Statistika o ljudskem šolstvu na Kranjskem v šolskem letu 1890/91. astopne tabele narn pojasnujejo stati•X\N tistične razmere o ljudskem šolstvti na Kranjskem. I. Število šol. 31<'š(-ansk«i šole. Meščanska šola ji' na Kranjskem samo ona v Krškem z neinškini učniin jezikom. Po § o. deželnega zakona od 29. mal. travna 1873 dež. zak. št. 21 niaiijka t.orej najinaiij še 11 nieščanskib Šol. Dasi so ni nadojati, da bi kdaj dobil vsak okraj svojo liie.šransko Jolo, ker jo inora okraj sara vzdrževati in učne nioči plačevati, bilo bi vender želeti, da se vsaj nekatero take šole ustanove. Slovensko prebivalstvo, h katerernn spada na Kranjskein 95°/o prebivalcev, nima niti jedne meščansko šole. Više razvita slovcnska šola je le osemrazrvdna dckliška šola pri sv. Jakobu in zasobna vnanja uršulinska šola v Jjjubljani. Da v Ljubljani še ni deške ineščanske šole, je pač vzrok tudi ta, da iniatno tri srednje šole. Te pa nikakor ne morejo nadoniestiti mešranske 7* p koli 7T° *=::O a: 3 cc« P It ^1 CO OS & tt 00 $ 19 be 00 274 koli O olah so bili solski v OS bt Ol to c-. be *"* to 0 te tt X 202 55 0 n. rr go solah so se pouceva ska rocna dela p *>¦ *¦ - CO ^1 CO 00 oi OS tt O 156 Z p kolil lO solah se je uci la telovadba s CO CO be to 00' 8 tt 8 CO to te ¦c p kol suce ko solah je verouk val ljudski ucitelj - Le • 00 M V. Pouk 0 iko uŁnih mest je bilo izpraznenih CO - *>• *¦ tt Ol *• CO 3S ! brez spricevala i - Ol =o 3: 3: Ol bS CO 0 to co § 0 ^ 0* II ce, 1 eva! cc S. z ucnim spriceval tt Ol Veroucitelji od cerkvenega oblastva pozvan bS ^1 bS 8 8 te CO Ol % to 10 8 oi 297 umesceni • • I od solskega oblas tva w C •a p CO Ol s Oi «: b? s CO 1 Ci' Is UCiteljice brez spricevala - • - - CO z zrelostnim spricevalom te te be tt CO - tt te *¦ te - te 00 e 0. 3 CC zn 0 n. S 2 Ep »-g a 3 is. bS ^1 00 0 te to o: O5 CO OS to O' 103 Ucitelj i brez spriŁevala - tbt + + + CO I* +tt + co fco + - # zasil c Ox I 'h O-' ft fD — as bt 3: « CO l-i. **» 10 0 CD '/. E :/: ¦n "C D «.' 0 2 75" 2 D ™ X bt ^, 3 s It bt it tt ^1 te bS 353 1 3 ! 0 m ! 2' H M Me tevilo ucnih La javnih sola cr Cernomelj Kamnik Kocevje Kranj Krsko Litija Ljubljana (mesto) Ljubljana (okolica) Logatec Novo Mesto Postojina Radovljica Skupaj O U UI O ( p šol<\ k<>r imajo ves drug nainen kakor ta. Kako potrelma bi bila za mešcanski in obrtni stan, poleg tega pa osobito še kot pripravljalnioa za uriteljišee, karaor sedaj dohajajo večinoma le srednješolci, katerih mnogi niinajo pravega poklica za uriteljski stan in jini je učiteljišoe le nekako pribežališče. Na meščanski šoli pa bi se že zarotkoma učenci za ta stan vzgajali. Ljudskih učiteljev vedno nedostaje in jih bode nedostajalo, ker je stan jako težaven in odgovoren in — preslabo plačan. Kdor jo že v srednji šoli, trudi se, da tam dalje pride in če mu ne gre, hajd na uciteljišee, ("eš, za ljudskega učitelja je vsakdo dober. Da se nied takimi kandidati tudi naleti na dobro zrno, je istina, ali boljši niaterijal pa sploh ostane v srednji šoli. Iz bivsega pripravljalnega teoaja na ljubljanskeni učiteljišči se je vzgojilo veo prav marljivih pripravnikov in vestnih učiteljev osobito za manjše šole po deželi. Ta tečaj je bil le jednoleten. Ce bi se pa učenci mešeanske šole, ki so se namenili posvetiti se učiteljskeinu stanu, pred vstopom na učiteljišče tri leta že v to nainero vzgajali in poučcvali, bili bi ti gotovo najboljši gojenci učiteljiš<"a in potem postali značajni in zanesljivi ljudski učitelji. Deška mešcanska šola v Ljubljani bila bi torej koristna ne lo> niestu, tcmveč vsej deželi, vsenni narodu. Zaradi frega je pač popolnonia upravirona želja, da bi so § 1. dežclnega zakona od dne 2(5. vinotoka 1875 tako prenaredil, da se učno nioči na ineščanskih šolah tudi phumjejo iz nornialnošolskega zaklada, kakor je to po drugih deželah. Ako bi se osemrazredna dekliška sola pri sv. Jakobu razdelila v petrazredno ljudsko in trirazredno nieščansko šolo, odpadle bi tej ljudski šoli tri učne moči, katere sedaj plačuje dežela in mesto bi moralo prevzeti učne nioči za meščansko šolo. Dežela bi breme odložila mestu, katoro itak mnogo innogo več plačuje v normalnošolski zaklad, nego ta izdaje za mestne učne moči. Umevno je, da se bode mesto odloeno upiralo ustanovitvi tako deške, kakor dekliško mešcanske šole, dokler ima veljavo gori omenjeni paragraf. Takega določila ni v . nobeni kronovini, temveč glede vzdrževanja ni nikjer razločka med občno ljudsko in mesčansko šolo; kakor se plačujejo učitelji ljudskih šol, tako tudi meščanski učitelji. Na Koroškem še eelo stvarne stroške za meščanske šole pokrije dežela, na Gorenjem Avstrijskem pa vsaka meščanska šola pri ustanovitvi dobi 20(X) goldinarjev za stvarne potrebščine. Ako se ta paragraf v tem zmislu prenaredi, da t,udi učne moči na meščanski šoli plačuje dežela, se Tiiesto gotovo ne bode upiralo ustanovitvi deške in dekliške meščanske šole. Saj izven Gorice ni nobenega glavnega mesta v Avstriji brez meščanske šole, tako iraa Celovec 2, Gradec 5 meščanskili šol. Utegnilo bi zanimati, kako je po drugih kronovinah z meščanskimi šolami. V pritneri s številom prebivalstva, kolikor ga povprečno pride na jedno raeščansko šolo, se dežele takole razvrste: 1. na Dolenjem Avstrijskem pride jedna meščanska šola na 27.(XX) prebivalcev (okroglo število), 2. na Moravskem na 31.(XX), 3. na Ceškem na 36.000, 4. v Trstu na 39.000, 5. v Šleziji na oO.OUO, (i. na Solnograškem na 87.000, 7. v Dalmaciji na 87.000, 8. na Gorenjem Avstrijskem na 112.000, !). na Štajerskeni na l(i().0(X), 10. na Koroškeni na 180.000, 11. na Tirolskem in Predarlskem na 232.(KK), 12. v Galiciji na 411.000, na Kranjskoni na 498.000, 14. v Bukovini na 647.000 prebivalcev. Največ meščanskih šol ima Ceška (160), najinanj Gorica in Istra (Oj. Kranjska je torej v tem oziru za Tirolsko, kjer ljudsko šolstvo še sploh ni urejeno in za ubogo Galicijo. Dve meščanski šoli v Ljubljani pa l)i že ne zadostovali za deželo. Treba bi bilo za vsak del dežele še jedno ustanoviti in sicer za Gorenjsko dekliško mešeansko šolo v Kranji kot središču Gorenjsko, za Notranjsko deško meščansko šolo v Postojini in za Dolenjsko, ki ima v Krškem nemško deško meščansko šolo, dokliško meščansko šolo v Novem Mestu. Potem bi prišla jedna meščanska šola na 83.(X)0 prebivalcev. Dalmaeija z malo v«" prebivalci, kakor Kranjska, inia žo sodaj 6 nioščanskih šol. (Daljo prili.) /. B. Zasobne sole Po ucnem jeziku slovenske nemske slov.-nernske • -• — *.to • ~- • • te • -¦ - •-» 00 00 Po spolu deske s. dekliske s. mesane s. *^ l—k * ' bS- • OICO «• ¦ COO*" s pravico javnosti brez pravice javnosti -• _.- ¦ te • oo 1—* * • ts CO? A. Javne sole Po ucnem jeziku slovenske is. nemske s. -+" ¦as ^ + -1 31+4 ¦ + 21+3 to as ts ;++ te bS tt + te bŁ ~++ bS + + + a & u, ? » si - Sro-p g 3 S? Ss >rg. B.g. 1 deske s. Po spolu dekliske s. } mesane s. o» — te b4< o te te te o=t» co te. . CO be. . n* co *» !Ł — 85- • 8- • ui a* a% 3 celodneven poldneven del. celodel. poldnev. CO 1 ^ bŁ b& ~ t M CJl CO _i_ CO tS _L jl fcS - $• te i— s " ++"" a- ++- » S Skupaj sol razredov ^+S CO Ol CO CO g + +1 ti. 3 + ?- te ^++ bS s++ fc + + s Obcne Ijudske soie oc ^i o: 0« »** co ti. r— b j; ? a » J3 » p NtSNOJNNN N (C tC Ct f^ (t rf Ct ft DS333PE 3 oonooort o CD?i5CDfDCDf6CD <6 _J_ ^ ' * ' ' t-^ bŁ ^*. _ • • • • ^.Ło CO _j_ 01 o • • ¦ • oi ** * i • • ' • WfcSOJ I • • ¦ ¦ ^^c-. Ł • • ¦ • Ml«*. ^ „ • • CO bS — ¦ >» • • ¦ • «•*-' + + ••• ~w^^++ —— ^ .... bS ^. — -a *• ¦ ' • • —"'ft Mescanske sole — — - * zasilne sole. ** ekskur. sole. I. Stevilo sol (irnomelj Kamnik Kocevje Kranj Krsko Litija i Ljubljana (mesto) Ljubljana ' (okolica) Logatec Novcj Mestn Postojina Radovljica Skupaj Z 0) (D 3 «< 0 V ffl XA S, Hi- % «¦* < p u< o (—1 01 B1 3 i—i (D H" 00 © o CD J3 a J3 ? S ^ o >•«- =i g S 2 « o 3 8 ~,'W "•2>g C >tn —.^7 O — O *o ^ ^ !8 x oo s O5 O Ol s = * i oo o s 2 g 32 S S ji 5 2 S O]S9H[ OAOJiJ 09|i!^ijq »o (nojio^o) BUBfi^nfrj (0J,S9llt) BUEf[qnfq 3 X "M !" — —i i-. Bf;jiq S lO O31§JX fUBJ^ 9f.\930Tif !|IUUIB3 S1 iC « 00 lO — l'[9UI0U.I^ 0) 0 0 n 0 3 s •} psoJBis m?(op 0[0S A 5(0.1)0 0[IA9)^ 5 53 eo 5 co 5 s X 13 s n m 3 5 5 Ł S 3 g s^ 3 ¦"f »O O5 m O 0 |B AO ijSI qo 9f o._ - 2 cs a > > ¦s *> -Q -tn O S X-T!X ^ c w •2,2 1 I 0) "S S2 «5 ¦M-t ( " >1 a 1 P 0