103
Psihološki vidiki telesne vadbe in 
zdravega življenjskega sloga
Vodja simpozija: Saša Cecić Erpič
Fakulteta za šport, Univerza v Ljubljani, 
e-mail: sasa.cecicerpic@fsp.uni-lj.si
Kronične nenalezljive bolezni (KNB) sodijo med 
najpomembnejše vzroke smrtnosti in prezgodnje umrljivosti 
tako v Sloveniji kot tudi v ostalih državah Evropske unije. 
Na povečano tveganje za nastanek in razvoj KNB pomembno 
vplivajo t.i. spremenljivi vedenjski dejavniki tveganja, kot 
so nezdrav življenjski slog, pomanjkanje telesne dejavnosti, 
nezdrave prehranjevalne navade ter škodljiva uporaba 
tobaka in alkohola. Telesna dejavnost nima pozitivnih 
učinkov le na telesno zdravje, ampak tudi na številne 
vidike psihološkega blagostanja. Prispevki v simpoziju se 
nanašajo na različne psihološke učinke telesne dejavnosti. 
Simpozij otvarjata prispevka, ki predstavljata izsledke 
projekta Soustvarjanje pomoči družinam v skupnosti, 
financiranega iz Norveškega finančnega mehanizma. Prvi 
prispevek se nanaša na kvalitativno študijo psiholoških 
vidikov vadbene intervencije za neaktivne odrasle iz družin 
s številnimi izzivi, drugi pa s teoretičnega vidika pojasnjuje 
kompleksnost soustvarjanja pomoči s takšnimi družinami. 
Tretji prispevek se osredotoča na dejavnike spreminjanja 
življenjskega sloga starostnikov z visokim tveganjem za 
nastanek KNB, četrti pa na kvalitativne vidike psiholoških 
učinkov vodene telesne vadbe v procesu zniževanja telesne 
teže. Zadnji prispevek se nanaša na šport invalidov in vpliv, 
ki ga ima na njihovo življenjsko in subjektivno zadovoljstvo.
Prispevki znotraj simpozija
Psihološki vidiki vadbene intervencije za neaktivne 
odrasle iz družin s številnimi izzivi
Saša Cecić Erpič
Načelo potrebne kompleksnosti v soustvarjanju pomoči z 
družinami z veliko izzivi
Lea Šugman Bohinc
Dejavniki spreminjanja življenjskega sloga starostnikov 
s tveganjem za kronične bolezni
Aljaž Fajfar, Saša Cecić Erpič
Psihološki učinki vodene telesne vadbe v procesu 
zniževanja telesne teže
Janja Tekavc
Kakšen vpliv ima šport na subjektivno in življenjsko 
zadovoljstvo invalidov? 
Nika Šuc, Saša Cecić Erpič, Blaž Lešnik
Psihologija, šola, izobraževanje: izbrani 
aktualni problemi
Vodja simpozija: Mojca Juriševič 
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 
e-mail: mojca.jurisevic@pef.uni-lj.si
V simpoziju bomo izpostavili izbrane probleme s področja 
šolske in pedagoške psihologije, ki so aktualni v slovenskem 
vzgojno-izobraževalnem sistemu pa tudi širše. Predstavljenih 
bo pet prispevkov, dva aplikativna in trije raziskovalni. 
Uvodoma se bomo posvetili osrednji temi kongresa in po-
gledali, kako z nevroznanstvenimi spoznanji obogatena šolska 
nevropsihologija prispeva k poglobljenemu diagnostičnemu 
ocenjevanju in individualizirani obravnavi kognitivnih 
in učnih težav ter motenj učencev, ki so nevrofiziološko 
pogojene. Sledil bo prispevek, v katerem bo predstavljen 
primer inovativne prakse za zmanjšanje stresa in testne 
anksioznosti dijakov ter povečanje njihovega samozaupanja in 
motiviranosti za učenje. Razumevanje doživljanja uspešnosti 
oziroma neuspešnosti dijakov bodo v okviru tretjega prispevka 
poglobili izsledki empirične raziskave, v kateri je bil v 
ospredju problem zaznavanja tekmovanj in situacij zmage in 
poraza pri dijakih, ki se udeležujejo državnih tekmovanj. V 
nadaljevanju perečo problematiko prepoznavanja dejavnikov 
tveganja in varovalnih dejavnikov za viktimizacijo in 
nasilno vedenje v šoli odpira četrti prispevek; predstavlja 
napovedno vrednost pojava medvrstniškega nasilja med 
učenci v osnovni šoli z vidika značilnosti na ravni šole, 
razreda in na ravni individualnih značilnosti posameznika. 
Nenazadnje, peti prispevek sega na področje sodobnih oblik 
sporazumevanja preko socialnih omrežij ter pojasnjuje, kakšen 
je vpliv Facebooka na razvijajočo se samopodobo učencev 
osnovne šole ter na njihovo socialno sprejetost v razredu.
Prispevki znotraj simpozija
Vloga šolske nevropsihologije pri diagnostičnem 
ocenjevanju in obravnavi specifičnih težav in motenj 
učenja
Lidija Magajna
Zmanjševanje stresa med srednješolsko mladino
Lidija Srša
Zaznavanje tekmovanj in situacij zmage ter poraza med 
dijaki, ki se udeležujejo državnih tekmovanj
Marta Fülop, Mojca Juriševič
Analiza dejavnikov medvrstniške viktimizacije in 
nasilnega vedenja pri učencih osnovne šole na ravni šole, 
razreda in individualnih značilnosti učenca
Katja Košir, Gašper Cankar, Marina Horvat, Ana Amon, Alenka 
Cvetko, Damjana Goličnik, Lucia Klasinc, Nika Lah, Tina Pivec, 
Tanja Špes
Simpoziji / Symposia