Kako se porajajo pred- stave o številih v primi- tivni psihi. Strogo moramo ločiti med predstavo in označbo števil. Kar se tiče predstave stevil, najdemo, da imajo narodi, stoječi na najnižji stopnji kulture, nejasno zaznavo in poznajo le dve numeraliji, eno za enoto in eno za množino. (Botokudi.) Na nekaj višji stopnji kulture že izločujejo iz množine »2« kot posebno količino. Po raznovrstni sestavi »1« in »2« že dosežejo številno vrsto do 6. (Bakairi v Južni Ameriki, Severni Avstralci.) Nadaljnja razvojna stopnja že pojmuje števila od 2 do 5 ter 20 in 100. (Indijanci, stari Grki Iliade.) Karaibi in Musoti že poznajo dekadični sistem kakcr kulturni narodi. Sistem »2« in »5« je torej značilen za primitivno psiho. Znamenja za števila so posest kulturnih narodov. Pri divjili narodih sta govor in tip bistveni sredstvi za označenje številne predstave. Osobito so občutki tipa poleg vida največjega pomena za izvor in pojmovanje števil. Sanskrit ima za »1« in pronomen »jaz« isto označbo, istotako za »2« substantiv »oči«. Nekateri Indijanci označujejo »3« z besedo »nojeva noga«. Tamanaki-Indijanci izražajo »1« z besedo »prst«, rnnogi drugi necivilizirani narodi »5« z »rokp« in zopet drugi »20« z »1 mož« (— vsota prstov na rokah in nogah), »100« z »1 indijanska roka« (= 5 X 1 mož, 5 X 20). Pri števnem procesu predpostavljajo ti narodi vsakemu vizuelnemu občutku, ki jim kaže objekt štetja, tipalni in gibalni občut tako, da se dotikajo vsakega predmeta z določenim prstom. Tamanaki — Indijanci in Gronlandci uporabljajo roke in noge pri štetju. Njihove najvažnejše številne predstave so 1 do 5, 20 in 100. Na višji duševni stopnji stoječi Musoti, Karaibi, Fubahzamorci uporabljajo samo prste in pridejo na ta način do dekadičnega sistema. Nad 10 določuje drugi mož količino in tako gre naprej. Le s pomočjo prstov si morejo predstavljati števila. Ali ni nekaj analognega tudi pri naši v šolo stopivši mladini? Ker se vrši prištevanje v- gotovi vrsti (z mezincem leve roke začnejo), zato znači tudi vsak prst gotovo število. Po razvoju pismenega jezika odpade polagoma ta asociacija. Podoba in pojem števil se vtisne v zavest in nadomestuje ponazorovanje številne predstave z zunanjimi občutki.