plemenitimo na mnoge načine, ki se jih niti ne zavedamo. Seveda pa je pomembno tudi, da posežemo po kvalitetnih knjigah. Učenci, ki so osvojili bralno značko, so si za nagrado ogledali gledališko predstavo z naslovom Pozor, hudobi na delu, ki je nastala pod mentorstvom učiteljice Mojce Kamen-šek in ob pomoči učiteljic Biserke Selak ter Aneje Cafuta. Posebej smo izpostavili ter z aplavzom nagradili učence 1. razreda, ki so letos prvič brali za bralno značko, ter učence 9. razreda, ki so za bralno značko brali vsa leta šolanja in so osvojili zlato bralno značko. Knjige nam dajejo drugačno bogastvo kot televizija, na drugačen način in veliko bolje nam pomagajo razvijati našo domišljijo. Povedo nam veliko novega in - kot je zapisala dr. Manca Košir - »kdor bere, ta tudi
misli. Kdor bere, bolje razume samega sebe, druge ljudi in svet, ki v njem živi«.
Iz majhnega raste veliko. Od prvošolčkov (z mentoricama učiteljico Manjo Vinko (1. a) in učiteljico Lidijo Kosar (1. b))...
... do ZLATIH BRALCEV.
________________________________________________________________________£
Letošnji zlati bralci so: Domen Šeliga, Marko Kostanjevec, Primož Burg, Rok
Gojkošek, Martin Murko, Mario Jelen, Tjaša Kozel, Dejan Duh, Nejc Šibila,
Teja Pečnik, Nika Emeršič, Mineja Fijačko, Rebeka Fridrih Gosak, Maša Petek, Neli Selinšek, Urška Vidovič, Milena Fajt, Maša Geč, Doris Merc in Viktorija
Meško. ČESTITAMO!
________________________________________________________________________y
_______________________________
Nuša Zajšek, 9. b
(mentor: Marko Kunčnik)
Bralno tekmovanje - Angleška bralna značka (Bookvvorms 2015/16)
Z branjem angleških knjig so učenci tudi letos pošteno razmigali svoje male sive celice, tako da se je angleška bralna značka 15. 4. 2016 zaključila zelo uspešno. Učenci so lani skupaj prebrali 188 knjig, letos pa 191! Veliko učencev se je potrudilo in prebralo vse tri knjige. Tako so osvojili POSEBNO PRIZNANJE in so imeli možnost pri žrebanju za izlet v London.
Reading is to the mind what exercise is to the body! (Branje je za duha to, kar je telovadba za telo!) Mnogokrat mislimo, da vemo, česa si resnično želimo v življenju. Pa vendar ob branju odkrivamo stvari, ki jih prej nismo vedeli o sebi. Misli nam odtavajo k rečem, ki bi jih resnično radi počeli, in kaj hitro pričnemo o tem pogosteje razmišljati. Isti cilji se nenehno pojavljajo in tako spoznamo, kaj si zares želimo. Dovolimo, da nas knjige navdihnejo k spremembam, s katerimi že od nekdaj želimo obrniti stvari na bolje. Življenje v povprečnosti nam ne bo prineslo sreče, ki si jo zaslužimo. Zato - berimo!
Razporeditev števila prebranih knjig po razredih	_
yL	^
Čestitam! Mentorica Stanka Veršič
Razred	Število prebranih knjig
4. r	29
5. r	63
6. r	24
7. r	38
8. r	37
9. r	3
Skupaj	191
26. nacionalni otroški parlament
V ponedeljek, 11. 4. 2016, je v prostorih Državnega zbora potekal 26. nacionalni Otroški parlament. Udeležilo se ga je preko 100 mladih parlamentarcev iz celotne Slovenije. Ptujsko regijo sta zastopala Kaja Petrovič (OŠ Ljudski vrt) in Martin Murko (OŠ Videm). Razpravljali so o pasteh mladostništva. Martinu čestitam za njegov prispevek in odlično opravljeno delo.
Damjana Hliš, mentorica OP
Gledališki krožek
Gledališče daje učencem možnost, da se razvijajo (pridobijo na samozavesti, se počutijo sprejeti, osebnostno rastejo, se oblikujejo, se učijo sodelovanja, potrpežljivosti, izražanja, nastopanja, odrekanja, predanosti, sprejemati kritiko, premagujejo strahove ...)• Največje zadovoljstvo je opazovati učence, kako napredujejo, se izrazijo in na koncu zažarijo.
V letošnjem šolskem letu so gledališki krožek obiskovali učenci 4. in 5. razreda. Pridobljena znanja preteklih let smo uspešno nadgrajevali. Čez šolsko leto so se učenci učili, urili in preizkušali v različnih gledaliških veščinah in elementih. Potrebnih je bilo nekaj vaj tudi izven šolskega urnika, ki so jih učenci zelo radi obiskovali.
Po osvojeni igri (naučenem besedilu) smo izbrali glasbo. Avtor nekaterih pesmi je Uroš Zagožen, ki je skladbe za igro tudi zapel. Plesne vaje so potekale pod vodstvom učiteljice Aneje Cafuta. Z glasbenimi in s plesnimi vložki smo igro popestrili. Pomemben del odrske igre je vsekakor kostumografija in scenografija. Za kostume smo poskrbeli sami. Sceno pa so nam pripravili učenci OŠ Videm pod mentorstvom učitelja Marka Kunčnika. V veliko tehnično in organizacijsko pomoč je bila učiteljica Biserka Selak. Vse to je našo igro obogatilo in v gledalcih pustilo pozitivne vtise in občutja.
Z gledališko predstavo Vinka Moderndorferja Pozor, hudobi na delu smo nastopili ob zaključku bralne značke v sredo, 11. 5. 2016, in v četrtek, 12. 5. 2016. Prav tako so učenci zaigrali ob sprejemu bodočih prvošolcev, 31. 5. 2016.
Učenci so na odru uživali in navdušili gledalce. V prihodnje si želimo delo nadaljevati. Prav vsi sodelujoči so pripomogli, da je igra odlično uspela, na kar smo ponosni.
Mentorica Mojca Kamenšek
Skupaj naredimo svet lepši - novoletni koncert
g g E m y|
,» m S r-
s
V športni dvorani šole Videm smo decembra obiskovalcem pričarali veselje, srečo, ljubezen ... Na novoletnem koncertu šolskih zborov so se predstavili leskovški, selski
in videmski pevski zbor, tokrat spet združeni. Letos so naše vrste obogatili člani otroškega pevskega zbora Sela. Pri zadnji pesmi, kjer so bili na odru vsi zboristi, je zadonelo več kot 100 prečudovitih otroških glasov. Na odru so zapeli tudi naši najmlajši, člani vrtčevskega pevskega zbora. S plesom je program popestril 2. razred, s svojimi razmišljanji sta nas bogatili Klara Vaupotič in Mila Kodrič Cizerl, po klavirskih tipkah pa sta se nežno sprehajali Nika Širovnik in Ela Svenšek.
Gospod ravnatelj mag. Robert Murko je nagovoril vse prisotne, pozdravil goste, g. župana Friderika Bračiča, go. poslanko Suzano Lep Šimenko, in poudaril, kako je pomembno, da stopimo skupaj, si pomagamo, sodelujemo, da smo le skupaj dovolj močni, da lahko svet naredimo lepši, si pričaramo prijetne trenutke, stisnemo roko in poklonimo iskrene poglede.
Kot simbol dobrega sodelovanja in zaupanja smo skupaj z gosti okrasili smrečico, ki je nato v prazničnih dneh lepšala šolsko avlo.
____	Mateja Krajnc
Marko Janc, 8. a (mentor: Marko Kunčnik)
Otroci pojejo slovenske pesmi in se veselijo
V sredo, 23. 12., smo bili del velike zgodbe.
Naš učenec, petošolec Žiga Kokol, se je kot izbrani iz šolskega tekmovanja in kasneje tudi kot zmagovalec na polfinalnem izboru projekta Otroci pojejo slovenske pesmi in se veselijo uvrstil na veliko finalno prireditev v športni dvorani OŠ Ljudski vrt.
Po mnenju komisije je v svoji kategoriji 10 tekmovalcev zasedel odlično 2. mesto. Komisijo so sestavljali znani obrazi slovenske popularne glasbe: Dejan Vunjak, Miran Rudan, Barbara Žerjav, 6pack Čukur in Ana Karneža, ki so bili vidno navdušeni nad nastopom našega Žige.
Nad njegovim nastopom smo bili navdušeni tudi mi, vsi, ki smo ga prišli vzpodbujat in zanj navijat, saj je svoj nastop izpeljal odlično in prepričljivo. Čestitke tudi snovalcem projekta, saj le-ta v sebi nosi in v ospredje postavlja pomembne komponente za vse Slovence, kot so: domoljubje, pripadnost, slovenstvo, veselje. Bravo, Žiga! Se »slišimo« naslednje leto.
Dejan Štuhec
Nagradni izlet v Benetke
3. 6. 2016 sva se učenca Miha Mesarič in Primož Burg odpravila na nagradni izlet v Benetke v Italijo. Nagradni izlet sva si prislužila, ker sva bila med najboljšimi v državi na tekmovanju Mednarodnega matematičnega kenguruja. Na izlet je šlo skupno 151 učencev iz 7., 8. in 9. razredov iz cele Slovenije.
V Italiji smo si najprej ogledali manjši otok Burano, nato pa še Murano, kjer izdelujejo znano muransko steklo. Zatem nas je ladjica odpeljala v Benetke, kjer smo si ogledali nekaj znamenitosti, med drugim tudi trg sv. Marka in most Rialto. Po končanem izletu smo se vrnili domov. In na koncu je bil konec. :)
Primož Burg, 9. b
Mala likovna kolonija Haloze
Sonce, narava in čudovita haloška pokrajina so zaznamovali že 5. likovno kolonijo Haloze, ki je potekala v četrtek, 26. maja, na Vidmu. Na koloniji so sodelovali učenci OŠ Videm s podružnico Leskovec, OŠ Kidričevo in OŠ Markovci. Učenci so z različnimi slikarskimi tehnikami in na svoj način upodobili košček slikovite haloške krajine. Spoznavali so razgibanost Haloz, se učili opazovati in svoje občutenje prenesti na slikarska platna.
Otvoritev razstave likovnih del učencev je bila v nedeljo, 12. junija, v domu patra Mihe Drevenška.
Eva Podgoršek, 6. a
Mentor Marko Kunčnik
Mila Kodrič Cizerl, 7. a
Tomi Svenšek, 8. a
Prometna kača
V letošnjem šolskem letu nas je Prometna kača obiskala kar dvakrat. Ugotovili smo, da 60 % učencev hodi v šolo na trajnostni način. Cilj, ki smo si ga zastavili, smo uspešno dosegli oziroma •* celo presegli. V mesecu aprilu smo v času izvajanja igre imeli kar 85 % traj-
■<
nostnih prihodov v solo. Učinek igre je bil dosežen, saj je po izvajanju igre prišlo v šolo na trajnostni način 10 % učencev več kot pred začetkom igre in veselje je videti, da učenci pridejo v šolo peš ali s kolesom tudi takrat, ko se igra ne izvaja.
Želimo si, da bi vsi čim večkrat izbrali okolju prijazne in zdrave oblike potovanja in da bi predvsem krajše razdalje opravili peš ali s kolesom.
Naj bo čim več trajnostno opravljenih poti.
Mateja Gabrovec,
koordinatorka projekta
Krožek ročnega ustvarjanja

V letošnjem letu od februarja naprej ustvarjajo v krožku učenke in učenci iz 3. in 2. razreda. Zraven svoje bujne domišljije uporabljajo različne materiale in ročne spretnosti. Med drugim so se učili tudi šivati in vesti. Večino svojih izdelkov so
najraje odnesli domov, nekaj pa smo jih razstavili v šolski avli ali v učilnici. Drugošolci bodo pri krožku ustvarjali še do konca šolskega leta.
Mentorica Olga Zelenik

Državno tekmovanje iz matematike
Najbolj množično tekmovanje iz znanja je prav tekmovanje iz mednarodnega matematičnega kenguruja, katerega se je v letošnjem šolskem letu udeležilo kar 180 učencev iz vseh razredov.
Tisti najboljši so se letos prvič udeležili kar državnega tekmovanja, ki je potekalo na osnovni šoli Podlehnik. Letošnja novost je tudi ta, da so se na državno tekmovanje uvrstili učenci od petega razreda naprej. To so Leon Klinc pod mentorstvom Nataše Varnica ter Katarina Murko, Nuša Stoklas, Miha Mesarič, Martin Murko in Primož Burg pod mentorstvom Klementine Orešek.
Vsi učenci so dosegli izjemen uspeh, saj so Leon Klinc, Katarina Murko, Miha Mesarič, Martin Murko in Primož Burg prejeli srebrna priznanja. Še posebej uspešna sta bila Miha Mesarič in Primož Burg, saj jima je Društvo za matematiko, fiziko in astronomijo (DMFA) podelilo nagradni izlet v Benetke za izjemen uspeh na državnem tekmovanju.
Martin Murko je prejel tudi priznanje diamantni kenguru, kar je posebno priznanje vsem tistim učencem, ki dosežejo priznanje na šolskem tekmovanju v vseh devetih razredih.
Vsem tekmovalcem iskreno čestitamo.
Naj za zaključek dodam še misel francoskega matematika H. Poincareja: Matematično delo ni preprost mehanski napor; ni ga mogoče opraviti z nobenim strojem, tudi če si ga predstavljamo še tako izpopolnjenega.
Leon Klinc z mentorico Natašo Varnica
Nuša Stoklas, Martin Murko, Primož Burg, Miha Mesarič in Katarina Murko z mentorico Klementino Orešek
Zapisala Klementina Orešek
Bil sem na državnem tekmovanju iz fizike
V soboto, 9. aprila, sem bil na državnem tekmovanju iz fizike v Mariboru. Z učiteljico sva se takoj po objavljenih rezultatih področnega tekmovanja začela pripravljati na državno tekmovanje. Nekaj dni pred tekmovanjem so bili občutki normalni in mislil sem si, da bom šel in pokazal, kaj znam. Na dan tekmovanja pa ni bilo tako. Bil sem zelo vznemirjen. Na fakulteti so mi povedali, da bom začel s praktičnim delom oz. poskusi. Med praktičnim delom sem bil nervozen, ker nisem vedel, ali delam prav. Ko smo zaključili s tem delom, smo imeli krajši premor za malico. Nato smo začeli s teoretičnim delom. Zdelo se mi je, da so naloge zelo zelo težke, ampak ko sem jih večkrat prebral, sem vedel, kako jih moram rešiti. Po tekmovanju sem bil sproščen, ker sem naloge znal rešiti in ker sem mislil, da bodo zahtevnejše. Ko so objavili rezultate, sem bil zelo vesel, ker sem dosegel 8. mesto med vsemi osmošolci v Sloveniji in osvojil zlato Stefanovo priznanje.
Nika Bračič in Lara Šprah, 2. b
(mentorica: Mojca Kamenšek)
Miha Mesarič, 8. b
Kaja Kodrič, 3. a
(mentorica: Darja Ostroško)
Šolska športna tekmovanja v letošnjem šolskem letu
Tudi v letošnjem šolskem letu so bili naši učenci dejavni na športnem področju. Udeležili smo se različnih športnih tekmovanj. Kot po navadi smo tekmovali v odbojki, malem nogometu in atletiki. Še posebej uspešni smo bili na naslednjih tekmovanjih:
•	Starejše deklice so na medobčinskem prvenstvu v odbojki osvojile 2. mesto, na področnem tekmovanju pa 3. mesto.
•	Starejši dečki so v odbojki osvojili 2. mesto na medobčinskem tekmovanju osnovnih šol.
•	Nogometaši so osvojili 4. mesto na medobčinskem prvenstvu osnovnih šol za starejše dečke.
•	Na atletskem pokalu je bil Domen Šeliga medobčinski in področni prvak v teku na 60 metrov in šesti v državi. David Vinko je bil 2. na občinskem in področnem tekmovanju v teku na 300 metrov in se je uvrstil na državno prvenstvo. Žiga Krušič je v teku na 600 metrov za mlajše dečke osvojil tre-
tje mesto. Štafeta v teku na 4 x 100 metrov je bila 2. na medobčinskem, 1. na poročnem in 10. na državnem prvenstvu. V štafeti so nastopali Domen Šeliga, Martin Murko, Rok Bratušek in David Vinko. Iskrene čestitke.
Čestitam tudi vsem tistim, ki so na tekmovanjih dali vse od sebe in so našo šolo predstavljali v dobri luči, pa so bili rezultatsko malo manj uspešni.
Gorazd Černila
Anej Zelenik, 3. a
(mentorica: Darja Ostroško)
Zdrav življenjski slog
Današnji šolski urniki so zelo natrpani in od učencev zahtevajo veliko dela, zbranosti in odrekanja. Zaradi vseh teh obveznosti ter sodobnega načina življenja se dogaja, da je vse preveč učencev premalo telesno aktivnih (ob nezdravih prehrambnih navadah!). Projekt Zdrav življenjski slog (ZŽS) zelo uspešno poteka že od šolskega leta 2010/11. V projekt je vključenih več kot 60 % vseh učencev na matični osnovni šoli na Vidmu ter prav tako na obeh podružničnih šolah v Leskovcu in na Selih.
Vsem učencem omogoča tedensko dodatni dve uri telesne aktivnosti. Eden izmed ciljev programa je namreč učencem omogočiti kvalitetno in predvsem aktivno preživljanje njihovega prostega časa. Učenci lahko tako v okviru redne tedenske vadbe spoznajo ali utrjujejo svoje znanje v različnih športnih panogah (gimnastika, rokomet, košarka, nogomet, odbojka, elementarne igre itd.). V času počitnic ali ob sobotah pa imajo učenci možnost spoznati različne športne panoge, ki jih v času rednih ur ne morejo. Tako smo do sedaj že spoznali golf, rafting, nordijsko hojo, šolo jahanja, plezanje, bovvling itd. V prvi vrsti poskuša projekt ZŽS otrokom in mladostnikom predstaviti kvaliteten način preživljanja prostega časa.
Rezultati projekta so zelo vzpodbudni, saj je opazno, da so se motorične sposobnosti in morfološke vrednosti pri učencih, ki projekt obiskujejo, izboljšale. Tako se je hitrost naglega padanja osnovnih gibalnih sposobnosti otrok upočasnila. Pomembno je poudariti, da trenutno stanje glede splošnih motoričnih sposobnosti ni pozitivno, saj motorične sposobnosti otrok še kar naprej nazadujejo. Med osnovnimi motoričnimi sposobnostmi je zagotovo najbolj kritična splošna aerobna vzdržljivost, med morfološkimi
Telovadka (Lara Beranič, 1. a)
(mentorica: Manja Vinko)
kazalci pa opažamo preveliko poveča-BF nje telesne teže med mnogimi učenci. Bial Predvsem zaradi takšnih trendov in trenutnega stanja poizkušamo tudi s projektom ZŽS vzpodbuditi učence k -	telesni aktivnosti ter k zdravemu ter
, aktivnemu preživljanju prostega časa.
Enako pomembna kot športna aktiv-i nost je tudi zdrava prehrana ter dobre prehrambne navade. Vadeči, ki projekt obiskujejo, se vsega tega vedno bolj zavedajo, kar ne nazadnje kažejo tudi rezultati.
Beno Repič
UNESCO-v tek mladih na Ptuju
Sreda, 18. 5., je bil za nas čudovit dan. Z nekaterimi učenci smo se udeležili UNESCO-vega teka mladih na Ptuju. Zraven teka, ki je bil seveda osrednji dogodek, pa smo počeli še marsikaj.
Skakali smo na mini Planici, žonglirali, igrali mini rokomet, bili na Poli žuru, sladkali smo se z Vikijem, bili na poslikavi telesa, boksali na uličnem ringu in še in še. Vmes smo se družili tudi z znanimi športniki, kot sta Peter Prevc in Primož Kozmus, ki sta bila tudi ambasadorja teka. Same prireditve se je udeležilo ogromno gledalcev in čez 2000 tekačev.
Ampak ta dan nismo tekli samo zato, da razmigamo svoje telo in poskrbimo za svoje zdravje. Ta dan smo s svojim tekom pokazali veliko več. Pokazali smo, da
šport združuje različne ljudi, da je pomemben skupinski duh, pozitivna energija, da je pomembna medsebojna pomoč, spoštovanje ter da je pomembno športno obnašanje. Veseli smo, da smo bili del tega.
Nataša Varnica z učenci 5. a
Šport ŠPAS
Končno nam je bilo vreme naklonjeno in smo v soboto, 21. maja 2016, uspešno izpeljali že 9. druženje in gibanje vseh generacij. Zraven vzpodbudnih besed g. ravnatelja mag. Roberta Murka so nas v druženje s svojim nagajivim plesom in živahnim razgibavanjem popeljali učenci in učenke 2. a-razreda. Kljub temu da smo bili prijetno utrujeni že od pohoda ali kolesarjenja, smo se z veseljem priključili tudi k igram na igrišču. V času malice smo si ogledali in brali zanimive plakate o zdravi prehrani in gibanju. Medicinski sestri sta nam bili ves čas druženja na voljo za meritve krvnega pritiska in sladkorja v krvi. Učiteljica Mateja Gabrovec je podala poročilo o poteku projekta »Prometna kača«. Obdarili smo
najmlajšega udeleženca, ki je bil star komaj tri tedne, najstarejšo udeleženko, ki je dopolnila že 85 let, in najštevilčnejšo družino, ki je štela 9 članov. Veseli smo bili sodelovanja s športnim društvom, ki nam je odstopilo svoje prostore in igrišče, ter sodelovanja z Občino, ki nam je poklonila plastenke z vodo in sponzorirala darila za obdarovanje. G. župan nam je na koncu pomagal darila tudi pokloniti. Ob prijetnih zvokih harmonike, ki jo je igral petošo-lec Matic Butolen, smo se poslovili do naslednjega druženja.
Tekač (Lan Sabotin, 1. a)	Zapisala učiteljica Olga Zelenik
(mentorica: Manja Vinko)
Otroška varnostna olimpijada
V torek, 3. maja 2016, je na območju PP Podlehnik v OŠ Majšperk potekalo prvo
od šestih predtekmovanj v 11. Otroški varnostni olimpijadi. Četrtošolci so se pomerili v znanju o varnosti in samozaščitnem ravnanju ter spretnostnih preizkušnjah. Sodelovalo je 20 ekip. Ekipa OŠ Videm se je uvrstila na 11. mesto.
Mentorica Mateja Gabrovec
❖	Imeli smo se zelo lepo.
❖	Igre niso bile težke, ampak moral si imeti srečo.
❖	Če bi imeli priložnost, bi z veseljem še enkrat tekmovali.
❖	Z 11. mestom smo zelo zadovoljni, saj smo se zelo potrudili.
❖	Malo smo imeli sreče, pa tudi malo smole.
❖	Zelo zanimivo je bilo tudi na ogledu gasilskega vozila, uniforme policista, policijskega konja in psa.
Neža Hrga in Lana Gurman, 4. b
HM
no o o n n ooo
Teja Svenšek, 6. a
(mentor: Marko
Kunčnik)
Nastop za starše
Prvošolčki smo za svoje starše pripravili nastop. Predstavili smo se s petjem, plesom in deklamacijami v slovenščini in angleščini. Bilo nam je zelo lepo. Starše smo presenetili s prvim pismom, ki smo ga zanje
napisali čisto sami. Na koncu smo skupaj zaplesali še ljudski ples.
Z našimi varuhi smo se družili tudi na plesnih vajah za valeto.
Manja Vinko, razredničarka 1. a
Za nami je prvo šolsko leto
Napredek prvošolcev ni viden na tekmovanjih ali velikih nastopih.
Pa kljub temu smo se v tem šolskem letu kar nekajkrat pokazali na različnih prireditvah. Premagali smo prve strahove. Veselo osvajali nova znanja, potopili smo se v morje črk in številk.
Skupaj smo rastli v znanju in prijateljstvu. Redno smo se družili tudi z našimi varuhi, devetošolci.
Z veseljem so z nami delili znanje in izkušnje. Kmalu se bomo od njih poslovili, verjamem pa, da se naše vezi ne bodo kar izgubile, ostali bodo lepi spomini.
Učenci 1. b z varuhi
Lidija Kosar, razredničarka 1. b
1. b z razredničarko Lidijo Kosar - zmagovalci tekmovanja za zdrave zobe
Vtisi s taborjenja 2. razreda
Taborjenje v Varejah
V torek smo šli na taborjenje. Najprej smo odložili prtljago in smo lahko šli na igrišče. Potem je prišel velik črni kuža. Nato sta prišla Dani in Bojan iz glasbene šole. Če smo želeli, smo lahko poizkusili igrati na glasbila. Ko smo končali, smo šli na pohod. Sli smo na kmetijo Korpič. Videli smo krave, pujske in psa. Pokazali so tudi razstavo starih predmetov. Ko smo prišli nazaj, smo se igrali igre in pekli palačinke. Šli smo spat. Naslednji dan smo se igrali igre in šli domov. Med potjo smo opazovali žuželke.
Pia Krajnc, 2. a
(mentorica: Olga Zelenik)
Taborjenje na Poslančecevi domačiji
Na taborjenju je bilo zabavno. Popoldan sta prišla dva gospoda iz glasbene šole. Predstavila sta trobila in pihala. Šli smo na Korpičevo domačijo. Tam smo videli stare predmete. Ko smo šli spat, nam je učiteljica Mojca prebrala pravljico Izgubljen robček in vsi smo mirno zaspali. Zjutraj smo se zbudili in umili. Jedli smo kruh, namazan s pašteto. Lahko smo jedli tudi sadje, ki smo ga prinesli. Na igrišču smo imeli športne igre. Počasi smo se začeli odpravljati domov. V šolo smo
se vrnili peš. Na pohodu smo videli živali. S seboj smo imeli povečevalna stekla, da smo lahko tudi sami iskali živali in jih gledali od blizu. Ko smo prišli v šolo, smo si vzeli prtljago in po nas so prišli starši.
Lara Šprah, 2. b
Taborimo
Ko smo prišli na domačijo, smo odložili stvari. Lahko smo tekali in se lovili. Prišla sta dva gospoda iz glasbene šole, ki sta nam predstavila pihala in trobila. Lahko smo tudi zaigrali na njih. Učitelj Boštjan je z učiteljico Mojco pripravil blazine za spanje. Ko sta glasbenika odšla, smo se postavili v kolo in odšli na večerni pohod. Po vrnitvi smo imeli večerjo. Jedli smo palačinke. Po večerji smo imeli športne igre. Potem smo šli spat. Zjutraj je prišel učitelj Gorazd. Z njim smo šli od tam in do šole celo pot peš. Na taborjenju mi je bilo všeč.
Špela Letonja, 2. b
(mentorica: Mojca Kamenšek)
5. a eksperimentira
V letošnjem šolskem letu smo delo pri predmetu naravoslovje in tehnika velikokrat popestrili z eksperimentalnim delom in nekajkrat smo odšli tudi v naravo in se lotili terenskega dela. Takšno delo je bilo učencem zelo zanimivo in pestro. Pri delu so zelo uživali in se veliko tudi naučili.
Žiga Kokol in eksperiment Faraonova kača
Nataša Varnica
Angelo Jarc, Niko Vidovič, Maj Milošič in terensko delo ob Dravinji
5. razred v šoli v naravi
Ko morje valovito je, prežene slabe misli vse. Če si v njem, je drugi svet, v katerem splača se živet'.
Biti v morju je lepo, saj ribe tam rade plavajo. Školjke nas privabljajo,
da se mi do njih potapljamo. Domov si ne želimo zdaj, ker tukaj resje pravi raj. Pesem se konča tako, da v morje vsi mi skočimo.
Žiga Kokol, Matic Jeza, Matic Butolen, 5. a
(mentorica: Nataša Varnica)
Kranjska Gora
Januarja smo se sedmo-šolci odpravili v Kranjsko Goro.
V teh petih dneh so učenci poleg alpskega smučanja spoznali osnove hoje s palicami, si ogledali Kranjsko Goro, obiskali Triglavski narodni park ... Vsak dan smo začeli z jutranjo telovadbo, da smo telo dobro pripravili na dejavnosti na snegu. Prisluhnili so predavanju o varnosti na smučišču in nevarnostih zimske šole v naravi ter o shemi šolskega sadja in zelenjave, kjer so na račun prišle tudi njihove brbončice. V četrtek smo izvedli tudi pravo tekmo, kjer se je pokazala volja in požrtvovalnost naših smučarjev.
Ob večerih smo razgibali smejalne mišice, se preizkusili na plezalni steni, igrali družabne igre, namizni tenis pa vsak trenutek, ko je bilo malo prostega časa. In največje veselje je bilo ob zmagi katerega izmed nas, učiteljev. Ves teden so se učenci pripravljali na zaključni večer, in sicer na dramatizacije. Učenci so delo vzeli zelo resno in nam pripravili pravo gledališko presenečenje.
Zadnji večer smo zaplesali, v petek pa se zapeljali na ogled naše nove športne pridobitve, planiške skakalnice.
Čeprav včasih rečejo, da imajo samo eno pravilo, in sicer, da ne upoštevajo pravil, so se izkazali kot odgovorni, delavni, prilagodljivi, vodljivi, radovedni ... Trudili so se po svojih najboljših močeh, kar je bil eden izmed glavnih ciljev tega popotovanja, ki je odlična priprava na življenje. Tudi v življenju je včasih težko, za dosego cilja je potrebno stisniti zobe, se potruditi, sodelovati ... Ko se nam zdi, da smo utrujeni, poiščemo voljo in moč in rečemo: »ZMOREMO!«
Mateja Krajnc
Baletka (Eneja Kirič, 1. a; mentorica: Manja Vinko)

Pouk kemije v devetem razredu
Pri pouku kemije smo se devetošolci aprila in maja po skupinah in dvojicah pripravljali na predstavitve o etrih, estrih, alkoholih, karboksilnih kislinah ... Sprva smo si izbrali gradivo ter se iz njega nekaj naučili o svoji temi. Nato smo začeli s pripravo na govorni nastop (predstavitev). Naredili smo plakate, računalniške predstavitve, razstave, pripravili pa smo tudi kemijske poskuse v zvezi z našo
temo. Pri predstavitvah teme sošolcem smo jim pripravili še delovne liste ter različne igre v povezavi z našimi temami, da smo preverili njihovo poslušanje. Za lažjo predstavo, o čem smo govorili, smo pripravili še makete in ob njih razlagali.
Urška Vidovič, 9. a
Urška Vidovič, 9. a
Natečaj Evropa v šoli (mentor: Marko Kunčnik)
go-CATV® i

Tekmovanje Go-car-go - Bo, kar bo!
18. 5. 2016 smo se učenci OŠ Videm udeležili tekmovanja Go-car-go - Bo, kar bo v Šolskem centru Ptuj.
Ekipo so sestavljali: Žiga Rogina, Renato Horvat, Rok Osenjak, Rok Gojkošek, Marko Kostanjevec in Nejc Šibila pod vodstvom učitelja Antona Kovačeca. To je bilo tekmovanje v izdelovanju ekstramobilov. Pomerili smo se v različnih kategorijah: slalom, veleslalom in spust. Izgled ekstramobila so ocenjevale vse sodelujoče ekipe, izvirnost, funkcionalnost in nadgradnjo pa strokovna komisija. Sodelovalo je 20 ekip iz Ptuja in okoliških šol, Ormoža in Maribora ter štiri ekipe iz Hrvaške.
Ta ekstramobil smo izdelovali pri izbirnem predmetu Obdelava gradiv. Nekajkrat smo se dobili tudi izven pouka. Nadgradnjo smo izdelali sami, saj smo dobili samo podvozje. Delo je potekalo gladko in s pomočjo mentorja. Ideja o imenu ekstramobila »Haložan« se nam je porodila ob sami predelavi soda. Izdelovati smo ga začeli v drugem polletju.
Podelitev priznanj je potekala v avli Šolskega centra Ptuj. Na področju izgleda ekstramobila smo se še posebej dobro odrezali, saj smo dobili veliko priznanj: 1. mesto v kategoriji ocenjevanje sodelujočih ekip, 1. mesto v kategoriji izvirnost, 2. mesto v kategoriji estetski videz, 2. mesto v funkcionalnosti in 2. mesto v kategoriji izdelava nadgradnje.
Ob izdelavi našega Haložana in na samem tekmovanju smo se izredno zabavali.
S svojim uspehom smo naslednikom zastavili visoke cilje. Za nagrado smo dobili ogled Taluma. To je bila nepozabna izkušnja.
Zapisali: Rok Osenjak, Nejc Šibila, Marko Kostanjevec in Rok Gojkošek
(mentor: Anton Kovačec)
Mladi ustvarjalci
Abecedni frajerji in frajerke
Ker smo na zadnji maj še zadnjo črko - črko F - spoznali, smo abecedni frajerji in frajerke postali.
Sedaj bomo vse napisati znali, radi bomo tudi knjige brali.
Učenke in učenci 1. a
(mentorica: Manja Vinko)
Kaj mi je bilo najbolj všeč v prvem razredu?
Tija: Najbolj všeč mi je bila angleščina.
Sara: Uživala sem pri športu.
Nik: Meni je bilo najbolj všeč pri zdravem življenjskem slogu.
POMLAD
POMLAD JE TU.
IN SE PTIČKI VESELIJO IN ROŽICE SE RAZCVETIJO. MAMICI ZAČNE V VRTU ZELENJAVA RASTI. OTROCI SE NAJRAJE IGRAJO V POMLADI.
PATRICIJA KOVAČ, 1. B
(mentorica: Lidija Kosar)
Katja Špurej, 1. b
Utrinki iz 1. b
Urša: Rada imam šport.
Aneja: Najraje slikam in se gibam.
Katja: Rada berem in telovadim.
Maša: Rada imam likovno umetnost. Patricija: Rada imam teste in angleščino. Miha: Rad berem, računam in telovadim. David: Rad se učim. V šoli še posebej uživ
Liza: Rada berem in računam. Matija: Rad imam računanje do 20. Neli B.: Rada pišem teste.
Tia: Všeč mi je šport.
Neli O.: Najraje imam glasbo.
n pri zdravem življenjskem slogu.
TO SEM JAZ
IME Ml JE JURE. STAR SEM 7 LET. DOMA SEM V LANCOVI VASI 73 A. IMAM MODRE OČI IN RJAVE LASE. VŠEČ Ml JE, KO IGRAM NOGOMET. NAJRAJE ŽONGLIRAM. MOJA UČITELJICA JE LIDIJA KOSAR. RAD NAVIJAM ZA TIMA GAJSERJA. V ŠOLI Ml JE VŠEČ. JURE LETONJA, 1. B
HIŠA IZ GLINE (Maša, Miha, Matija, Aneja, Liza, David, 1. b)
Ob potoku
Družina Črnomelj ima pet članov. Zraven očka in mamice sta še sinova Žiga in Matic ter hčerka Ajda. Danes so šli na sprehod. Zraven so vzeli kuža Tačka. Pri potoku so izdelali mlin in ga postavili v vodo. Matic je bil zelo navdušen. Kuža Tačko je po nesreči potisnil Matica, ki je padel v vodo. Mama je Matica obrisala. Žiga je z očkom popravil mlin, ker je Matic padel na njega in ga polomil.
Hana Jeromel, 2. a
Kakšne besede so malim všeč
Malim so všeč žabje besede, kot recimo kvak, kot recimo mlaka, malim so všeč velike besede, kot recimo slon, kot recimo stolpnice, malim so všeč male besede, kot recimo mravlje, kot recimo prah, malim so všeč lepe besede, kot recimo hvala, kot recimo prosim, malim so všeč...
Sara Vugrinec Indjič, 2. a
Jaz sem ptič
Jaz sem ptič, ti pa ne, jaz letim, ti pa ne, ti bi me hotel vzeti, pa me nisi mogel.
Jaz imam črve, ti pa ne, jaz imam gnezdo, ti pa ne,
jaz sem važič, ti pa ne, jaz sem v zraku, ti pa ne, spet sem ti odletel.
Ajda Drevenšek, 2. a
Rebeka Murko, 2. a
(mentorica: Olga Zelenik)
Opis osebe
Opisala bom svojo sošolko Nino. Živi v Tržcu. Stara bo 8 let. Obiskuje 2. b-razred. Ima modre oči in svetle lase. Danes ima na glavi dva čopka. Je srednje postave. Prijazna je do sošolcev. Lahko jo prosiš za pomoč. Vedno je pripravljena pomagati. Z njo se lahko zabavam, ampak včasih tudi skregam. Je prijazna oseba.
Nika Petek, 2. b
(mentorica: Mojca Kamenšek)
Ime ji je Nika. Piše se Petek. Stara je 8 let.
Hodi v 2. razred. Živi v Pobrežju. Je manjše rasti in suha. Ima lep obraz, prekrit s pegicami. Njeni lasje so kratki in svetlo oranžne barve. Danes ima v šolo oblečeno črno-belo majico in sive hlače. Na nogah ima roza šolske copate.
Julija Božičko, 2. b
(mentorica: Mojca Kamenšek)
Andraž Vidovič Zmauc, 3. a
(mentorica: Darja Ostroško)
H
V
A
L
E
Ž
N
I
S
M
O
MAMICI: za življenje, da me ima rada, da mi pomaga pri nalogi, za dobro kosilo, da naju z bratcem pazi...
ATIJU: ker gradi hišo, ker me ima rad, za vsa popravila ...
DEDIJU: za štirikolesnik, da se igra z mano, ker mi je kupil ribiško karto ... BABICI: ker pride po mene v šolo, da lahko spim poleg nje, za likanje oblačil...
SESTRICI, da se igra z mano.
DEDIJU IN BABICI za ljubezen.
SOŠOLKI za prijaznost.
ZEMLJI, da lahko živimo na njej.
SONCU, da nas greje.
KNJIŽNIČARKI za prisrčno pravljico.
TRENERJU: za igranje in znanje pri nogometu ...
UČITELJICI: za poučne ure, za znanje.
Ucenci 3. a:
Kaja, Mišhel, Simon P., Gašper, David, Domen, Žiga, Ana, Timotej, Žan, Rok, Andraž, Lana, Neii, Simon Z., Anej, Eva
(mentorica: Darja Ostroško)
Soneti - takšni in drugačni
Za Julijo...
ulija, lepa si kot rožica.
L jela si se v moje srce. jubim te, Julija, ljubim te. mam te neskončno rad. agoda si sladka,
Angelček si lep ...
Učenci in učenke 3. a
Solata
Slastna si solata.
O, kako si sočna.
Lepa si in zdrava,
A si majhna glava.
Tuhtam, tuhtam, kaj bo s tabo ... A, se že domislim: Njam!

Simon Zamuda, 3. a
Lana Vindiš, 3. a
Sladoled
Sonce sije mi na glavo,
Ližem velik sladoled.
Ah, kako je sladek,
Dober je zelooo.
Odgriznem velik kos.
Ledeno mrzel,
Enkraten sladoled.
Domov grem ... in jutri se vrnem!
Ana Šmigoc, 3. a
Poletje
etje ptičje lepo. b morju veter piha. etala delajo črte po modrem nebu. kola, ni treba se učit'! o poletje bo najboljše, az skačem po trampolinu, j, in počitnice so pred vrati.
Mišhel Kovač, 3. a
Poškodovani zmaj
Zjutraj se je Gašper zbudil. S police je vzel zmaja. Zunaj je bilo vetrovno. Ko je Gašper prišel iz hiše, mu je Rene rekel:
Greva spuščat zmaja! Gašper je vprašal: Kam pa? Na bližnji breg. Ko sta prispela, sta ga začela spuščati. Nenadoma je zapihal močan veter in zmaj se je zapletel v krošnjo. Oba sta bila razočarana. Stekla sta do očeta. Prosila sta za pomoč.
Skupaj so odšli do poškodovanega zmaja. Oče Brane ga je vzel iz krošnje. Bil je raztrgan. Nato se je Gašperju utrnila ideja. Če tega nimam, bom naredil novega! Ko je spet prišel na hrib, so ga pričakali sošolci. Skupaj so spuščali zmaja.
Gašper Cafuta, 3. b
(mentorica: Anica Topolovec)
/V^e/lU& ČjuMo' (im.
(TTUv^mriij	tifim tafahUj?
fb	hj (WiiW Mu^ju_________________
&tjjm K	(101 fiKJLl&m, irumutuitik
e m
M
H
■8f|
Zoja Grula, 3. b
(Mentorica: Anica Topolovec)
Najmočnejši fant na svetu
Tjan je bil star osem let. Bil je najmočnejši fant na svetu. Ne le da so se ga vsi bali, tudi bežali so pred njim. Tjanu nikoli niso pravili mišičnjak, rajši so ga zmerjali. Nekoč je rekel, da jih bo naučil kozjih molitvic. Ovirati je začel zračni promet. Modra in pametna učiteljica je predlagala, da bi poiskali njegovo mamico.
Mamica je rekla, da ima rad učenje. Šli so v trgovino po zvezke in šolski nahrbtnik ter svinčnik. Ko so prišli in ga zaposlili, je bilo vse v redu.
Tjan Živko Kmetec, 3. b
(mentorica: Anica Topolovec)
Naš sonetni venec
Tam doli v videmski šoli
Jelka -
Moj dežnik je lahko balon
(Saška Drevenšek, 3. b)
Računati se učimo Ena plus ena je »puževa« žena Tolkala in godala so igrala Jabolka delimo na sedemnajstine Igra MOJA MATEMATIKA je postala zabavna
Boste tudi vi prišli na našo lepo belo šolo?
Učenci in učenke 3. b
Djočanova kmetija
V sredo smo obiskali Djočanovo kmetijo. Prišla sta
gospod Silvo in Ivan, ki sta nam pripovedovala o kmetiji. Povedala sta nam, da je hiša stara skoraj sto let. Nekoč je v bližini stal grad Travnik. Leta 2007 je bila domačija obnovljena. V hlevu je luknja, ki se ji reče oslica. V skednju hranijo stara orodja za delo na kmetiji. V veliki hiši so majhne postelje, velike omare, krušna peč in močne mize. V mali hiši pa so bili shranjeni šivalni stroji. Likalniki so bili na žerjavico. Ko je k nam prišla elektrika, so že imeli radio. Na strehi je bila odprtina, pod katero so nastavili voz in metali skozi odprtino slamo in seno. Danes kmetija služi za muzej na prostem.
Nejc Šel, 3. b
Kekec (Rene Kolednik, 3. b)
(mentorica: Anica Topolovec)
Na jesenskem sprehodu v gozdu
V ponedeljek je bil lep sončni dan. Z mamico in sestrico smo se odpravile na sprehod v gozd. Ker je zunaj pihal mrzel veter, smo si oblekle toplejša oblačila. Ko smo prišle v gozd, smo videle, kako se je listje obarvalo v čudovite oranžne, rumene, rjave in rdeče barve. Veter ga je ves čas odnašal na tla, ki so bila zelo mokra in spolzka. To je občutila tudi moja sestrica Zoja, ker ji je spodrsnilo. Videle smo tudi rastline, razne žuželke in ptice. Na tleh smo opazile veliko kostanjev in jih začele pobirati v košaro. Nadležni so bili ježki, v katere so bili zaviti. Naenkrat sem opazila, da se nekaj premika med listi. V roke sem vzela palico, ga odmaknila in zagledala ježka. Poklicala sem mamico in sestrico, da si ga prideta pogledat, nato pa smo nadaljevale s pobiranjem kostanjev. Ko smo imele polno košaro, smo se odločile, da gremo še malo globlje v gozd. Po kratki hoji je mami zakričala: »Poglejta, punci!« Ko sem se obrnila, sem zagledala dve prečudoviti srni. Sklepala sem, da sta mamica in mladiček. Želele smo se jima približati, vendar sta zbežali. Bilo mi je žal, da sta se nas prestrašili. Ker je sonce že zahajalo in je postajalo hladneje, smo pohitele domov. Po poti sva s sestrico nabirali listje in tekmovali, katera bo nabrala lepše. V gozdu mi je bilo zelo všeč.
Če bi bila mama
Lana Kaisersberger, 4. a
Če bi bila mama, bi vsako jutro zbudila svojega otroka, mu zaželela dobro jutro in mu dala poljub. Pripravila bi mu zajtrk in ga odpeljala v šolo, sama pa bi se odpravila v službo. Domov iz šole bi se moral pripeljati z avtobusom. Ko bi prišel domov, bi moral najprej narediti domačo nalogo, če pa česa ne bi znal, pa bi počakal, da narediva skupaj, ko se vrnem iz službe. Po opravljeni domači nalogi bi bil prost, nato pa bi ga čakalo še učenje in branje. Zvečer bi se moral umiti in obleči v pižamo. Televizijo bi lahko gledal do devetih zvečer, nato pa bi mu zaželela lahko noč in mu dala poljubček.
Vita Krušič, 4. a
(mentorica: Stanka Vogrinec)
Zmaj in princesa Ana
Nekoč so za sedmimi gorami in dvanajstimi vodami živele tri princese. Nekega dne, ko se je najmlajša princesa sprehajala po travniku, se je nenadoma prikazal rdeče-bel zmaj, ki je z bruhanjem ognja požgal skoraj vse cvetlice. Ana je stekla na grad in povedala, kaj se je zgodilo. Njeni starejši sestri Mija in Kortni ji nista verjeli, dokler se nekega dne nista z zlato kočijo peljali mimo požganega travnika, kjer sta videli zmaja. Naročili sta stražarjem, naj ga ubijejo, a zmaj je pobegnil in odletel k Ani. Prosil jo je, naj mu pomaga, saj ni hudoben. Ana se ga je usmilila, ker je bila dobrega srca. To pa ni bilo prav njenim sestram, ki je tako nista marali in sta sedaj imeli razlog, da jo izženeta iz kraljestva. Ko je Ana žalostna odhajala iz gradu, se je prikazal zmaj. Odpeljal jo je k princu in ji podaril čudežno mizico, ki je prinesla Ani veliko sreče. Sestri, ki sta jo napodili, pa sta postali revni.
Lucija Vajda, 4. a
(mentorica: Stanka Vogrinec)
Zgovoren telefon
Nekoč je bil en telefon. To ni bil navaden telefon. Ta telefon je klical kar sa m od sebe in je bil najbolj zgovoren telefon na svetu.
Zjutraj, ko sem vstala, je že veselo klical naokoli. A to še ni bilo dovolj. Ker sem ga vzela s sabo v šolo, je klical ves pouk, klical je tudi med testom, zato sem dobila slabo oceno. Nekega dne pa ga je od samega klicanja začel boleti zvočnik. Predlagala sem mu, naj manj kliče. Obljubil je, da se bo poboljšal in ne bo več toliko klical.
Daša Drevenšek, 4. a
(mentorica: Stanka Vogrinec)
Lana Gurman, 4. b (mentorica: Mirjana Žlahtič)
Prijatelj	Poletje
Moj prijatelj je prijazen,	Poletje je vroče,
z njim noben dan ni prazen.	kakor sonce hoče.
Vedno je dober, vljuden	Sladoled v ustih se nam topi
in brez njega dan je čuden.	in nas hladi.
Moj prijatelj je smešen,	Oblačimo kopalke,
vsak najin problem je rešen.	ližemo lizalke.
Zbiramo školjke
ter vozimo rolke.	Vid Trafela, 4. b
Prijateljstvo
Prijateljstvo je dar, ki ne dobi se od vsakogar. Če nekdo roko ti obljubi, brž mu jo ponudi.
Kadar žalost te objame, pravi človek ti jo sname. Prijatelj pravi je en sam, le on je s tabo noč in dan.
Neža Hrga, 4. b
Valentina Mlakar, 4. b
(mentorica: Mirjana Žlahtič)
Čenčač iz Klobučarije
Ob globoki reki je živela je majhna deklica. Bila je sama, stara deset let. Imela hiško s tremi sobami. Reka, ob kateri je živela, je velikokrat poplavila. Nekega dne je bilo veliko neurje. Deklica je šla pogledat, kaj se dogaja. Zajel jo je velik val, ki je deklico dvignil visoko in jo odnesel pod oblake in jo odložil v mestu Klobučariji. V tem mestu so vsi nosili klobuke, še spali so v klobukih. Povsod so klobuke tudi prodajali. Zagledala je stojnico in prodajalec ji je podaril lep beli klobuk. Zraven je zagledala gospoda, ki je na glavi imel deset različnih klobukov. Deklica ga je vprašala, kako mu je ime. Rekel ji je, da je Čenčač. Povedala mu je, da jo je v to mesto prinesel val. Čenčač se ji je ponudil, da jo lahko odpelje nazaj domov, saj je tudi on nekoč živel v tej dolini kot deklica. Deklici se je na obrazu narisal nasmeh. Čenčač je skočil domov, vzel balon in skupaj sta se odpeljala v
dolino. Deklica je bila srečna, da bo spet doma. Čenčač ji je za spomin podaril še en čudoviti klobuk. Poslovila sta se in Čenčač se je vrnil nazaj v mesto Klobučarijo, deklica pa je srečno živela do konca svojih dni.
SMREKA IN LIPA
Smreka, smreka iglolaska, kdo lase ti razčesava, da stoje ti tak pokončno? Ali mati ali sestra?
Niti mati niti sestra.
Tihi veter iz daljav in sonček z neba.
Lipa, lipa srčnolista, kdo lase ti razčesava, da so srčasti tako?
Ali kupid ali človek iz daljav?
Niti kupid niti človek iz daljav. Oblikuje mi jih mati narava sredi noči, opolnoči.
Teo Čuš, 5. b
(mentorica: Danica Tili)
Lara Kopic, 4. b
(mentorica: Mirjana Žlahtič)
Kočija
Kočija
Štiri male bele miške so potepat se šle, prišle do kočije in vanjo vpregle se.
Kočijo so vlekle sem ter tja, dokler nisem jaz prišla.
Po cesti smo vozile, skoraj mamo povozile.
Za las sem jo rešila in jo v kočijo potegnila.
Mama si je oddahnila in se vsa prepotila.
Peljali smo naprej ter srečali očeta, ki nas je vprašal, kje je mišja dreta.
Z mamo še nisva odgovorili, ko smo se že prevrnili.
Miške so se razbežale,
kočija je razpadla vsa,
midve z mamo pa na tleh obležali sva.
Oče prihiti, za kočijo mar mu ni,
čeprav njegova je bila,
zdaj pa je v koščkih vsa.
Hitro hitro rešilec k nam drvi, čez avtocesto v mesto.
Skozi mesto na stransko cesto.
Ko so do nas prišli, so v bolnišnico odbrzeli in nas tam oskrbeli.
Prišli smo domov in si obljubili,
da se nikoli več ne bomo s kočijo vozili.
Pia Pečnik, 5. b	(mento
Štiri majhne črne miške, štiri ptičice siničke in na koncu štirje psi, ki bi v vodo radi šli. Prevažajo kočijo belo z zlatim rogom in anteno.
Strašno zmedo so storili, skoraj kraljično povozili.
A prišel je policaj in končal ta direndaj. Strašno kazen so dobili, v zapor so se odkotalili.
Tjaša Hliš, 5. b
Dolgčas
Ana domov pridrvi,
Nuša pa na kavču sedi.
Nuša vpraša: »Kaj je bilo?« Ana sede in jo prime za roko.
Ana začne pripovedovati, Nuša pa skoraj spati.
Ko Ana to vidi, zakriči, da Nušo glava zaboli.
Nuša Furek, 5. b
: Danica lili)
REBUS
MOST
1 2X/
RAČUNI
1 ///XX
JAGODE
iXX/X 6
Karin Vogrinec, 6. b
(mentorica: Dragica Majhen)
24. junij
Samo v počitnicah res živimo in zato mi vsi trdimo: »Premalo je počitnic, skrbi pa preveč.
Ne zmoremo več tega, odšli bomo preč!«
Teja Svenšek, Katarina Murko, 6. b
(mentorica: Dragica Majhen)
Šola se je končala, naša torba pa v kotu pristala. Končno smo se iz mučilnic rešili in nanje pozabili.
Zmešnjava
v
moji
glavi
Eva Zemljak, 3. a
(mentorica: Darja Ostroško)
V 7. a smo pri uri kreativnega pisanja ustvarili pesem po shemi in razmišljanje o našem razredu v šolskem letu, ki se počasi bliža h koncu.
KITICE	VERZI	
1.	1.	Prvega septembra smo se pred šolo zbrali,
	2.	prijatelje pozdravili,
	3.	super učiteljico spoznali
	4.	in se na novo šolsko leto pripravili.
		
2.	1.	Prvi mesec bilo je okej,
	2.	ure so bile še znosne,
	3.	potem pa več ni šlo naprej,
	4.	učiteljice so postale neizprosne.
		
3.	1.	Začelo se je ustno spraševanje in pisne naloge,
	2.	ki so bile prave nadloge.
		
4.	1.	Polovica leta bila je naokrog,
	2.	v počitnice smo odkorakali veselih nog.
		
5.	1.	Zdaj leto se končalo bo,
	2.	zadnje ocene pridobivamo,
	3.	spričevala nestrpno čakamo,
	4.	da v počitnice spet veselo odkorakamo.
Mila Kodrič Cizerl in Nika Princi, 7. a (mentorica: Mateja Krajnc)
Ko si zaljubljen
Žara Muzek, 7. b
(mentor: Marko Kunčnik)
Zvončki ljubezni
Ko zvončki cvetijo, lepo mi dišijo, še posebej pa punce, ki okoli mene se vrtijo.
Naberem ji zvončke, pogledam jo v oči, a ta sladko se mi nasmeji.
Samo za tebe naberem jih, in ko ti prideš do mene, takoj zastane mi dih.
Reče mi hvala
in z mano takoj bi zaplesala.
Ko si zaljubljen, si ves čas izgubljen. Nikoli ne veš, kaj naj narediš, saj včasih zaradi ljubezni skoraj omedliš ... Sprašuješ se, kako bi šlo, če te osebe na svetu ne bi bilo.
Trio Adijo
(Miha, Renato in Luka R. iz 7.
(mentorica: Vesna Voglar Pulko)
Ljubezen je včasih ena fina stvar,
saj takrat počutiš se kot car.
Je ena velika sreča, lahko pa postane tudi nesreča. Je kot bolezen,
ki pa na srečo mine čez kak teden. ... in kmalu se rodi nova ljubezen.
Žara Muzek, 7. b
(mentorica: Vesna Voglar Pulko)
Teja Žumer, 7. b
(mentorica: Vesna Voglar Pulko)
Na svetu je več ljudi
REBUS
Na svetu je več ljudi, ta dobrih in slabih.
In potem si tu ti, ti, zaradi katere srce me boli. V šoli vidim te, a strah meje povedati, da ljubim te.
Ko se ti približam, začutim metuljčke v trebuhu. In potem pride do mene in me vpraša:
»Ali ljubiš me?«
Miha Krajnc, 7. b
(mentorica: Vesna Voglar Pulko)
Gaj Železnik, 6. a
(Mentorica: Dragica Majhen)
Skrivnostna ljubezen
Skrivnostna ljubezen.
Le kaj bi to bilo,
da srce razbija mi tako močno? Ponoči ne da mi spati, v šoli ne morem se zbrati.
Kaj to se z menoj dogaja, ob njem mi vedno dih zastaja. Sem morda zbolela, saj sem zardela.
Te temne oči...
Le kaj njemu po glavi roji? Me želi za roko prijeti ali se mi v oči zazreti?
Kako lepo se počutim naenkrat, In ne, to ne more biti bolezen! To ni bolezen, to je vendar ljubezen!
Eva Glogovčan, 7. b
(mentorica: Vesna Voglar Pulko)
Glosa
No razpotju smo pristali, polna misel mi je dvoma, strah me bliska je in groma. Bomo se še srečevali?
Pred devetimi leti skupaj šolski prag prestopili,
vsak svojega varuha dobili, v šolske klopi se prvič podali in abecedo spoznali.
Dolgih devet let skupne ovire premagovali.
Konec naših skupnih dni bliža se in vse bolj hiti.
Res prijatelji pravi smo postali, a sedaj
na razpotju smo pristali.
Vsak se februarja je moral odločiti, na katero pot stopiti. Pomembno je, da pravo boš izbral, sicer vse življenje boš obžaloval. Poklic je resna stvar, ki je ne moreš spreminjati iz dneva v dan.
Sama zase rada pravo pot bi ubrala in po njej z navdušenjem stopala. Le katero naj izberem?
Polna misel mi je dvoma.
Na svetu polno je poti, a le ena je prava, ki jo moraš izbrati ti.
Nikogar ni, ki lahko pomaga ti, saj odločitev moraš sam izbrati si.
V teh mesecih smo jo izbrali vsi, svetovali so nam starši, učitelji in vsi, ki nam želijo najboljše za življenjske dni.
Počasi stopamo na samostojne poti. Z leti oddaljujemo se od doma, strah me bliska je in groma.
Vsaka zgodba ima svoj konec, prav tako naša.
Vsak svojo pot bomo ubrali in se konec junija na njo podali. Čeprav se vsak dan ne bomo videvali,
bomo v prijateljstvu vedno povezani.
Prijateljstva, ljubezni, prepire -vse to smo doživeli.
Sedaj na novo pot bomo se podali. Bomo se še srečevali?
Teja Pečnik in Doris Merc, 9. b
(mentorica: Damjana Hliš)
KRIŽANKA OSNOVNE MERSKE ENOTE
1	2	3	4	5	□	□	6	7	8	9	11
12					13	□	14				
15			□	16		17					
18			19	□	20						
21				22			□	□	23		
□	□	□	24				25	26		□	□
27	28	29			□	30			□	31	32
33					□	34			35		
36					□	37					
Sestavil: Anton Kovačec
V križanko so vključene vse osnovne merske enote, ki se uporabljajo v mednarodnem sistemu enot. Križanka je NAGRADNA. Za sodelovanje pri žrebanju je dovolj, da napišete enoto pod 24. vodoravno in rešitev oddate v knjižnici učiteljici Vesni do 15. septembra 2016.
Vodoravno: 1. električni tok; 6. čas med dvema urama pouka; 12. temperatura; 14. nekdanji hrvaški nogometni vratar, najboljši na svetu v tistem času (Vladimir); 15. plesna figura pri četvorki; 16. masa snovi; 18. vrata na plotu; 20. čas, 21. armenski šahovski velemojster (Le-von); 23. ime slovenskega hokejista Muršaka; 24. svetilnost; 27. trda snov, iz katere je sestavljena zemeljska skorja, tudi grad pri Begunjah; 30. ime pevca Smolarja; 31. nada, upanje; 33. rešujemo križanko osnovne ...; 34. Zemlji najbližji planet, Danica, Večernica; 36. Kristusov sodnik (Poncij); 37. sladek južni sadež.
Navpično: 1. poglavar volkov v Kiplingovi knjigi o džungli; 2. dolžina; 3. Zagrebško letališče; 4. začetnici pevke Viler; 5. bikov glas; 6. usločen strop, arkada, svod; 7. vrsta glodavca, ki živi v Čilu in Peruju; 8. izmišljotina, neresnična vest, čenča; 9. okusna morska riba; 10. indijski fizik, nobelovec leta 1930 (Chandrasekhara Venkata); 13. sedmi mesec v judovskem koledarju (znamki avtomobilov Nissan odvzemi tretjo črko); 17. mesto v Prekmurju ob reki Ledavi; 19. zbiranje podatkov v določen namen, poizvedovanje; 22. ime ameriške pevke Jackson, sestre umrlega pevca Michaela; 25. paradiž, raj, v katerem sta živela Adam in Eva; 26. odprtina v steni, podstrešno okence; 27. žensko kratko ogrinjalo (kepa brez drugega samoglasnika); 28. južnoameriška kukavica, tudi ljubkovalno ime Anice; 29. masa čiste snovi v gramih; 31. časovna enota, del dneva; 32. ozek usnjeni trak za hlače.