) ih n e d o l e t i k r iv ica , t e r o p o t r e b i š i r o -
ke p o d p o r e b o r c e v za p r a v i c e de lavcev , 
P n ( e m p o v e d a l , d a i m a s i n d i k a t m o č -
n o p o l i t i č n o g lavo , k i p o t r e b u j e p o d p o r o 
č im v e č j e g a s t e v ü a z a p o s l e n i h . Ali s e m 
p r a v r a z u m e l ? D a , z a ä s t e , k i s m o j i m 
p r e p u s t t b m n e n j e in l a h k o govor i jo v n a -
š e m i m e n u , s m o l e t r u p d i n o z a v r a , p o d -
p o r n a i l e v i l č n a m f i n a n č n a g m o t a D a , 
z a s m d i k a t e s m o de lavc i . K a k i n o p l a č o 
u n a j o d a n e s delavci? Se č u d i m o , d a n a m 
)o n i ž a j o ^ In d a , t u d i z a v l a d n e m a n a -
g e r j e s m o de lavc i , de l avc i z n a n j a s i ce r . 
A ta d o d a t e k , z n a n j e , se r a o r a i 2 p b č a t i , 
l o nana j e m i n i s t e r ž e p o v e d a J . K a k o s e 
10 i z p l a č a ? N e v d e n a r j a i n n e v p r i h o -
d n o s t i , k a k o r bi m o r d a na i t / no sk lepa l i , 
l e m v e c v z v i š e v a n j u n o r m a ö v o v i n s is te-
ma t i zac i j i d e l a uči te l ja , č e m u r n e d t r o m n o 
s l ed i chJpusčan je . P o v e č e v a n j u u č i n k o v i -
t o s t i d e l a šo le , k o t k a t e r e g a kol i d r u g e -
g a d r ž a v n e g a u r a d a , n a s p r o t u j e p o l i t i k 
B r a n i m i r Š t r u k e l j , g l avn i t a j n i k S ind ika -
t a t/zgoje, i zobra i e t r an ja , z n a n o s t i i n kul-
t u r e t e r h k r a t i p r e d s e d n i k K o n f e d e r a c i j e 
s i n d i k a t o v j a v n e g a s e k t o r j a . N a z a d n j i h 
v s e s l o v e n s k i h p r o t e s t i h v o r g a n i z a c i j i 
s i n d i k a t o v j e t a j n i k S V l Z - a t a k o n a g o -
v o r i l p r e d s e d n i k a v l a d e , n e p a p r i s t o j -
n e g a m i n i s t r a , k a k o r b i b i lo p r i č a k o v a t i . 
Uč i t e l j m o r a z a t o z n o t r a j p a k e t a j a v n e g a 
r e k t o r j a s k u p a j z u r a d n i k o m p i s a r n i š k i h 
pos lov z a g o v a r j a t i u č i n k o v i t o s t dela v ra-
z r e d u . Tako j e g n e v o b u b o ž a n e S loven i j e 
u s m e r j e n t u d i v u a t e l j a , v t e g a n e p r o -
d u k t i v n e g a de lavca j a v n e g a s e k t o r j a . Za-
k a j tako^ m i j e n a o s n o v n o š o l s k i c4>letnici 
p o s r e d n o po jasn iJ b ivš i sošo lec , d i r e k t o r 
r a č u n a l n i š k e firmes t r e r a i z a p o s l e n i m i . 
N a p l a č o p e d a g o š k e g a v o d j e In posloxro-
d n e g a o r g a n a šo le s s k o r a j s t o t i m i z a -
p o s l e n i m ) i n š e s t s t o otroki^ j e r e t o r i č n o 
t /p rasa l : s K a j t v e g a za d v a t i s o č a k a r a v -
n a t e l j s v o j e g a • d o h o d k e , l a s t n i n o ? « O b 
m o j i plači z a č e t n i k a p a : »Malo, m o g o č e 
p r e m a l o A v c a s u k r i 2 e ? H m . « T v e g a n e , 
t e r j a p a e t i č n o i n p r a v n o o d g o v o r n o s t 
j a v n e o s e b e . Nov i d i s k u r z t v e g a n j a n e -
s k o n č n o s p r e m i n j a j o č e se d r u ž b e z l a h k a 
s p o d n e s e d v e s t o l e t n o v z t r a j a n j e s ind ika -
t o v p r i s t a l n i z a p o s J i t v i i n z a g o t o v l j e n i 
plači . G lavn i s i nd ika ln i a r g u m e n t bo j a za 
j a v n o šo l s tvo , b o j z a p lace , j e m e d v e d j a 
u s l u g a . K h z n i e k o n o m s k i k a z a l c i b o d o 
p r e j aJi s l e j p o k a z a l i e k o n o m s k o n u j o , 
i n p o p u s t i l i b o m o p o d p r i t i s k i j a v n e g a 
m n e n j a , t e s t a t i s t i č n o p r e t / b d u j o c e pro-
dukci )e j a v n i h obč i l Za l p a so p o m e m b -
n e t e m e , k j e r bi se uč i t e l j i b o l j k o t os taJ i 
nek r i t i čn i užn/alci ja t /nega m n e n j a m o r a -
li o p r e d e l i t . Teme , k o t je j a v n o / z a s e b n o 
šo l s tvo , s m o p o v e č m i z m o ž n i r a z u m e t i 
zgo l j z a s e b n o . T a k o s l i š i m p o g o v o r , k o 
bi k o l e g a u č i t e l j a svoje o t r o k e r a j e š o l a l a 
v z a s e b n i h šo lah , k j e r n e b i v e l j a l a » t ako 
d e m o k r a t i c r u « m e r i l a , t a k o p e r m i s i v n a 
i n v z g o j n o s k o d J j i v a . Z a p o s J i t e v n a z a -
s e b n i so l i p a s e j ima n a n o v o r a z p i r a k o t 
o b l j u b a več je p lače . V a r n o s t , u d o b j e , za-
s e b n o s t s o v s a k o d n e v n e m a n t r e d r u ž b e 
izobil ja v depres i j i T r e n d p a d a n j a u g l e d a 
p a j e m o g o č e o b r n i t i l e z v s t o p o m u č i t e -
l ja v j a v n i p r o s t o r , k j e r m o r a a r t i k u l i r a t i 
i n a k t u a l i z i r a t i t i s t o , k a r bi s i ce r s a m o 
t r p e l in p r e s t a j a l . Ce b o d o iz šo l e v s v e t 
v s t o p a l i v s a j p o l - d r ž a v l j a n i s h r b t e n i c o , 
n e p a z l o m l j e n i i n p o h l e v n i p o t r o š n i k i , 
se n a m n i t r e b a ba t i p r i h o d n o s t i pokl ica 
uč i t e l j a , s i ce r p a p r i č a k u j m o n j e g o v o n a -
d a l j n j o p r o l e t a r i z a c i j o . ^ 
Protesti za ohranitev statusa quo 
M a r i j a n a K o r e n 
V zadnjih tednih so se razpasli prcusci Pt-
sokosoishh ucftčljfv in študentov proti-s^ 
vedo • rezom v vttokem šolstvu. Te p ro te-
s t e hhkc rotumemo na dva načina. Lahko 
jih razumemo kct proteste še čne interesne 
skupine, ki se boji finančnih rezov v Jastnem 
!cgu, ah pa kot proteue, ki opozorfajo na 
bol) splošno, občo problemmko situacije vi-
sokega šolstva. Ce gre zgolj prvo, potem 
o tem ne veljo izgubljati besed: niti visoko-
solskiprofesorji niti študentje namreč niso 
kakšen posebef depriifilegiran doj, ki bi si 
v tem cztru zaslužil kaj več pozornosti kot 
druge družbene skupine, h fih je prizadela 
kriza. Ce pa gre, kot opozarjajo nekateri, 
za bol) splošen problem: zazoper^atfljanje 
jmnih zatfodov nasproti zasebnim z nad-
proporcionalnimi rezi v prvih, za napade 
na avtonomnost univerz, politične pritiske 
in podobno, potem je seveda sttfar zaskr-
bljujoča. 
K o t j e i z p o s t a v i l a A l e n k a Z u p a n č i č Z e r -
d)nv Dnevmkovikohmnt ( 1 4 1 2 . 2 0 1 2 ) , 
k r i z n e r e f o r m e n i s o n e k e z a č a s n e r e f o r -
m e za p r e b r o d i t e v k r i z e , t e m v e č s o n a -
č i n , k a k o s e d a j s p r e m i n j a m o d r ž a v o , 
n j e n u s t r o j , n j e n o d e l o v a n j e . T e s p r e -
m e m b e s e M b o d o s a m o d e j n o o d p r a t a -
le , k o b o k r i z a m i m o . Z a t o s o r e f o r m e , 
k i j i h d a n e s s p r e j e m a m o , e k s t r e m n e g a 
p o m e n a i n č e p r a v t e m e l j i j o n a varčetra-
n j u in k r č e n j u j a v n e g a s e k t o i j a , m o r a m o 
iz n j i h i zpe l j a t i n a j b o l j š e . 
N e k a t e r i m se b o t a iz java z^e l a u t o p i č n a 
m a n a g e r s k a f i o s k u l a i n b o d o r a j e s p l o -
š n o p r o t e s t i r a l i p r o t i v a r č e v a n j u , n a m e * 
s t o d a bi p o s k u s i l i p r emis l i t i , k a k o b h k o 
o b p r i l o ž n o s t i t e g a v a r č e v a n j a i n m o r d a 
c e l o z n o t r a j n j e g o v i h o k v i r o v i z p e l j e j o 
n a j b o l j š o m o ž n o r e o r g a n i z a c i j o v i s o -
k e g a š o l s t v a ; o d p r a v i j o s e d a n j e t e ž a v e 
i n n e s m i s l e t e r i z va rče t r an ja p o t e g n e j o 
bol j š i v i s o k o š o b k i s i s t e m v o k v i r u d a n i h 
o m e j i t e v . 
S p o d o b n o s i tuac i jo s m o se v s l o v e n s k e m 
t n s o k e m š o l s t v u ž e srečal i : imeno t ra l a se 
j e b o l o n j s k a r e f o r m a . N i k o m u r ali v s a j 
trecini ta r e f o r m a n i bila vsec, k l j ub t e m u 
p a s o n e k a t e r e f a k u l t e t e r e s n o p r i s top i l e 
k s t v a r i i n s m i s e l n o r e o r g a n i z i r a l e izo-
b r a ž e v a l n i p r o c e s v o k v i r u d a n i h o m e j i -
t e v ( n e k a t e r e s o si t u d i i z p o g a j a l e ž e l e n e 
4 . l e t n i k e 1 . b o l o n j s k e s t o p n j e ) . D r u g e 
p a s o s e s a m o k r e g a l e i n bunile n a d re-
f o r m o , t rd i le , d a se ne d a n ič n a r e d i t i in 
spacka le p r o g r a m e , ki n i$o podcd)ni n iče-
m u r ( n e m a r a t u d i z a t o , ke r se n i h č e o d 
p r o f e s o r j e v n i želel o d p o v e d a t i m e s t u , ki 
ga n j e g o v p r e d m e t z a s e d a v s t u d i j s k e m 
p r o g r a m u ) . O b v s a k i p r v i p r i b k i p a p o -
t e m p r o f e s o r j i p r o t e s t i r a j o p r o t i ci)8toje-
či b o l o n j s k i r e f o r m i . O p r o s t i t e , k d o p a je 
ob l ikova l r e f o r m o n a r a v n i p o s a m e z n i h 
f a k u l t e t ali o d d e l k o v ^ 
S e d a j s m o p r e d n e k o p o d o b n o s i t uac i j o . 
Tako k o t p o v s o d d r u g o d n a s č a k a j o va r -
č e v a l n i u k r e p i t u d i v v i s o k e m š o l s t v u . 
K a k o se b o d o p o s a m e z n e i n s t i t u c i j e p r i -
l a g o d i l e t e m r e z o m , p a j e v ve l i k i m e r i 
o d v i s n o t u d i od n j i h s a m i h . N a j l a ž j e j e 
s e v e d a p r o t e s t i r a t i z a o h r a n i t e v n e k e -
ga statusa quo, n a j t e ž j e p a , i z g l e d a , z a 
u n i v e r z i t e t n i k e i n v i s o k o š o l s k e u č i t e -
l je oz . p r i s t o j n e i n s t i t u c i j e p r e m i s l i t i o 
t e m , k a k o b i l a h k o n a r e d i l i n a š e v i s o k o 
š o l s t v o b o l j š e . In p o t e m b o d o deja l i , d a 
t o p a č n i n j i h o v a n a l o g a , a m p a k n a l o g a 
v lade . J a , v l ada p a č trarčuje, i n če se s a m e 
i n s t i t u c i j e n e a n g a ž i r a j o s k o n s t r u k t i v -
n i m i , v s e b i n s k i m i p r e d l o g i , b o p a č va r -
čeva l a t a k o k o t o n a z n a : lepo^ l i n e a r n o , 
m i n u s 2 0 o d s t o t k o v , p o t e m se p a z n a j d i 
Mis l im, d a t r d i t e v , d a j e n a š e v i s o k o šol-
s l v o t r e n u t n o p e r f e k t n o o r g a n i z i r a n o , 
p a č n e d r ž i . In č e r e s t ie d r ž i , j e s e d a j 
m o r d a p r i l o ž n o s t , d a se g a r e o r g a n i z i r a . 
A l t e r n a t i v a j e pač , d a s e g a n e , i n d a b o 
s f i n a n č n i m i r ez i p o s t a l o se s l a b š e . R a z -
m i š l j a n j e o t e m , k a j s o t r e n u t n i p r o b l e -
m i v i s o k e g a š o l s t v a • o n k r a j finančnih 
rezov , j e z a t o n a d v s e n a m e s t u . 
P r o b l e m o v v s l o v e n s k e m v i s o k e m šo l -
s t v u j e vec i n s o r a z n o v r s t n i . Z a č n e m o 
p a l a h k o n a p r i m e r z n a s l e d n j i m . G o s p o -
d i č n a iz Studia City ( 4 . 1 2 . 2 0 1 2 ) j e p r e d 
k r a t k i m opozor i l a : »Ali s t e vedeli , d a s m o 
p o s t a t i s t i k a h O E C D , n a k a t e r e se t a k o 
r a d i s k l i c u j e m o , p o r a z m e r j u u č i t e l j / š t u -
d e n t n a s a m e m r e p u lestvice?« O d g o v o r i 
Da, vede l i s m o . Raz loga za t a k o n i zek ko-
e f i c i en t p a s t a , a s t o m a t e m a t i č n o , l a h k o 
s a m o dva . Bo<bsi i m a m o p r e m a l o tnsoko-
s o l s k i h uč i t e l j ev , k a r se s t oxo ' s tn imi iz -
j a v a m i o b i č a j n o i n s i n u i r a , b o d i s i i m a m o 
p r e v e č š t u d e n t o v , O d g o t r a r j a m z n e k i m 
d r u g i m v p r a š a n j e m : «Ali s t e vedel i , d a v 
Sloveni j i d i p l o m i r a zgol j po lovica o d v s e h 
š t u d e n t o v , ki se vp i še n a f a k u l t e t o , m o d 
t e p o l o v i c e zgol j po lov i ca ( t o r e j č e t r t i n a 
v s e h ) v p r i b l i ž n e m č a s u , k i j e z a š t u d i j 
p r e d p i s a n ^ « In n a j b r ž m i b o k d o o d g o v o -
ril : d a , vede l i s m o , a m p a k t o j e za to , k e r 
š t u d e n t j e n i m a j o z a d o s t n i h š t i p e n d i j i n 
s e m o r a j o n a m e s t o s š t u d i j e m ukxrarjat i 
z l a s t n i m p r e ž i v e t j e m . I n z a t o z a h t e v a -
m o v i š j e i n v e č š t i p e n d i j , k v a l i t e t n o i n 
za u p o r a b n i k a b r e z p l a č n o j a v n o šo ls tvo , 
k i j e d o s t o p n o v s e m . O k , ( u d i s t e m se 
s t r i n j a m . Mis l im p a , d a s e m n o g o k r a t n e 
p o s t a v l j a d o v o l j o s t r e l očn ice r o t i 2 a b -
itvc: » v i s o k o i o l s t v o ^ d o s t o p n o xrs€m« 
In »vsi n a j š t u d i r a j o « . V i s o k o l o l s t v o j e 
l a h k o d o s t o p n o tršem n a p o d l a g i m ^ r i t o -
k r a t s k i h k r i t e r i j e v , z n a n j a , s p o s o b n o s t i , 
a n g a ž i r a n o s t i š t u d e n t a i t d , t o p a še n e 
p o m e n i , d a m o r a r a o financirati c e l o t n a 
g e n e r a c i j o š t u d e n t o v za to , d a j i h b o di-
p l o m i r a j o 5 0 o d s t o t k o v . Ce bi s r e d s t v a , 
k i j i h s e d a j n a m e n i n ^ o c e l o t m generac i j i , 
ki je p n s l u d i j u v vel ik i m e n n e u s p e š n a , 
n a m e n i h t i s t i m , ki b o d o t u d i a n g a ž i r a n o 
š tud i ra l i , bi i m e l i p r e c e j v i soke i l i p e n d i -
j e i n t u d i r a z m e r j e u c i t e l j / š t u d e n t n e b) 
b i lo t a k o n i z k o N i k a k o r ne t r d i m , d a )e 
p o t r e b n o n a t a k s n o r a v e n z n i t a t i v s t o -
p n i p r a g v p i s a n a u n i v e r z e ; m i s l i m , d a 
pa rud i n i p o t r e b n o t o l e r i r a t i in v leru fi-
nanc ) r a d n e u s p e š n i h š t u d e n t o v . 
S i s t e m , ki ga j e p r e d J a g a l p r e j š n j i m i n i -
s t e r in ki ^ z a h t e v a j plači lo oz . vrač i lo s 
s t r a n i d r ž a v e s u b v e n c i o n i r a n e š o l n i n e za 
tiste^ ki š t u d i j a n e k o n ^ j o ( in t o s a m o za 
p o d i p l o m s k o s t o p n j o ) , je biJ n a d v s e p r i -
m e r e n A m p a k s e v e d a s o p r e d l o g u slediJj 
p r o t e s t i z a o h r a n i t e \ ' j wn^sa quo. P o d o b -
n o s l e d i j o p r o t e s t i z a stotus que t a k r a t , 
k o se ž d i k a k š e n m i n i s t e r d o t a k n i t ) š t u -
d e n t s k e g a de l a , č e t u d i j e s l e d n j e t e s n o 
povez-ano z v p r a š a n j e m k v a l i t e t n e g a v i -
s o k e g a š o l s t v a . Š t u d e n t j e n a m r e č n i s o 
t a k o n e u m n i , k o t j i h p r i k a z u j e z g o r n j a 
s t a t i s t i k a ^ a m p a k s o m n o g o k r a t z g o l j 
p re račun l j )v i i n o a t n o z n a j o o c e n i t i ugo-
d n o s t i , ki j ih p r i n a š a š t u d e n t s k i s t a t u s . 
V u p a n j u , d a se p r o t e s t i n e i ^ c i m i j o še 
e n k r a t v p r o t e s t e z a o h r a n j a n j e sxncuso 
quo^ kl g a o b i č a j n o z a g o v a r j a j o l e tistih 
ki i m a j o od t r e n u t n e g a s i s t e m a k o r i s t i , 
t e m v e č d a p r o t e s t n a p o b u d a 2 a v 3 a m e 
t u d i n e k a j d r z n o s t i In s p r e j m e t r e n u t n o 
s i t u a c i j o k o t izziv, Iz k a t e r e g a j e v e d n o 
m o g o č e i zpe l j a t i r u j b o l j š e oz . če n e d r u -
gega n a r e d i t i v s a j k a k š n o k o n s t r u k t i x m o 
Mariborska vstaja - možnost nečesa novega 
p o t e z o za i z b o l j š a n j e v i s o k e g a š o l s t v a . 
V n a s p r o t n e m p r i m e r u s o p r o t e s t i zgo l j 
p r o t e s t i n e k e p a r t i k u l a r n e i n t e r e s n e 
s k u p i n e , ki p r a v z a p r a v m r a v n o n e k p o -
s e b e j d e p r i v i l e g i r a n d r u ž b e n i s loj . O s t a -
li m o r d a le n i m a j o t a k š n e mobiJ i2ac i j ske 
m o č i , d a b i s v o j o s t i s k o n a t a k s e n n a a n 
t u d i iz raz i l i . 
Iz jave p r o t e s t m k o v , čes: »Ali bo , če o d p u -
s t i m o 5 0 o d s t o t k o v j a v n i h u s l u ž b e n c e v , 
z a r a d i t e g a š lo z a s e b n e m u s e k t o r j u k a j 
bolje?«, p a i z k a z u j e j o le t e m e l j n o n e r a z u -
m e v a n j e e k o n o m s k e s l ike S loven i je . Se-
v e d a j e j a v n o š o b t v o p o m e m b n o , t a k o 
k o t j e p o m e m b n o j a v n o z d r a v s t v o i n še 
m a r s i k a t e r a j a v n a d o b r i n a . R a z u m e t i p a 
je t r e b a t ud i , d a s e j a v n o v i s o k o s o l s t v o 
f i n a n c i r a t u d i i^ d o h o d n i n e č i s t i l ke n a 
m i n i m a l n i p l a d . C e bi z a 2 0 ali t u d i 3 0 
o d s t o t k o v z n i ž a l i p l ace u n i v e r z i t e t n i m 
p r o f e s o r j e m , ne b i n i h č e u m r l eni l a k o t e 
ali o d p o m a n j k a n j a z n a n j a . P r o b l e m je 
t u k a j s e v e d a n g i d n o s t p l a č i l n e g a s i s t e -
m a za j a v n e u s l u ž b e n c e t e r d r u g e r egu -
b t n t e , k i u r e j a j o t o p o d r o č j e . P r e p r i č a n a 
p a s e m , d a bi se n a s J e u s t r e z n e r e š i t v e , 
če bi bili v i s o k o š o l s k i z a v o d i p n p r a t H j e n i 
s t o p i t i v k o n s t r u k t i v e n diaJog z v l a d o o 
r e f o r m i v i sokega so l s rva . Ce p a s a m o kr i -
č i m o t a k r a t , k o se r eže jo s r e d s t v a , t o ni 
z n a k sk rb i za j a v n o v i s o k o šolstvo^ t e m -
več zgol j s t r a h p r e d r ez i v l a s t n e m fohu. 
Ce v e r j a m e m o ^ d a n e b o n e k e g a p o k r i -
z n e g a č a s a , k o se b o r e f o r m i r a l o v i s o -
k o š o b t v o , se o č i t n o r e f o r m i r a s e d a j in 
s e d a j j e čas z a k o n s t r u k t i v n e p r e d l o g e . 
D a le n e b o k o t z b o l o n j s k o r e f o r m o , da 
b o m o s p e t vsi jokali p o t e m , k o n i s m o bili 
s p o s o b n i i z v e s t i n i č p a m e t n e g a t a k r a t , 
k o j e z a t o bi l čas . t 
B l a ž K o s o v e l 
VkomfntQr)ih moribcrshh m vseh kösne/-
siA pro t ( t tCf \ /pw}o<hie tQdv€ t e m r p r t ^ je 
razmerje m r^enasil;^ dni^ 
po govcn o r^oftnfu uhce, mot} ustaljet^ 
dfmohoxKnfprocete Obeposümtvi tako 
zgrešita rczhkcvanje mtd nosttfčm, m a -
c)o w obhstjc, kot ga je tzpeljcla H/fnnoh 
Arendt m )z katerega r d r u ^ č n o razjj-
me^cnje pohtike od prevladujočih postavi-
tev. tako levih kot desmh' wer ('strength^ 
je zanje nsto. česar ima Msck človek nekaj, 
vzpostavlja pa sčvodrto^u do dr^jgth ljudi 
To. da ima nekdo mo<, pomeni, da$o mu jo 
drugI pr^pozrtaiK h moc) nato izpelje oblast 
(powet) Beseda ^ower (obtosO }zha)a IZ 
grške besede d y n a m i s m latinske p o t e n -
t i a V prostem prtvodu gre torej za neko di-
namiko tn potencialnost - skratka, za ni< 
merljivega » M « je ro, iesarima vsak člo-
vek nekaj po nar<m inkarznrestohka ma 
20 svo)o lasüto, oblasti pa ne poseduje nih-
če, temveč nastaja med ljudmi, kadar sku-
paj delujejo, m jzgine, kakcr httro se spet 
raitepejo^ ( V i t a A c t j v a , založbo Krt. str 
212).Arendtovo no tem mestu odpre neko 
drugačno pmpelmvo oblast}, hjevsloven-
ionj nismo vajeni, saj zanjo tans nekaj, k/ir 
je mogoče zasesn oziroma tmeti Oblastni 
nic mater^oktega^ ravno nasprotno, je pro-
stor skupnega delovcnjo med ljudmi, neod-
visen od mattnolnih okaliicin. K^t taksna 
je o^ijst tudi reme^ pohttke crziroma poli-
tičnega delovanje 
Pol i t ika j e z a n j o m o ž n a le v t a k š n e m c b -
z o r j u n e p r e d x d d l j i v e g a d e l o v a n j a m e d 
l j u d m i in j e z a t o n u j n o p l u r a l n a . Po d r u -
gi s t r a n i p a j e n a s i l j e n e k a j e n o s t r a n s k e * 
ga, i n s t r u m e n t a l n e g a i j i me r l j i vega . Ker 
n i z m o ž n o d i a loga , j e n e m o in je z a t o r e j 
i z r a z n e m o č i , i n ke r j e p o l i t i k a m o ž n a l e 
v o b z o r j u ob las t i , v o j n a n e m o r e b i t i n a -
d a l j e v a n j e p o b t i k e z d r u g i m i s r e d s t v i , 
t e m v e č je r a t m o n j e n o i z n i č e n j e . C e t o -
re j ob las t i z e n a č i m o z v l a d o ali celo d r ž a -
vo, se s t e m o d p o x w i o m o ž n o s t i svo jega 
p o l i t i č n e g a d e l o t ^ n j a za to , d a le v s a k e 
š t i r i l e t a o d l o č a m o n a v o l i t v a h . S t e m 
p o s t a n e p o l i t i k a le še t e h n o l o g i j a v l a d a -
n j a , k i s t r e m i k i z n i č e n j u nepredvid l j i t ro-
s t i d o v e k a . O b l a s t p o n a v a d i r a z u m e m o 
k o t s u v e r e n o o b l a s t , v i m e n u k a t e r e je 
n a s t a l a d r ž a v a in k a t e r a d r ž a v o leg i t imi -
r a . aV S l o v e n i j i i m a o b l a s t l j u d s t v o « , je 
z a p i s a n o v us t av i . V e n d a r A r e n d t o v a n e 
m e r i n a o b l a s t k o t suxre renos t , ki j e n e -
k o m u p r e d a n a , a m p a k n a s a m o pol i t ič -
n o z m o ž n o s t d e l o v a n j a v s a k e g a Človeka, 
n a o b l a s t , ki j o l a h k o l j u d j e p r o i z v e d e j o 
z m e d s e b o j n i m d e l o v a n j e m . T o r e j n a to , 
ka r se je zgod i lo v M a r i b o r u . 
k 
V M a r i b o r u n a j bi s e »zgod i l a u l ica» , ki 
n e a r t i k u J i r a n o govor i v m n o g i h g lasotnh . 
R e š i t e v s i t u a c i j e je , d a z a d e v o u m i r i m o 
in p o s t a v i m o n a z a j v o b s t o j e č e t i r n i ce . A 
z a d e v a j e r a v n o o b r a t n a : M a r i b o r u se ni 
zgodi la ulica n e a r t i k u l i r a n i h glasov, t e m -
več z e l o j a s n o i n k o n k r e t n o a r t i k u l i r a n a 
p o l i t i č n a izjava: Gotofje^loje i z raz o b l a -
s t i , s k a t e r o l j u d j e sporc^čajo, d a K a n g l e r 
n i m a več l e g i t i m n e o b l a s t i v o b č i n i , č e -
p r a v j e s a m se v e d n o n a funkc i j i . J e e n o -
s t a v n a u g o t o v i t e v s t a n j a . O b t e m ve l j a 
o m e n i t i , d a s o m n o g i kr i t iz i ra l i M a r i b o r -
čane , češ, volili so Kang le r j a , k a j p a i m a j o 
z d a j z a p r o t e s t i r a t i p r o t i n j e m u . V e n d a r 
t a k r i t i k a zg re š i b i s t v o . M n o g i p r o t e s t i -
r a j o r a v n o z a t o , ke r s o ga volili , z d a j p a 
j i h j e t a k o razjezi l , d a ga n o č e j o v e č i n t o 
s o m u p n š l i p o v e d a t n a t r g n e p o s r e d n o . 
b r e z u t e č e n i h p o s t o p k o v p o l i t i č n e t e h -
n o l o ^ j e , k a t e r i h d e l s o t u d i vol i tve . M e -
š č a n i M a r i b o r a s o rekli »ne« K a n g l e r j u i n 
z a t e m t u d i c e l o t n e m u m e s t n e m s v e t u , 
k i g a p o d p i r a . Rekli s o »ne« o b s t o j e č e m u 
n a č i n u v l a d a n j a 
U p o r p r o t i K a n g l e r j u se k o n e c k o n c e v 
n i z a č e l z a r a d i r a d a r j e v , a m p a k z a r a d i 
i z j e m n e a r o g a n c e , s k a t e r o s o b i l i r a d a r -
ji p o s t a v l j e n i . A r o g a n c a in b r e z s r a m n o s t 
l j u d i n a t rod i ln ih i n o d l o č u j o č i h m e s t i h 
p a je e n a k l j u č n i h z n a č i l n o s t i s l o v e n s k e 
d r u ž b e o d o s a m o s v o j i t v e n a p r e j . L jud je , 
k i j i h d o b i j o p r i k r a j i o z i r o m a laž i , se še 
v e d n o b r e z s r a n i n o in n e k a z n o t r a n o ok le -
p a j o stroje f u n k c i j e . Š i r i tev m a r i b o r s k e g a 
p r o t e s t a p o Sloveni j i j e r a v n o š i r i t ev izra-
za n e z a d o v o l j s t v a z a r a d i t e b r e z s r a m n e 
a r o g a n c e , k i v l a d a p o v s o d i n z a r a d i k a -
t e r e se je n a m e s t o d e m o k r a c i j e v Slove-
n i j i ( s e t ^ d a p a še zda leč n e s a m o t u ) n a 
v e č i n i p o d r o č i j r azv i l p o j a v , k i ga H a n -
n a h A r e n d t i m e n u j e o h l o k r a c i j a o z i r o m a 
v l a d a v i n a d r h a l i . G r e za t r šem z n a n »fe-
n o m e n v l a d a v i n e kl ik i n o r g a n i z i r a n e g a 
g o l j u f a n j a , k j e r r oka r o k o u m i j e i n k j e r n i 
n i če sa r , česar se n e bi d a l o u red i t i . « Rav-
n o z a t o l a h k o v t a k š n e m p r i m e r u »pr i -
d e j o v o s p r e d j e n e v e d n i m n e s p o s o b n i « 
(VitaActiva, s t r . 2 1 5 ) . 
M e š č a n i M a r i b o r a p a s o se z o p e r s t a x d -
l i t a k š n i o b l i k i v l a d a n j a , r a z u m e v a n j u 
d e m o k r a c i j e k o t o h l o k r a c i j e , k o t s i s t e -
m a k o r u p c i j e i n k l i e n t e h z i n a I n k a r j e 
k l j učno : t u ne gre n e za leve n e d e s n e , n e 
za p a r t i z a n e n e d o m o b r a n c e , n e za n e o -
n a d s t e n i t i n e n e o s o c a l i s t e , č e p r a v bi si 
m n o g i • t ako n a levi k o t n a desn i • t o že -
leli i n zadetro z n o v a sp rav i l i v o b s t o j e č e 
o k v i r j e . A m n o g i s o k o n č n o s p r e g l e d a l i